【實用】四年級的生命作文六篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的四年級的生命作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的生命作文 篇1

生命，是個古怪的東西，有人說它脆弱，有人覺得它頑強，有人覺得它美麗，有人說它醜陋，有人道它堅韌，有人講它柔軟……去問問大人罷，他們也只是付之一笑。頗有故弄玄虛之嫌！

有一天，我帶回了一盆瀕臨死亡的植物，它已經奄奄一息了：原本朝氣蓬勃的嫩葉耷拉了下來，原本挺立的腰板也無力伸直了。灰頭土臉、垂頭喪氣，死氣沉沉。帶它回家，本是相中了這花盆，至於裏面的植物，我也不是很在意，就把它往陽臺上一放，任其自生自滅。

哪曾想到，這盆“必死無疑”的植物居然給我製造了驚喜——幾個月後，我來到陽臺打發時間，忽地，滿盆翠綠映入了我的眼簾，像吸鐵石似地吸引着我的'目光——那盆植物，居然長得如此茂盛！它精神抖擻、生機勃勃，傲氣十足！它帶着輕蔑的眼神瞥了我一眼，像是在迴應我的震驚。過了好久，我才發現自己呆住了，就那麼傻傻地看着它。

水池裏經常會養一些魚，以備不時之需。這魚兒小小的眼裏滿是驚恐，不安地在那個離地面一米多高的池裏撲騰、掙扎，但因爲沒人理他，不久就安靜下來了。我自討沒趣，轉身便離開了。

正趴在窗臺上臆想之時，忽然聽到“撲通”一聲悶響。忙奔去一看，呀！它竟躍過了那深水池，“飛”到了地面上，且還在地上撲騰，居然在短短几秒之中，躍了幾米！它究竟蘊涵着多麼強大的力量啊！真是“世界之大，無奇不有”哩！

我曾聽過這樣一個故事：有一位體育天才，經過刻苦訓練，成爲了一名超級巨星，大家都以爲他會度過輝煌一生。但有一天，他生了一場大病，再也不能在體壇闖蕩。

他消極過，苦惱過。可是，這一切都沒用。傷痛過後，他決定憑藉自己的意志，走別的道路。終於有一天，年過不惑的他啊，登上了福布斯全球富豪榜，成了商業鉅子。

命運總是那麼折騰人，一場席捲全球的經濟危機說來就來了，在這節骨眼上，他竟舊病復發，醫生給了他當頭一棒：他終生要與輪椅爲伴……就在他瀕臨絕望之際，一家大企業請他當“企業醫生”，他用三年時間讓公司起死回生……

講了這麼多，我腦海裏也想了那麼多，生命，它到底是什麼呢？是頑強的小芽，是掙扎着求生的魚兒，是倔強的心靈……它是一股神奇的力量，是堅持，是努力，是拼搏，是不向命運低頭……它還是一種信念，一種偉大的、堅定的信念！

如果，苦難可以培育希望之花，那麼就把它當作是命運的考驗吧。

四年級的生命作文 篇2

生命，無論對誰來說，都只是一次，沒有第二次。但是，現在社會上有些人僅僅因爲考試沒考好，或者是被老師家長輕描淡寫地責備了幾句，就不顧自己的親人、朋友，而自殺了。

“雖然生命短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”在這裏，我真想怒髮衝冠地對那些漠視生命的人說：“生命的'無限價值難道就是輕生嗎？爲了一點挫折而自殺嗎？”杏林子雖然身患內風溼關節炎，手不能擡，頭沒法轉，但她的妙筆仍能生花，這是自殺能做到的嗎？

磚縫中的香瓜子，能在沒有泥土、沒有陽光的環境下不屈向上，茁壯生長！如此艱難的生存環境，一粒小小的種子都能生存，難道你們就不行嗎？何況我們的生活多美好啊！

自殺的人們啊，珍惜自己的生命吧！讓自己的生命放光彩吧！

四年級的生命作文 篇3

我常常想：生命是什麼？

我在長白山曾經看到這樣一棵樹，它的標牌上寫着：“真想再活500年”。端量這棵樹，幾米粗的樹幹俯臥在路邊，幾乎全部腐爛了，可是樹枯萎的樹冠上去發出了幾支翠綠的新枝芽，順着樹幹看向樹根，只有幾支細細的根扎進泥土裏。我驚訝於它生命力的頑強。它沒有屈服於惡劣的自然環境，用一種最頑強的毅力拼搏着，奮鬥着，最終創造了生命的奇蹟。從這棵大樹身上，我第一次深切的感悟到了堅強這一偉大的生命價值。

我在電視上看過這樣一個小夥子，他的名字叫劉偉，十歲時因事故失去了雙臂，但是他沒有自暴自棄，而是選擇了堅強的面對，他開始訓練用雙腳彈鋼琴，經過不到兩年的刻苦訓練，他就達到了鋼琴七級水平。劉偉曾說過：“我覺得我的人生只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩的活着，沒有人規定鋼琴一定要用手彈！”劉偉的故事又一次讓我的'心靈震撼，他用自己的方式創造了生命的奇蹟，譜寫了絢爛的樂章！

不論是頑強不屈的大樹，還是身殘志堅的劉偉，都使我看到了生命的意義，我明白了：生命雖然短暫，但卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失，我們一定要珍惜生命，熱愛生活，使自己的每一天都活得光彩有力，讓有限的生命創造出無限的價值！

四年級的生命作文 篇4

我常常想,我們應該如何對待生命呢？

就在春節時我回到鄉下，爺爺奶奶正在讓殺豬的工人幫忙殺豬。在殺豬時，豬一直在亂蹦亂跳，怎麼也抓不着。正當殺豬工人撲過去時，豬迅速地逃開了，最後殺豬工人費了九牛二虎之力才抓住了它。它在運往客廳的路上，發出一陣陣撕心裂肺的嚎叫，那聲音似乎是在垂死的請求，是在跟即將面臨的噩運做垂死的掙扎……

生命的盡頭誰都會做最後的掙扎，都渴望能有奇蹟出現，渴望能有重生的'可能。可是，在最後一聲慘叫之後，隨着鮮血的噴涌而出，那頭可憐的豬已一命嗚呼……。豬被開胸之後，我摸了摸那還熱燙的豬心，不禁令我震撼，這豬心居然還在非常強烈地跳動，這真令我意外—豬的生命力居然這麼強大！

冬天，我在一塊地種了一粒豌豆，可種下之後，我就再也沒理過它。不知爲什麼這粒小小的種子居然在春天未來之際就發芽了，而且一天比一天大，一天比一天高。還有更不可思議的是它在冬天已經長大了，這麼小的種子，居然有這麼強的生命力，竟使它衝破堅固的外殼，在冰冷的雪堆裏不屈不饒茁壯成長，而且後來還結出小果實，這真是一個奇蹟！

現在，我終於明白了我們得怎樣對待生命？生命就得愛護、珍惜，得想方設法地好好利用它，不能讓生命白白失去，就算失去也要有價值！

四年級的生命作文 篇5

在一個斷崖峭壁中，有一粒種子，不知道是被風從哪裏帶過來的。

那是一粒蒲公英的種子。

種子落在了一道細小的石縫中，它一直沉睡在自己的夢中，直到有一次雨把它從夢中吵醒了。種子醒來了，努力睜開眼睛，可是卻發現怎麼也睜不開。當它快要泄氣的時候，一絲微弱的陽光隱隱透進了石縫。

種子從那細小的石縫中望到了一線天空，它發現天空只有縫隙那麼大，其他地方的'天空也長這樣嗎？有一天，它問路過的鳥兒：“鳥兒，鳥兒，天空只有一條縫隙那麼大嗎？”鳥兒回答：“怎麼會呢？天空可大了，不但大，而且很藍很藍，可美了！我和我的夥伴們每天都在天空下自由自在地玩耍。”它聽了鳥兒的話卻疑惑了，爲什麼自己看到的天空只有小小的一條線呢？懷着這份好奇，它決定從石縫裏冒出頭，一定要去外面的世界看個究竟。

種子每天都很努力地往上長，努力讓自己的根深深地扎進土地裏。只爲能有一天可以看到外面的天地有多大，天空有多藍。

有一天，種子長出了一片小小的葉子，當這小小的生命誕生時，種子的內心有了強大的意志，它更有信心鑽出石縫了。

每天它都比以前努力一百倍一千倍地拼命往上長，有時候葉子會被石頭劃出幾道大口子，有時莖葉都折斷了，有時還會有意想不到的敵人來兇狠地咬它，傷害它，可是這一切它都不在乎，因爲它相信外面的天空下，有着更美好的世界。

功夫不負有心人。終於有一天，蒲公英的種子從石頭底下長到了上邊。慢慢地，身子上還長出了幾朵美麗的小花。蒲公英往天上一看，哇，果然正如小鳥說的那樣，天空很大，很藍！

它看見小鳥飛過，着急地說：“帶我走吧，我也想到大大的天上去！”小鳥太小了，只能帶走幾朵小花；風婆婆來了，蒲公英着急地說：“風婆婆，你可以帶我一起走嗎？我也想和你一起去浪跡天涯！”風婆婆說：“好呀，剛好我也很寂寞，正缺一個小夥伴一起同行呢！”於是蒲公英就跟着風婆婆一起走了。

它們一起飛過了高山，一起越過了大河，一起觀賞了日出，一起感慨了潮漲潮落。最後，蒲公英的種子落到了一片肥沃的泥土裏，在那裏孕育着來年的生命。

四年級的生命作文 篇6

假如，我是一朵不起眼的小花，我一定完成我的夢想——燦爛的綻放；假如我是一片潔白如雪的雲朵，我認準我的方向——無窮的變化；假如我是一匹可愛的駿馬，我一定衝向我的理想——自由的奔跑。這都是它們生命的意義呀！

人的.生命珍貴極了！草枯萎了可以重生；樹被砍了可以重長；花凋謝了可以重開。可是人的生命只有一次。

我們要珍惜生命，珍惜時間。浪費了時間也就是浪費了生命。浪費了別人的時間是謀殺，浪費了自己的時間是慢性自殺。這句話恰當反映了生命的寶貴性，以及提醒我們生命只有一次丟失了就補不回來了。

人的生命僅僅只有幾十年，如果除去睡覺的時間和吃喝的時間以及求學的時間外，人可以真正利用的時間一共只剩下短短的二三十年而已。因此，我們一定要好好的利用時間，絕對不要讓時間白白流逝。

時間是無價的；生命是寶貴的；人生是短暫的；珍惜是永久的；我們要珍惜時間，珍愛生命！