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【精華】小學四年級作文集錦4篇

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在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學四年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精華】小學四年級作文集錦4篇

小學四年級作文 篇1

上個星期,我寫完語文作業,發現沒有改正貼了,於是,我就把作業本帶回家做改正貼。

第二天老師讓交作業,不過,那時我去舞蹈隊跳舞了,還以爲我同桌幫我交了。結果,到了下午寫作業的時候,發作業的同學並沒有發給我作業本,我原以爲是沒有交,可是不論我怎麼翻找書包就是找不見,這可把我急壞了,我連忙去給老師說,老師說:“你回家再找找吧!”

終於放學了,我走在回家的路上,邊走邊想,如果家裏也沒有該怎麼辦呢?真希望我一回去就能看見我的學習桌上擺着我的作業本。可事情並沒有希望的那麼順利,回家以後,我連忙向學習桌奔去,但作業本並沒有在那裏。我們在書架上,房間裏,所有可能有作業本的地方都找過了,但都找不到。

媽媽說:“會不會放到你爸爸的辦公室了?”於是,我們第二天去辦公室找,還是沒有找到。爸爸說:“作業本肯定是在家。”回到家我們又找,但還是一無所獲。最後,我終於不耐煩了,對爸爸媽媽說道:“你們先找吧,我要去寫作業了。”於是我打開數學作業本開始寫正式作業。

我才寫了不到5分鐘,就聽見媽媽的聲音從客廳裏傳了出來:“王瀅瑞,我找到你的作業本了!”我驚喜萬分,連忙從房間裏跑了出來,好奇地問:“你是在哪裏找到的呀?”媽媽說:“我是在電子琴底下的架子上找到的。”

原來,上個週末媽媽在整理房間,把上學期用過的書和本子都放到電子琴底下的`架子上,而我的作業本上面寫的是三年級一班,媽媽以爲這是上學期用過的,於是就收了起來。唉!都怪我,上了四年級,卻習慣性地把班級寫成了三年級一班,我真是太糊塗了。

小學四年級作文 篇2

每個同學都有自己的夢想,當然,我也不例外,那麼,我的夢想是什麼呢?我想大聲喊出來:我要長大。

我感覺自己就像一個笨重的蝸牛,每天早上揹着重重的書包,走進了校園,每天就徘徊在作業和上課之間。總感覺“自由”離我很遙遠。“長大有什麼好!”總聽有人抱怨小時候的時光很美好。可是,誰又瞭解我們的苦惱呢!

每天都生活在父母和老師的嘮叨和責備中,本想在週末玩個痛快,可是一回家,爸、媽就開始督促我寫做業。寫完了作業,他們又是不要讓我不要跑得太遠,就是囑咐我要注意衛生。你說,他們煩不煩?到了學校,我就又像一個一刻不能停的鐘表,時刻在“嘀嗒、嘀嗒”地轉動着。

長大後,我要成爲一名教師,瀟灑地在三尺講臺上授課,我不會過於嚴厲,而是讓學生們能鬆持有度,學會快樂的學習。

長大後,我要成爲一個慈愛的媽媽,給孩子足夠的'空間,讓他們擁有自己的快樂,有一個值得懷念的童年。

長大後,我要成爲一個孝順的女兒,我不要媽媽在日夜爲我操勞,而是享受我所帶給她的歡愉,讓她成爲世界上最幸福的媽媽!

可是,我現在還是一名四年級的小學生,離長大還有多遠的距離呢?好了,我現在不空想了,我要爲我的夢開始奮鬥了!

小學四年級作文 篇3

今天白天非常得悶熱,但是到了晚上就不一樣了。

我正在洗澡,可是天上老是打旱雷,等我洗過之後也沒有多大變化,就到屋裏去看電視,屋裏非常熱。過了一會兒我外公洗過之後來看電視還沒有10分鐘,突然颳起了大風,把給電視信號的“大鍋”吹移位了電視就看不成了。

我和外公出來看了,風把樹都吹倒了,還有燒火的'洞裏像噴火槍一樣直噴灰,把我身體全弄上灰了,就又要用毛巾擦身體,但是我們提着板凳坐在陽臺上乘涼,邊說話邊享受,而“大鍋”一直在動,天上不是打着雷,可是不下雨,這樣最好,我希望風再大一點。我們乘了一會涼就不颳風了,我們也去睡了。

這次刮的風真是既具有毀滅性又令人難忘呀!

小學四年級作文 篇4

“砰”,操場上傳來響亮的槍聲,爲緊張、激烈的運動會拉開了序幕。廣播裏傳來張老師親切的聲音“請參加四年級跳高的運動員到跳高場地報到。”我聽到廣播,快速地跑向跳高場地。老師幫我們排好隊。我是第一個,我的心裏像懸着一塊石頭,又像藏着一隻小兔子,心“咚咚”跳個不停。“058號起跳。”我握緊拳頭,衝向橫杆,兩隻腳敏捷地跨過橫杆,回頭一看,杆子紋絲不動,立刻掌聲響起。

可只得意了一會兒,橫杆加高了。“058號起跳。”我在同學們的加油聲中起跑,衝刺,在我跨杆的一剎那,後腳被橫杆勾住了,杆子“砰”地一聲,掉在了沙地上。看着其他運動員順利地通過,我好失望。裁判員仰起頭,推了推鼻樑上的眼鏡:“058號再來一次。”這時楊老師拍拍我的肩膀:“沈悅,別泄氣,努力跨,一定能成功的。”我鼓足勇氣,捏緊拳頭,向橫杆衝去,前腳一擡,後腳一跟,可還是沒跨過去。“058號最後一次起跳”,裁判員的提醒,更讓我害怕。看,我們的.楊老師親自上場指揮,助跑,起跳,看不出文靜的老師還是跳高能手。“跳高關鍵是要有信心、有膽量,不要怕橫杆;助跑的速度不要太快,有利於起跳;跳的時候臂要向上擺,同時腰要收緊;起跳點不要太靠近橫杆。”老師示範後作了小結。在老師和同學的加油聲中,我再次起跳,只聽“啪”的一聲,我的心像是掉進萬丈深淵,灰心喪氣地回到原位上。老師和同學忙安慰我:“我們第一次參加跳高這個項目,第四名已經挺不錯了。別泄氣,你擅長跑步,200米的冠軍非你末屬。”是啊,在去年的運動會上,200米我遙遙領先,可今年,我還是有一絲擔憂,後來者居上嗎。

緊張的運動會還在繼續,爲了實現自己的冠軍夢,我又加入到鍛鍊的行列,做一些準備動作,忽聽“參加200米比賽的運動員到檢錄場地報到。”我立刻跑過去。同學們,聽我的好消息吧!