【實用】四年級成長的作文錦集7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的四年級成長的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級成長的作文 篇1

成長的意義，在於傾聽自己心靈的聲音，做最精彩的自己。

陽光穿過樹葉打在低矮的灌木叢上，鳥兒在上面急速飛過，留下一串尋找的聲音。歲月蔥蘢，那時的我們，追尋成長的足跡……

六歲時，初學素描的我，宛若闖入學生課堂裏的麻雀，撞得暈頭轉向；又如一隻被困在玻璃房裏的蒼蠅，始終找不到自己的方向。而今，在我的筆下，線條素雅豁達，色彩嬌嫩甜美，花香滿衣、渾然一體。此刻，笑容開滿心田。

兒時，我成長的足跡中留下了一串開心的腳印。

卓別林曾經說過：人必須相信自己，那是你成功的祕訣。

盛夏的晌午，爸爸送我一套遙控拼裝汽車，“哇，好多小零件啊！我到底能不能完成這項巨大的工程？”我不禁打起了退堂鼓。轉念一想：我一定行！指縫太寬，時間偏瘦，轉瞬昏黃。五小時之後，小汽車終於出爐。霎時，自信心爆棚！窗外，清風流淌，醉人清香。

盛夏，我成長的足跡中留下了一串自信的腳印。

一年級時，我開始學騎自行車。起初，“咣噹”的聲響總是在耳邊迴盪。唉！倒黴的我總是與大地親密接觸。放棄嗎？絕不！

就這樣，一次、兩次……歷經無數次的失敗後，終於，我品嚐到了堅持的喜悅。將晚，風吹過雲朵，鳥兒飛過屋檐，我騎着車和風賽跑，追逐鳥兒的羽裳。

風中，我成長的足跡中留下了一串堅持的腳印。

成長的腳印，印在記憶的玻璃窗上，宛若剛打開羽翅的靈蝶，又如童年夢裏伸手就能觸摸的霓虹，更恰似夢想路途中交替的春夏秋冬。

四年級成長的作文 篇2

踏着暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道，秋來了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。

朋友問我：“你是不是討厭這個季節？”

我說：“不，不是討厭，是憎惡。”

想想也怪，我不去討厭那颳着刺骨寒風、飄鵝毛大雪的冬天；不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天，偏偏地討厭這個季節，它總是在我的劇中扮演悲情角色。

五年前的那個秋天，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說秋天是收穫的季節，在秋的輓歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收穫的那些沉甸甸的淚水。

也曾想避開老師、同學的話語，在自己的天地裏，活出一個新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯了，只好全盤皆輸。我怕再錯一次，我只能沉淪。

那一年，我用青春買下了一片茫然，也許“優異”太過昂貴。

也許“優異”與我無份，“高雅”與我無緣。就這樣，我認命地揹着“我是差生”走了兩年。

那一段，我用睡覺來填充我的空虛，我知道醒着是一種痛苦的折磨，因爲要面對現實。之後，就是現在的我。

四年級成長的作文 篇3

在我成長的過程中，我做過很多事，有的讓我開心，有的讓我快樂，有的讓我自豪……

記得在二年級的暑假我就由於不知道電的危險性，而做出了極爲危險的事。

那一天，爸爸媽媽都出去上班去了，我一個人在家，我因爲已經很長時間沒有玩電腦遊戲，並且知道爸爸前幾天纔在電腦上安裝了“鷹擊長空”遊戲。所以，我就有了開電腦玩遊戲的念頭，可當我準備開電腦時才發現，原來插電腦主電源的插座，現在已經將它讓給了空調插頭，這下我可急了，“現在還沒到開空調的時候，怎麼插頭都插上去了呢？不行，我要靠我的力量把這兩個小插頭換一換位置，對，就這樣做。”我自言自語起來。

就這樣，我就做起了危險的事。我開始由於個子矮，插座安得高，夠不着，我看看旁邊的桌子，於是有了主意，對，就爬到桌子上拔插頭，我使勁地拔呀拔，終於拔出來了，可一看，插座被我拔得都要和電線“分家”了，不管它了，下一步，插電腦主電源插頭，這簡單，我一插就可以了。

我坐在電腦前，盡情地玩起了一個個新遊戲起來，可開心啦，正玩得起勁，突然，我聽到一陣腳步聲，我知道是媽媽下班回家了，她要看到我玩電腦遊戲，肯定繞不了我，趕快拔插頭，我沒來得及關電腦電源，就直接拔電腦插頭，然後插上空調插頭（壓根就沒插緊），一切挺順利。完成這一切後，我佯裝坐在那兒看書，這一天我矇混過關。

可好景不長，在一天晚上用空調時，爸爸開空調時，空調沒反應，接着，家裏的燈直閃爍，然後媽媽就聽到空調插頭那兒“嗞嗞”的聲音，不得了，在電線和插頭交接處直冒火花，爸爸趕緊拔下插頭，我自然而然給“收拾”了一頓……

這件事給我教訓很深，如果當時我要是懂得一點電的知識，並知道它的危險性，我就不會去做那樣危險的事了，後來爸爸跟我講了很多有關電的知識，我也從中懂得了一些道理：多學一些科學知識，掌握一些基本生活常識。

四年級成長的作文 篇4

不管是城市的平坦大道，還是鄉村的坑窪小路，路，在我們腳下，指引着我們前進。在我成長的道路上，是兩位引導者激勵着我要努力前進！

我的媽媽是我的第一位啓蒙者，從我出生到現在，是她，一直關心着我，愛護着我。從剛出生的嬰兒在媽媽懷裏睡覺，吮吸着媽媽那甘甜的乳汁；和上幼兒園時的不聽話；到現在逐漸的懂事，都和她有着密切的聯繫。

到了小學，我又認識了我的第二位引路人――XXX老師。我的老師是個嚴厲，幽默又親切的人，我們只要有些小毛病她就會提出來，讓我們改正；但在課堂上，老師逗我們笑是時常的事；但當我們做錯了事時，她會親切地教導我們。老師不光教我們學知識，而且還給我們講做人的道理，並會在生活中鼓勵我們。跟着老師，我學到了很多，我的學習成績也一直都很好。

是這兩位引路人是我明白了：人在做事時，不可能一下子就取得成功，往往會遇到許多阻礙，困難和坎坷，但我們只要勇敢前進，堅持不懈，就會取得成功，即使沒有取得成功，也不會後悔，因爲我們努力過，努力過就不後悔！

感謝您們，我的兩位引路人！

四年級成長的作文 篇5

在我的成長過程中,有許許多多的故事如同烙印一樣深深地印在了我的腦海中。不過,只有其中的一件事情,讓我十分難忘,記憶猶新。

記得那個時候,我上小學三年級。有一次單元測試的時候,老師拿着剛剛改完的捲紙走進了教室。看着老師,我的心裏怦怦直跳,像裝着一隻小鹿似的在亂蹦亂跳,十分的激動,很想知道我考了多少分。

終於,捲紙發了下來,我興高采烈地拿起捲紙看了看,可看過之後我的表情立馬就晴轉陰了。我才考了這麼少的分數,我又看了看背面的卷面,才知道,原來我的作文跑題了,扣了大量的分數。

放學的時候,我揹着沉重的書包往家裏走,路上我一直都是垂頭喪氣的。回到家之後,我告訴媽媽這件事情,媽媽本來一副高興的臉馬上被我這麼一說,就變成了一副生氣的顏色,她狠狠地批評了我一頓。

這個時候,爸爸回來了。他看了看捲紙之後,卻一副認真嚴肅的樣子,但是沒有批評我,而是和我一起研究那麼出錯了的題。他對我說:“兒子,你以後做題一定要看清題目再去做,不然寫跑題了就會扣去大量的分,可要記住啦!”我回答道“爸爸,我一定會記住的,一定一定。”

那次的事情讓我十分難忘,至今還清楚地記着。它讓我明白了以後無論做什麼事情都要認真仔細。

四年級成長的作文 篇6

每個人都會有七情六慾，都會有煩惱。我也不例外，我的煩惱是：家長和老師爲什麼就不能體諒我們呢？在學校，老師只知道要我們寫作文，做數學題，背誦英語單詞；只一味地要求我們遵守紀律，考高分，哪裏知道我們心中的苦衷呢？

在家裏，我做錯了事，爸爸媽媽就會罵我，而我卻不能說出心中的'痛苦，只能甘受委屈。有時候跟他們爭辯幾句，他們就會批評我不該頂嘴，難道我們連申辯的權利都沒有嗎？

大人們總是固執地認爲我們小孩子不懂事，他們說話時，我們假如上去搭腔，他們準會說：“大人們說話，小孩子不要插嘴，一邊待去。”他們哪裏知道，有的時候小孩的話也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩無憂無慮，其實我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。

他們認爲，小孩子就要聽大人的話，他們說什麼我們就得做什麼。可是，現在這種觀念已經是不可取的了，現在的大人不應該把我們當小孩子看待，而是應該當我們是朋友，用朋友的待遇去對待我們，因爲現在是21世紀了，我們的觀念應該隨着時間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會被我們這個社會給淘汰。不是嗎？

四年級成長的作文 篇7

星期天的一大早，媽媽就叫醒了我，說要帶我去農村二姨家玩。

客車在公路上奔馳着。我透過車窗，看到一條綠色的小河伴隨着公路，河水歡快地跟着汽車奔流，好像在向我們炫耀河那邊綠油油的莊稼長得多麼茁壯。打開窗戶，清新的空氣吹到臉上，涼颼颼甜滋滋的。遠遠地，我看見二姨站在村口迎接我們。車停了，我一個箭步跳下車，把二姨嚇了一跳：“看這孩子，長得比他爸都高啦！”

二姨家所在的小村有幾十戶人家，家家都蓋上了磚瓦房，綠樹白牆水泥路，在燦爛的陽光照耀下，顯得十分漂亮。又十分寧靜。我問二姨：“表哥和二姨父上哪去了？”二姨說：“現在正是鏟地的季節，都到地裏幹活去啦！”鏟地，不就是鋤禾嗎，我早就學過“鋤禾日當午”那首詩，還沒見過鏟地鋤禾是個什麼樣子呢，我一定要去看看。二姨拗不過我，就領着我們出村子，向一片苞米地走去。

走着走着，燦爛的陽光變得烤人了，涼絲絲的小風也變熱了，我頭上已滲出了汗珠，二姨說：“在院子裏多涼快，地裏多曬呀。”媽媽搭話了：“曬曬好，他缺的就是這個。”又走了十來分鐘，就看見二姨父和表哥了。他倆手裏握着鋤頭一下一下地把苞米苗周圍的草弄掉。他們身上都只穿着短褲，表哥頭上帶着一頂草帽，二姨父光着頭，只是脖子上搭着一條毛巾。走近了，看見他們渾身黝黑的皮膚溼漉漉的，短褲都溼了半截。二姨父見到我，一邊打招呼一邊用手在頭上抹了一把，又往地上甩了甩，我清楚地看見那汗水甩在苞米地上。“二姨父，您歇一會，我替您幹！”我搶過他手裏的鋤頭，在表哥的指導下，剷起地來。幹着幹着，我覺得手裏的鋤頭越來越沉，手也越來越不好使，汗水順着臉頰一滴一滴地滴到地裏……

二姨急忙拉我到地頭大樹下休息。媽媽突然發話了：“嚐到滋味了吧，你才幹了幾下，就這個樣子……糧食得來多不容易！昨天，你把那麼大一碗飯一下子全扔了，說你幾句還不服氣，想想對嗎？”

我中了媽媽的計了！要是在家裏我絕對不會服氣，沒理還要辯三分呢，何況還當着二姨他們的面。可是今天，我從心裏往外地服氣，我紅着臉，低着頭，什麼也說不出。不到一上午，我好像長大了一大節，從幼兒園起就會背的那首“鋤禾日當午”的詩，我今天真的才體會到它的含義。