實用的四年級的我作文錦集9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的四年級的我作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的我作文 篇1

我們家的相冊裏，有一張我最喜歡，是坐飛機的。

我六歲的時候，我們全到溫泉猴山去玩。我、表姐、表哥以來到猴山，就往猴園跑去，爸爸、媽媽、姨父、姨媽。在後面有說有笑並招呼我們注意安全我們把隨身攜帶的水果都給猴子吃光了。過了一會兒，我們發現不遠處有架退役的飛機我們順着梯子姨媽的相機給“捕捉”到了給我們留下了永遠的留戀。

你看，相片裏從左到右依次是我表姐李晨表哥彭康我和表哥穿着白色的襯衫表姐穿着淺綠色的連衣裙。我們三個滿臉笑容一副純真幸福的樣子。我望着相片，心想：我們三個彼此之間相差三歲現在表姐正在廣州上重點初中表哥在四中讀重點高中，他們學習一定都很緊張吧什麼時候我們再能在一起嬉笑玩耍呢？

我一定好好珍藏這張相片期待着哪一年再次在一起照一張全家福”！

四年級的我作文 篇2

我評三國戰役之官渡之戰

曹操一生中打了許多勝仗，其中以少勝多而又最精彩的要數官渡之戰了。

官渡之戰發生在公元200年，戰爭剛開始，袁紹就先發制人，派大將顏良攻打白馬，白馬守將劉延向曹操求救，曹操聲東擊西，出兵假裝救延津（實際是解白馬之圍），袁紹果然上了當，當到延津的時候，曹操忽然派一支輕騎攻打白馬，顏良被關羽一刀斬於馬下，白馬解圍。曹操得勝之後，帶百姓沿着黃河往西走，和渡黃河而來的袁軍相遇，哨兵報告說：“敵人（指袁軍）那邊來了五六百騎兵。”一會兒，又有哨兵報告說：“騎兵更多了，步兵也多的數不清。”曹操說，不要再報告了，於是，下令軍隊解鞍放馬，原地休息。袁軍來了，紛紛下馬去搶財物，這時，曹軍突然衝下山，袁軍毫無防備，打得袁軍滿地找牙，文丑也稀裏糊塗地丟了腦袋。之後，曹軍後退，袁軍追趕到了官渡，各自安營紮寨，袁軍從高處放箭，曹操的謀士發明了“霹靂車”，打得袁軍魂飛魄散，迫使袁軍無法在高處放箭。袁軍又生一計——挖地道，但由於曹軍早有準備，也不成功。這時，袁紹派劉備（劉備被打敗後，投降袁紹）聯結劉闢，在曹操的“大本營”許昌的周邊進行騷擾，結果被曹仁打了個落花流水。

戰爭如此曠日持久，誰都承受不了，那麼，曹操又該怎樣做呢？

（未完待續）

四年級的我作文 篇3

在我的小牀的一角做着一隻毛茸茸的玩具熊，這是我九歲時哥哥送我的生日禮物，我非常喜歡它。

玩具熊的身上穿着一件白色的絨衣，胸口繡着英文單詞：“baby”。它太大了，所以我只能把它放在牀角。他全身是淺黃色的，只有鼻子是深棕色的。她的雙眼像水晶球一樣閃閃發亮，透出了可愛的神情。兩隻小耳朵立在頭上，只要我揪它的耳朵，它就會露出生氣的表情，心裏好像會想：你爲什麼總揪我的耳朵呀？它的四肢非常粗大，給人的感覺蠢蠢的，笨笨的，但是卻很可愛。

每當爸爸媽媽不在家的時候，有玩具熊陪伴着我，不會讓我感到孤單害怕。有它陪伴在我身邊，我就能甜甜地進入夢鄉，在夢裏，我和小熊手拉着手一起去滑雪，就像動畫片《小雪人的故事》裏的情景一樣，讓人難忘。

我非常喜歡它，它給我的生活帶來了無限歡樂。它就是我忠實的朋友。

教師點評：

寫小動物的文章似乎對於學生並不難，但是這對於一個剛上四年級的學生來說，能夠寫得有真情還是較難的，小作者不僅能夠仔細觀察玩具小熊的樣子，還能夠將自己的做法寫得那麼真實，字裏行間流露出對小熊的喜愛，這種邊描寫邊抒情的寫法值得學習。

四年級的我作文 篇4

有一個人，他的個子中等，一頭烏黑的頭髮，一雙水靈靈的眼睛充滿了智慧，他還有一張小嘴巴，尖尖的鼻子。你猜出他是誰了嗎？猜對了就是我。

我的愛好廣泛，尤其是喜愛書法，在練書法的時候我沉浸在墨香中。有一次，我把自己認爲不算太好的書法作品丟在地上，被媽媽單位的一位門衛爺爺看到了，他如獲至寶的撿起來收藏，還誇我是一位“秀才”呢！這件事更加鼓勵了我，在今年春節之際，我還特別爲這位爺爺寫了一幅春聯。書法給我帶來了無窮的快樂。

我還喜歡吹長笛，優美的音樂讓我幾乎達到了忘我的地步。我會吹的曲子有很多：《銀色月光下》、《小步舞曲》、《小夜曲》……只要一不高興，我就吹吹笛子，在悠揚的樂曲聲中我彷彿就是一個音符在與其它音符一起共舞。早把不愉快的事情拋到九霄雲外去了。

我有一位形影不離的好朋友，就是書。我每天的日子幾乎都是和書一起度過的。我已經讀過《格林童話》、《紅樓夢》、《西遊記》……我看書的時候十分專注，不管外界的干擾多大，我就像沒聽見一樣，跟着主人公一起暢遊書的海洋。

我雖然有這麼多的優點，但是偶爾我也會犯錯。我感覺自己的體內有兩隻小精靈，一隻是好精靈，一隻是壞精靈。當好精靈戰勝壞精靈的時候，我就會取得進步；當壞精靈戰勝好精靈的時候，我就會犯錯。媽媽告訴我：“人生的道路上會遇到許多障礙物，只要努力的目標不變，任何障礙物都阻止不了你前進的步伐。”於是在媽媽的鼓勵下，我越過了一個一個的障礙物——犯錯。

這就是我，雖然有確定，但也挺可愛。你願意和我交朋友嗎？

四年級的我作文 篇5

三國中的豪傑是誰？不用說，肯定非諸葛亮莫屬。他才智過人，緊急時刻頭腦冷靜，善於發現人才，能巧妙地收服人才，並重用。“姜維降蜀”就是個很好的例子。他先通過對決，發現人才；然後以束手無策讓他主動降蜀，讓他心服口服，願意終身效勞。

“華容道”“草船借箭”“七擒孟獲”充分顯示出了諸葛亮的足智多謀。尤其是“草船借箭”裏借東風的篇章讓我特別佩服，屈指一算，就能知道什麼時候下雨，什麼時候天晴。簡直“上知天文，下懂地理。”“空城計”、“華容道”利用了別人太過“聰明”和多疑的心理，這就是所謂的“聰明反被聰明誤。”“七擒孟獲”顯示出了諸葛亮爲了收服孟獲這麼一個人才，花費了多少心思來抓他。從“七擒七放”這個詞中可以看出，諸葛亮收服他需要多少耐心。

在“劉備借荊州”一集中，周瑜在攻打南郡時中毒箭受傷，從此以後，不能發火。諸葛亮就利用了他這個特點，在他追殺劉備時叫劉兵大喊：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。”周瑜氣得箭傷發作，昏到了。

只要諸葛亮不在劉備身邊，劉備辦起事來就不會很順利。由此看出諸葛亮對劉備來說非常重要。

四年級的我作文 篇6

“你瞧瞧你這口牙，”媽媽關切地對我說，”真該好好整一整了！”我想：這怎麼着也是要去看牙醫的呀！哦不！我隨即想到“拔牙”二字，還有“補牙”二字。

好像是爲了證明我的想法，媽媽立刻拉起我的手，把我帶到了牙科診所的大門。“不，我堅決不進去！”我連哭帶叫，心裏飄過一絲緊張感。終於，頑固的我被媽媽死拉硬拽了進去。我呆若木雞的站在媽媽身旁，眼睛瞪得溜圓，死死地盯着一個地方，那樣子活像個木雕。媽媽掛完號以後，又把我這個“大號木雕”拎到了二樓的補牙診室。

我乖乖的躺到了補牙的椅子上，身旁放的全是些高科技設備，我一個名字也叫不上來，不過看那些設備，覺得挺恐怖的。我不禁感嘆道：“這到底是要幹什麼呀？弄建築工程還是補牙啊！馬上就得補牙了，怎麼辦呀！”

醫生走了過來，她看了一眼我的牙齒，搖搖頭，拿起一根探針，在我的牙齒上颳了刮，刮下來一層厚厚的髒東西，把它帶出來，順手在旁邊的塑料袋上抹了一下，又讓護士折彎一個水管，放到我口裏，我依照護士的指示，抿了一口水，可能是因爲太久沒喝水的緣故，我覺得那水有點甘甜，很是清爽。

“滋滋——”一陣刺耳的聲音從我的嘴巴里傳了出來，我下意識地捂住了耳朵，是爲了不讓耳膜震得碎掉。

良久，我終於從那個椅子上坐了起來，我心中的石頭有一半兒落了地，因爲我知道，更痛苦的還在後面，這就是——拔牙。

“請劉雨琦到拔牙診室來。”唉，我鼓起勇氣，起身，走進診室，在心裏默唸：不怕，不怕。

我再一次坐到補牙椅上，護士把麻藥小心的打進我的牙齒裏，我是個典型的“嬌氣包”，這時候我的眼淚突然像斷了線的玉珠一樣不聽話的向下跑，護士見了，趕忙安慰我，我這才心情好一點。叮，叮，兩顆牙齒“怪胎”轉眼間換了個位置，但我一點兒也不覺得痛。護士給我拔掉了牙的地方堵上了兩顆軟綿綿的球，是棉球。我小心翼翼地坐起來，又慢慢地走了出去，我想：以後可得好好刷牙了！不能再讓小蟲子佔領我的`牙齒了。

我就是一個說到做到的人，瞧，現在，我的牙齒狀況好多了！

四年級的我作文 篇7

每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落裏爲人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。

記得暑假的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，哥哥姐姐都回家去了，我也回去了。回家的路上，我不小心滑倒了，鞋被劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望了望天空，猶豫了一下，說：“好吧！我幫你補。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳着老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發白的舊上衣，並且鈕釦沒有一個是相同的，鼻樑上架着一副老花鏡。右手拿着針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。

鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，說“怎麼這麼便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閒着，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。 我穿着補好的鞋往回家的方向走去，還不時回頭望了望，只見和藹可親的補鞋老人正在寒風中收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。

四年級的我作文 篇8

從表面上看，我是一個文靜，懂事的女孩兒。其實，在家的時候我是一個名副其實的搗蛋鬼。

我很會玩，玩得能讓爸爸媽媽都覺得無可奈何。有一次，爸爸帶回來一大盆土，說：“小搗蛋鬼，你不許玩這些土，爸爸要種花。”我口是心非地說：“我絕對不玩。”心裏想：“反正爸爸一會兒要上班，媽媽要走親戚，我一會兒再玩也不遲。”爸爸媽媽走了，我把土撒在地上，鋪得像沙灘一樣平坦，脫了鞋，在上面玩，我還從魚缸裏撈了幾塊小石頭，去樓下拔了一點草，放在“沙灘”上，我還把泰迪熊，小兔子等毛絨玩具放在上面，讓他們和我一起玩，我用剩下的土堆成一個土堆，找來一面紅旗，插在土堆上，正當我興高采烈的準備開工時，好景不長，老爸回來了！看到眼前這一幕，眼冒金星，一股怒氣，狠狠地揍了我一頓。

怎麼樣？是不是比你想象更搗蛋？爸爸媽媽也常常嘆氣，常對我產生懷疑：“你是不是我們生的，你怎麼這樣搗蛋。”我也想回答他們的問題，但我就是這個性格。

四年級的我作文 篇9

我喜歡的汽車和別人不一樣，別人喜歡豪車，列如：寶馬、奔馳、帕加尼、蘭博基尼等等，而我喜歡的車是：別克君威！

我之所以喜歡這輛車是因爲我的舅舅就有一輛君威。

先從君威的造型說起吧，它的車殼特別好看，細細的看就可以發現兩個車門行成s型，前面的兩個大燈給人一種感覺很酷的感覺！我最喜歡車的車尾。後面的保險槓像一個彎曲的劍刃。

你坐進車的裏面可以感覺到內部空間相當的大！坐着、躺着都可以，當然，我是嘗試過後才這樣說的。只是，這種車的天窗讓人沒話說！我舅舅開的是2.0的，那一次我坐在車後面，他把天窗開下來，向我吹來的是一陣狂風！到目的地的時候，我下車了....一直在打噴嚏。

但是這點缺點是不會干擾我對君威的喜愛，每個車都有一些小缺點。

其實我以前是喜歡雪佛蘭科魯茲的，但是，一次坐車的經歷摧毀了科魯茲在我心目中的形象！事情是這樣的......

有一次，爸爸的同事開着科魯茲來到我們家樓底下來接我們一家三口去飯店，我以爲這將是一次愉快的短途。可是，誰會知道後面發生了那麼狗血的事情！我坐在車上好好的，突然，司機來了個急剎車，我一頭撞上了前面的座椅，媽媽也是，我心裏想應該是剛剛有什麼情況吧，所以沒有再去多想。五分鐘後，車突然停了下來，我又一次撞上了前排的座椅！咦~~~這司機怎麼了啊?怎麼又來了個停車啊？哦~~~爆胎了.......

就這樣，這位偉大的司機將科魯茲在我心目中的形象給毀的一點不剩。這件事發生沒多久之後舅舅買車了！

舅舅拿車的時候就是我和他一起去的，那一天我才發現原來別克君威不錯啊！就從那以後，我最喜愛的車變成了別克君威！