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【必備】校園的一角四年級作文錦集五篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的校園的一角四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】校園的一角四年級作文錦集五篇

校園的一角四年級作文 篇1

暨陽小學是個蘋果樂園,每一個角落都是那麼美麗。

校園裏有一個真正的蘋果樂園,那裏四周都被鬱郁蒼蒼的香樟樹包圍着,環境非常清幽。剛進蘋果樂園,迎面就能看見三個巨大的環形蘋果,一個青的,一個紅的,還有一是個金黃的。這三個環形蘋果,猶如三個蘋果娃在跳舞,那舞姿真優美。她們象徵着暨陽小學的孩子們快樂、善良、智慧、有活力。蘋果娃下面有幾條長條形的小凳子,也是蘋果形狀的。

環形蘋果前面有兩個小水池,中間有一條曲曲折折的小溪連接起來。水池裏,漂浮着一片片圓圓的蓮葉,小魚在蓮葉底下嬉戲、乘涼。小溪清澈見底,溪邊的石頭上有幾點青苔,真是“池上碧苔三四點”啊。

水池的西邊、東邊,那裏種植着好幾棵蘋果樹、銀杏樹、打碗碗花,這些綠色植物,從高空看就像一個綠色的大馬蹄

最好玩的當然是蘋果樂園南邊的植物迷宮了。剛進去時覺得很容易,但是越往裏就越難嘍。我們班的陳錦陽就因爲在這迷路了,所以橫衝直撞,怎麼也出不來,逗得大家哈哈大笑。

蘋果樂園爲我們的校園增添了一道亮麗的景色,也讓我們的童年生活更精彩。

校園的一角四年級作文 篇2

在我可愛的校園裏,有一處是我最喜歡的地方,那就是校園後院的柳葉亭。

首先映入眼簾的是兩顆粗壯而又挺拔的柳樹。他們像哨兵一樣挺立在自己的崗位上,日復一日,年復一年。

春天柳樹長出了嫩綠的'小芽;夏天兩顆高大的柳樹爲我們遮擋風雨,從不叫苦叫累;秋天柳樹樹葉樹葉變黃,風兒一吹,有些調皮的樹葉就像蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞;冬天白雪皚皚,漫天的雪花爲柳樹披上了一件漂亮的銀裝。

柳樹旁有一把默默無聞的木頭長椅,它像一個憨厚的老人一樣,爲我們付出着愛。經常到中午的時候會有一大羣的人來到這裏嬉戲。有的在長椅上打鬧,又上又下。有的還抱着樹幹打低溜。可柳樹和長椅依然不叫苦,他們用自己的付出,來換來孩子們的歡聲笑語,高興的臉龐。默默無聞的他們在自己的崗位上,付出着,奉獻着。

每當那清脆悅耳的音樂響起,安靜的教學樓、操場,立刻沸騰起來,那只有朗朗讀書聲的學校,隨着鈴聲的響起也變成了孩子的樂園!

我愛這校園一角,更愛這個美麗的校園!

校園的一角四年級作文 篇3

當一走進沈四小的門,第一眼看到的就是那寬闊的操場。可是,你回頭一看,那滿牆的爬山虎是綠得那麼新鮮,看着非常舒服也沒有重疊的。風兒一吹,一牆的葉子就開始舞動,一波又一波。給在辦公室的老師帶來陣陣清涼。

從遠處看,那一牆的葉子綠得那麼鮮豔,像塗了綠色的油漆。秋天到了,一牆的葉子怎麼變得五彩繽紛的了,仔細一看,原來是爬山虎在作怪呀!它被那魔術師的秋風給變成了紅的、黃的、綠的,還有黃裏透紅的……有時一陣陣風佛過,爬山虎會發出“沙沙沙”的聲音,這是的葉子像一隻只專業的“舞蹈家”在空中盡情玩耍,它們玩累了,就落下地休息了……我愛我們美麗可愛的爬山虎,更愛我們的校園。

校園的一角四年級作文 篇4

家鄉的九龍山四季如春,美麗的濱河公園也風景如畫,但我最愛的還是我的校園。

走進校園,首先映入眼簾的是課容納近3000師生的操場和200米的橡膠跑道,就像白玉上鑲嵌了一圈黝黑色的寶石。視線向南移去,你會看見兩個乒乓球桌。平時這可是男生的天地。你看,幾位同學迅速分好組,火熱朝天的打起來乒乓球來。乒乓球桌後面有一座高聳的教學樓,你可不要小瞧了他,他的肚子可大了,它容納了實驗室、音樂教室、舞蹈教室、多媒體教室、微機室等衆多教室,真是個大胃王啊!

向西看,可以看到幾塊展覽板,上面有同學們優秀的書法和圖畫,還有校園之星的光榮榜。每兩塊展覽板之間都有一盞路燈,黑的發亮的燈杆上有兩個皮球大小的燈泡,好像價值連城的夜明珠。展覽板的後面有幾棵碩大的松樹,那松樹兩米多高,散發着誘人的翠綠。遠遠望去,還能看見雞蛋大的松果呢。這幾棵松樹就像綠色的衛士,保衛着我們美麗的三小校園。

豐寧有許多美麗的風景,我卻偏愛我那美麗的校園;校園有許多美麗的風景,我卻偏愛那美麗校園一角。我愛你,美麗的校園!我愛你,美麗的校園一角!

校園的一角四年級作文 篇5

我們學校有一個美麗的大花園,花園裏有很多花草樹木,由於這裏環境優美,景色宜人,常常引來各種鳥兒在這裏戲嬉,有空到這兒走走,你會被鳥語花香的景色着迷。

每到春天,花園裏奼紫嫣紅,徇麗多彩的各種鮮花競相開放,紅的似火,黃的如金,白的似雪,紫的如霞,把校園打扮得婀娜多姿,豔麗迷人。

每天我上學都要路過花園,當我走近花園那一刻,我都會放慢腳步,甚至駐足欣賞這塊城市中獨特的美麗,常常會有陣陣清香飄進我心脾,令我心曠神怡。

啊!這是多麼清新美麗的環境呀,在這樣的環境裏學習,我們豈敢不認真?