四年級作文：以誠待人11篇

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在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級作文：以誠待人，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文：以誠待人1

我有時熱情好客，有時誠實守信。接下來我就說說我記憶裏印象深刻的兩件事。

一天，我看見鄰居趙伯伯正吃力地拿着菜，手上還抱着小孫女。看着趙伯伯疲憊的樣子，我立刻跑過去，對趙伯伯說：“伯伯，我來幫你拎菜吧！”趙伯伯擦了擦臉上的汗說：“那就謝謝你了！”我拎上菜，又溫柔地對小孫女晶晶說：“你看爺爺那麼辛苦，你是個乖孩子，是不是能自己走呢”？晶晶聽了我的話，馬上下來，自己走路了。到了伯伯家，趙伯伯送了我一包楊梅。雖然楊梅酸酸的，可我心裏甜甜的。

在我六歲時，爸爸做了一件好事。那天下午，一個打扮很土、學生模樣的外地女孩向爸爸打聽去留下的路線，爸爸詳細地將路線告訴了她。正當爸爸要離開時，這個女孩又叫住了他，她不好意思、一臉愁容地對爸爸說“我是來打工的，我現在沒有錢了，你能不能借我一點錢？”爸爸想了想，就從口袋裏掏了50元錢給她。那女孩道了謝，就匆匆地走了。事後談起此事，我們都說爸爸上當了，可爸爸卻說：“我認爲世界上好人比壞人多，我相信那女孩真是遇到了困難，如果50元錢能幫助那個女孩，讓她今天能吃頓飽飯，避免露宿街頭，那就是真的做了件好事了，你替她想過嗎？”我聽了爸爸的話，不覺的低下了頭，感覺爸爸做的很對。

我想，趙伯伯會感謝我助人爲樂；那女孩會因爸爸的幫助而感覺世界的美好，我和爸爸都是善良，真誠的人。人與人之間，就因該以誠待人，那整個社會都將充滿着愛。

四年級作文：以誠待人2

說到“以誠待人"，如今在這繁華的都市裏，人們都貪圖利益，所有的誠信都煙消雲散，彷徨起來，我也遇到過這樣類似的事情！

一個涼爽的傍晚，我想吃一些水果，可家裏都沒有了，我就去家旁邊的水果店去買水果。

水果店裏，琳琅滿目的水果吸引着我，而且一位中年叔叔坐在櫃檯前正算賬，水果濃郁的香味直衝我鼻子奔來。我迫不及待的選水果，我買了一些橘子和蘋果，老闆稱了稱，正好20元，我把一張疊了角的新20元放在桌上，連蹦帶跳準備走回家。剛走出三、四時，老闆大聲對我說：“小姑娘，別走，你還沒付我錢呢？"我一聽，頓時感覺老闆很愚蠢！我回過頭說：“我不就放在了……"我聲音漸漸小了，直到消失，我剛要說出“桌子上嘛！"可又縮了回來，桌子上的20元不見了，我連忙跑回去，去找20元，我鼻頭不禁的一酸，老闆又對我說：“小姑娘，別撒謊了，我看你小，就不聲張出去了，一再付20元算了。"這時，來了一位“時髦女郎"來買水果，她付錢時，我看見櫃檯抽屜裏有我付的疊了角的20元，我不知從哪裏冒出一股無名的怒火，三步並兩步的走向抽屜，飛速抽出我付的20元，氣憤地對老闆說：“這不是我付的那張20元，你竟然說它丟了，騙子！"我自從遇到這件事，我就覺得誠信是一張臉，上面寫着你的品德和素質，對人以誠信對待，人人不欺壓我；對事以誠信對待，事事都成！

四年級作文：以誠待人3

我從小就聽過媽媽給我講《狼來了》的故事，那個站在山頭上大喊“狼來了！”的小男孩，不就是因爲一再說謊，而導致說話無人聽，最後被狼吃了嗎？在日常生活中，我的媽媽一直教育我，要做個誠實的孩子。

記得一次家庭聽寫，媽媽給我聽了幾個詞之後，突然悄悄地走到了我身後，發現了我事先準備的小紙條上寫滿了要聽寫的詞語，媽媽大聲說：“你在幹什麼？”嚇了我一大跳，還沒等我解釋，媽媽就一巴掌拍在了我的手上，我頓時感到手上麻麻的、熱熱的，媽媽張口就罵：“沒出息，誰教你學會欺騙家長的？不會就看，你這像什麼，胡弄我有什麼用，知識是給自己學的……。”越說聲音越大，震得我耳朵直響，眼淚也流出來了，我嚇得渾身直顫，以爲媽媽還要揍我。沒想到媽媽把我拉到身邊，又心平氣和地告訴我：“一個人要懂得誠實，如果一個人要是失去了誠實，便永遠也得不到別人對你的信任。如果你以誠待人，大家纔會相信你，與人交朋友要言而有信，對待學習也是這樣，要以認真的態度對待學習。你明白媽媽的意思嗎？”我聽了點了點頭，媽媽也放心地點點頭：“只要你能誠實、認真地把書再看一遍，媽媽相信你一定能把聽寫的詞語寫出來。”後來，我又找媽媽聽寫，竟然只寫錯了一個字，媽媽看着我，欣慰的笑了。

通過這件事，我明白了一個道理：誠信是人的一張臉，他寫着你的品德和操行。對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。

四年級作文：以誠待人4

大家都說要做到以誠待人，纔會使自己的朋友增多。是的，那天我處事就做到了對人真誠。

那是一個平靜的早上，我發現同學們都在討論這樣一個問題：“昨天晚上的'數學作業是什麼呀？”“是測試卷第30、31頁。”一位同學答道。“不對，是測試卷第31、32頁。”另一位同學回答。聽着他們的爭論，我忽然想起來，昨天晚上的數學作業我佈置錯了。事情是這樣的：那天下午，我去抱數學作業。楊老師對我說：“今天就一個數學作業，測試卷第31、32頁。”說着還遞給我一張紙條，上面寫的是數學作業。我仗着記性好，說：“楊老師，不用紙條了，我記性好，我會一字不漏地把作業佈置到黑板上去的。”說完，我就往回跑，楊老師見叫不住我了，就大聲喊：“吳至宸，記好了，是測試卷第31、32頁，別寫錯了！”回去以後，我就把作業寫在黑板上了。以前我記性是很好，但偏偏這時候出了差錯，我竟把數學作業寫成了測試卷第30、31頁。所以才引起了這場議論的發生，我正猶豫向不向大家認錯時，上課鈴響了，這一節上數學。當楊老師提到測試卷時，我站起來，對大家說：“昨天的數學作業我佈置錯了，應該是第31、32頁，對不起！”同學先是一愣，接着對我鼓起掌來，又說：“以後不要再把作業佈置錯了。”“一定不會了。一定不會了。”我回答說。

我從這件事明白了：做事不要太粗心。更懂得了：勇於承認錯誤纔是最大的真誠，有了真誠，生活纔會充滿芬芳。正如那首詩歌裏所說：“走近誠信，擁抱誠信，我的日子流光溢彩，我的生活甜美芬芳。”

四年級作文：以誠待人5

以誠待人，這是一個做人的首要條件。

常言道：待人要真真誠誠；做事要踏踏實實；爲官要清清白白。說起來容易，真正做起來就很難！究竟怎樣才能以誠待人，用心做事呢？俗話說：“做事先做人”，這句話無疑是對做人提出了更高的要求，這是一種理念，是一種心態。

對人首先要學會尊重別人，善待別人，這就是別人常說的以誠待人。待人首先要用心去換心，以真誠去締造真誠，以友誼去締造友誼，換回來的纔是別人對你的真誠。

要想以誠待人，首先要學會做人，堂堂正正做人是爲人的最基本準則，是一切道德之首，是人格品德的核心所在。它包含了豐富的內容：在事業追求中，把集體的利益、人民的利益視爲高於一切，並以樹立“以廠爲家”的思想和精神去愛崗敬業、無私奉獻；在這種前提下來談待人，應該是謙虛謹慎，不驕不躁，說老實話，辦老實事，做到言行一致，表裏如一。

在生活中要嚴格要求自己，以平常心處事，不與他人攀比。家裏人在教育兒時的我，經常提到“真誠”二字，所以“真誠”二字在我幼小的心靈深處已經紮下根。

從上小學、初中、大學、參軍一路上我都以一個平常人的心態，一個真誠的心對待我身邊的每一個人。真誠使我深深懂得了：做人的道理和準則。

堂堂堂正正做人，真真誠誠待人，是幹事的基礎和前提。無論何時何地，用堂堂正正做人，真真誠誠待人的標準去規範自己的言行，才能成爲他人的楷模，只有堂堂正正做人，纔有資格去倡導高尚的道德情操，才能做到以誠待人，嚴於律已。

四年級作文：以誠待人6

在菜市場門口，人羣層層圍住了一個小攤——是一位阿姨在賣涼皮。她做的涼皮香香爽爽的，都成了大家的必要餐。

在阿姨剛開始做涼皮時，就受到了大家的熱烈歡迎，這讓一些人非常眼紅，就和她做競爭對手。有一位想賺錢的阿姨想了一個歪辦法，她給菜市場管理員送了好多禮物，要求把那個阿姨趕走。但管理員是個正義的人，不想這麼做。於是，這個阿姨又請管理員吃飯、說好話，再次懇求他，弄得人家也怪不好意思的，就答應了。把那位阿姨趕走之後，她沒有追究，更沒有大聲在街上吵鬧。她只是默默地推着自己的小車，到離菜市場很近的地方繼續賣。

那位想歪主意的阿姨以爲只要趕走她，自己的生意就會變得紅火。但她萬萬沒想到，這樣一來，她自己的生意反倒變得冷清下來，而那位阿姨的生意依然紅火。爲什麼呢？因爲每當生意紅火的阿姨那裏人多的時候，有些人因爲有急事或者擠不上，就會到另一位阿姨那裏去買哦！

現在，阿姨又回到菜市場門口賣涼皮了。她憑着自己那雙勤勞、樸實的手，創造了大衆的“必要餐”。眼紅的很多人現在都暗暗爲她鼓勁。趕她走的阿姨非常不好意思，又讓這位阿姨回到了她的“工作崗位”。而這位阿姨呢，則是一副笑眯眯的樣子樣子，好像自己做錯了事情一樣。兩個人又和好了！

以誠待人，是每個人都隱藏在心中的一個美好品質。只要將它發揮出來，就會影響到你身邊的每一個人，甚至一草一木，還會有你自己。把它釋放出來吧——以誠待人！

四年級作文：以誠待人7

日本著名社會活動家和宗教活動家池田大作曾說過：“一個誠實的人，不論他有多少缺點，同他接觸時，心神會感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業上有所成就。這是因爲以誠待人的人，別人也會以誠相見。”

的確，做人最最重要的就是講誠信，有了誠信，李嘉誠纔會成爲香港首富；有了誠信，晏殊才能被皇帝所寵愛；有了誠信，埃默紐纔會被美國人民，哦不，是世界人民所喜愛……正是誠信讓人們成功的去做每一件事，所以說，誠信，是一個人最寶貴的財富！

二誠信可以在你最困難的時候成爲你手邊的柺杖，幫助你實現自己的願望。困難就好像人生路途中的一顆顆石頭，阻礙我們前行，當石頭一多，你就需要一要拐杖——誠信，來支持你，助你到達事業的頂峯。有一本書中講到了這樣一件事：一位貧窮的農民，兒子不幸夭折，妻子難產死亡，親人一個個離他而去，他擁有的只有一份看似不起眼的工作。一次他因生活需要而拿了公家的一袋米，第二天，他如實向上級承認了錯誤並說明了緣由。工廠卻因他的誠信給了他十畝田，經過幾年的努力，他憑着誠信走出生活困境。

誠信是金，但黃金有價，誠信無價，誠信卻比金錢更貴重，它可以給我們帶來意想不到的財富，只有人們拋棄過誠信，而誠信卻重來不拋棄人們，請你千萬不要拋棄誠信，因爲它是你良知的天空！

四年級作文：以誠待人8

以誠待人是中華民族的傳統美德。以誠待人就是要真誠地對待身邊的每一個人、每一件事。

例如：我們學過的課文《中彩那天》中的父親，他幫朋友捎帶的一張彩票中了一輛汽車，父親多年夢寐以求的也是一輛汽車。在道德與利益發生衝突時，父親最終選擇了道德，把中獎的汽車還給了朋友。文中的父親就做到了以誠待人。而且他們一家都覺得：“一個人只要活得誠實、有信用，就等於有了一大筆財富。”

在我們的身邊也有許多以誠待人的事例。

有一次，我和媽媽一起去瀏陽。當公交車來了的時候，許多人都一窩蜂的往前擠。我前面的一位抱着孩子的阿姨正要上車，一下子就被擠到一邊去了。售票的阿姨急忙制止擁擠的人們，幫助抱着孩子的阿姨上了車。我覺得這位售票員阿姨就做到了以誠待人。因爲她看到別人遇到了困難，就能主動幫助他們，因此她是一個以誠待人的人。

不過我們的生活中，有些人自私自利，不能做到以誠待人。比如：我們有些同學總改不了亂丟紙屑的壞習慣。吃了零食，就隨手把紙屑往地上亂扔。這就是沒有以誠待人。因爲他只圖自己的一時之便，自私自利，破壞了環境，給周圍的人帶來了麻煩，所以沒有以誠待人。還有的同學在別人的書本上亂寫亂畫，甚至還寫了些髒話。這也是不以誠待人的行爲。因爲他不愛惜別人的書本，還說別人的髒話，所以沒做到以誠待人。

其實，要做到以誠待人並不難，只要用一顆善良的心真誠地去對待身邊的每一個人、每一件事。學會尊重他人，關愛他人，寬容他人，理解他人……

我希望以誠待人的人越來越多。這樣，世界就會多一份溫暖，多一份幸福，多一份和諧。

四年級作文：以誠待人9

誠實是一個準則，是每個人都應該遵守的，做人就應該，實事求是。

是我13歲的時候，有一次，我和爸爸去姑姑家辦點事，爸爸是用摩托車馱我去的，坐在車是心情豁然開朗。剛到姑姑家，哥哥就來了，我和哥哥沒事幹，於是就打起了摩托車的主意，我說：“哥哥，我們把爸爸的摩托車鑰匙偷偷地拿出來，騎上摩托車兜兜風吧！”

哥哥見我說得興致勃勃就同意了。我們哼着小曲就出發了，我們順利的拿到了摩托車的鑰匙，開始了我們的“快樂之旅”。哥哥騎得棒極了，速度像飛一樣，我們又是說，又是笑，別提有多開心了，坐在自己開的車上，簡直是威風死了。但是，正當我們高興的時候，車一下子撞在了樹上，我和哥哥竟誰都沒有受傷，我們的車卻扁了，我和哥哥怕極了，偷偷把車還了回來。

我們要走的時候爸爸發現車壞了，就問我：“你騎摩托車了嗎？”“我，我沒有。”我害怕極了，支支吾吾的回答。老師經常教育我們要做一個誠實的孩子，而這次我卻對我的爸爸撒了謊，我在心裏默默的念着：“爸爸，我錯了，是我不對，車是我撞的。”

後來，我一五一十的把事實的真相告訴了爸爸，爸爸不但沒有罵我，還很高興，他說：“孩子，只要你能做一個誠實的人，我就很高興了，那你撞到了沒有，快讓爸爸看看……”

通過這次體驗我明白了一個道理，只要你以誠待人，做個誠實的孩子，就能得到所有人的原諒和愛護。

四年級作文：以誠待人10

康德曾說過：誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。誠實，是寶貴的，是用金錢買不來的，是每個人都應該具有的良好品質。在現實生活中，如果大家都能以誠待人，那麼，我們的社會將會更加和諧，人們將會更加的和睦相處。

我曾經看過這樣一篇文章，文中的主人公用誠實贏得了好評，獲得了成功。文章的內容是這樣的：

有一家外資很大的企業在中國招聘人員，條件非常苛刻，前來應聘的人都具有很高的學歷。

當第一位應聘者走進房間時，主考的美國人立即露出興奮之色。這個美國人熱情地說：“你不是哈佛大學某某專業的研究生嗎？我比你高一屆，你不記得了嗎？”

應聘的年輕人心裏一震：“他認錯人了。”在此時，承認自己有哈佛大學的學歷對應聘絕對有好處。但這個青年冷靜地說：“先生，您認錯人了。我沒有到美國學習過，我只有中國大學的學歷。”說話的時候，他已經做好了不被錄用的心理準備。

沒想到，主考的美國人居然透出驚喜之色。他說：“很好，剛纔是我們考試的第一關。下面我們進行業務考試……”

主人公的誠實獲得了被錄用的資格。讓我們換個角度想，假如當時主人公沒有城實，承認了自己有哈佛大學的學歷，那麼，他會得到主考美國人的認可嗎？肯定不會。因爲，如果這家企業應聘了他，他不誠實的行爲，會讓這家企業損失多少啊。

在現在的社會裏，只有以誠待人，才能取得最終的勝利。