精選冬天的雪四年級作文合集7篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的冬天的雪四年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

冬天的雪四年級作文 篇1

冬天到，雪花飄，小朋友都喜歡雪花，喜歡和雪花親密玩耍，喜歡在雪地裏堆雪人，然後和雪人合影。下雪天還是小朋友學習觀察的好契機，邊觀察邊學習語言表達，效果最好。

雪中觀察一一展開想象

天空剛開始下雪的時候，雪花是什麼樣子？雪下大了，雪花又是什麼樣子？展開想象，用“雪花怎麼樣，像什麼”的句子來描寫，把你眼中的雪花描寫出來。

我們來讀讀下面的句子：

“下雪了，下雪了！”伴隨着小夥伴一聲驚喜的歡呼，晶瑩的雪片兒從天上飄飄悠悠地落下來。剛開始下的是晶瑩的雪粒兒，像一位仙人在拋灑潔白的砂糖；不一會兒，雪粒兒變成了鵝毛大雪，紛紛揚揚在空中飛舞，像爲我們掛起了一扇通天扯地的白色紗簾。

雪後觀察——注意變化

雪後的景色與平時有什麼不一樣，觀察房子、樹木、馬路、汽車等景物，發生了什麼變化，用上形象的語言，分別加以描述。

讀讀下面的句子：

漸漸地，雪悄無聲息地停了。放眼望去，到處都是一片潔白。各種各樣的樹上都開滿了銀色的花朵，馬路換上了一張白牀單，房子的頂層像是抹上了一層厚厚的奶油，汽車像穿着白襯衣的小甲蟲。

小朋友，按照上面的觀察方法，把你眼中冬天的雪景描寫下來吧！

寫滑旱冰

小朋友都喜歡滑旱冰，如果在滑旱冰的時候，注意從下面兩個方面觀察和體驗，然後寫下來，一定很有趣。

第一個方面：場面描寫

蹬上漂亮的旱冰鞋，走進旱冰場，首先映入眼簾的就是快樂的滑冰場面，這時可以用上“有的……有的……”句式來表達，當然，也可以用上“東邊……西邊……”等方位詞從不同地點不同角度來表達。

下面的句子就是場面描寫，寫出了滑冰的愜意。

這裏人山人海，大家都穿着滑冰鞋，有的像輕盈的小燕子輕輕擦過，有的像舞蹈演員變換着各種優美的姿勢，有的像魚兒悠閒地穿過來穿過去……

第二個方面：動作描寫

學滑冰得會身體和腳協調配合，所以，在寫滑冰的時候，寫寫這些肢體配合的動作，用一連串動詞把自己滑冰的過程寫出來。

看看下面的動作描寫：

跟着他人學：哥哥一邊教我，一邊做示範：第一要注意腰部微微躬起，身體向前移動，第二右腳先滑左腳跟上，左腳先滑右腳跟上，我小心翼翼地試了試，還真有點滑冰的架式！

自己練習滑：剛開始我拖着沉重的滑冰鞋，如蝸牛一樣慢慢挪動，練了一會兒，就能大步流星地向前滑了，兩腿彎曲，右腳滑出一步，左腳也跟着滑出第二步，兩隻手左右擺動。停止的時候雙腳併攏，身體就站住了。

當然，在運用動作描寫滑冰過程的時候，還要寫上自己滑冰的感覺，把開心的心情寫出來。

冬天的雪四年級作文 篇2

等了一年之久的白雪終於來了，而且是最大的一次，可以說是從早上一直下到晚上，那些雪是那麼的沉厚，要是能一直下那該多好啊！

今天早上，我們正在上着課，忽然，一陣風颳來，接着就慢慢的下起了飄飄大雪，我們心想，等到我們下課了，又可以打雪仗了，叮鈴鈴下課了，我們飛快的跑出教室，拿起雪球打了起來，你一個我一個，大家都已成了白白的雪人，可是臉上卻還是笑容，絲毫沒有一點生氣的樣子，忽然有一個同學打到了我的頭上，我順手抓起來一個雪球，也打到了他的頭上，我們都笑了，我們非常高興，因爲這些雪可以讓我們打雪仗、堆雪人，我們已經等這一天很久了，雖然我們滿身都是雪，可是我們的笑容是不會走開的，我們也不會很生氣，打雪仗嘛！就是玩的，又不是出氣、打架，叮鈴鈴放學了，我們玩到很晚纔回到家，那些雪，真讓我們回味，這麼美麗的雪，我多麼希望天天下，這樣我們就可以天天歡樂了。

這就是我喜歡的冬天，也是大家喜歡的冬天，多麼美啊！我會常常在夢裏夢見白皚皚的雪。

冬天的雪四年級作文 篇3

今天下了一場入冬後的第一場雪。

雪花漫天卷地落下來，猶如鵝毛一般，紛紛揚揚。輕輕地、輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峯上。一會兒，大地一片雪白，好象整個世界都是銀白色的，閃閃發光。雪落在地上，那麼純潔，那麼晶瑩，真使人不忍心踩上去。

大人們，因爲這場雪而恢復了童心。他們用手去颳雪，打雪仗。“啪！啪！……”大家互相扔來扔去，傳來一陣陣歡樂的笑聲。他們用手去推雪球，做雪人。田園裏、馬路邊都站着神態各異的雪人，有幾輛汽車上也堆着一個個可愛的雪人，它們像衛兵一樣，威武地站立在汽車頂上，招搖過市。

小孩子們，跑到雪地裏打滾、玩耍，輕吻着晶瑩的雪花，紅撲撲的臉蛋，被白雪映得像一朵鮮花。

雪，你是冬天的使者，是快樂的使者，也是幸福的使者！

冬天的雪四年級作文 篇4

雪，我心中的萬物之精靈，它飄逸靈動，潔白純美，仿若不染世塵的天使！

當一年四季到頭了，我便開始盼雪。我們這裏的雪和北國的雪大不相同。北國的雪，鵝毛一般大，開始下雪不待半個小時，松柏便覆了厚厚的雪，可以壘大大的`雪人。而我們這裏的雪，優雅淡然，在空中打幾個旋兒，再下來，飄飄然的悠閒。下一天，也積不到一小筐。爲什麼？化了唄！

雪花的樣子令我着迷。六角的，每一角上有獨特的模樣，如同雕刻家手下精雕細琢的作品；好似作家筆下靈動鮮活的文章。儘管不到五秒，它便在我手心融化爲水珠，但我依舊熱衷於它的美！

雪落的景象令我着迷。千萬朵雪片兒一齊緩緩地、徐徐地、不緊不躁地、紛紛揚揚地從空中落下。仿若置身於花海中，花瓣、花香縈繞周身。

雪花的色彩令我着迷。潔白的色澤，安靜、溫婉，不問世事的少女般的色彩。沒有過多繁複的色彩，簡單的素白，清新淡雅，讓人聯想到最初單純的模樣。

哦！雪，你爲何要有這驚世的美？？？

世間萬象在變，唯你獨守最初容顏……

冬天的雪四年級作文 篇5

今天下雪了，天空中，地面上，白花花的一片，好美啊！這表明冬天已經來到了。

今天我和媽媽準備去新華書店看書，一路上暴風雪向我們猛烈的襲來，把我和媽媽的形象毀的不堪入目。路上我聽到了兩種美妙的聲響，一種是路上的冰被我們踩碎的聲音，另一種是絨絨的雪被行人踩得咯吱咯吱的聲音。

下雪了，人們都穿上了厚厚的衣服。車上，樓房上，路上，樹上都鋪上一層白花花的地毯，滿世界都是白色的一片。雪停了，小朋友都出來玩，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪仗，還有的小朋友在滑雪，看他們多快樂啊！似乎早已忘記了寒冷。

冬天的雪景就是這樣的迷人，這樣的壯觀，這樣的讓我們快樂。

冬天的雪四年級作文 篇6

嚴冬的一個早晨，我推開門一看，啊！真美呀！鋪天蓋地的大雪紛紛揚揚給萬物披上了潔白素裝。雪景真是令人陶醉

鵝毛般的大雪給大地換上了一套潔白新衣。這時，我彷彿來到了神話中的仙堂。品光閃閃的小雪片兒在空中飛舞着，雪片愈來愈多，茫茫的佈滿天空，向四處落下。給一條條小路鋪上銀白色的地毯。給松樹伯伯穿上了新年的禮服，玲瓏剔透，像是用白玉石雕刻的一樣。屋頂上積滿了厚厚的雪，給房子戴上了雪白的草帽。家家的窗戶上結上了一片片小冰花，閃閃發光，異常美麗。大雪仍舊下着，給萬物都鑲上了銀邊；茫茫的雪海，一眼望不到邊，我望着這雪中美景，不由得讚歎起來：啊！這雪是那麼純，那麼美，下吧!下吧!下得越大越好！

這時，活潑可愛的孩子們，一邊唱着歡樂的歌兒，一邊做着他們喜愛的遊戲：有的堆雪人、有的滑雪橇、有的溜冰車、有的打雪仗、有的玩兒拉人比賽、還有的在雪地上追逐着。孩子唱呀！跳呀！笑呀！鬧呀！歌聲與笑聲在雪地裏久久迴盪。

雪越下越大，皚皚的白雪覆蓋萬物，整個世界都像籠罩在白色的大雪之中。我想：明年一定又是個豐收年。我彷彿看到一棵裸冬小麥，在微風的吹動下，輕輕輕搖動，盡情地吮吸着冬天的雪露，高興得搖頭晃腦。

冬天的雪四年級作文 篇7

冬天，在我眼中它是一個神奇多彩的季節。

我很愛冬天，冬天雖然沒有春天的芬芳，沒有夏天的多彩，沒有秋天的碩果累累，但我依然迷戀它，那銀裝素裹的冬天。最能象徵着冬天的當然是那可愛的小雪花了。漫天飛舞的小雪花美麗極了，像九天上的雪花仙子撒下來的花瓣，輕瑩的雪花像鵝毛般、像柳絮一般、像花瓣一般，既好玩雙好看。我不禁伸出手來，想接住這美麗而又短皙的小雪花。可是剛一接到小雪花，它就馬上融化了，這讓我覺得很可惜，因爲我還有好好端詳一下它的樣子呢!我和小夥伴們在鵝毛大雪下打雪仗，我們唱着、跳着，快樂極了，只有在這麼漂亮、潔白的世界裏，我們才能忘情地玩耍、嬉戲。這潔白無瑕的雪花落在了房檐上、樹枝上、汽車上、臺階上、石頭上……每個角落裏都有着小雪花的存在，雪花似乎把整個世界包圍了，這樣潔白無暇的世界。相信現在的你也深深愛上了這個白雪世界了吧!我不僅愛上了白雪世界，我還愛上了雪化仙子，同時，我也要感謝她，因爲是它把那可愛美麗的雪花撒向了大地!......