【推薦】小學四年級作文集錦10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

x月x日星期x 小雨

沙沙，沙沙，聲把在全神貫注看書的我吵的不能看書了，我不難煩的說：“你們說話的聲音不能小一點呀！”媽媽說：“誰說話大聲了，外面下雨了。”“下雨了”？我問媽媽，媽媽說：“是呀！外面下雨了，不信你出去看。”我出去了，真的下雨了，下的是濛濛細雨。

我跑道雨地裏，雨水把我的鞋用溼了，涼絲絲的真好玩。這時，媽媽出來說：“你怎麼不帶傘？”我說：“不想帶！”

可是，媽媽非要讓我帶上傘，我不高興的說：“好，好，我進去！”不一會兒，雨停了，想起下雨的時候，我還有點依依不捨呢！

啊！我愛“貴如油”的春雨！

小學四年級作文 篇2

太陽烘烤着大地，鳥也不出來飛翔了，狗躲在屋檐下吐着紅舌頭，小池中的魚兒躲進草叢裏乘涼了，街道樹的葉子沒精打采地遮出一片可憐的綠蔭

午後，一陣雷聲把正在午睡的我驚醒，我爬起來一看，天邊漸漸聚合起一塊塊烏雲，一會兒，烏雲越滾越大，太陽沒了影兒，樹底下的螞蟻忙着搬家；大地上，狂風驟起，樹木被吹彎了腰，地下落葉翻飛，莊稼波浪起伏，突然，天邊劃過一道道耀眼的亮光，轟隆隆又一聲驚雷炸起，豆大的雨點便傾盆而下。

我穿着雨衣走在去上學的路上，遠遠望去，整個街上花傘林立，我感覺走進了蘑菇王國。四面雨聲嘩嘩，我聽見一位老農說，久旱的莊稼這會兒可以喝個夠；一位環衛阿姨，這雨洗盡了大地上的污洉，一位學生說，我坐在教室裏也涼爽了

是的，好雨知時節，這嘩啦啦的大雨，在田野、在森林、在小溪在它所能到達的地方，演奏着歡快的夏季進行曲。

傍晚，雨停了，太陽在西山露出了笑臉，花瓣上、草尖上，禾苗上，一顆顆水珠閃着翡翠似的光。一條彩虹架在東山公園，像一座七彩的橋，有許多小朋友在虹橋上行走，這時，我眼中的整個小城就像是美麗的童話世界！

小學四年級作文 篇3

人們總用：“女大十八變，越變越好看!”來描寫女孩子越長越漂亮，越變越美麗。我們的校園也同樣變得美麗舒適了。不信，就提起你十二分的精神來聽我說一說吧！ 我就先說一說校園的“花草樹木”吧！一說起“花草樹木”，大家肯定都知道要愛護吧！我相信同學們一定會，可有些個別同學卻爲了不讓老師說，而“刷”一下把吃完小食品後留下的食品袋扔到了樹枝上。對校園裏的這些綠色小衛士們，不但不保護，反而去肆意去破壞。沒過多久，我們的“花草樹木”就已經被他們破壞得不成樣子了。

下面就讓我們看看以前的“花草樹木”吧！樹根下隨處橫躺堅臥着各種垃圾：飲料瓶、食品袋……這些垃圾長年累月堆積着，沒人打掃清理，臭氣熏天，就連樹上的蟲子都要被薰得“搬家”了。看了這幅情景，同學們都開着玩笑說：“看來大家還做了一件好事，這不連樹上的蟲子都被這些垃圾‘熊’跑了，就讓這嗆人的臭氣保護着這些小樹苗吧！” 可是現在與以前不相同了。看了你一定會大吃一驚的。

春天，樹木一片蔥綠，可愛的小鳥唱着歡樂的小曲兒“回家”了；夏天，許多人在樹下乘涼，大家都很快樂；秋天，美麗的楓葉在樹下來回地飄蕩：到了冬天，天空中飄着美麗的雪花，落在樹下，雖然沒有以往的那熱鬧的景象了，卻自有一番風韻。 現在的校園有了一百八十度的大轉變，真叫人驚喜啊！

小學四年級作文 篇4

自從我家搬到交警小區，每天傍晚，爸爸都會領着我到交警支隊的廣場去散步。在這裏我看到有許多小朋友滑旱冰，看着他們那熟練的姿勢，輕鬆的步伐，飄逸的身影，我心裏很是羨慕，我也想學滑旱冰。我把自己的願望同爸爸說了以後，爸爸非常支持我。沒過多久便給我買了一又旱冰鞋。別提我有我多高興了，恨不得馬上到傍晚。

傍晚，來到交警支隊的廣場，我迫不急待的穿上了旱冰鞋，連忙向廣場中間走去。可是，還沒走幾步路呢，我的身體搖晃得厲害。我想往右轉，可是鞋子卻偏偏往左跑，我的身體無法保持平衡，就一下子摔倒在地上了。頓時感覺到手火燒火燎的疼。我坐在地上哇的哭起來，邊哭邊說：“我再也不學了，我再也不學了。”這時爸爸走過來對我說：“當初要學的是你，現在遇到點兒困難就往後退，這還是勇敢的少先隊員嗎？”聽了爸爸的話，我又鼓起勇氣繼續練習下去。我先學習一步步往前走，爸爸又在旁邊教我怎樣擺動手臂，慢慢地我的腳步穩定多了，速度也加快了，不知不覺我學會了滑行。我的心裏高興極了。正當我得意的時候，前面有一個騎自行車的小朋友晃了我一下，我躲閃不及，一下子跪在了地上，只覺得膝蓋鑽心般的疼痛，我強忍着眼淚慢慢地爬起來。此時我發現我的牛仔褲也被摔了一個大洞。那個大洞咧着嘴看着我，彷彿在嘲笑我。耳邊又響起了老師常對我們說的一句話：“做什麼事情不能半途而廢。”想到這兒裏我忍着疼痛又繼續向前滑去。

在我的不斷努力下，我的滑冰技術大有長進。現在，我已經在冰志上能輕鬆自如地前行、轉彎、急停，有時還能表演一個小小的轉圈、跳躍的花樣呢。

通過學習滑旱冰，我變得勇敢了，面對困難時有了戰勝困難的勇氣了，我越來越堅強了。

小學四年級作文 篇5

一提起朋友，有許許多多的朋友都浮現在我的腦海裏。有幫助我的朋友，有一起遊玩的朋友，有放學一起回家的朋友……而今天，我要爲大家介紹一位“特別”的朋友，她既聰明又努力，而且喜歡發明創造，她就是我的創客朋友——小梅。

小梅長得很瘦小，烏黑的頭髮，彎彎的眉毛，高高的鼻樑下有一個櫻桃似的小嘴。她很有才華，不僅在畫畫方面才華橫溢，而且在計算機方面也取得了優異的成績。

小梅遇到問題喜歡開拓創新，勤動腦筋，她做任何事情都很細心，力求完美。記得我們班辦黑板報，她是畫畫的小能手，不僅畫畫的漂亮，而且稍有瑕疵她就會從頭再來，力爭完美。她在學習上勤勤懇懇，沒有半點鬆懈。因爲她知道勤能補拙。她的學習精神深深的感染了我，我也因此跟她好好學習。

衆所周知，我和小梅都是計算機社團的成員，我們剛開始練習“編程貓”的時候，老師特意強調，這是要出去比賽的，而且只能五個人蔘加，於是，我們都練的很賣力。我對小梅說:“我們抓緊練習吧!”小梅點了點頭叫好，只見她更發奮的練習編程貓了。

功夫不負有心人，小梅的編程貓做的越來越熟練。幾乎可以稱爲完美。此時，我勸小梅說:“我要爲了能做好編程貓，而傷了身體。”她說:“謝謝關心，我知道了。”後來，老師開始公佈出賽的名單了。“小梅、我、小張、小王、小李。”

就這樣，我和小梅都被老師選中去參加比賽了。我真開心。小梅做了一個很有意思的編程貓，這讓我歎爲觀止，後來我還向小梅請教了編程貓的做法，真的是很有趣。

我喜歡這位創客朋友，跟着她，我端正了學習態度，學習上有了很大的進步。而且她的創造發明，也感染了我，我決定以後一定也要做一個小創客，認真發現生活中的問題，並且開動腦筋，好好發明創造。

小學四年級作文 篇6

當我緊緊攥着媽媽的手，帶着幾分新奇而又略有忐忑地邁進小學的大門時，我遇到了您，一位對學生和藹可親、對教學精益求精、對事業滿腔熱忱的老師。似二月的春風，輕輕地吹走我心頭的不安；如無聲的細雨，默默地滋養我語文學習的興趣。您，就是我人生路上的第二位好老師——通師二附的葛娟老師。

您個子不高，一頭烏黑蓬鬆的短髮顯得十分乾練。您架着一副黑框眼鏡，眼睛裏閃爍着教育的激情，智慧的'光芒。圓圓的臉龐上嘴巴稍顯有些大，一笑，一排整齊潔白的牙齒就露了出來。您說起話來輕言細語，講起課來娓娓動聽，時而把我們領進語文的百花園，我們欣喜地吸收語言的甘露；時而帶着我們在書海里暢遊，我們盡情地採擷書籍的芬芳。

爲了培養我們好讀書，讀好書的習慣，您每一兩個月就會組織“小蜜蜂讀書獎”的評比。這個時刻真是令我們無比期盼。講臺上擺滿了一溜兒的精美圖書，本本都是您精心挑選和購買的，它們伸長了腦袋急切地想知道誰會成爲它的小主人。一疊小蜜蜂的貼紙碼得整整齊齊，那是獲獎的標誌，高高豎着的觸角，黑溜溜的圓眼，金燦燦的雙翅，無不召喚着我們像它一樣不知疲倦地在書的花叢裏採集花蜜。教室上空迴響着您激動人心的話語：“這些同學是好樣的，一個月就讀了十本書，從他們的採蜜心語和觀察記錄，我知道他們讀得有質量！希望我們班有更多這樣的小蜜蜂！”清楚地記得那一次評比，您笑容滿面地報出了幾個小蜜蜂金獎獲得者的名字，稱讚並鼓勵他們更加認真地讀書，頓了一會兒，您嘴角輕輕上揚，讚許的目光投向了我，“推薦張天楊同學爲校級金獎！” 無數的喜悅從四面八方涌來，一頭小鹿歡快地撞擊着我心房。說着，您拿起我的申報表展示給全班。我直向講臺奔去，喜盈盈地接過獎品。您還邀請我們交流自己的讀書方法，發表獲獎感言，並給我們一張可愛的小黃鴨紙，這張紙作用可大哩，它能滿足我心中最想得到的一本書的願望。我鄭重其事地在小黃鴨紙上寫下：《象羣遷移的時候》。第二個月，我果然得到了這本夢寐以求的書。在這樣的激勵下，我真的成了一隻快樂的“小蜜蜂”。

是您，像暖暖的太陽，照耀着學生渴望成長的心房；是您，像韌韌的勁風，張揚起學生自信快樂的風帆；是您，像美美的雲朵，放飛着學生五光十色的夢想！您，有微笑的面龐，溫柔的大手，智慧的言語，無私的愛心，您，就是一撥又一撥的學生身邊最美的人！

小學四年級作文 篇7

最近啊，我發現，綠色的植物越來越少了。園林部門花錢把小樹，小草種植在公路旁，爲公路增添一縷生機，也把公路裝扮得漂亮了，可是，有些過路人卻全然不顧這些，草地被踐踏了，樹皮被颳走了，護欄被折斷了……多麼狠心的人啊，竟然爲了一已之利，去破壞公路邊的小草、小樹、小花、看着殘破不堪的草坪，我的心碎了……我下定決心：一定要讓草坪恢復原來的生機!我急忙召喚來小夥伴，讓她們給我出出主意。於是她們便七嘴八舌地討論開了：“我看乾脆別管算了，省得麻煩!”“這個主意可不怎麼樣，要我看，就動員爸爸、媽媽去幹。”“不行，不行，我們應該自己去完成‘自己的事情自己做’嘛!”……我眼前一亮，不由自主地說：“對，我們就去自己種草，種樹，然後把院子裏的人都動員起來，不就可以了嗎?”她們聽了，一齊拍着手，跳着，叫：“真好，這主意真不錯!”說幹就幹，我們從自家拿來小鐵鍬、小樹苗，按着順序一步一步來：挖坑，栽樹苗，澆水……院子裏的大人看着了心疼我們，“這麼小就栽樹!”於是，紛紛幫着我們幹。漸漸地，我們把全院的大都鼓動起來，公路旁、院子裏也是綠茵一片。小孩子興奮地躺在綠地上面打滾，老人們拿着扇子高興地坐在樹乘涼，這一切多好哇!我看着孩子，老人喜悅的臉龐，聽着孩子們歡樂的笑聲，開心地笑了。

當初我並沒有想到收穫居然會這麼大，或許這就是“衆人拾柴火焰高”的力量吧!

小學四年級作文 篇8

新年到了，大家都用不同的方法過年了吧！就讓我來說說我過年的作客的情況吧！

首先，大年初一，我們來到舅公家。

早上十點左右，我們來到了舅公家住的梅川小區。我們一進門，舅公就迎上來，並拿出糖果和乾果來招待我們。

我走進我表哥的房間，看見他正在玩電腦遊戲。我走過去，他熱情地把電腦讓給我玩。於是我打開了NBA的**，看起了球賽。

處二，我們沒有地方作客，就在家裏看電視。

初三客人來到我家作客，我們熱情地招待客人，拿出水果和巧克力等食物招待客人。中午，我們拿出可口的飯菜來招待他們。吃過晚飯，客人滿意地離去。

初四，我們來到表姐家，我們在他們家唱卡拉ok。我爸爸也大顯身手，露出了他野獸叫聲般的歌聲。他唱完後，想得到大家的喝彩，可讓他失望的是：他等了好久，也沒有一個人給他鼓掌。他就奇怪了，問：“難道我唱得不好嗎？”我們異口同聲地說：“恩，人家唱歌要錢，你唱歌要命呀！”到了吃飯時間到了。我們去吃飯了，耳朵終於不用受罪了。

初五，又有客人來我家，我們熱情地把客人招待好，送走了。

這就是我們過年的作客情況，你說怎麼樣呢，評論一下。

小學四年級作文 篇9

期末考試我取得了好成績，媽媽獎勵我吃口香糖，我從存錢罐裏拿出錢，就向小賣部跑去。

到了小賣部，我便對老闆說，“老闆，給我一塊口香糖。”老闆說：“好的。”說完便拿了一塊。

我一看這塊口香糖，就忍不住吞口水，恨不得一口把它吃掉。我一聞，口香糖還有一股淡淡的清香。我看了看這個口香糖的包裝，嘿！這個口香糖還真的不錯嘛，正面有兩個箭頭，上面還嵌着英文字母，因爲它是“綠箭”牌口香糖嘛。包裝紙的背面還告訴我們：“吃完後，包好，別亂丟，讓我們一起維護我們的家園！”我撕開口香糖的外包裝，裏面還有一層閃閃發光的錫箔紙，錫箔紙上面很光滑，像一面鏡子。我帶着希望撕開錫箔紙，啊！一塊乳白色的口香糖呈現在我眼前，我把口香糖塞進嘴裏，“真甜”我吃了一會兒，味道不怎麼甜了，有一點淡，甚至還覺得有點辣，我又嚼了一會兒，味道有點兒苦了。我的嘴巴傳出“吧嘰吧嘰”的聲音。我吹了一個小泡泡，突然“呯”的一聲，泡泡爆了，粘在我的臉上，把我的鼻子都遮住了，我可以做口香糖面膜了。

口香糖真好吃，我還要再接再厲，期末考個好成績，又吃口香糖。

小學四年級作文 篇10

1，同學相見

“金特，你要遲到啦！”新學期地一天，金特的媽媽把金特從夢中叫醒。“好好好，我起來。”我來介紹一下自己，我叫劉金特，今年上六年級，今天是開學第一天，我在龍新小學上學，我們重新分班，不知道我又會碰見誰。

一進教室，我看見了10幾個5年級的同班同學，不過我跟他們不怎麼在一起玩。我眼睛一掃，竟然看見了我的幼兒園的同班同學：大狼（因爲過了很久，我只記得他的小名叫大狼）。大狼也看見了我，我們還是同桌，這下爽了。

2，班上的冒險

在上語文課的時候，有一個穿着黑衣服的大叔在班級門口，我們以爲是誰的爸爸，就異口同聲的叫叔叔好，然而，我發現不對勁，就跟大狼說：“大狼，你有沒有發現不對勁.”“沒有哇，我覺的很好呀。”突然，那個大叔從口戴裏拿出一把刀，把老師砍傷了，同學們大叫，那個‘黑衣男子’又連續砍了幾個同學，我跟大狼說：“你用黑板檫扔他，我在他後面用掃把把他打暈。”“好。”大狼說

我小心翼翼的走到男子後面，正準備打他，突然一個胖子走了出來，先是把刀從男子的手中奪走，再用力打那個男子，直到把男子打暈。

事後，我才知道，那個胖子是一前5（2）班的小霸王。

在教室的一個監控器裏，傳來一句話：“好戲纔剛剛開始呢！”