精選四年級讀書故事作文（通用59篇）

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的四年級讀書故事作文，歡迎大家分享。

四年級讀書故事作文 篇1

這個假期我讀了很多內容豐富多彩的故事書，其中有:《丟三落四的小豆豆》、《會唱歌的貓》、《那個黑色的下午》等等。《丟三落四的小豆豆》講了小豆豆在成長過程中鬧出了很多笑話。《那個黑色的下午》講了馬小跳的爺爺奶奶住的地方發生一次大地震，笑貓一家在地震中經歷了很多事情。

最讓我記憶深刻的是《會唱歌的貓》這篇文章，小小的二丫爲了幫助街頭賣報的聾啞老人，於是二丫想跟鷯哥學習人話，笑貓告訴了球球老老鼠這件事，老老鼠說道：怎麼可能？貓就是貓，不可能會說人話，最高級別也就像你一樣能聽懂人話，但是二丫卻日夜不分的若練人話，它練的嗓子也啞了，最後終於學會了。它終於學會了說:"晚報、商報、西南都市報"，最後它在幫助聾啞老人賣報時，人們發現了它，大家驚奇的看着它，但是聾啞老人的眼裏不是驚奇而是感動和感激。後來二丫又幫助了一個小女孩照顧她的植物人媽媽，最後媽媽在新年那天醒了。

看完這本書我非常感動，小小的一隻貓也可以無私的幫助人類，而我們呢？也應該去幫助那些需要我們幫助的人。雖然別人一開始不相信我們的真心，但是我們只要堅持下去，最終還是可以讓別人對我們刮目相看的。

四年級讀書故事作文 篇2

我們一家五人，其中，我、爸爸、媽媽和爺爺都很愛看書。爺爺愛看歷史書和報紙，爸爸愛看《特別文摘》類的雜誌，我愛看歷史書和適合小學生看的小說，媽媽呢，雖是個大人，卻喜歡和我看一樣的書。在我家的沙發旁、長臺上、洗手間裏都擺着書和報紙。不識字的奶奶看到我們捧着書的樣子，總是笑着說：“瞧瞧你們，書都可以當飯吃了。”。

這天，我正在練字，老媽卻捧着曹文軒的《草房子》邊看邊說：“快點練字，練完我們可以一起看書哦！”我點點頭，便滿口答應了。一陣龍飛鳳舞，我以最快的速度練完了字，捧起《名校分類作文》，有滋有味地看了起來。因爲我看的是小學生的作文，難免會有有趣的地方，總會和媽媽分享這份快樂。時間就這樣飛逝而過，房間裏很寂靜，彷彿心跳聲都聽得一清二楚。

慢慢地，慢慢地，媽媽看着，看着，竟然睡着了，而我連一絲朦朦朧朧的睡意都沒有，看着有趣的作文，私下裏還會發出“咯咯咯”的笑聲。我完全沉浸在書的情景中。

對於我來說，能整天在書的海洋裏暢遊，那就是快樂的時光！

四年級讀書故事作文 篇3

記得那是一個下午，我才上幼兒園。那時我的爸爸媽媽經常給我買一些小人書，但我很討厭讀書，對那些書不理不睬，哼着小調就出去跟小夥伴玩了。可是那天小夥伴們對所有的遊戲都沒興趣了，偏偏要我聽他們講故事，我只好聽從。可可先講了一個故事，叫三隻小豬，我聽得津津有味。正在我聽得着迷時，爸爸媽媽喊我回家，我只好與小夥伴一一告別。回到家後，我立即打開了爸爸媽媽給我買的小人書，開心的看了起來。媽媽發現我在看書，便對爸爸說：“我們家旖旎今天是不是吃錯藥了，平時看到書就跑，今天卻認真的看着小人書。” 我神祕的跑到媽媽面前說：“這是上帝賜給我的讀書快樂福。”“哈哈哈，哈哈哈！”爸爸媽媽和我都開心地笑了。現在，我四年級了。我更加的愛讀書了，我曾在夜晚躲在屋裏悄悄地在被窩下悄悄地看爸爸給我買的學習機裏的世界名勝。有幾次害得我都遲到了，但是我不責怪書，反而更喜歡書了，覺得自己癡迷書盡然到了這樣的地步。我愛讀書。書是我人生中舞臺上的舞伴，我傷心事，它來安慰我。我生氣時，它來陪我談心。我高興時，它來向我祝賀。只要有書，我就知足，因爲它是我永遠的夥伴。

四年級讀書故事作文 篇4

雖說我不是個“書呆子”，但說起讀書，我倒有很多有趣的故事呢！

記得一年前，那是個寒假。我突然看懂了我一、二年級一直看不大懂的《三國演義》，我興奮極了，因爲太好看了。我每次看它，似乎和它在一起了。可命運總會捉弄人，偏偏在這時我生病了。休息了一個上午，我好多了。我迫切地想看《三國演義》，可奶奶說：“生病時看什麼閒書，好好睡覺！”我很不滿。

突然，我計上心來。我對奶奶說：“我去下衛生間。”當然，我是去拿書的，但是，老天不幫我，書在奶奶身邊。我只好先假裝去衛生間。我剛到衛生間，靈機一動，說：“奶奶，幫我拿一下餐巾紙。”奶奶去了，我急忙把書拿走，把它“安頓”在被子裏，然後接過餐巾紙，裝模裝樣地擰鼻涕。奶奶放心地走了。

我如醉如癡她看着《三國演義》，可我也沒放鬆，奶奶一來，我就躺下，把書藏好。

我正在入迷地讀着，讀到關羽寧死不屈的情節時，我感動地哭了，心想關羽真重情義啊！突然，我聽到開門聲，我手忙腳亂地把書藏起來，可眼淚沒來得及收回。奶奶問我怎麼回事，我望了望四周說：“是牀頭櫃，我不小心撞到了牀頭櫃了。”幸虧奶奶沒懷疑。

這次看書真危險啊！

四年級讀書故事作文 篇5

要問我爲什麼讀書，那就要從我六歲說起啦。發生過好多趣事，來聽我講講吧。

我在上學之前還不認識字，就經常讓爸爸給我講故事。可爸爸每天忙於工作，回家很晚，沒有時間給我講故事。可我喜歡讀書，就每天等爸爸回家給我講故事等到很晚，看爸爸回家實在太累，就說第二天再給我講。這時我會心灰意冷，一天提不起精神。有時爸爸早回家，我就會歡呼雀躍，十分開心，做事事半功倍。

直到有一天，我不想再每天纏着爸爸每天工作那麼累還要給我講故事。於是我拿起故事書自己開始讀，那些故事書有好多圖畫，故事好精彩，讀起來津津有味。漸漸地我養成了手不釋卷的好習慣，經常熬夜看書，竟然有了黑眼圈，有同學還送我幾個“美名”，比如說：國寶大熊貓呀，小夜貓之類的。

書籍是知識的寶庫，是人類進步的階梯。它讓我們懂得一些做人的道理、明白一些未解之謎，還可以把一些好詞好句用到寫作裏。

我愛讀書，有趣又使人受益匪淺。

四年級讀書故事作文 篇6

我是一個愛讀書的人，書架上擺滿了一層層的書，約有幾十本，有《十萬個爲什麼》，《伊索寓言》，《少年兒童百科全書》等等。我還有一個讀書故事呢。

“有一次，我正在看書，看的很投入時連朋友進來都沒有發現。於是，他就想嚇嚇我，輕手輕腳地走到我背後，大叫一聲“哈！”，可是我一點反應也沒有。朋友就問我：“在看什麼書啊，那麼投入？”“巨人的城堡。”朋友不知道什麼巨人的城堡，很好奇的與我一起閱讀。一會兒，我感覺肚子有點餓，就去廚房拿了包薯條，邊吃邊看，不知不覺地把袋子也放到嘴裏咬，突然聽到一陣笑聲：“子涵，你吃袋子幹嘛？”。我纔回過神來，趕緊把袋子扔到垃圾桶。

過一陣子，朋友問我要不要去他家玩，於是，我徵求媽媽同意後，就帶一本小人書出門了。一路上，我邊走邊看書，差一點就摔倒了。到朋友家後，朋友的媽媽急忙歡迎我，盛了一杯水放在茶几上，朋友立刻打開電視目不轉睛的盯着看，我還是繼續聚精會神地看書。當我口渴時，伸手去拿水杯，結果把搖控器當成水杯，差一點就碰到嘴裏，幸好他的媽媽去陽臺，才告訴我。

我的故事有趣吧？想知道我是如何知道這些的嗎？當然是我的好朋友告訴我的。

四年級讀書故事作文 篇7

我喜歡看書，特別是故事書，當我全神貫注看書的時候，我會把所有的事都忘記。

有時在家裏我可以一天看三本書或四本書。有一句名人名言是劉向寫的：書猶藥也，善讀之可以醫愚。這句話的意思是多讀書就可以一直那些愚蠢的人。

星期天的上午我在家裏看書，媽媽說，要我把茶端下去，我一邊看書，一邊被那裏面的課文所吸引，根本沒有把媽媽的話聽進去。下午時，媽媽等急了，跑到樓上，看見我還在看書，打了我，雖然一點都不疼。我要對媽媽說一句話：如果小時候不好好讀書，那等頭髮白了老了，那個時候想要讀書，就已經晚了。

一天，我在學校裏讀書，第一節課是上早自習，叮鈴鈴……叮鈴鈴……從遠處傳來一陣悅耳的聲音，哦，原來是下課鈴響了，同學們飛奔而出，我卻還在教室裏讀書，同學們叫我出來玩，我沒有搭理他們，結果老師看見了，表揚了我還要同學們向我學習，讀書有三到：心到，眼到，口到。

做一個人需要多讀書，如果不讀書，腦袋裏就沒有知識，同學們你們記住了嗎？

四年級讀書故事作文 篇8

莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”從一年級開始我就已經讀了很多書了，也和書發生了很多故事，聽我來講講吧！

我開始喜歡看書還要從我七歲生日說起。生日那天，爸爸送給了我一本《格林童話》，一開始我還沒有興趣，只是隨便翻了翻，便漸漸被書中的故事情節吸引了。

在我四年級時，一天放學後，我急匆匆地趕到書店，飛快地跑到二樓，走到放《一千零一夜》的書架旁，我的眼睛急切地尋找卻找不到那本書，我看見很多人在買書，不會是賣光了吧？我懷着忐忑的心情再找了一遍，啊！它在這裏，原來不是放在昨天的地方了。我急忙打開書，一頁，兩頁……我像一匹惡狼一樣貪婪地讀着。我讀到最精彩的一篇故事是《阿里巴巴和四十大盜》，書中有勇敢的阿里巴巴，有聰明的女僕，還有貪財的戈裏姆，其中我最喜歡的就是阿里巴巴了……《阿里巴巴和四十大盜》告訴我們人不能貪財，要靠自己的努力得到回報。

直到書店的燈亮起來時，我才發覺自己已經在這裏讀了兩個小時的書了。我戀戀不捨地合上書，走出書店，雖然眼睛看得有些累，卻渾身輕鬆，這時我想起了媽媽鼓勵我的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

四年級讀書故事作文 篇9

“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩人杜甫的名句。說起讀書，我可是一位名副其實的小書蟲。通過讀書，我從書中找到了無限地樂趣。

記得二年級的時候，媽媽給我讀《西遊記》，每天晚上講一回。每次聽完我都不過癮，十分期待聽下一回。我聽了一篇又一篇，非常喜歡。後來，我開始自己讀這本書。書裏的故事情節吸引了我，裏面的人物讓我牽腸掛肚。我每天只要一寫完作業都會看上幾頁。我一邊讀一邊劃好詞好句，沒想到才兩個月功夫，就把整本《西遊記》看完了。慢慢的，我開始讀各種各樣的書。尤其是故事書和科技書，我分外喜歡。只要手裏一有書，我就忘了吃，忘了睡，這句話好不誇大。

有一次，我得到了一本書《聰明的狐狸爸爸》，書裏面的故事情節立刻吸引了我。晚上一寫完作業，我就開始看。看得如癡如醉，不知不覺到了9點。該睡覺了，媽媽來喊我，我不情願地說：“再等會兒，再等會兒！快看完了，看完就睡。”話是這樣說，心裏卻想：快看完了，還是看完再睡吧！我看了將近兩個小時，終於把這本書看完了。我回味無窮地合上書，才依依不捨地睡覺去了。

“書籍是人類的營養品。”我就像一條小魚，時常在書海中遨遊，汲取着書籍中豐富的營養。

四年級讀書故事作文 篇10

每個人都需要讀書，不讀書他就不知道很多的知識。我與書之間有一些故事要告訴你們！

有一次，我在看書的時候，看到愛因斯坦的故事的時候，我已經下定決心要多看一些書，比如科學家的故事、十萬個爲什麼、格林童話……從此，我與書之間開始了接觸。相比以前我不怎麼喜歡看書，現在可好我要開始認真讀書看書。我知道科學家的故事中的好多故事有科學巨人阿基米德、天文學家哥白尼、近代科學之父伽俐略、解析幾何的創立人、魏格納與“大陸漂移說”、中國航天之父錢學森、炸藥大王諾貝爾、天文學家張衡、蒸汽機大王瓦特、富爾敦發明輪船、現申飛行的萊特兄弟、數學明星歐拉。我知道這麼多故事，你呢？我還知道十萬個爲什麼中的一些故事。有爲什麼有些昆蟲不怕殺蟲劑？蜂爲什麼會蜇人？爲什麼蟬的壽命很短？蚯蚓能改良土壤嗎？爲什麼剪指甲時不會痛？人爲什麼要大便？舌頭有什麼作用？爲什麼人會打哈欠？人爲什麼會放屁？……我看了這些書明白了每個人不是天生就是天才！自己要鍛鍊、嘗試，不然的話，他就一直不會成功！

每個人要好學、多讀書、讀好書，讀好了書才能像杜甫一樣“讀書破萬卷，下筆如有神！”

四年級讀書故事作文 篇11

在我很小的時候，我一點也不喜歡讀書，因爲我覺得讀書需要花費大量的時間，很是麻煩。

在我讀一年級的時候，我媽媽在家裏幫我報聽寫，她發現了很多錯別字，結結實實地批評了我一頓，她還從我的書包裏拿出了一本書讓我看，當我翻開書本的時候，我竟深深地被書中的內容吸引住了，從此，我就和書結下了不解之緣。記得有一次寫作文，題目是《童話故事》，我以前看過很多關於童話的書，那些書裏的好詞好句全被我用了上去，因此那次的作文寫得十分優美，老師也給我了給優，於是我對書本的情緣也與日俱增。

還有一次我過生日，爸爸媽媽卻在工廠裏幹活，家裏只有爺爺奶奶在陪我。第二天我醒來的時候，發現枕頭旁邊放着好幾本書，原來是爸爸媽媽半夜從新華書店裏給我買來的生日禮物，這不僅僅是幾本書，更是爸爸媽媽希望我能通過這些書，明白做人的道理，享受生活的樂趣。一次次發生的事情，讓書成爲了我生活中不可缺少的夥伴，因爲喜歡讀書，家裏書架上的書就越來越多了；因爲喜歡讀書，我腦子裏裝的知識也越來越多了；因爲喜歡讀書，我的自信心也大大增強了。讀書讓我視野開闊，讀書是我思想深邃，讀書使我更加美麗。書本呵，我的良師益友！

四年級讀書故事作文 篇12

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”由此可見，書對我們的益處有很多。我愛讀書，而且我還和書發生過一件有趣的事呢！

衆所周知，《笑貓日記》在我們之間非常流行。我也是費盡了口舌，才借到了倆本《笑貓日記》。這本書以一隻貓的口吻講述了動物們的情感，上演着我們認爲人間纔有的悲歡離合。這本書還揭發了這個社會的醜惡，一個明星在臺上是怎樣，臺下又是怎樣……，雖然是第一次看這本書，但我還是着了迷。

放學了，按理說我們應該排隊出去的，但是我抱着書徑直走了出去，要不是有一名同學喊了我一聲，我估計走到“天涯海角”也不會停下，我乖乖地走進了隊伍繼續看起書來。卻渾然不知我們班的隊伍早以遠去。等我回到神來，校門都關了。“哦！我的天呢”！我趕緊收起書，飛快地朝校外跑去。

坐到車上，我心想，估計這會兒可以好好的看《笑貓日記》了。我竟然一時高興把爸爸以前告訴我的：“坐車不可以看書，要不然會頭暈。”的話，拋在了九霄月外。結果只看了一會兒，便頭暈腦脹，不省人事了。

我天天暢遊在書海里，獲得了無限知識。學海無涯苦做舟，我會努力的。

四年級讀書故事作文 篇13

莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品。”所以讀書就是我們生命中不可缺少的一部分。

我的第一本書是媽媽二年級時給我買的，叫《淘氣包，馬小跳之小大人丁文濤》媽媽給一給我買回來我就興奮的不得了。爲了不讓這本書損壞，我就給她買了一件新衣服。每當我看書時，我就會把手洗得乾乾淨淨打開書的那一刻，我就像進入了知識的海洋，我會小心翼翼地翻開下一頁，生怕把她損壞，弄髒，然後我就坐在椅子上津津有味的看着，美極了！

每當媽媽叫我吃飯睡覺，我都會依依不捨的把書放下，吃完飯後，我就會立刻馬上把書拿到手，然後繼續津津有味的看着。

這本書在我印象最深的就是裏面的小大人丁文濤，他經常一言不合就說成語，同學們都把他稱作“成語大王”，他只要一張嘴便是一連串的成語，在他說成語的方面上就能看出他是一個學習非常優秀的。丁文濤嘴上功夫利索，手上功夫就差了，做事情總是特別慢。這樣的丁文濤你們喜歡嗎？

“書籍是人類進步的階梯”所以我們要養成多讀書，讀好書的習慣。

四年級讀書故事作文 篇14

“讀書故事”這個詞很好理解，那就是一個人的讀書經歷。大家聽過范仲淹的讀書故事嗎？現在就和你們說說吧！

古人范仲淹二歲時死了父親，母親非常窮，沒有依靠，就只好改家去了常山的朱家。范仲淹在他們的招護下長大，從母親那知道了自己的身世，含着眼淚告別母親，離開了朱家去了應天府的南都學舍讀書。五年中，他白天，深夜都在認真讀書，竟然沒有脫去衣服睡覺過。有時夜裏感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。

范仲淹常常白天苦讀書，什麼也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣一直讀書。後來有一位學士見他這樣讀書，於是便託人給他送去了山珍海味，過了幾天這位學士又去探望范仲淹，卻見他一口都不吃自己送去的飯菜，都已經壞了，於是他便氣沖沖地問范仲淹爲什麼不食他的飯菜，范仲淹說道：“這位朋友，謝謝你的好意，只是我吃了你的飯菜，以後的日子怎麼過呢？我吃慣了你的飯菜，那以後的粗茶淡飯又怎能入口呢？”

范仲淹就是以這種態度繼續學習，後來又立下了造福於天下的志向。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂。”

同學們，你們聽了這個故事有什麼啓發呢？

四年級讀書故事作文 篇15

小時候，我不喜歡讀書，爲了讓我愛上讀書，媽媽給我買了很多有插圖的書，爲了瞭解這些有插圖的書，我不得不好好學習讀書。慢慢的我就愛上了讀書。媽媽給我買了許多中外名著；有海底三萬裏，森林報……還有我最喜歡的沈石溪的動物小說；《狼妻》、《斑羚飛渡》……喜歡讀書以後，我覺得自己的作文水平提高了。

8歲生日的那一天，我意外的收到了快遞公司送來的禮物------一摞厚厚的書，原來這是爸爸送給我的禮物，其中還有我最想要的《三國演義》……我緊緊地抱着它們，猶如抱着來自遠方的朋友們。有一次，我和媽媽一起看少兒劇《秦漢英雄傳》，張良給韓玉孫出了很多計謀，可韓王孫還是沒有復國成功，媽媽不由自主的說；韓王孫真是扶不起來的劉阿斗。”

那時，我剛看完《三國演義》，就對媽媽說：“媽媽，那時劉阿斗還沒出世呢。”媽媽大笑起來，我想：這年頭還是多讀書好，這樣不會被人隨隨便便蒙到。家裏的沙發上，餐桌上，牀頭櫃上，就連衛生間的馬桶上，都是我落下的書。讀書好，好讀書，讀好書我讀書，我快樂。

四年級讀書故事作文 篇16

我是個“小書迷”，這可不是我自封的，爸爸媽媽都這麼說。記得一個週末的早上，我還在睡覺時，媽媽早早起了牀，來到我屋裏說：“爸爸媽媽出去有點事，到晚上才能回來。冰箱裏有面包，還有奶，餓了自己去拿。在家好好寫作業，別看課外書，別亂動煤氣……”媽媽不停地嘮叨，我不耐煩地說：“知道了！知道了！其實，我心裏早就有了計劃：趕快寫作業，然後讀那本從書店借來、可媽媽非要等到暑假才讓我看的《茶花女》。“哈哈……”我邊想邊樂。等媽媽走後，我趕緊起牀實施計劃。

我扒了幾口飯，草草寫完作業，拿出那本書，如飢似渴地讀了起來。我完全融入故事情節中去了，心裏只想着可憐的茶花女，跟着她去劇院看戲，去鄉下，不知不覺就到了下午五點多。突然，電話鈴響了，嚇了我一跳，原來是媽媽。“喂，慧茹啊，中午飯和晚飯都吃了什麼啊？喝牛奶了嗎？”“啊？飯……”媽媽一聽，就知道我一定是光顧着看書又忘了吃飯。“媽，你看我多節省，又給家裏省了兩頓飯。”這就是我讀書的小故事。怎麼樣，我看憶入迷吧？

四年級讀書故事作文 篇17

每當我看見書櫃裏那一本本的書籍時，心裏不禁激起一陣喜悅，可你知道嗎？我曾經一點兒也不喜歡看書。

記得那年，媽媽捧着一疊厚厚的書，走到我身邊笑眯眯地說：“今天我幫你買了幾本書，兩個星期內看完三本書好嗎？”“不好！”我不假思索地說。“爲什麼不好！你看看隔壁的蘭兒，兩個書櫃塞滿了書，可你的書呢？只給你半個書櫃都都嫌大。”媽媽放下書，皺起眉頭，氣呼呼地說。“那好吧！”我口是心非地說。媽媽聽了點點頭便走開了，我見了心裏一邊想讀課外書好嗎？一邊把書放到了一邊。兩個星期後，媽媽再一次走到身邊，輕輕地說：“三本書看完了嗎？”聽了這話，我才知夢初醒，心想：怎麼辦？我一本書都沒有讀，這回要被罵了。

媽媽見我板着一張臉，心平氣和地說：“是不是沒看完呀！沒關係，再看一個星期吧！”媽媽拍拍我的腦袋，走開了。我見媽媽那和藹可親的笑容臉紅了，自言自語道：“我不能讓媽媽失望了。”說着便拿出了《夏洛的網》看了起來，過了10分鐘，我竟然被這眼花繚亂的字眼迷住了，我會因爲夏洛嘔心瀝血地爲威爾伯織網而感到……我們可以一日不吃飯，一日不睡覺，卻不可以一日不讀書，所以讓我們“好讀書，讀好書吧！”

四年級讀書故事作文 篇18

書，在莎士比亞眼中是“營養品”，被高爾基喻爲進步的階梯，但對我來說，卻是一個“害人的傢伙”。

也許你會覺得奇怪，好端端的書，怎麼會成爲“害人的傢伙”呢？原來，我和書之間，還有一段小故事呢？

某天的一個晚上，我在家做完作業後，就迫不及待地捧起《哈利·波特》，津津有味地看了起來，不知不覺時間到了9點整。這是，媽媽就像往常一樣嘮叨開了：“9點啦，該上牀睡覺去了”，“趕快睡覺，多睡覺才能長高”，“不要看書了，再看把你的書給撕了”，聽到這話，我一下子怔住了，要知道這書可是從圖書館借的，撕了可完了。

於是，我迅速把作業整理進書包，很不情願地走進臥室，燈還開着，我偷偷地躲在牀的一個角落，繼續看書……不知不覺，媽媽已經來到我的牀前，無奈地說“你真不自覺呀！”我嚇了一跳，連忙把書藏進了被窩，笑嘻嘻地發出“啊啊”聲。媽媽帶着憤怒的表情離開了房間，並把燈給關了。

書啊，你那精彩的內容深深地吸引着我，害得我被媽媽批評，你說你呀，是不是一個“害人的傢伙”，而我，就成了一個“受害者”。

四年級讀書故事作文 篇19

書籍是全世界的營養品，看書能讓人心靈舒暢，看書可以多積累知識，就像古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”。

有一天，爸爸下班回來，給我買了一本書——《愛的教育》。這正是我夢寐以求的，便迫不及待地看了起來，被書中的故事情節給吸引住了，我看得津津有味。讀到小石匠做鬼臉是，彷彿看到了，他搞怪的動作，滑稽的動作，不禁哈哈大笑。讀到卡隆的媽媽死了，我熱淚盈眶，心裏像堵了塊石頭一樣難受。就這樣一直看下去，我如飢似渴，我彷彿走進了書中，成爲了書中的一個人物，突然我從爸爸的喊聲中醒了過來，才發現已經十一點鐘了。此後嚐到甜頭的我漸漸愛上了看書。

記得有一次我在看書，突然尿急了，我就把書一起帶進了廁所，就這樣我就一直捧着書蹲在坐便器上。十分鐘過去了，三十分鐘過去了，一個小時過去了。媽媽發現我不在房間，大聲地叫我，我從廁所出來，感覺腳發麻，走路都不會走了。

讀書使我快樂，沒有去過長城，但能從書中感觸到長城的雄偉，沒有去過大海，卻能真實的體驗到那種洶涌和一望無際，沒有去過泰山，也彷彿看到了他的高大雄偉。所以說閱讀就是一種奇妙的旅行。

四年級讀書故事作文 篇20

唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經唸佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師爲了給陸羽出難題，同時也是爲了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了複雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣爲流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，可是，他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章不知道重複朗讀了多少遍，還沒有背下來。這時候來了一個賊，潛伏在他家的屋檐下，希望等讀書人睡覺之後撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什麼書？”然後將那文章背誦一遍，揚長而去！曾先生是一個平凡的人，卻依靠自己的勤奮成爲歷史上的偉人。

四年級讀書故事作文 篇21

恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德國社會民主黨人格奧爾格·享利希·福爾馬爾給恩格斯寫了一封信，說有一位女士對社會主義感興趣並打算研究社會科學，但不知進哪一所高等學校纔好。恩格斯覆信道，這個問題很難回答，因爲大學裏每一門科學尤其是經濟學被糟蹋得很厲害，關鍵是要自學，並掌握有效的自學方法。

恩格斯在信中說：“從真正古典的書籍學起，而不是從那些最要不得的德國經濟學簡述讀物或這些讀物的作者的講稿學起。”“最主要的是，認真學習從重農學派到斯密和李嘉圖及其學派的古典經濟學，還有空想社會主義聖西門、傅立葉和歐文的著作，以及馬克思著作，同時要不斷的努力得出自己的見解。”也就是說，要系統地讀原著，因爲“研究原著本身，不會讓一些簡述讀物和別的第二手資料引入迷途。”

從其閱讀過的書目來看，他雖然也讀過大量的通俗小冊子，報刊等，但花功夫最大，讀得最多的還是那些經典原著。他認爲，系統讀原著是從事研究的一種正確的讀書方法。這樣，可以瞭解一個理論的產生、發展和完善的過程，不僅可以全面系統地掌握基本原理，而且可以掌握其發展過程，瞭解這一理論的全貌。

四年級讀書故事作文 篇22

書，一個多麼簡單而平凡的東西，可對我來說，書已經成爲了我生活中的一部分，在我心中佔據了最高的地位，我和她締下了不解之緣。

我告訴你們，我小時候最不喜歡的就是看課外書了，一二年級的時候我一做玩作業就跑出去玩，我連課外書碰都沒碰一下。直到三年級的時候，我轉到新竹二小，媽媽要求晚上一讀玩英語就要讀辦半個小時的書。剛開始我極不情的拿起課外書，每次都是囫圇吞棗的讀了半個小時，要我回想起書裏的內容，我還真想不起來了。直到四年級我才喜歡上讀書，這是因爲學校組織了一次湯素蘭主題講話，我被深深地吸引了，在我的要求下，媽媽就幫我訂了幾本，買回去一看，覺得這些書還蠻好看的，之後我越看越着迷，每天都可以看一小時了。現在我五年級了，只要一本書看完了，我就吵嚷着要爸爸媽媽去幫我買過一本書。我發現我真的愛上了讀書。

我在今後一定會努力讀書，因爲讀書使我懂得了做人的道理，也帶給了我無窮的幻想，它永遠是我生命中最好的朋友。我讀書，我快樂！

四年級讀書故事作文 篇23

我過去讀了很多書，可是現在一本書也想不起了，我就乾脆說《紅鞋子》吧，可是老師又讓說三個，天吶，我好難呀，我想起來了，有《小貓釣魚》，《紅鹿角和鹿腿》，《陶罐和鐵罐》《池子與河流》，《守株待兔》等。

可是，我最喜歡的是《紅鞋子》，裏面有一隻小老鼠和一隻紅鞋子，那隻紅鞋子找不到自己的主人，它的主人是一個女孩。紅鞋子下面還有一塊奶酪。有一天，老鼠出門去找食物，老鼠說你讓我要吃奶酪。紅鞋子說，那你幫我找個女孩兒，他是我的主人，好嗎？小老鼠說好。這時小老鼠叫他的好夥伴們一起商量着，只有紅鞋子一個人在門口呆着，到了晚上會開完了，小老鼠和紅鞋子都睡不着。紅鞋子說，你睡到我的洞裏，小老鼠說好啊。不一會兒大家都睡着了，睡得可香了呢。到了第三天，小老鼠一跳一跳的找吃的，小老鼠問紅鞋子，你最愛吃什麼呀？小老鼠說他喜歡吃鞋油，突然一下子從菜地裏鑽出一隻貓來，嚇得小老鼠渾身發抖，紅鞋子從後面過來，把小貓嚇跑了，靜靜地呆在門口，找到了主人，這就是我喜歡的紅鞋子。

讀書很快樂，我們今後一定要好好讀書！

四年級讀書故事作文 篇24

俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書毋庸置疑是一件使人快樂而且讓人身心健康的事情。但有些人不同，他們讀書會感到懊惱，這一早上，許多理由逃避讀書，比如時間不夠等，但在現實生活中，有許多時間被我們浪費掉的時間，比如放學寫完作業後，那些時間我們都能讀書。

我在生活中讀的書有許多種，如科幻，歷史，冒險，其中我最喜歡的是冒險。如《魯濱遜漂流記》魯濱遜那種面對事情樂觀積極態度都能讓我熱血沸騰，恨不得不吃飯也都要把那一段讀完，把一本書讀完。我忍不住再讀一遍，一遍比一遍讀得仔細，照我媽的老話來說，光聽都能聽出老繭。我仍舊還是那種百聽不膩的感覺。書中的人物打動了我，我想這應該就是我喜愛讀書的一種原因吧！讀書的時候，我遇見了一件特別難忘的事，一個大概七歲左右的男孩兒，熱愛讀書，他讀的書，比我看到過的書都多，一個七歲的小孩兒都如此熱愛讀書那我有什麼資格不讀書呢？

讀書是一件快樂的事，是一件舒服的事，我喜愛讀書，今後還要不斷讀書。

四年級讀書故事作文 篇25

我過去讀過很多書。有《青銅葵花》《紅鞋子》《青蛙歷險記》……。每次我去作文訓練營時，早上沒上課時我會讀，如，《井蛙歷險記》等等。我讀過每一本書，都叫我記得深刻。我讀書時很快樂。我愛讀書。

每一次我都早起來作文訓練呀，你們想知道爲什麼嗎？如果想你們，後面就會慢慢知道。因爲找到一個人訓練營就可以讀書呀，對呀，我早起就是爲了讀書。我現在在作文訓練營裏最喜歡讀。《鑽進豬八戒裏的納米小豆豆》。因爲小豆豆非常非常的厲害，有一天豬八戒吃的很飽，肚子非常非常的痛。小超人發現了，叫納米小洞洞，去豬八戒的肚子裏。進去之後看見豬八戒的肚子裏很噁心一點不想沖刷了。可是納米小豆豆還是沖刷的，非常非常的乾淨，過了一會兒，納米小豆豆出來了。又過了一會兒。豬八戒的肚子裏突然就不痛了。豬八戒非常感謝小超人。我講的這個故事到此結束。我有時還會一邊吃早餐一邊讀書呢！

書是營養品，可以滋養我的身體。我還要和書交朋友呢！我真的喜歡讀書！

四年級讀書故事作文 篇26

在我的記憶裏，我讀過很多書，可我現在能想起的只有《賣火柴的小女孩》，和一本《安徒生童話》。其餘的都想不起來了。

你們的家裏都有書嗎？我們家裏的書可多了，放滿了兩個書架呢！我最愛讀的書是《賣火柴的小女孩》，書中有一位可憐的小女孩，冬天的時候，小女孩被他的爸爸逼出來賣火柴，在大冬天，誰會出來買火柴呢？大街上空無一人，小女孩赤着雙腳走在大街上，沒有一個人可以幫助她，他點燃了一根火柴，希望能夠暖和自己的雙腳和雙手，她看見了一個屋子，裏面有着溫暖的火爐，還有一盤燒雞，小女孩看到這個情景，準備大口大口的吃起來，可是這根火柴燃盡了，美好的情景消失了。她又劃燃了一根火柴，這次看到了她去世的奶奶，奶奶說：“孩子，跟我走吧，天上有好多的美食等着咱們呢。”到了第二天早上，小女孩躲在牆角，嘴上還洋溢的笑容，大家都知道她去世了。

大家在家裏一定要多看書，多讀一些好書。

讀書是一件快樂的事，同學們你愛讀書嗎？好書你要愛讀，肯讀，你纔有收穫！

四年級讀書故事作文 篇27

書是人類進步的階梯，有的人不喜歡讀書，那是因爲朋友沒有體會到讀書的快樂。你生活感受不到的快樂，書會讓你感受到你沒見識過的東西，書會爲你介紹你從來不知道的知識。快和我一起走進讀書大會上體會讀書的快樂。

我最喜歡讀的書是三國演義，我把這本書讀了不止一遍，裏邊的人物事情我都可以倒背如流，我讀《三國演義》有時都廢寢忘食，因爲書中的人物，所以連飯都忘吃了。

精讀泛讀。一般經典故事，我們都會精讀，而普通故事我們都會泛讀，經典故事，我們都會去鑽研，讀個十遍百遍，而普通故事，我們一般都只讀一遍，不會刻意的去研究。

我們應該爲自己設定一個讀書時間，每天固定讀10到30分鐘，細水長流。讀書一定要做筆記，這樣有助於你加深對這本書的理解，就像俗話說的，不動筆墨不讀書。4月23日世界讀書日，這一天，各個地區的圖書館人人爆滿，可想而知，這一天對人們是多麼重要，人們是多麼熱愛生活啊！

讀書使我們快樂，我會一輩子讀下去，讓我們一起體會讀書的快樂！

四年級讀書故事作文 篇28

在我的作文班裏，王燕老師叫我們想讀過的書，同學們紛紛說有《小貓釣魚》《草房子》《安徒生童話》……，我過去讀過很多很多書，可是在我的記憶裏。我只能想起《青銅葵花》。

你們家裏有書嗎？我們家裏有很多很多書。而我最喜歡的是《青銅葵花》，你們知道爲什麼嗎？因爲裏面的人物叫我記憶深刻。《青銅葵花》的作者是曹文軒，裏面的人物是青銅和葵花，你們知道我爲什麼喜歡青銅嗎？因爲他們家很貧苦，只有一個人可以上學，青銅哥哥把上學的機會讓給妹妹葵花。他的媽媽說：“青銅，你先上吧，妹妹明年再上。”青銅要把機會讓給妹妹葵花。媽媽只能先叫妹妹上學。當天哥哥說出了一個主意，說：“我們編蘆花鞋吧！然後買掉，給妹妹交學費。”他的家人說：“這是個好主意呀！”他們早上開始找蘆蘆葦，妹妹力氣不大，所以只可以叫哥哥撥，妹妹看見一株就告訴哥哥：“哥哥這有一株。”他們一共編了101雙鞋。可以賣100雙。一雙給青銅。下着那麼大的雪，青銅還堅持下來。最後青頭把腳下的鞋也賣了。

你們讀過《青銅葵花》嗎？讀書是一件很快樂的事。我一定要堅持讀書。你們一定讀過很多很多的書吧！我會和書交朋友的！

四年級讀書故事作文 篇29

書是幫助人類學習和進步的，讀書是一種快樂的事情。

爲什麼有的人覺的讀書很快樂，而有的人覺的讀書是浪費時間？覺的讀書是在浪費時間的人他根本就沒有沉浸在書裏。

比如，我就是一個沉浸在書裏的小女孩。只要我一拿起書，就愛不澤手。

我上四五年級時候，比較喜歡《福爾摩斯》。《福爾摩斯》這本書我非常喜歡在中午午睡的時候看。那是放假的時候，如果不放假我就會在中午做完作業看書，也會在晚上做完作業看書。

去年放暑假的時候，媽媽問我要不要去知閱圖書館辦個會員，我問媽媽爲什麼要辦會員，媽媽說辦了會員就可以把書借回家來看，我一聽高興地跳起來說“要辦，要辦。”

媽媽說：“好，明天我下班後帶你去辦。”

第二天，媽媽下午下班帶我去知閱圖書館第一次借書。我在圖書館的一個角落裏發現了《福爾摩斯》，我拿了兩本。

回到家裏，我坐下就看起書來，看完一本後媽媽叫我吃飯了，我不情願地放下書去吃飯。吃完飯，我又迫不及待地看起了書，一直看到媽媽午睡起來，天啊！我真是個小書迷！

因爲《福爾摩斯》我迷上了讀書。讀書，是多麼幸福的事！

四年級讀書故事作文 篇30

坐在院子裏的椅子上，沐浴陽光，拿着一本《駱駝祥子》，做做樣子。

翻開這本書，第一章就吸引了我的注意。祥子是一個勤勞、壯實的底層社會的小人物，爲了買上一輛屬於自己的車，拼命的拉車。我當時想，這麼努力的人，命運應該不會太差，結果應該很好吧？好奇心驅使我繼續往下看。

當看到祥子有了屬於自己的車，我也跟着激動，因爲祥子爲了買這輛車付出了艱辛和汗水，願望終於實現。他感到生活充滿了希望，夢想着有一天開車廠了。

可夢想終究是夢想，與現實不同祥子的第一次悲劇發生了，他辛辛苦苦攢了三年錢買來的第一輛車被軍閥搶走了，自食其力的理想第一次破滅。看到這裏，我的情緒也跟着低落，祥子是那麼一個視車如命的人，他沒了車，該有多難過啊！

看着看着，我就忘了時間，擡頭仰望天空，發現已經“夕陽西下”，也只能放下手中的書，幻想祥子以後發生的事。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中書馬多如簇。”書本中豐富的內涵，怎麼可能纔有幾篇文字，薰陶的文藝才具有更大的魅力。

曾在一本書中看到這樣一句話“一紙詩書一年華，我在光陰背後開滿繁花。”朋友！來吧！一起讀書吧！讓書香浸潤人生，讓知識改變命運！

四年級讀書故事作文 篇31

在我還沒有出生時，媽媽就天天拿着一本書給我講書中的故事，媽媽在外邊講的津津有味，我也在裏邊聽得津津有味。在媽媽的帶領下，我也愛上了讀書。

上了小學，我已經認識了不少字，這時，媽媽就給我買了許多的名著《三國演義》啦，《西遊記》呀都是我的最愛。

有一次，我看了一本叫做《夏洛的網》這本書，看的忘記了時間，忘記了自己身在何處，心也已經闖進了故事的情節當中，大腦也已停留在知識的海洋裏。媽媽已經做好了飯菜，叫我來吃飯，可以像個“饞貓”的我卻無動於衷，肚子也一點都不餓，反倒還飽飽的。正應的上莎士比亞的那句話：“書是全世界的營養品。”

每一次放學我就會和時間賽跑，以最快的速度跑回家，目的是快點寫完作業，好多留一點時間看書。寫完作業，急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀着。“咚咚咚！”爸媽回來了，可我卻完全沒聽見，因爲我早已沉寂在書的海洋裏，自己也在海洋中享受着這份美味。

閱讀給我帶來了快樂，它讓我看清了世界：虛假與真實，善良與惡毒，選擇與放棄書啊！你可真是我的好朋友！

你們愛上書了嗎？趕快拿起身邊的一本書看起來吧！

四年級讀書故事作文 篇32

讀書是我的世界之一。書讓我懂得了知識，明白了道理。我從五歲起就深深地愛上了書，我媽媽從小讓我有了讀書的習慣。

七歲那年生日，爸爸送我生日禮物時，我激動不已。心想：這裏是什麼呢？是玩具呢，還是鉛筆盒？當我打開後，發現是《笑貓日記》的全集，我很生氣。別人生日得到的禮物全是玩具，可我得到的只有書。晚上我隨手拿起一本大概地看了幾眼，突然我對這本書的'興趣越來越濃。我剛看得入迷，只聽見媽媽告訴我：她要去洗臉，讓我看着鍋中的玉米。我把媽媽的話根本沒有聽進去，我只是一個勁地看書，沉浸在書的世界中。突然，有一股焦味鑽入我的鼻子，我突然回過神來，我瘋了一樣跑進廚房，我大聲喊媽媽：“媽媽，媽媽！”我被罵了好一會兒，不過我還是很開心。

我被這本書吸引之後，不是鍋被燒了，就是在午飯或晚飯裏多放了鹽我儘管被罵了多次但還是和原先一樣。

從七歲那年我一直都沒有明白，我得到的生日禮物到底是什麼？直到現在，我明白了，我得到的是知識。

書已經成了我的世界之一，書讓我明白了：每讀一本書，我就上了一層臺階，我愛讀書。（公衆號：心在江湖）

四年級讀書故事作文 篇33

書，是人類最好的朋友。在茫茫書海中，如果要我選出一本最好看的，最有趣的書，實在是太難選了。如果硬要我選最中意的書，我會毫不猶豫地選擇《三國演義》。

《三國演義》是中國四大名著之一，是本有關歷史和戰爭的書，這本書的作者著名的羅貫中先生的作品。

記得有一次，我早早的起了牀，吃完了早餐，就急急忙忙地跑到書房，慢慢地“啃”我那本學生版《三國演義》。九點，十點，一小時，兩小時，整個上午我都沉浸在書的王國裏遨遊，我深深地被書中上午情節所吸引住了，曹操和周瑜的赤壁大戰，孔明的草船借箭，趙雲的智鬥救阿斗。這些情節我都記得一清二楚。

記得有一次，我看書看得媽媽叫我吃飯都沒聽見，媽媽只好把飯菜端到我面前。我這才一邊吃，一邊看書，由於我看得太專注了，竟然把飯喂到了鼻孔裏。害得我嗆了半天，媽媽差點把我的書給沒收了，現在回想起來，好笑極了！

現在晚上我只要有空閒的時間，我的手中總會捧着那本我最喜歡的《三國演義》.

我記得有一位偉人曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書，是人類進步的階梯。是書，給我帶來了無窮的樂趣和快樂。

四年級讀書故事作文 篇34

“今天的作業終於寫完了，可以看我心慕已久的《狼王夢》啦！”我一邊開心的想，一邊從書包中拿出《狼王夢》。

翻開第一頁，我便被故事中的情節吸引住，我爲它們的不幸而打抱不平，爲它們的經歷而欣慰

正看得津津有味時，媽媽卻來到我身邊說：＂左康博，都9點多了，快去睡覺！＂我被媽媽這一句＂河東獅吼＂吼回了現實世界。我知道我媽的話從來都是說一不二，這可怎麼辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。

突然我看見了手電筒，就像見到了救命稻草一般。我偷偷瞄了瞄媽媽，見她正在一心一意的追劇。於是，我悄悄的把書夾到腋下，然後躡手躡腳地把手電筒放入懷中，走進臥室。

我躺在牀上，用被子矇住，翻開書，打開手電筒。雖然裏面很熱，但只要能看書就行啦。我又津津有味地讀起來了，以致忘了所有的存在。當我看到最精彩的地方時，不由得大叫一聲，而這一聲也引來了媽媽，她怒氣衝衝地來到我的臥室，怒氣衝衝地說：＂把書拿來！＂我嚇得大氣都不敢出。媽媽憤怒了，見我一時沒了反應，直接把書奪走，扔到了垃圾桶裏。書掉到桶裏，我的心也隨着掉到了萬丈深淵。

這就是我的讀書故事，你們有讀書的故事嗎？願意和我分享嗎？

四年級讀書故事作文 篇35

星夜，翻來覆去無法入眠。索性踢了被子翻身下牀，泡了杯茶。捧着杯子，輕輕晃了晃，茶葉在杯中翻飛，氤氳的水氣漸迷了眼，目光透過茶影如霧氣，猛然看見了幾年前的場景……

許是作業寫晚了，合上作業本已無絲毫睏意。被媽媽催促着上了牀，也是翻來覆去折騰不停。一個大膽的念頭便在心裏生成。偷爬在房門邊，聽着門外沒了聲響，燈光漸暗。悄悄開門，往出走，又覺拖鞋聲動太大，索性脫了，赤腳溜到茶櫥前取了茶具如茶葉。像成年人一樣泡了壺茶，給檯燈蓋上絲巾掩光，便翻開了牀頭櫃中的書。

牀頭的書有自己的，也有父母的，特意取出了父母的讀物來看。裝大人是要有真本事的，年幼的自己，根本讀不懂那本厚厚的書，偏還硬要讀。稚氣的聲音壓得極低，怕被發現，又因看不懂而斷斷續續。漸漸，書啪嗒合扣在臉上，讀書聲變成了呼嚕。那個天真的女孩，睡得死死的，一覺到天亮。迎接她的除了天邊的霞，一夜未關的燈，臉上的書和冷掉的茶，還有來自母親的怒視。

不知不覺笑了，取出那和幾年前不差分毫的書，讀了起來。漸漸，天泛白，牀上斜倚着一個長大了的女孩，手裏是那本書……

四年級讀書故事作文 篇36

是什麼東西，讓我心曠神怡？是哪個朋友，讓我心情愉悅？

是它，相伴一生的好朋友、充滿無盡樂趣的——書。

一開始，我只喜歡看有精美圖畫的書籍。每天早上起來第一件事就是看連環畫。看得津津有味，覺得這“小吃”味道還挺好的，比便捷的快餐還好吃一些。但慢慢的，我就覺得有些不過癮了，想吃一次“麻辣燙”，嚐嚐它鮮美的味道。

於是，我挑選一些富有哲理的故事書看。清晨起牀，我不再看電視，不再看連環畫，而是看一些厚一點、字數多一點的書。一個一個精彩的故事總能讓人大開眼界，學習到許多知識。這品味起來感覺還好，味道不錯。可是天長日久，終究覺得不太夠味，決定繼續更換一種嚐嚐。

接着，我閱覽的書籍更加廣泛了——天文、地理、科幻、經典名著，我統統喜歡。現在，我可不是在家裏看書了，新華書店裏那豐富的圖書夠我大飽口福。每天晚飯後，我總會去那兒看書，可味道了！

如今，古今中外的大部頭小說，令我如癡如醉。它，鍛鍊了我的記憶力，增強了我的理解力，不僅如此，我還養成了一個做筆記的好習慣，真是太棒了！

書，我愛你，我的一生因你而受益，你是我的良師益友，你是點亮我人生道路中的一盞明燈！

四年級讀書故事作文 篇37

我是一個愛讀書的人，書架上擺滿了一層層的書，約有幾十本，有《十萬個爲什麼》，《伊索寓言》，《少年兒童百科全書》等等，

我還有一個讀書故事呢。

“有一次，我正在看書，看的很投入時連朋友進來都沒有發現。於是，他就想嚇嚇我，輕手輕腳地走到我背後，大叫一聲“哈！”，可是我一點反應也沒有。朋友就問我：“在看什麼書啊，那麼投入？”“巨人的城堡。”朋友不知道什麼巨人的城堡，很好奇的與我一起閱讀，一會兒，我感覺肚子有點餓，就去廚房拿了包薯條，邊吃邊看，不知不覺地把袋子也放到嘴裏咬，突然聽到一陣笑聲：“子涵，你吃袋子幹嘛？”。我纔回過神來，趕緊把袋子扔到垃圾桶。

過一陣子，朋友問我要不要去他家玩，於是，我徵求媽媽同意後，就帶一本小人書出門了。一路上，我邊走邊看書，差一點就摔倒了。到朋友家後，朋友的媽媽急忙歡迎我，盛了一杯水放在茶几上，朋友立刻打開電視目不轉睛的盯着看，我還是繼續聚精會神地看書。當我口渴時，伸手去拿水杯，結果把搖控器當成水杯，差一點就碰到嘴裏，幸好他的媽媽去陽臺，才告訴我。

我的故事有趣吧？想知道我是如何知道這些的嗎？當然是我的好朋友告訴我的。

四年級讀書故事作文 篇38

莎士比亞說過“書籍是人類的營養品”。我覺得，書籍像是我的一位良師，一位益友，一位終生伴侶……

書，告訴我什麼是真善美，什麼是假醜惡。書，告訴我許多做人的道理和科學知識。

從小我就很愛看書，在我很小不認識字的時候，我只能看看連環畫、漫畫之類，有時還要媽媽讀給我聽。現在上了小學，認識字了，可以自己看書了。每次看書，我都像一個飢餓的小孩看到麪包一樣，捨不得放手。《法布爾昆蟲記》讓我認識了大自然，認識了許多昆蟲。漫畫《父與子》讓我知道該怎樣合理想象，每看一次，都讓我樂不可支。

媽媽說我是一個“大書蟲”，恨不得每天都鑽到書的海洋裏。記得有一次，我正在看書，這時來了一位客人，媽媽叫我給客人拿雙拖鞋，我手裏捧着書，嘴裏答應着，頭也不擡地走向鞋櫃，直到我肩膀上被人輕輕一拍，我才擡起頭，原來我在鞋櫃前站了老半天，早把那拖鞋的事忘到九霄雲外了，而客人已經光着腳進來了，我不好意思地低下了頭。

書是我們的好朋友，我們應該熱愛它，而不是把它放在書架上虛度光陰。書已經是我生活中不可缺少的朋友，讓我得到了莫大的快樂，也成爲了我開啓智慧心靈的鑰匙。

四年級讀書故事作文 篇39

學期開始了，我訂了《快樂作文》這本書，因爲我覺得《快樂作文》能幫助我在輕鬆快樂的氛圍中完成作文練習。

在我的期盼中，終於迎來了《快樂作文》的第一期，現在想起來，那令人興奮的場景還歷歷在目。一天下午，老師說：“大家快點坐好了，我要發《快樂作文》和《當代小學生》。”聽了這句話，我再也不用挖空心思，不知怎麼寫了。正當我想入非非的時候，就聽到自己的名字被老師叫，早已做好充分準備的我像只兔子似的竄到了講臺前，拿起書，抱在懷中，立碼回跑，生怕會有人搶了自己的寶貝似的。回到座位，平靜了一下自己的心情，迫不及待地打開這本書，像尋寶一樣看着自己感興趣的作文。我不是“書蟲”，可是《快樂作文》讓我真正感受到了什麼是讀書讀到愛不釋手的境界。哎，可惜好景不長，老師叫我去教導處幫她拿東西，我只好把自己從《快樂作文》中拽出來。當我風風火火完成老師的任務後，準備繼續讀書時，老師又按排我去倒垃圾。“哎，看來真是好事多磨啊！”我自言自語地說。

沉浸在美好回憶中的我，更加願意面對現實。因爲享受了幾期《快樂作文》之後，我真正感受到：寫作文，真快樂！

四年級讀書故事作文 篇40

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，知識就會越來越多。

有一次，爺爺帶我去超市買東西。我一上三樓，就往圖書區跑。我看到一本作文書。打開一看，裏面的作文特別多。我一下就喜歡上了，就讓爺爺給我買。可爺爺並不想給我買。原因一是因爲我的作文書太多了。原因二是因爲那本書太貴了，要48元錢。在我的勸說下，爺爺終於答應給我買作文書了，但只能是28元以下薄一點的書。我選了一本16。8元的作文書，爺爺答應給我買了。

我特別喜歡看書。但是總買書太費錢了，爺爺就帶我去圖書館借。一開始，我總看一些小說、故事這類書，尤其喜歡《哈利·波特》。後來，我就借一些像《十萬個爲什麼》這樣的書籍了。

文學家魯迅曾經說過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總是會有的。”我也經常用各種方式看書。在暑假裏，我經常把書放在牀頭櫃上，早晨起來也看。有一次，我早晨5點半起來去廁所，回來就睡不着了。我便拉開半邊窗簾，打開手電筒，趴在牀上看起書來，整整看了一個小時。到了六點半，媽媽推門進來，發現我在看書，就又出去了。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我以後要多讀書，增長更多的知識。

四年級讀書故事作文 篇41

我是一個愛看書的女孩，每天洗好澡後，一上牀我就進入了書的海洋。

小時候，媽媽給我買的第一本書就是《小紅帽》。一開始，我一頁一頁地看，假裝看得津津有味，其實我根本就看不懂，只是看看書上的圖片。每天晚上媽媽都會給我講故事，還給我買了《醜小鴨》、《白雪公主》等等故事繪本。

轉眼間，我讀一年級了，媽媽給我買了《小馬寶莉》、《父與子》等帶拼音的書。當我讀二年級的時候，媽媽又給我買了《百變王卡卡》、《愛麗絲漫遊奇境記》等沒有拼音的書。現在我讀三年級了，媽媽給我買了《西遊記》、《紅樓夢》等名著。

星期日的早上，我起牀後，爸爸媽媽還都沒有醒，我就拿了一本書津津有味地看了起來。過了一會，“樂樂，吃早飯了！”媽媽說。“好的，馬上就來”。我答應着，但眼睛卻沒有離開書本。看完書後，我走出房間，“你吃飯了嗎？樂樂”，我想了想，肚子正餓得咕咕叫。媽媽咪咪一笑，端來了一碗熱乎乎的小米粥，我立馬狼吞虎嚥地吃了起來。

讀書讓我明白：喜歡的書得看，不喜歡的書也得看，這樣才能取長補短，營養均衡哩。

四年級讀書故事作文 篇42

書，在我的印象裏成了我生活中重要的一部分，它就像磁石一樣吸引着我。

有一次，我在“成才書店”裏買了一本《笨狼的學校》回來看，書中的故事深深地吸引着我，我看得如醉如癡。不知不覺，已經到中午了，爸爸催我吃飯。當時我根本聽不見，因爲我還在書的王國裏遨遊。直到爸爸走進我的房間，拍了一下我的小腦袋，我才從書的王國走出來。

還有一次，我向我們班的同學借了一本《丁丁歷險記》，書裏的內容非常精彩，講的是一位叫丁丁的記者旅行的事情。我真羨慕他，因爲他去的地方都很好玩，比如，美洲、黑島、月球……可把我看入迷了。漸漸地，到睡覺的時間了，爸爸多次催我快點睡覺，我卻一動不動地坐在那兒，希望爸爸不要再來催我，沒想到，想曹操，曹操就到。爸爸走進我的房間，看見我還在看書，非常生氣地說：“已經九點半了，快睡覺，明天還要上學呢！”沒辦法，爸爸說的對，明天要上學呢，我只好放下書，不甘心地把書放到書桌上。晚上，我還做夢夢見了自己去美洲、黑島、月球呢！

讀書給我的最大的東西是知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。 你能說讀書不快樂嗎？

四年級讀書故事作文 篇43

昨晚，正當我津津有味地看着《夏洛的網》這本書時，我的媽媽大人一下子把書從我手中奪了過去，對我說：“寶貝女兒啊，讀書是件好事，但是現在是睡覺時間，難道你不想長身體、補腦子嗎？再說你明天還要上課呢，早點睡吧。”我不情願地說“嗯，好吧。”說完，媽媽“啪”地一聲把燈給關掉了。

你們別以爲媽媽一關燈，我就會乖乖地睡覺。這時，我腦子裏又想起了故事中的情節：朱克曼先生要殺了威爾伯這隻可愛機靈的小豬，可它的蜘蛛朋友夏洛卻不同意，它想了許多辦法挽留住威爾伯……唉，都怪老媽，在“人命關天”的時刻，卻讓我睡覺。終於，我按耐不住了，把書藏在衣服裏，並用手捂着肚子跑到客廳對媽媽說：“老媽，我的肚子好疼，急需上一下wc。”媽媽說；“哦，快去吧。”我飛奔向我“親愛”的廁所，我先把門給反鎖了起來，然後，迅速地拿出了我最喜歡的書，又看了起來。

一分鐘過去了、十分鐘過去了、三十分鐘過去了。這時我聽見了老媽的腳步聲，立即把門鎖打開，把書再次藏在衣服裏，對媽媽說：“媽媽，我好了，您不用來了。”媽媽說：“哦，我還以爲你掉馬進桶裏了呢！”我衝媽媽做了個鬼臉，開開心心睡覺去了。

四年級讀書故事作文 篇44

以前，我讀過一本書名叫《愛的教育》。

我也不記得是什麼時候開始接觸這本書的。小時候讀這本書時，讀得很快，大概是我體會不到這書裏的豐富情感，覺得沒意思，或者是我根本就沒專心看。

漸漸長大後，一次偶然的機會，我再讀這本書，慢慢讀着，試着去體會文中人物。不得了，肚子裏的五味瓶“啪”地一聲被打翻了，酸、甜、苦、辣、鹹一齊涌上心頭。我時而爲軍隊們熾熱的愛國心熱血沸騰；時而爲淘氣鬼們可惡的行爲恨之入骨；時而因爲同學的友誼感到欣慰……這本書就像一泓清泉，盪滌着我的心靈。

漸漸地，我已經“挖掘”出這本書中每篇故事的情感，但我依然堅持每天看。父親曾經對我說：“一本書你讀的次數越多，學到的東西自然就越多！”這本書使我思考：什麼纔是愛？怎麼去愛？愛就是人與人之間互相幫助，這樣世界就會變得更美好。

我甚至想：要把書中的情節、好詞、好句、好段都用另一種方式表達得更好，將來出版一本新的《愛的教育》。

一本令我思索、令我感動的書──《愛的教育》。

四年級讀書故事作文 篇45

“書是人進步的階梯”，這是高爾基眼中的書。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。

在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書是一葉小船，載着我在書海里遠足；書是一位老人，告訴我一個個人生道理。

平時，我沒太多的空閒時間可以看書，只有晚上睡覺前纔有一點時間，我用這段時間看看書。可是我一看到書就走火入魔了，如果看到很晚我也不睡覺的話，媽媽就會強行把燈關上，可是我也不是沒有辦法。我會在被子下放一個手電筒，每當媽媽走了後，我就從被子下摸出手電筒，然後打開，並裝到被子裏，然後全神貫注，專心致志，孜孜不倦的繼續貪婪地閱讀着關燈前未看完的書。

雖然我的感情不是非常豐富，但我也被書中的人物所深深的震撼，我曾爲《紅樓夢》裏的林黛玉發出嘆息；爲《茶花女》裏的瑪格麗特的遭遇黯然淚下；爲《簡·愛》中的簡愛找到幸福而雀躍……面對一本好書，我毫不吝嗇自己的情感，讓自己融入書中，走進人物心理。

書，讓我有了想像的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和書的故事永遠也不會畫上休止符。

四年級讀書故事作文 篇46

游泳、唱歌、打籃球……這些都是我的愛好，可是我最愛做的事還是讀那些豐富多彩的好書。

四年級的時候，有一天，我看到同學們都看《查理九世》，我心想：這本書真的這麼好看嗎？我也想看看。我放學後就和奶奶說，讓她也給我買一本《查理九世》，奶奶先是不答應，後來我絞盡腦汁想出了一個鬼點子，我和奶奶說：“奶奶，同學們都有這本書，我沒有，您給我買一本吧，您給我買了，我會更加努力的學習，期末考一個好成績，您能答應我嗎？”奶奶想了一下，神情嚴肅地說：“多少錢？”“十五塊錢。”我興高采烈地說。之後我帶奶奶去了商店，買了這本我想要的書。

從那以後，課餘時間我就認認真真讀那本書。那是一本冒險偵查的書，在故事中，由墨多多、饒婷婷、虎鯊、扶幽和怪狗狗查理九世組成的DODO冒險隊經歷了很多困難，他們會去各種地方冒險。在這本書裏讓我們懂得了面對困難要勇往直前，團結一致，不能後退，更不能向困難低頭。

有一句名言說得好：讀萬卷書，行萬里路。我要好好讀書，將來做一個“讀萬卷書，行萬里路”的人。

書，帶給我知識，帶給我無盡的歡樂，帶給我身心的享受。書中自有黃金屋。知識就是財富，我愛讀書！

四年級讀書故事作文 篇47

昨天晚上，我又有了一個新的讀書故事新鮮出爐。別急，聽我細細道來。

昨天晚上，我做完了家庭作業時已經是九點多了。媽媽催促我："趕緊洗漱睡覺！"我聽了，打了個哈欠，極不情願地說："先別洗漱了，我好睏想睡覺。！"媽媽答應了。

我剛上牀，就看見了牀頭我那本還沒來得及看完的？男生日記？，身上的睏意立馬消失得無影無蹤。

我趴在牀上，把書放在枕頭上，津津有味地看了起來。媽媽見我房間的燈沒關，就過來幫我關燈。可一見我還在看書，不禁龍顏大怒，聲音也提高了八分貝："我叫你睡覺，你還趴在這兒看書，明天又起不來了，趕緊睡覺！"我一見媽媽那怒目圓睜的樣子，就趕緊放下了書，蓋上被子假裝睡覺。媽媽氣呼呼地關了燈走了。

我躺在牀上毫無睡意，書中的情節如磁鐵般吸引着我。我索性起身正要開燈，心想：不好，開燈目標太大，還用小檯燈吧！於是我拿出了抽獎得到的小檯燈，鑽進被子裏，津津有味地看了起來。

到了11點多時，我揉了揉沉沉的眼皮，才把檯燈關了就睡着了。

第二天早上，我果然起晚了，但我讀書的快樂仍讓我心滿意足。

四年級讀書故事作文 篇48

人們都說魚離不開水，草木離不開土壤，可我卻和書分不開，彷彿融爲一體。

一年級開學初，媽媽送了我一本名叫《紅樓夢》的書當開學禮物。當時我不知有多興奮。可由於我太小，看不懂，一直沒有看，把它當成了我的“館藏”。直到四年級時，我纔打開這本“館藏”，細細品讀起來。我打開書本，翻到第一章，就被深深吸引住了，久久離不開眼。這第一章講的是林黛玉進賈府，書中林黛玉弱不禁風的形象表現得淋漓盡致，似乎書中的景象就在眼前；而《劉姥姥進大觀園》則讓人領略了劉姥姥的農家風貌......

記得有一次，我放學回家，寫完作業後便拿起《紅樓夢》看了起來。我一頁一頁地翻着，猶如一匹餓狼，貪婪地讀着。時間一分一秒地流逝，我看得津津有味，樂在其中。媽媽不知催了多少遍，我才依依不捨地放下書本，可我還是意猶未盡。當我上牀入睡後，似乎還夢見了《紅樓夢》中的情形，不禁淚流滿面......。

我愛讀書，讀書使我感到快樂！它是我永遠的夥伴。

四年級讀書故事作文 篇49

書，是人類的朋友，是我們的忠實的朋友。它不僅豐富了我們的知識，而且還給我們帶來意想不到的收穫。有一些關於我家讀書的故事，回想起來還是那麼記憶猶新，就像昨天發生一樣。

週末，我和媽媽都在看書。看着看着，我突然看見了一個故事的標題。“百歲老人造衛星”。“咦，百歲老人還會造衛星？”我想。“媽媽，快看！特大新聞，特大新聞！百歲老人還能造衛星！”我說。媽媽看了看標題說：“錯啦！應該是′百歲老，人造衛星‵。”“憑什麼？”我堅持自己的看法。“憑什麼百歲老人就不能造衛星？”……就這樣我和媽媽就起了爭論。爸爸聽見了我們的議論聲，走了過來問清了情況說：“其實，引起你們倆意見不同的原因就是——爸爸指了指中間的逗號，說：“原因就是它！其實，標點所在位置的不同就會完全改變句子的意思。其實書上想表達的是這個人造衛星已經一百歲了。”我恍然大悟，說：“噢，原來是這樣啊。今天我當了回“井底之蛙”

書，是人類進步的階梯。讓我們行動起來，做一個愛讀書的好孩子吧！

四年級讀書故事作文 篇50

書，是早晨新鮮的空氣；書，是中午溫暖的陽光；書，是夜晚快樂的夢鄉；書，是熠熠生輝的太陽；書，是陰晴圓缺的月亮；書，是閃閃發光的星星……書，是我天天隨意可見的最好的摯友。

看着我的摯友，我明亮的眼前展現出一片生機勃勃。我隱約地看到陶淵明的朵朵小花綻放在了朦朧的黃山，吳承恩的西遊記點綴了歷史長河的柔美，維·比安基的森林報點燃了通幽曲徑，曹雪芹的紅樓夢籠罩了當時社會的封建……

看着我的摯友，我詩情畫意的生命被灌溉出最肥沃的土地。置身於藍天白雲之下的我，美酒入肚，七分釀成了星光，剩下三分，開口一吐，便是一股聖泉；撿完了樹枝卻始終停不下來的孤鴻；手持青青的的松枝，在“牀前明月光”之夜，嘆“大江東去”。

看着我的摯友，我的童年生活變得生機盎然。是書讓我瞭解了許多名人，是書讓我融入畫面中的完美動人，是書讓我的心靈展翅翱翔，是書讓我看見了人世間的精彩與多姿……

書，是我的摯友，我最忠誠的摯友，我最可信任的摯友，我無話不談的最好摯友。書，它可不是浪得虛名，它可是我名副其實的摯友！

四年級讀書故事作文 篇51

你喜歡在課餘時間幹什麼?讀一本有趣的書，畫一幅水彩畫，還是練書法。我的選擇是讀一本有趣的書。

有一次，我爲了晚上看書，就在被窩裏藏了一把手電筒和一本故事書《淘氣包馬小跳》。到了夜深人靜的時候，家裏人都睡下了，我開始津津有味地看起書來。忽然，我聽到了一點兒聲音，以爲是有人醒了，就慌忙把手電筒關了，心怦怦直跳，蒙起被子裝睡。可過了一會兒也不見有人來。我仔細一聽，原來是我的手錶在響，心裏懸着的一塊石頭終於落了地。

還有一次，我上廁所，偶然發現廁所的架子上有一本《福爾摩斯探案集》。我拿起書，癡迷地看了起來。過了一會兒，聽見爸爸在門外喊：“偉鑑，你進廁所15分鐘了，怎麼還不出來?”我說：“馬上就好!”可話音剛落，我又津津有味地看起來了。又過了10分鐘，爸爸說：“再不出來，我就生氣了。”我害怕他批評我，就急忙拿着書出來了。

書，就是一把鑰匙，帶你打開知識的寶庫;書，就是一盞明燈，給你照亮前進的道路。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。我們一定要多讀書、讀好書，豐富知識，增長智慧。

四年級讀書故事作文 篇52

書是一縷陽光，也是扇打開通往智慧世界的大門，指引我在閱讀的空間裏自由飛翔。

我從7歲的時候就喜歡看《西遊記》了。雖然我不是每個字都能看得懂，但是每個故事都讓我覺得十分有趣。首先孫悟空大鬧天宮，把凌霄殿搞得七零八碎。無奈之下，玉皇大帝請來了法力無邊的如來佛祖，可憐的孫悟空就這樣被壓在了五指山下，這一壓就是五百年。

我心裏特別的難受，懲罰的太重了，孫悟空不過就是頑皮了一些，愛上竄下跳不服管束。我在家裏也是這樣總把家裏弄得雞飛狗跳。媽媽也會拿着藤條，可是媽媽總是追不上我。看着孫悟空孤自壓在五指山下，天寒地凍。我真想鑽進書裏把孫悟空救出來。

五百年後，有一個法名玄奘的高僧，受到了觀音的指引，路過王指山，把孫悟空救了出來。並且收孫悟空爲徒弟，後來，師徒四人經歷了九九八十一難，終於取得了真經。

同學們“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書能開闊我們的視野，激發我們的想象。就讓我們在浩瀚的書海里，去尋找扇開智慧大門的鑰匙吧！

四年級讀書故事作文 篇53

以前，我一看見書就頭疼，只要是課外書，或者有一堆看不完的文字的書，我都會囫圇吞棗地把它們看完。通常，一線長篇小說只會被我拿來當擺設，而從來沒有想去小說的世界裏傲遊一回。

就這樣我抱着不想讀書的僥倖心理來到了兩年級。在一年級時，作文只需一句話就差不多了，可兩年級的作文格子卻越長越長，害得我想破腦子也想不出新穎一點的句子，每次使用好句總會有一些相似之處。有時是在寫不出了，我就只好請教我身邊的“高人”了，可是，他們沒一個告訴我準確答案的，都讓我去看課外書。我心想：看書就能寫好作文？不可能吧！於是，我帶着疑問參考了家裏的小說書。第一次，我只是爲了有趣的情節一笑而過，但從第四次繼續讀那本小說時，我發現文中許多優美的好詞好句，並情不自禁地把它們記錄了下來。每當我翻開書看見那圈圈畫畫的印記時，心裏就特別充實，就像收穫了很多似地。隨着年級慢慢地增高，我才知道原來那是收穫知識，知識是無處不在的，只要我門有心去吸收它就沒有做不到的。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品。”

我現在大量閱讀書籍在寫作文時還能用上好詞好句，我的作文還被老師當範文讀過呢！

四年級讀書故事作文 篇54

書是陽光的雨露，滋潤着嬌豔的花兒；書是一艘遊輪，乘載我們在知識的海洋裏遨遊；書是一雙神奇的翅膀，引領我在自由與快樂的天空飛翔……

在小學生涯中，我已積累了不少的讀物了，但至今，我還是對那本《魯濱遜漂流記》念念不忘，它在我的腦海裏刻下了不可抹滅的印記。

當我打開它時，心裏就會涌起一股莫名的激動，就如同在黑得伸手不見五指的地窖裏探寶。突然，一顆你夢寐以求，價值連城的寶石出現在你的眼前，那麼地驚喜。我像一匹餓狼，一頁、兩頁，貪婪地讀着。

週末的傍晚，我又像往常一樣拿着那本心愛的書安安靜靜地坐在沙發上。不知不覺，已是五點了，奶奶走到沙發前，本想叫我去吃飯的，沒想到卻看到我的臉上一會兒淚如雨下，一會兒眉開眼笑。感到十分的疑惑，上前仔細一問，才得知我是因爲書中的主人公魯濱遜的遭遇感到難過，爲他接下來的命運感到擔憂，但後來魯濱遜在一座島上獲救,併成功種植大麥和稻子而十分高興。奶奶聽後才恍然大悟。

書籍真是“靈丹妙藥”，可以讓你忘記時間，忘記煩惱，忘記周遭的一切，將自身投入到另一個世界，這真是奇妙啊！

四年級讀書故事作文 篇55

在讀書中，總會發生許多故事，有些人讀書時很快樂，因爲能從書中找到有趣的東西，有些人很煩躁，因爲覺得書很無聊，有些人很開心，因爲他很愛看書，有些人又很難過，因爲他不喜歡看書。下面我來說一說我的讀書故事。

每次一要讀書，我就很煩躁，因爲我覺得書有什麼好的，那麼多字，煩死了。可是一次偶然的機遇，讓我愛上了書，喜歡上了書，記得那一次，我去上興趣班，老師就問我：“裴俊哲，所有同學下課都在那裏津津有味的看書，爲什麼你一動不動呢？”“因…因爲我不喜…歡…看書。”老師聽了這番話耐心的對我說：“對，書雖然字很多，讀起來也很枯燥，但是你有沒有認真去讀過一本書，認真體會這本書裏的故事、情節、道理和有趣的地方，雖然你不能把老師的話全吸收進去，但你可以試着做一做。”我聽了老師的話，回家後認真的看了一本書，沒想到書竟是這麼奇妙的東西呀，就從這一次起，我從今往後愛上了書。

高爾基說過：“我撲在書上，就想飢餓的人撲在麪包上。”書是有趣的東西，讓我們一起多讀書，讀好書，在書中發現樂趣！

四年級讀書故事作文 篇56

幼時的我也喜歡在早上讀書，卻是爲了吃一塊沁人心脾的巧克力，許是貪戀這齒間的溫暖，我總會很認真的看那些黑色的小字。在這小小貪念的驅使下，我讀完了《水滸傳》。

從我五歲放寒假的那天，媽媽就給我佈置了一個任務，她嚴肅的說：寒假的這一個假期裏你必須讀完這本《紅樓夢》，如果你看完了就可以獲得豐富的知識，如果看不完就要從優生變成差生。我一聽到差生二字，急忙把書拿過來津津有味的看起來，看了一個小時，讀書心得也記得差不多了，媽媽小心翼翼的拿着一杯水放在我旁邊，溫和的說：孩子，先把這杯水喝了吧！我說：等等，這是最精彩的地方。我也不由的看了一眼媽媽，發現媽媽已火冒三丈，頭髮都直了起來，我只好乖溜溜的喝了那杯水。

慢慢的，我知道媽媽是爲了我好，我的知識已堆成了一座小山，大家想知道我讀過什麼嗎？哈哈！讓我詳細的給大家講講吧！有《紅樓夢》《論語》《弟子規》《水滸傳》《古詩三百首》最讓我感興趣的就是《論語》啦！它能夠帶給我們很多做人的品德。

時光悄悄的從指間劃過，我也對書從愛到離不開了，同時我也得到了超級多的知識，由小山到高山，我覺的我們要變成花叢中的小蜜蜂，勤勞開心得到的知識更多。

四年級讀書故事作文 篇57

同學們，在你們眼中，書是什麼？在我的眼中，書是一把鑰匙，爲我打開了文學之門；書是一葉舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。

說起我最喜歡的書，一定是謎語類和童話類的書。每解開一道謎語題，我都會感到自豪和驚喜。童話書充滿了人生五味，有的甜，讓人笑的前仰後合；有的苦，讓人憐憫萬分；有的先苦後甜，好像正在向幸福的門一步步走去……

當然，我也嚐到了讀書帶給我的甜頭。比如有一次科學考試，一道20分的附加題難住了我，可是我絞盡腦汁，一直想不出答案，直到最後的十分鐘，我突然靈光一閃，這不是在《百科全書》裏看到過的內容嗎？我趕緊憑着記憶寫出答案，交了試卷。過了幾天，試卷發下來，看着附加題紅紅的勾，我激動地蹦起來了。看，讀書用處多大！

新學期開始了，我的書桌上又新增了一些課外書，現在正在看中國的四大名著，這類書讓我領略到了古代作家的風采，跟着他們走進書裏，走進人物心裏……

四年級讀書故事作文 篇58

小時候，父母給我買了一大堆圖書，可我並不喜歡讀書這些圖書除了整天陪我“睡大覺，”就是被我“遺棄”。

“?暌灰唬?”停電了，家裏的電視、電腦、全都“死亡”了，我只好灰溜溜地走進書房，看裏面有沒有一些新鮮玩意？“哇！裏面有一本《木偶奇遇記》”我興沖沖地叫道，因爲《木偶奇遇記》是同學們常看的一本圖書，很火！

於是我迫不及待地打開第一頁，當看到滿頁都是文字時，我心想：不就是一行行文字嘛！那有什麼好看的？我正準備關上書去玩時，看到“小木偶和老爺爺”幾個字，突然，這本圖書又勾起我極大的好奇心。

我開始認認真真地去感受文字的魅力；去感受每一個漢字；去感受……

看着看着，我便入了迷爲老爺爺感到操心，爲小木偶感到高興，爲大灰狼看到惡毒。真沒想到，一本一點也不起眼的圖書居然有這麼多富多彩的故事啊，我貪婪的讀着每一個字。

從那以後我就喜歡上了看書，不！是愛書，每天看書已經是我每天必不可少的一部分。

書是黑暗中的一盞明燈，書是大雨中的一把大傘，書是寒冷中一縷溫暖人心的陽光，是我們力量的源泉……

四年級讀書故事作文 篇59

高爾基說，書籍是人類進步的階梯；莎士比亞說，書是全人類的營養品；而我說，書就是金鑰匙，幫我開啓文學之門；書就是一葉扁舟，載着我在知識的海洋裏遨遊。今天，就給大家講講我的讀書故事。

一次，我做作業累了，就偷偷地看了一會名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。纔看了大約五分鐘，就被媽媽逮了個正着。“張怡，作業做完了嗎？”媽媽一臉嚴肅。“做完了……做完了！”我支支吾吾而又肯定地回答。“那你就看書吧，等下可別忘了吃飯。”媽媽面帶笑容地轉聲走了。這可是我第一次爲看書而撒謊。那一次我看了個盡興，雖然後來晚飯後作業補到很遲，但我一點也不後悔。

我愛看書，特別喜歡歷史故事類型的。去前我生日，阿姨知道我對歷史故事書情有獨鍾，就買了一本《紅樓夢》送我。當我看見劉姥姥被姑娘們戲弄時，情不自禁地哈哈大笑；當我讀到寶玉被騙和薛寶釵成婚時，我體會到了什麼叫怒、什麼叫哀的種種心情；當我讀到賈府沒落時，我不禁爲府裏形形色色的人擔憂他們的命運……

這就是我的讀書故事，那你的呢？