【精品】四年級的我作文合集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級的我作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的我作文 篇1

每一個人，都有自己的未來，也許是幸福的，也許是悲慘的，但是，未來不是你想要什麼樣就只有什麼樣的。只有你大膽的去想未來，纔會讓你對未來充滿無限希望。我首先來說一下未來的我。

未來的我長着一雙圓圓的大眼睛，烏黑亮麗的長髮，小巧玲瓏的嘴巴旁還有兩個時不時出沒的小酒窩，一個大一個小。個子不算高不算矮。

未來的我是一名校長我的學校是一座環保學校，裏面有許多回收垃圾的垃圾箱，也許你會覺得和現在的垃圾箱是一樣的，沒有什麼變化。哈哈,也許你並沒有想到吧，這個未來的垃圾箱與現在的垃圾箱並不同的特點是回收東西可以再1分鐘會產出與回收的一模一樣的新東西，非常特別，也非常實用，同學們可以只用買一個東西就能得到許多同樣的東西。

未來的我是一名校長，同學們可以不用寫作業，只要同學們回去看看書，便可以了，在上課時間，老師不會像現在的老師這樣，講課一點情趣也沒有，未來的老師講課繪聲繪色，很吸引同學的注意力，同學們上課每一個人都非常認真，所以老師並不給學生留作業，這樣學生可以休息好上第二天的課程。

這就是未來的我，未來的校長，我希望我可以實現，這就是未來我。

四年級的我作文 篇2

記得自從上了初中以後就經常跟媽媽鬧矛盾。她說東。我則硬要說西。似乎也因爲這樣，我們之間逐漸形成了一條不可跨越的代溝。

到最後，我小心翼翼的試着用理解來粘合這條裂痕。

去年年底，哥哥帶着大嫂回家了，一家人快快樂樂的。爸爸媽媽也笑得合不攏嘴。握着哥哥與大嫂的手笑呵呵的說明年1月份就訂婚。

哪知快樂維持的並不久。家裏便再也沒有這一切了。

從永嘉來的大嫂似乎一點兒也不習慣吃我們這邊的菜。起初剛來家裏的幾天還會出來吃幾口。可到了最後兩個月，乾脆是叫她，她也不下來了。整天把自己反鎖在房間裏。媽媽對於這一切也黑着一張臉。到大嫂走了以後聽爸爸說，大嫂並不是不喜歡吃這裏的菜，而是跟媽媽因爲一件雞毛蒜皮的小事鬧翻了。在那以後便一直不願意搭理媽媽。知道這一切的我同情的看着媽媽。卻突然發覺自己其實什麼忙也幫不上。

後來，媽媽是忍不住了吧。想斷了哥哥和大嫂這段從高中牽手到現在的愛情。一切就就此結束。可那一直以來乖巧的哥哥卻帶着大嫂去了上海。記得那天晚上我站在門外望着媽媽。媽媽在哭。白色燈光下，她抽搐的軀體連帶着頭髮晃動。我便看見了，看見了很多白了的頭髮。那一刻，我痛恨自己還沒有長大，不能去保護媽媽。

哥哥走了，媽媽也因爲一些事住進了醫院，我打了無數通電話，發了無數條短信給哥哥，他卻仍無動於衷，始終沒有打電話來問候媽媽的身體狀況。

我苦笑。不關係便再也別關心了吧。在媽媽住院的那段時間，她時常拉着我的手絮叨，若你也像你哥哥一樣。我這輩子就活的太窩囊了，太窩囊了。最後一次聽到這話時，我哭了。不會點的，媽媽。不會的。長大以後，我還要保護你，不會做這些事的。我擦去眼淚按着眼角努力不想讓淚水再落。我想更懂事，便是想讓媽媽知道我會長大。長大後，連並着哥哥的那一份好好保護她。

所以，謹懷着這一個願望。我會好好長大，也必須要好好長大。

我是一名即將要上高中的學生了，我長這嘛大都沒讓家裏人剩過心，因爲我從小都是一個很調皮的學生，我在小學上課和別人說話，頂撞老師，我爸媽每次去學校都是帶着一種失落感而去，最後在帶着一種憤怒離開學校，我看着爸媽從學校出來，我就知道我今天到家裏有事一頓皮肉之苦。我每次都想好好學習，給家裏掙口氣，但是我每次都是嘴上說的好聽，一到實際行動我就無濟於事，現在我爸媽費了九牛二虎之力把我說上了延津一中，我很想在高中能改變一下我的命運，但是我對自己沒多大的信心，我害怕，我害怕自己還和以前一樣，只能嘴上說說，而一到實際行動我就有退縮了，我真的對不起我的爸媽，因爲我家裏並不富裕，我爸媽都是農民，但是我爸媽爲了我，卻拿出了自己辛辛苦苦掙了一年的錢來給我交學費，我要是再不好好學，我真的自己都覺得對不起自己的良心了。我上高中我一定要好好努力，好好學習，不管我以前學習多嗎不好，我從現在開始，我不能辜負我爸媽的期望。

四年級的我作文 篇3

我眼中的世界是鮮豔的紅色。看那！鮮豔的國旗冉冉升起，廣播裏播放着鏗鏘有力的國歌，主持人下達着高亢而嘹亮的口令：“敬禮！”一排排手臂迎着金燦燦的朝陽舉了起來，同學們莊重着注視這令人尊敬的紅旗，這一刻，我眼裏的世界是紅色的，象徵着革命勝利的紅領巾帶着我們回顧歷史，十四年的抗日戰爭的勝利顯示了中華民族不畏強敵、誓死衛國的華夏精神，隨風飄揚的國旗向我們傾訴着紅軍戰士兩萬五千里長徵的艱苦卓絕，戰士們的不辭勞苦，勾勒出了當年“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”的英勇，不畏艱辛的畫面。

我眼裏的世界是可貴的橙色。有一次，我忙完大隊委的工作，當時斜斜的、橙色的夕陽正往大地灑下一天中最後的餘暉，遠處，月亮已經出來“接班”了。路過一間教室，卻看見裏面燈火通明，一個同學拿着抹布疲憊的在擦窗臺。我目不轉睛地看着她掃地、擦黑板。爲了看得更清楚，我戴上眼鏡，發現她豆大豆大的汗珠“噗敕”“噗敕”地滴下來。她連擦都沒擡手擦，任由汗珠滴下來。等她仔仔細細一遍一遍的打掃，教室變得一塵不染，夜幕低垂，時間已不早了。再等她背上書包，我本以爲她會立刻走人，但我錯了。她背上書包後，再最後環視了一遍教室，然後再拎起了垃圾袋，又再小心翼翼的關上教室門，悄悄的離開了。我望着她離去的背影，想：這美好的品質——勤勞，着實可貴！

我眼裏的世界是耀眼的金色。那天，一年一度的運動會到了，一道道劍一般的陽光射在赤紅色的跑道上，同學們年輕的臉上寫滿了陽光、自信，心情比燦爛的陽光更燦爛！他們全身散發着金色陽光一般的蓬勃朝氣，意氣風發的他們像剛發的嫩芽勇敢地向着那耀眼的金色朝陽。那時，整個世界都變成了耀眼的金色，我們這一代向着夢想的曙光進發！

我眼裏的世界是明亮的綠色。操場上，同學們在歡快地做着遊戲。每個人都像一個跳動着的歡快的`小音符，湊成了一支美妙而歡快的歌。就像一幅栩栩如生的圖畫。碧綠的草地成了同學們的樂園，一個個有活力的人點綴着這片有活力的綠色操場。

我眼裏的世界是溫馨的紫色。5月14日母親節，世界上的每個家庭都在歌頌母愛的偉大，每一位兒女都對無私奉獻的母親送上最誠摯、最真心的祝福。空氣中瀰漫開來了濃郁的康乃馨的香氣。此時此刻在我眼裏，世界是溫馨的紫色，只有母親節纔會有的溫馨！

我眼裏的世界是……

就是這樣，我眼裏的世界是多彩的。就像一幅一般的畫師畫不出、只有上帝才能完成的美妙的畫作。這裏有各種各樣的珍禽異獸，一早就可以沐浴着陽光，聽着百鳥啁啾……這就是我眼裏的世界，一個包羅萬象、風景如畫，就像萬花筒般多姿多彩的世界！

四年級的我作文 篇4

今年我29歲，我的工作是與病毒作鬥爭。

一天早晨，我剛來到實驗室坐下，就聽我的助手小清說：“隊長，現在有種病毒需要我們消滅。這是資料。”我接過資料一看，知道這種病毒叫“子女”，它通過空氣傳播，得上的人過180分鐘後就吐血，失血過多就會死亡。被傳染的人在潛伏期的180分鐘裏，一旦呼吸，就把病毒傳到空氣中，誰吸了誰就被傳染。我看後，一邊把資料放下一邊說：“真不妙，我們趕快工作吧，先到患者那看看。”

我們拿着醫務箱上了飛行器裏，“呼”的一聲飛行器飛走了，過了兩三秒鐘就到了醫療所。我和助手小清戴上一層的透氣過濾口罩和醫用手套下了飛行器，匆匆忙忙到了一號病房，這門口的護士告訴我們一號病房的患者被擡走了。我便皺起眉頭問：“怎麼回事？”這位護士回答說：“這位患者已經死了，屍體可能都已經……”我搶着問：“已經怎麼了？”她說：“已經腐爛了。”“腐爛的屍體在哪兒？”我着急地問。她說：“我帶你們去。”一會兒我們到了停屍室，我目不轉睛的盯着已腐爛的屍體，忽然，我發現了問題，“這裏怎麼會有小氣泡？趕緊拿‘彈空瓶’來。”小清急忙打開醫用箱，拿出“彈空瓶”遞給我。我小心翼翼地把“彈空瓶”的蓋打開，把口放在腐爛的屍體上，小氣泡立刻跑到“彈空瓶”裏，接着我把“彈空瓶”的口向上，它的蓋子立刻自動關上。然後我和小清坐飛行器回到實驗室。我回到實驗室一看，小氣泡都碎了。我就用透視一觀察瓶裏的氣體，發現剩下來的是透明的沫。我想：這種“子女”病毒強不強呢？於是我把“綠波”這種藥注入透明無色的沫裏，過了一會兒，透明無色的沫被化解了。我高興地想：原來它的毒並不強，只是體質弱的人才會被感染。但是還應該小心一點。突然，我想起什麼東西是透明無色的呢？這時，在旁邊的小清說：“隊長，該吃飯了，我請你吃海鮮吧！”我恍然大悟，扇貝的血不是無色透明的嗎？我對小清說：“你先通知電視臺，告訴人們遠離扇貝，再坐飛行器去海邊，用“保膜袋”裝一些扇貝回來。過了幾分鐘，小清回來了，我又讓她拿只小白鼠來，然後我趕忙用注射器把扇貝的血液輸入小白鼠體內，過了8分鐘，小白鼠開始不停地吐血。我高興極了，這個“小案子”就快結束了，因爲我想：扇貝爲什麼沒事呢？一定是它身上有抗體，接着，我對小清說：“你趕緊從扇貝的體內抽取抗體，再製出大量的血清輸入患者體內。”小清說：“馬上就做。”

真高興，這個“小案子”終於結束了。

四年級的我作文 篇5

今天，來到學習班，老師嚴肅地說：“今天，來了幾位新同學，我們來測試一下同學們的語文水平怎麼樣？”這時，同學們都異口同聲叫：“啊？”有的說：“以前新生來了都不用測試的呀？”有的說：“是呀是呀我們剛來的時候也沒有啊？”還有的皺着眉頭，說：“真奇怪，以前從沒有過的呀？不知道今天測什麼？”一位同學把頭歪在那裏，好像在想些什麼，一位同學在熱火朝天地和旁邊的同學聊天，還有一位同學已經迫不及待地想看看試卷......

過了一會兒，老師把試卷發了下來，同學們連題目都沒看就開始寫了。我做完了第一題，準備做第二題，覺得越做越難。再看看旁邊的同學，有的撓頭，有的東張西望，有的在捧着腦袋想些什麼，還有的埋頭苦幹......我想，他們不會也做不出來吧？

接着，老師說：“時間到！”同學們一聽，傻了，紛紛議論起來：“怎麼時間這麼短？”“對！對！這樣怎麼能做得完？”“而且題目這麼難！”

老師接着問同學們：“有誰做好了，請舉手。”話音剛落，四個同學舉起手來，神氣十足的樣子。我當時就傻了，他們怎麼做得那麼快？不會騙我吧？老師請了一位同學回答，這位同學說：“請安試卷的第三大題的第三小題。”我一看，嚇了一大跳，上面寫着：如果你已經讀完全部題目，那麼就只用完成第一題，其他的都不用寫。這樣的測試是不是很有趣？那麼你就偷着樂，不要讓其他同學知道吧。最後，老師補充道：“剛纔不是已經告訴你們了嗎？請仔細讀完這張試卷，並在試卷上寫上名字。”

我恍然大悟。這次讓我明白一個道理：做題前一定要認真讀題。原來，這次是我的眼睛欺騙了我！

四年級的我作文 篇6

我叫張嚴，要是說我是一個什麼樣的人，我自己也不知道，因爲我在面對不同的場景，不同的事情之間都會有不同的樣子。

有時我很勇敢，我看到有人在做惡作劇時，我便會和我的兩個好姐妹一起組成一個組合――“正義姐妹羣，”把他們打得“滿地找不到牙，”於是他們再也不敢惡作劇了。

有時我卻非常膽小，上樓梯時我不敢自己一個人，必須要找一個我認識的人一起，還有晚上要上廁所的時候我也不敢自己一個人去，要麼就是拉着媽媽，要麼就是拉着奶奶，我自己也不敢相信，我是這麼膽小。

有時候我卻很聰明，在默生字時每次都可以默一百分，還有一次在學校統一舉行的“百字過關”時我考了一百分，這時我覺得我聰明極了。

有時我卻很笨，在數學測試中，本來我可以得一百分的，可是就是因爲粗心總是少寫個零或多寫個零，讓我得不到一百分，我真粗心！真笨！

我真不知道自己是勇敢還是膽小，是聰明還是笨，但這就是我呀，一個矛盾的我，你們會喜歡嗎？

四年級的我作文 篇7

在鏡子面前，看見的是，一個充滿自信心的女孩，瞧，她那雙充滿感情色彩的眼睛，高興時，眼睛眯成一條線；生氣時，可不好了，那眼睛大得都快爆出來了。看，那對月芽般的眉毛，憂慮時，眉毛緊鎖；快活時，眉毛老高老高的，還有，那張嘴裏說出的話，就像超音波，振得天地動搖。

仔細看一看，鏡子裏的我可忙活了，白天——揹着書包，哼着小調節器，來到學校，天空萬里無無雲，心情自然舒暢，但是，老天有時也是會繃着個臭臉的。晚上——星星眨着眼，躺在牀上，漸漸的睡着了，可是，有時遇上雨天，沒有星星的笑容，枕頭自然也就溼了一大半。

看，鏡子的我，就像健兒一樣，飛奔於操場，後方的隊員們真是老母豬追兔子，哪能追得到呀！看，手臂擺於腰間，是那樣自然快猛，腳步是那樣輕盈而又那樣快速，汗水從額頭上冒了出來，在陽光下，水兒發出耀眼的色彩……

瞧，鏡子裏的我正爲一件事兒與同學大發2爭論，看她那不甘示弱的神情是那樣專注，嘴巴不停地說着：“明明就是這樣，什麼跟什麼呀，這可是有因爲以然的，你怎麼就不相信，什麼跟什麼呀！”對方呢？唉，秀才遇到兵，有理說不清。

嘿嘿，鏡子裏的我倒有時會溫柔一點，當然，是在無助的時候，只好渴求於他人：“借一支筆給我，我忘了帶筆了，我平時對你很好的，是吧！”看我那樣子，別人無可耐何，只好掏筆求饒。好一個溫柔詭計就此達成了。

一個真真確確的我，就是在鏡子裏的我，鏡子是不會說謊的，那確實是一個感情豐富、積極參於、堅持己見、略有聰明的小女孩。

四年級的我作文 篇8

我將來設計要設計一種新型課桌，我設計的新型課桌可厲害了！他的功能可多了。

課桌上有五個小按鈕，你要是按第一個按鈕，桌子上就會自動發出涼氣，讓你清涼；你要是按第二個按鈕，桌子上就會鑽出兩支機器臂，給你按摩，讓你舒服；要是按第三個按鈕，課桌就可以給你拍照查題（除考試以外），並且快速出現答案和原因，讓你寫作業的速度更快，會更多題；要是按第四個按鈕，課桌就會把你扔掉的廢紙變成嶄新的紙，而且可以反覆利用。讓你免去了用太多紙的困難；要是按第五個按鈕，課桌上就會出現一個屏幕，上面有遊戲：王者榮耀、球球大作戰……你可以隨便玩。

桌子下面有兩個金錢兌換機，你放進去幾塊橡皮，它就會吐出64元錢；放進去幾支鉛筆，它就會吐出50元錢；放進去幾本書，它就會吐出80元錢；放進去幾個玩具，它就會吐出90元錢，和兩個充電器；放進去幾個石子，它就會吐出23元錢，和一本本子；放進去幾片樹葉，它就會吐出18元錢，和一支中性筆……

桌子還可以遙控，有一個遙控器，上面有一個紅色按鈕、一個綠色按鈕、一個黃色按鈕、一個紫色按鈕，你要是按紅色按鈕，課桌就會快速往前行駛；你要是按綠色的，課桌就會用中等速度往前行駛，要是按黃色的，課桌就會用慢速往後行駛，要是按紫色的，四個桌腿上就都會長出輪子，再按一下，輪子就會消失。

怎麼樣，我發明的高科技課桌高級、神奇吧？如果你想要，那可就要等很長時間了。

四年級的我作文 篇9

看，這篇作文的題目是：我班的新聞，那就是要寫我們班發生的新聞嘍！我們班發生的新聞可真不少，今天，就舉一個例子吧！

上個星期的一天，我們正在教室裏認認真真地上着語文課。這時，戚老師讓我們所有的女同學齊讀第四課的第三小節，女同學們在認真地讀着：“稻穗兒熟，蟬聲兒消，成熟的向日葵在低頭彎腰……”我們剛剛讀完，老師正要開口，卻不知從哪兒飛出了一句：“讀得真沒感情呀！”哈哈，原來是我的同桌蔣天一呀！它可是我們這個班級中的“笑星”啊，不知今天又要怎麼逗我們了，讓我們拭目以待吧！老師聽見了蔣天一說的話，便說：“哦，是蔣天一阿。蔣天一，你說女同學們讀得沒有感情。那麼，就有請你讀一遍課文第四課的第三小節，給女同學們做個榜樣！”聽了老師的話，蔣天一就如癡如醉地讀了起來：“稻穗兒熟，蟬聲兒消，成熟的向日葵在低頭彎腰；野菊花香了田間羊腸小路，牛兒羊兒都長了肥膘。”蔣天一讀完就一屁股坐了下去。老師說：“嗯，蔣天一讀得真有感情，特別是‘低頭彎腰’這個詞，讀得很不錯，讀得最好的是‘肥膘’這個詞，可能是因爲蔣天一自己就是個‘肥膘’的緣故吧！”“哈哈哈！”我們全班都鬨堂大笑，就連蔣天一自己也笑了。

你看，我們班的新聞多搞笑呀，還有很多呢！

四年級的我作文 篇10

我是個愛笑的人，你願意聽我說說嗎？

我這個人聽到一個小笑話就會笑。有一次，在課間我的同桌給我講了一個小笑話。當他講到：牀上一片汪洋，小李仍在夢鄉，驚醒伸手一摸，被窩潮溼冰涼時，我就已經笑得喘不過氣來了。再看看別的同學根本沒有笑，他們都說；你也太愛笑了。

如果讓我看小品，那我會笑撲騰的。有一次在家裏，我看了一個小品。是小瀋陽表演的。他那滑稽的動作逗得我哈哈大笑。當他說：“我到家了”時我笑得眼淚都流出來了，身上笑的都沒勁了。媽媽說：“哪那麼好笑的，你真能笑”。

玩遊戲，我也是最愛笑的人。我們玩“木頭人”遊戲，我總是第一個被逗笑。同學們在我面前一筆劃、一耍怪態我肯定會笑出聲來的。第一個被淘汰出局的一定是我。

告訴你吧，就連做夢我還笑呢！有一回週末我在家裏睡覺，做了一個可笑話夢。睡着睡着我忽然笑了起來，爸爸媽媽被弄得莫名其妙。他們倆把我叫醒時，我還笑呢！他們說：“這孩子可真愛笑！”

笑給我帶來了快樂！我喜歡笑，這就是愛笑的我。