實用的四年級故事作文錦集七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的四年級故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級故事作文 篇1

我喜歡讀書，但也常常被書中的故事吸引而忘了時間，忘了自己；忘了吃飯；忘了……

那一次中午，快要吃飯了。而我卻在看《非常事件》，當我看的如醉如癡時，媽媽來了，她叫我吃飯，書中的情節深深的吸引住了我，我壓根沒聽見。媽媽再一次溫柔地說：“小玉，快來吃飯了。”我就不當回事的回了一句：“哦，我馬上就來！”可是，書中的故事太好看了，我看了還想看，簡直愛不釋手。心想“我先看完再說。”我接着往下看，媽媽果然生氣了，就不理我。我看呀看，你知道嗎？我把這本書整整看了三遍！當我看完三遍後，已經到了一點半，媽媽把碗都洗完了。我中午差點沒午飯吃。

首先呢，被媽媽痛罵一頓，然後吃完飯罰站半小時，一個星期之內把《非常事件》抄1遍。“哎，我真慘哪！”我大喊道。

同學們，你們喜歡讀書嗎？如果喜歡的話，但不要忘了吃飯，要不然的話就會像我一樣慘哦！

四年級故事作文 篇2

在我們身邊有很多默默無聞的人，在幫助我們。

那一天媽媽讓我去買豆腐，因爲那是一個寒冷的冬天，我想媽媽在冰天雪地肯定會滑倒，所以就搶過媽媽手裏的錢，穿上雨衣出去了。到了賣豆腐的大爺那裏，要了一斤豆腐，切好以後，大約算了算，總共3。9元。我拿出一張五元錢的紙幣，拿好豆腐，找回零錢。因爲那時風雪交加，我一刻都不想待在外面受寒。正當我轉身想離開的時候，老大爺找給我的一角錢掉地上了，雪越來越大，一角錢就算了吧！我心裏想着，也不去撿那一角錢了，轉身急着往家裏趕。可是那位大爺卻撿了起來給了我，他說：“十角等於一元一百角等於十元。”聽到這個我非常慚愧，把一角錢接過來，就默默地回去了。

回到家裏，我把豆腐交給媽媽，想想大爺的背影，是多麼的高大。但過了一會兒我感覺很不對勁，因爲我的一元錢不見了！我感覺他是一個騙孩子大壞蛋，我想一定是他趁機偷走了我的一塊錢。正在我傷心的時候，我家的門鈴響了，居然是這位大爺，他頭上粘着白雪，急着把一元錢還給了我。我驚呆了：原來我錯怪了他！

這一元錢讓我感觸很大，在這個社會中好人還是很多的，我也一定要做一個好人。

四年級故事作文 篇3

從前，有一位商人家養了兩隻貓，一隻是商人在回家的路上撿到的，那天凜冽的北風把它凍僵了，商人看見他可憐就把它帶回了家。這是一隻流浪的貓。而另一隻貓是商人花了很多錢買來的富貴品種，主人非常寵愛它。

有一天，商人買來的小貓一不小心把瓶子打破了，於是，它心裏想：“主人不會相信是我瓶子給摔破的，不如就把這件事推給那隻流浪貓吧！反正它是沒人要的。”

商人走進客廳一看，花瓶碎了，那是主人最心愛的花瓶。他非常惱火，生氣地說：是誰把我新買的花瓶打碎了，這可是花了很多錢買的。“商人的太太說：“肯定是你撿來的那隻流浪貓乾的，我們家的貓那麼忠實，它可不會這麼搗亂”。這時他們心愛的寵物貓聽見出來，連連稱“肯定是它，沒錯，就是它。”

商人的太太話音剛落，流浪貓喵喵地叫着回來了。商人對它說：“如果下次你再打碎什麼東西，我就把你趕出去！”流浪貓聽了非常傷心，它想：“我並沒有打碎花瓶啊！”但是它又不敢去狡辯，於是它選擇了忍氣吞聲，誰讓自己是寄人籬下的貓呢！

一日，它正在廚房裏逮老鼠，正巧碰到了名種的貓，它正在偷吃主人的奶酪，這時流浪貓趕緊阻止。流浪貓說：“主人那麼疼愛你，你怎麼這樣毀滅他的食物呢！”名種貓說：“你算老幾？充其量不也就是被遺棄的流浪貓嗎？我不比你，主人對我疼愛着呢！就說上次打碎花瓶的事吧，即便是我乾的，主人也不會懷疑到我頭上，這就叫信任。”

流浪貓非常生氣，但它也不是喜歡搬弄是非的貓。它只是很感激主人對他的收養，他決定知恩圖報。

從此以後，流浪貓到處捉老鼠，而那隻被寵愛有加的貓不但不履行職責，反而天天遊手好閒，今天打碎花瓶，明天又弄髒主人的衣服。主人發現以後，把它遺棄了，它成了一隻名副其實的`流浪貓。而那隻原本流浪的貓成了主人最好的夥伴，他們一起過着快樂的生活。

這個故事告訴我們，做一個勤奮的人，做一個懂得感恩的人，最終我們會收穫同樣的真誠與關愛。而那些遊手好閒、好吃懶做的人必將成爲人人喊打的“過街老鼠”。

教師點評：小作者以寓言故事的方式，向我們揭示了一個深刻的哲理，故事雖簡短，但字裏行間浸透的是我們對人生的思考。小作者揭露社會現象選擇了一個獨特的視角，讓動物會說話，讓動物變的懂人性，講道理，讀者掩卷深思，心服口服。

四年級故事作文 篇4

國慶節，我和朋友們跟着爸爸媽媽一起進入美麗的青海湖。

在那裏啊，有許多動物，比如：在車上看見的藏獒，在沙漠裏的駱駝，草原上的犛牛、山羊、小馬……等等。

你可別小看它，以爲青海湖是小湖泊，它可比小湖泊大很多，我們開車沿着湖邊走了好久也沒有走完呢，而且還可以在湖邊的草地上野餐，還可以做遊戲、畫畫，更可以的是站在車頂拍照，而且我們在湖邊還看見了美麗的彩虹，還是兩個同時在空中喲。

那裏的草原大得很，一望無際，有很多犛牛、山羊、馬一起散步，就像小朋友們在一起玩耍。在騎馬的地方，我騎的是一匹很高很大的馬，跑得很快很快，差一點就把我甩出去了，但是好刺激。

青海的星星很多很多，爸爸媽媽最喜歡看星星，我看着看着就想睡覺了，星星一閃一閃有時是蝴蝶在空中飛舞，有時是可愛的小糖果，有時還是我們的小眼睛。

青海湖的酒店不是太好，但是我還是很喜歡這裏的。

青海湖又大又美麗，真是了不起呀！

四年級故事作文 篇5

在一個星期天的下午，我從少年宮裏走出來。發現有幾個人在賣小雞，我看見小雞有一身金色的絨毛,睜着一雙可憐的小眼睛,於是一種憐憫之心油然而生,我不知不覺地掏出了兜裏媽媽給我買水的零花錢,買下了這隻可憐的小雞。一路上我把小雞小心翼翼地捧在手上，生怕它摔着。

回到家裏我先拿了一個紙箱子，給它做一個溫暖的小屋。再拿一張紙鋪在地上，上面灑上些小米，還放着一杯水。小雞一看見小米，就急忙跑過來一下一下地啄起小米來，吃完小米就跑過去喝水，吃飽喝足了後就開始到處亂跑，嘰嘰地叫着，顯得很興奮，不知是在參觀它的新家，還是在尋找它的朋友。

有一次我在玩電腦時就沒有注意它，可誰知它跑到電視櫃後面去了。着可把我和爸爸、媽媽急壞了，急忙開始搜救行動……我一手拿着手電筒，一手拿着木棍在電視櫃後面翻來覆去地尋找小雞，可找了半天只聽見小雞在叫，卻不見蹤影。最後我們拉開櫃子，在櫃子下面找到了縮成一團的小雞。把它救出來了，我就對它說：以後不許亂跑了知道嗎？它點點頭，好象在說：“我知道了，真是對不起！”

這隻小雞就像我們家的開心果一樣天天給我們家帶來快樂和歡笑。在快樂和歡笑中，我和小雞一天天長大了。這就是我與動物的故事！

四年級故事作文 篇6

照片中的小女孩，胖嘟嘟的，臉蛋紅撲撲的，她的眼睛黑黑、大大、亮亮的。此時，她正待在一隻洗衣機裏。她的兩手掛在兩旁，笑眯眯地盯着鏡頭。這小女孩看起來還不到一歲。

20xx年7月20日上午9點10分，這個小女孩在家人熱切的期盼下來到了這個世界。她天生活潑好動、調皮搗蛋。坐在椅子上，她不肯坐；放在推車上，她不願待；抱在懷裏嘛，她也不安分，腦袋轉來轉去，東探探，西看看。結果，沒想到她最喜歡待的地方竟然是她家的洗衣機！進了洗衣機，她的目光就變得炯炯有神，她東張西望，就像個監控探頭。於是，大人就把她的樣子拍了下來。

諸位，你們猜到了嗎？那個可愛活潑、調皮搗蛋的小女孩就是年幼的我呀！

照片真是一個偉大的發明啊，它能記錄我們已經過去的歲月。那一張張照片，猶如一個個飛舞的天使，無論我們撈到哪一個，都是我們生活的點點滴滴啊——有趣的、愉快的、傷心的、委屈的，都包含在裏面了，就等着我們去追憶……

四年級故事作文 篇7

天還沒亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見。

第二天，小蝸牛早早地就出發，他爬很長的時間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

小兔子轉過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢，我來帶你走吧！”小兔說着就把小蝸牛放在它的耳朵裏，然後撒腿就跑。

到幼兒園，大象老師笑眯眯的說：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵裏露出小小的觸角大聲喊道。

後來，大象老師在動物娃娃們都來的時候，表揚小兔子和小蝸牛。

第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一。”“不，我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鑽出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。

第三天，大象老師在大門口等着說：“今天誰是第一呢？”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師擡頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！