【必備】四年級的想象作文彙總八篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級的想象作文8篇，歡迎大家分享。

四年級的想象作文 篇1

在我們的生活中，能看到各種各樣的橋：木橋、石橋、鐵橋、水泥橋……

我想象中的橋叫“通天橋”，它是一條曲線形狀的，又高又大，橋的兩旁有許多花草，盛開的花紅的像火；粉的像霞；白的像雪，花裏還帶着一絲絲甜味，泌人心脾。兩旁高大的樹木，像士兵一樣守護着大樹。

橋下面是清澈見底的河水，水裏有蝦、螃蟹、還有河豚，它們在水裏嬉戲玩耍，自由自在。

這座“通天橋”四通八達，如果你想去哪裏，橋立刻就會實現你的願望，把你帶到那裏，真是心有靈心一點通。

我想象中的橋，他無所不能。在橋上中途累了，眼前就回出現一個有大又軟的沙發牀，讓你躺在上面休息一會。中途餓了，橋上會自動出現各種美味佳餚，讓你飽餐一頓。

我很喜歡“通天橋”，希望長大它真的能造出來。

四年級的想象作文 篇2

晚上，我照例躺在牀上看漫畫，突然，我聽見有人在喊我的名字，趕忙擡頭去看，不看不知道，一看嚇一跳：一個有着三個頭和六個眼睛的怪物正倒掛在天花板上，並且左手拿着一包“薯願”，右手拿着一袋“妙脆角”，嘴裏吃着一根棒棒糖。

我看見這個怪物，嚇了一大跳，一邊後退一邊說：“你……你是誰？”

“我叫跳跳，來自火星上的零食王國。”跳跳一邊回答一邊往嘴裏扔了一片薯片。

“你來這兒幹什麼？”我鼓起勇氣問跳跳。

“我是來帶你去我們國家的。”他十分從容地倒掛在天花板上對我說，“宇宙星協派我來接你。”

於是，他拉住我的手，口中唸唸有詞：“啊不啦嘎利卡西碰，走！”

一眨眼，我來到了另一個世界。由於沒有站穩，腳底打了一個滑，摔了一個“狗肯泥”。 “呀！好甜！”我叫起來。

“別驚訝！”跳跳說，“這是火星零食王國的特殊之一，巧克力馬路。這可是用新鮮美味的巧克力醬鋪成的哦！就算摔倒地上也不會疼。”

“哦，怪不得是甜的，真新奇。”我恍然大悟。

接着，跳跳又帶我參觀了一下我的新房子，我剛剛進花園，就被眼前的所有景象驚呆了，房子頂是用抹茶味和巧克力味的棒棒餅乾製成的，房頂是用“3+2”夾心餅乾製成的，地板是用奧利奧鋪的。走進家門，我大吃一驚，所有的傢俱都是用餅乾做的，就連小花盆都是用巧克力做的呢！

接着，我們又去參觀了許多地方，比如：咖啡游泳池﹑ 番茄味的消防站等等。我大飽眼福，真想住在這兒。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴“鬧鐘鈴響了，我迷迷糊糊的睜開眼睛，哎呀，原來是一個夢呀！一個多麼奇妙的夢啊！

四年級的想象作文 篇3

世間輪迴，萬物更新。20xx年9月1日晨曦拉開了帷幕，又是一個溫馨的早晨，樹葉發出“沙沙”的聲音，鳥兒在天空中在樹枝間唱着那美妙的主旋律，伴隨着鳥語花香，我騎着飛車來到了我的母校——中原區特色實驗小學。

今天全國小學生開學了，同學們臉上洋溢着歡樂激動的神情，井然有序的步入校園，鮮花盛開，綠樹成蔭，瞬間，一道金閃閃的光吸引住了我的眼球，原來是教學樓的牆壁金光燦燦，一塊塊屏幕映入眼簾，隨手一摸，就看到了全國小學生開學時歡呼的面，我不禁大吃一驚，張大嘴巴愣住了，過了一會我纔回過神兒來，這時我看到腳下，高山流水，小魚嬉戲的情景，啊！連地也會“說話”了，陶醉其中，隨後我才發現原來是一塊塊屏幕啊。興奮不已的我來到了學校的操場，看到一個個少先隊員們帶着鮮豔的紅領巾向國旗敬隊禮，這時國歌響起：“起來！不願做那奴隸的人們！把我們的血肉築成我們新的長城……”接着振奮人心的聲音響起“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信，友善”……開學典禮在同學們鬥志昂揚的呼號中結束。

接着我跟隨同學們那整齊的隊伍來到了教學樓前，那教學樓不再是四層的樓房，而是四十層的花園式的高樓大廈，我迫不及待地乘坐者雲霄飛梯進入教室，不可思議的是那教室跟電影院一樣，居然有二十排，老師旁邊還有一個智能機器人當他的助教，只見老師揮了一下手，牆壁四周的大屏幕上就出現了今天的課程，每個學生的作業本都是一塊塊像布一樣的屏幕，同學們個個精神抖擻，拿着激光筆在和作業屏幕較勁，我坐在後排的一個位置上，回想着20xx年趙老師給我上課的情景，想着想着……下課了！我的超智能手錶說：放學了，放學了！同學們都個個走出教室，騎上飛行滑板，飛向四面八方……

這就是我智慧的校園，你們可能會想20年後我的校園怎麼會變成這樣呢？因爲我們的國家走向了智能時代，科技改變未來。我們的校園一定會越來越漂亮，越來越高科技，越來越智慧，我愛我的祖國，更愛我智慧的校園！

四年級的想象作文 篇4

很久很久以前，有一座繁榮的城市，叫做龐貝。不知怎麼的，在一個寧靜的夜晚，它消失得無影無蹤……

林爺爺的童年並不快樂，他是在龐貝城消失時，唯一逃出來的人，每當他憶起他的童年時光，投射出的目光總變得哀傷了許多：那年他七歲，當時他睡得正熟， 媽媽坐在牀邊陪他睡覺，突然“碰”一聲，“火山爆發了！”路上的人們大叫，他還來不及反應，爸爸就拉着他和媽媽奪門而出，他們拔腿狂奔，但火山灰更快，漫天的火山灰從天而降。林爺爺的爸媽將他壓入水中，他親眼看見火山灰將他的父母吞噬。

“當我從水中出來時，我美麗的家園已不見蹤影……”當他說完，眼淚不禁奪眶而出，火山灰掩埋了龐貝，使他失去了父母……。

維蘇威火山醞釀了千年的力量，像個可怕的惡魔，瞬間使繁榮的龐貝在火山灰中，失去了原有的色彩。

四年級的想象作文 篇5

星期六晚上，我做了一個驚險而有趣的夢。

在夢裏，我當上了一名小記者到全世界遊覽，拍了許多照片，寫了不少優美的記事文章。一天，我在遊覽東方明珠塔時，看見塔頂停着一架“UFO”，我立刻拍了一張證據照，便匆匆趕到塔頂。四周瞧瞧，沒人？我便走進了飛碟裏。飛碟裏空無一人，我輕手輕腳地來到餐廳，想找些東西吃。誰知一看桌上，哇！全是肉和米飯啊！貪吃的我撿起一片肉剛要往嘴裏塞，一個穿着西裝，瘦小的外星人來到我面前：“嘰裏咕嚕？”我聽不懂。但在這時，我的肚子已經“咕咕”叫了，我連忙把肉往嘴裏一塞，竟聽懂了外星人的話。原來他在問：“你是誰呵？”

我想說：“陳志豪，”可是卻說出“嘎嘎嘎。”

他又問：“咕嚕裏嘰？”（想乘着飛船兜兜風嗎）

我說：“耶絲！（yes）”

飛船啓動了，飛進了茫茫宇宙。我感嘆道：“絲耶！（真美啊）”他回答說：“嘰嚕：克里西斯！（目標：克里西斯星！）”我急忙糾正：“呼嚕呼嚕！（不，是環遊宇宙！）”可是，UFO出故障了，每秒達1，20xx，0000，0000公里，我不得不在克里西斯星下船。

克里西斯星到了，這裏既沒有太陽也沒有月亮。我剛下船，一羣盜賊就圍住了我，大聲說：“哈啦里斯！（快交出錢來！）”我突然想起口袋裏還剩幾粒糖，剛想給他們時，穿着西裝的外星人就開槍打死了一個盜賊。後來，我才明白：原來，那羣盜賊其實是村落裏最不討人喜愛的乞丐；而這顆星球不是克里西斯星，就是地球；那個穿着西裝的外星人其實也是人扮的（包括那羣盜賊）；連我剛纔吃的那塊肉也是含有一個高科技裝置的，而這個遊戲就叫做“超級體驗”！（我忘說了，那個“UFO”是塑料的！）

鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，我醒了過來，可心還在想着：雖然這是個夢，也沒有真正的外星人，但在夢裏和“外星人”、“盜賊”的奇遇真是太有趣了。

四年級的想象作文 篇6

孔夫子說：三十而立。我也希望二十年後的我能有所成就，能實現我的夢想——讓所有貧困山區的孩子都能體面溫暖地去上學，讓所有貧困的代課老師都能享受教育帶給她們的榮譽和福祉！

現在有衆多的.貧困山區的孩子四歲穿的是七八歲孩子穿的衣服；有很多孩子打着赤腳，沒有一雙像樣的鞋，更別說什麼名牌了，她們的中午飯有時候只是幾個燒糊了的土豆和玉米棒；四川涼山的孩子爲了上學甚至要過懸在半空的鐵索橋，這麼多年，孩子從橋上掉到湍急的河水之中是常有的事。湍急的河水之中暗藏着很多礁石，前幾年一個小女孩就這樣被奪去了生命。

還有一些我所崇敬的貧困山區的代課老師他們的收入低得可憐。34歲的代課老師隆九金是一人一校，破舊的課桌還是解放初期留下來的。教室倒塌後，他只能搬到自己祖輩留下來的苗家老木屋繼續教學，白天都要點燈，每個月53元的工資，他堅持了17年。

每當看到這些事情，我就感慨萬分，我就心潮澎湃，我就淚光點點，二十年後我希望自己能像馬雲或者比爾蓋茨一樣建立起自己龐大的金融帝國，進而建立起覆蓋全國的“成謙愛心教育基金會”，我要讓所有的孩子都能快樂地享受她們美好的童年，我要讓所有的代課老師都能過上有尊嚴的生活，老有所養，老有所依！

爲了這個夢想，我一直在努力！願好夢常圓！

四年級的想象作文 篇7

我有一個夢想，就是發明一種新型汽車，我打算把它命名爲——四用車。

我爲什麼要把這種車命名爲四用車？相信大家都很疑惑。因爲這種車有四種功能，下面我就給大家介紹介紹！

第一種功能是自動行駛。如果你在車上想睡覺，可以按一下方向盤下的黃色按鈕，這樣你就可以不用擔心沒有人駕駛車了，而且還能舒舒服服的睡一場好覺。

第二種功能是在河面上行駛。如果你突然發現在你要去的路上有一條小河，可以按一下藍色按鈕，這樣車後面的隱形風扇就出來，就可以在河面上任意行駛了。

第三種功能是飛。如果在你要走的路上又突然有一座大山擋住了你的去路，可以按一下綠色按鈕，這樣汽車就可以像插上翅膀一樣飛上藍天，跨過大山。

第四種功能是吸在牆壁上。如果有一天，你回家發現停車場裏已經沒有地方停車了，可以按一下紅色按鈕，這樣裝在四個輪子旁的四個吸盤就可以發貨作用了——緊緊地吸在你家房子的牆壁上，猶如壁虎。

大家聽了我對新型汽車的介紹，一定心動了吧！歡迎你到我夢想中的汽車店去購買這種新型汽車！！

四年級的想象作文 篇8

突然一聲巨響，天空中降下一艘飛船，宇宙飛船裏出現了一位白鬍子老爺爺，唉，他不就是時光老人嗎？看着他笑咪咪的樣子，肯定有什麼好事，果然不出我所料，時光老人高興的對我說：“小朋友，你想去看看神奇的教室嗎？如果想請跟我上飛船吧！”我懷着好奇心跟着時光老人上了飛船。

過了一會兒，飛船落到了一所學校的大門前，我跟着時光老人走進學校，來到一間教室裏，我發現這間教室裏面連桌子都沒有，怎麼上課呢？我問時光老人，時光老人問答道：看到那一排按鈕了嗎？按一下紅色按鈕，桌椅就出來了；按一下黃色按鈕，並說出自己想吃的食物，不到一分鐘，機器人便會把你想吃的食物送到面前；按一下綠色按鈕，機器人便會來到你的面前，幫你收拾東西打掃衛生；按一下橙色按按鈕，牆上便會出現一個大屏幕，說出自己想看的電視，大屏幕上便會播放電視；按一下藍色按鈕，便會出來一個大洞，走進去就會立刻回到自己的家裏。

我喜歡這神奇的教室。神奇的教室給我們帶來了許多方便，我們可以在這裏好好學習，增長知識。隨着科學技術的發展，我們一定能坐進“神奇的教室”！期待這樣“神奇的教室”早日可以出現在大家面前！