精選小學四年級優秀作文300字合集5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學四年級優秀作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級優秀作文300字 篇1

我是一個活潑、認真、寫字寫的很快的小女孩。

記得有一天，我們去公開課，可是課堂上，我們都鬧哄哄的。於是，老師佈置了很多很多的作業。放學了，因爲家長很晚才下班，沒時間來接，所以我留在了學校。可是，我並不孤單，因爲還有很多小同學和我一樣留在了學校。於是，聽見有個同學提議“看誰的作業先寫完？我們來比賽吧！”我高興的參加了比賽，由於今天作業很多，留下來的小同學都參加了。比賽開始了，我寫呀寫呀，還沒寫多少，手就麻了，但是我擡頭一看，很多同學還在堅持寫作業，連頭都不擡下，所以我就顧不上手麻了，抖兩下再繼續寫。不一會兒，我英語作業就寫完了。我又寫呀寫，語文、數學作業都寫完了。當我寫完最後一個字時，興奮的跳了起來，還一邊說：“我第一、我第一！”就這樣我第一個寫完了家庭作業。同學們還不相信，就都圍過來看，看到我真的寫完而了，便開始讚揚我寫得快，因爲他們有的只寫了英語作業，其它作業都還沒寫；還有的同

學連英語作業都還沒寫完；甚至還有的同學只顧着玩，到現在一個字都沒寫呢。

這就是我，一個寫作業很快的女生。

小學四年級優秀作文300字 篇2

我的爺爺今年六十歲，他個子非常高，也非常壯。爺爺是一名鄉村醫生，雖然他是醫生，但他並不穿白大褂，每天穿着家常的衣服在診所給人看病。

我的爺爺很勤快，很善良。他每天早晨五點半起牀，六點去診所開門，直到晚上十點才關門。有時候遇到貧窮的人來看病，爺爺都不要錢。爺爺在當地是很有名的醫生，他開藥不貴效果又好，外地的人也來我們村找他看病，很多人都很信任他。我感冒了，吃爺爺開的藥，只吃兩次病就好了。

爺爺很會哄小孩兒。爺爺只要不忙，一有時間就陪我們玩，而且陪我們玩得非常開心，快樂。

有一次，一個小弟弟發燒了，需要打針，但是小弟弟很害怕，哇哇哭着不讓打針，他媽媽沒有辦法。爺爺對小弟弟說：“不要害怕，一會兒打完針給你一個維生素c軟糖。”小孩聽了就不哭了，爺爺迅速地給他打了一針。

爺爺的桌上常有一瓶維生素c軟糖，那是來哄小孩打針、輸液、吃藥的好幫手。

我很喜歡我的爺爺，他也得到了人們的信任和尊敬。

小學四年級優秀作文300字 篇3

小時候我害怕狗，記得有一回在新年裏，我到二伯父家去玩。在他那個花園內，一條大黑狗追趕我，跑過幾塊花圃。後來我上了樓，才躲過這一場災難，沒有讓狗嘴咬壞我的腿。

以後見着狗，我總是逃，它也總是追，而且望着我的影子總是跑。我越怕，狗越叫。

怕狗成了我的.一種病。

我漸漸地長大起來。有一天不知道因爲什麼，我忽然覺得不應該怕狗。看見狗我便站住，不再逃避。

我站住，狗也站住。它望着我狂吠，它張大嘴，它做出要撲過來的樣子。但是它並不朝着我前進一步。

它用眼睛瞪着看我，我便也瞪着眼睛看它。我不跑，它也站着不動。始終保持着我和它中間的距離。

這樣地過了一陣子，我便轉身走了。狗立刻追上來。

我回過頭。狗馬上站住了。以後我看到狗再也不跑了，甚至和它交上了朋友。

小學四年級優秀作文300字 篇4

“哈哈，太好玩了！”你一聽到這句話，一定會想知道發生了什麼事。呵呵，我們班正在狂歡中。

一進班門，“哇，這，這是怎麼了？”，一個同學回答：“今天，是元旦節啊！”，“什麼，我們可以玩了！”不一會兒，平凡的四（1）班就成了“豪華的舞臺”。我們坐在座位上等着，彷彿都希望時間過的快一點兒。那“分針弟弟”總是和我們“吵架”，我現在的心情就像油鍋上的螞蟻——着急呀！等了十多分鐘，狂歡會終於要開始了！這時候，我們的知識有如大海一樣的語文老師，到來了。

這更給我們加了一份壓力，歡樂正在進行，這是，校長的多位“明星”們來了，同學們高興的不能在高興了，大家“力捧”那位跳舞的同學，越來越好玩了，我們的叫喊聲彷彿可以把教室震爆了！

你在看看語文老師，平時不常笑，你看現在，開心得就像咧了嘴的石榴一樣，嘴都合不攏了。他不知道我們這羣“小羊”們也是很厲害的！

時間不知不覺的地過去了，我們在剛剛的歡笑鄭重釋放了壓力。我相信，只要我們努力學習用知識報答母親，用“知識的力量”報答我們最偉大的“母親”吧！讓我們行動吧！

小學四年級優秀作文300字 篇5

20xx年的我已經是一位偉大的科學家了，爲人類發明許多有益的物品。比如可以與動物交流的對話器，可以杜絕惡犬咬人事件的發生，還有發明的便攜式機翼，人類穿上它可以在天空自由的飛翔，減少汽車污染。在此我給大家介紹一下我最得意的發明，那就是神奇的教室。

當你走進教室，首先發現兩點不同，一是老師用的黑板不見了，映入眼簾的是煥然一新的電子白版，它可以根據老師所講的內容變成不同畫面，而且當老師寫過字以後，一按按紐還可以清屏。第二個就是老師用的粉筆不見了，因爲粉塵對身體不好，擦去也挺麻煩，於是我發明了電子筆，可以減少灰塵而且環保。

再來看教室四周的牆壁，會隨着四季的變化而變出不同的顏色，教室的亮度會隨着窗戶的亮度自動調節，調節出的亮度不傷眼睛減少了近視眼的發生。

還有我們的教室門窗，它會根據空氣質量進行開啓和關閉，當室內溫度不符合人體溫度標準時，空調就會自動開啓調節教室的溫度，使教室裏的溫度非常舒適。

你覺得我發明的教室是不是即神奇又漂亮，而且非常先進環保呢？如果你想早日走進這樣的教室上學，那就必須好好學習，努力奮鬥，爭取讓這麼神奇的教室早日實現。

同學們！加油吧！朝着神奇的教室前進吧！