【精品】五年級我的作文合集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級我的作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級我的作文 篇1
有這樣一本書，它只是一部小說；有這樣一本書，它讓我懂得了要珍惜友誼；有這樣一本書，它像麪包一樣吸引着我。每天放學後，我都要把它多讀幾遍，因爲它讓我懂得了怎樣寫作。它是誰？它就是我最喜歡的一本書——《迷糊蛋與蹦蹦豬》。
《迷糊蛋與蹦蹦豬》主要講了蹦蹦豬是一隻外星豬，因爲飛船墜毀，不得不留在地球上。當全校最有名的迷糊蛋遇見蹦蹦豬時，他的生活發生了很大的變化。迷糊蛋很聰明，而蹦蹦豬既乖巧又樂於助人。
迷糊蛋想學一身好本領，就和蹦蹦豬去深山老林練獨門武功，成爲武林高手。迷糊蛋遭遇綁架的時候，蹦蹦豬運用自己的智慧化險爲夷，成功救出迷糊蛋。在足球賽上，他們勇敢的奔跑着、追逐着，讓同學們目瞪口呆，獲得了全校“足球小將”的稱號，並且成了城市裏捉小偷的反扒英雄。
終於有一天，蹦蹦豬接到天外來信，決定完成考察地球古代寶藏的工作。在迷糊蛋的強烈要求下，他們一起開始了新的旅程。
這本書讓我感受到了迷糊蛋與蹦蹦豬之間真摯的友情；讓我感受到了他們生活的有趣；讓我感受到了他們旅途的快樂。人們常說“讀書破萬卷，下筆如有神”，因此我們要多讀書，讀好書，這樣我們才能不斷的進步，那麼對於我們喜歡的書而言，不更應該多讀幾遍嗎？
五年級我的作文 篇2
我敬佩是我的媽媽，她是一名英語老師，也是一個備課組長。
媽媽非常盡職，有一次，領導說讓媽媽在電腦上打一份備課記錄，媽媽答應了，回家以後，媽媽來到電腦桌前，思考了一陣，便開始打字，可是媽媽有一個難題不會，媽媽在網上查了，但是網上沒有，媽媽給其他英語老師打了電話，太好了，畢老師會。媽媽便又打起字來，第二天，媽媽把報告交給領導，領導看了看，高興的說：“你寫的這份報告太好了，下午，你在大會上讀一讀報告。”媽媽答應了。
媽媽除了盡職盡責，還樂於助人，有一回，記得是20xx年，那時的雪很大，鄰居家的王奶奶要回自己的老家過冬，可是要拿的東西太多了，便努力的走着，媽媽過去幫助王奶奶，雪很厚，只見媽媽踩過的鞋印是那麼的深，一步步的走着。媽媽回來時，手都凍僵了。我對媽媽說：“媽媽，冷嗎？”媽媽卻帶着微笑說：“沒關係，孩子，幫助別人，快樂自己。”
最後，我用一首詩來表達對媽媽的愛意：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
五年級我的作文 篇3
在我的心裏，有許多令我敬佩的人，有老師，有同學，有警察，也有消防隊員……但我最敬佩的卻是一位平凡樸素的女環衛工人。
這位女環衛工人，四十歲上下，一雙眼睛炯炯有神，臉上總掛着淡淡的微笑，一年四季穿着一套桔黃色的工作服。她每天都默默地在縱橫交錯的公路上，掃啊，掃啊，街道被他打掃得乾乾淨淨。
有一件事讓我印象特別深刻。那是一個週末，我揹着書包去上劍橋英語時，發現家門口的那條小路邊的垃圾房，發出了十分強烈而難聞的臭味，路過那裏的人都是捏着鼻子，閉着嘴的繞着走。
兩個多小時過去了，我下課了，照原路返回，路過垃圾房時，正看見這位環衛工人忍着惡臭，用鏟子一鏟一鏟得把垃圾從垃圾房裏剷出來，然後鏟到垃圾房裏。這是，她的工作服也被汗水浸溼了。垃圾車上空還飛着幾隻蒼蠅，等她把垃圾鏟完了，又用皮管子接在水龍頭上，把垃圾房沖洗了幾遍。垃圾房完全變了樣，這可是這位環衛工人用她那加油的汗水換來的。
這位環衛工人，不論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，日復一日，年復一年，爲我們打造出了一條條潔淨的道路，爲我們創造了美好的環境，我從心裏敬佩她。
五年級我的作文 篇4
時間的腳步在不停地走，轉瞬即逝。一轉眼，我已經度過了十二個春夏秋冬，但關於每個季節的回憶，卻是唯一與衆不同，也永恆地留在我的腦海裏。春姑娘不緊不慢地向我們走來，她一揮手，只見大地上一片生機，小草從土地裏堅強地挺起了胸膛，小河上的冰也漸漸融化了，青翠的春筍在雷電交加的春雨天裏探出了尖尖的腦袋，溪邊的楊柳姐姐照着“鏡子”不停地梳理着“頭髮”。春風一吹，牆臺上的迎春花歡快地跳起了舞蹈。啊！美麗的春天！一片片生機勃勃！夏小姐穿真紅禮服來到我們身邊，只見一隻只小青蛙排着整齊的隊伍，用響亮的歌聲歡迎夏小姐的到來，遠望池塘，那些出污泥而不染的荷花綻放出粉紅的笑臉，花苞上雨水點點。荷葉上水珠晶瑩剔透，這真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
啊！火熱的夏天！那樣驕陽似火！秋奶奶坐着輪椅，晃悠悠地登場了，她舉着扇子，扇動了幾下，便颳起了秋風，吹黃了樹葉，吹謝了花朵，只見大豆鼓着大肚囊晃晃悠悠地隨風擺動，稻穀露出了金黃的臉，看着這些莊稼，不禁想到了農民臉上的笑容。葡萄外紫裏潤，吃起來甜滋滋的。啊！涼爽的秋天！到處瓜果飄香！冬爺爺柱着柺杖，來到了人世間，只感受到寒風呼嘯，下起了小雪，所有的花花草草全都低下了頭，只有青松挺立在風雪之中，房頂上，房屋邊處處堆滿了雪。接着，又一場大雪，但它並沒有屈服！正如陳毅所說“大雪壓青松，青松挺且直”。啊！寒冷的冬天！一片蕭條冷漠！春天生機勃勃！夏天驕陽似火！秋天瓜果飄香！冬天天寒地凍！
四季給我們留下了美好的記憶，帶給我們歡聲笑語，是無窮的歡樂。我愛四季！
五年級我的作文 篇5
我是獨生女，有疼我的爸爸媽媽和奶奶，在學校我的表現也不差，大家都覺得我是陽光女孩，其實不然，我內心有的陰沉和糾結，沒有人能理解。
我爸爸說話很重，一點也不顧及我的自尊心，或許他是在開玩笑，但其實我不是很能承受，他的某些關心，對我而言，是很大的壓力，讓我不快樂，想抵抗。但是，我學會忍耐，因爲我知道我真的不是那麼完美，也難怪他不滿意了。
我的嬸婆，也就是我奶奶的妹妹，她就像我的親奶奶一樣，對我無微不至，疼愛我的程度，甚至超過親生的孫女，每年給我的紅包總是特別大包，讓我好快樂。卻也因此有一雙恨不得殺死我的目光，永遠追隨在我的.身後，那就是我的表妹，她的嫉妒讓我享受嬸婆的長輩之愛，多了好多的陰影。有時，我也會訝異自己的不友善，因爲我一點也不像個正常的表姐，我也沒好臉色給她看，或許我的臉更臭吧！我不喜歡這樣的自己。
所以，別被我開朗的外表欺騙了，這纔是真正的我，一個來自內心世界，最真的我。
五年級我的作文 篇6
我是一個書迷，喜歡看小說、漫畫……反正有趣的書都行。記得我是從二年級開始踏上書迷這條路的，從那時起發生了許多跟書有關的事。
我最喜歡的小說是唐家三少寫的《斗羅大陸》系列，剛開始時我根本不知到這本書。直到我的同學看了，我很好奇也跟着看了。一看就再也無法停下來了，總感覺這本書有魔力讓我無法自拔。
自從看了那本書後，我就瘋狂的找同學借書，從第一部到現在的第二部我全看完了。這本《斗羅大陸》第一部講的是一個叫“唐三”的人從修仙大陸穿越到斗羅大陸，遇上小舞和別的同伴。同生共死，一起經歷冒險和重重難關，不怕危險，捨身取義終於成神飛天。
《斗羅大陸》第二部講的是一個出生於富家卻沒有富家待遇的人叫戴雨浩。他因爲母親的關係遭受欺凌。他母親是一個僕人，和他的父親是青梅竹馬，父親是一個皇室成員，外出出差，戴雨浩被自己同父異母的哥哥欺負，母親被暴打病死了？從此戴雨浩爲了復仇改名霍雨浩逃出皇室，出門闖蕩……我覺得這一部書最好看了。
我每次看書都是借同學的，因爲媽媽不給我看這種書，從不給我買。因爲老師當時不給看這種書，所以我們斗羅大陸的書明建了一個幫。叫“地下鬥陸黑組”在這裏面有誰借書可以直接拿，可以叫別人幫買……因爲成了書迷，我上課有時偷偷地拿《斗羅大陸》出來看，成績一直下降被媽媽大罵了一頓。儘管如此我還是會偷偷看書的。
每次媽媽看到我看這種書，她都會說：“多看點名著呀，看這些沒用。”可我覺得這種書好看，名著有些好無聊，不過在媽媽的說教下我知道了什麼是讀書破萬卷，下筆如有神。
我決定了，一定要把成績提上來，上課不看書了。也會看點名著但還是會看唐家三少的書。
五年級我的作文 篇7
我喜歡的動物有可愛的小狗、斯文的小貓、機靈的小白兔、潔白如玉的天鵝，我最喜歡可愛的小狗。
小狗有一間自己的房間。它的房間是一個大箱子，它的門是用鋸子鋸的。它的門和我們的門一點兒都不一樣，小狗的門上面、左面、右面是用鋸子鋸成的一個長方形的缺口，它的房間的地面是用棉花鋪在上面做成的地毯。
小狗真可愛。它喜歡捉蝴蝶，它也特別貪吃，它愛吃的食物有：肉、骨頭和魚。你們會感到很奇怪，狗爲什麼喜歡吃魚呢？是這樣的，我家還養了一隻貓，小狗看貓吃魚的哪個高興勁兒，它也過去湊熱鬧，漸漸的小狗就喜歡上了吃魚。夏天小狗愛把門打開坐在上面看風景，也喜歡和我一起去河邊走走，有時下雨了我就採下一片荷葉來遮雨，小狗看我拿着荷葉傘怕我累，就用兩隻手用力向上頂，通常我就給它也採一片小小的荷葉。
秋天時它喜歡和我一起去果園，那是它最開心的時候，小狗會東跑跑西跑跑，跑到一些果樹下面的時候它就叫幾聲“汪汪”，好似在對我說：“它想吃果子了”。冬天時我和爸爸去雪山我也把小狗帶上了，它上雪山坐纜車時很聽話，一直縮在我懷中，我想它一定有一些冷，上了雪山它可不聽話了活蹦亂跳的。
小狗聽話時很聽話，不聽話時很不聽話，真是變性格比變天還快，但我還是喜歡它。
五年級我的作文 篇8
在城市中，秋天是乏味的。上午，我去學校的時候，天上寒風瑟瑟，工廠的煙囪放肆地排放陣陣濃煙，弄得到處烏煙瘴氣，大黃狗的鼻子裏噴着白氣，聽着奶奶的句句嘮叨，我的眼皮不由自主地垂了下來，被拖到了學校……上課時，聽着老師的聲聲吼叫，我嘴巴張開了。下午放學時，我好不容易打起了精神，卻迎來了一場大雨……
在郊區，秋天就生機勃勃了。碩果累累，有紫瑩瑩的葡萄；有金燦燦的生梨；還有紅豔豔的大蘋果。隨手摘一顆葡萄，還沒有嚥下去，香甜的汁水已沁入了我的心田。
腳踩着葉子發出了沙沙的響聲，好像在說悄悄話，輕聲細語。突然，左邊跳出一隻小兔子，右邊爬出了一隻可愛的小蝸牛。這兩隻小動物陪伴我閒逛整個森林。
上午，拿出小彈弓，和夥伴扔泥團，再好不過了！不過，你得自己洗衣服。多麻煩！
中午，約夥伴到家中偷零食，小心大人把你活抓喲~~再和夥伴一起下象棋，順便還能曬個太陽呢！
下午，我們可以搭樹葉堡壘。許多人都堅持不了，你行嗎？可是，太費體力了！
晚上，仰望星空，也許你會看到流星呢！再找一找奇妙的星座，找不到，別灰心，或許你創造出了屬於你的星座。因爲秋高氣爽，秋天的星空格外明亮。
這就是我眼中的秋天。
五年級我的作文 篇9
你想知道我創造的學校長什麼樣子嗎？那就跟我一起來看看吧！
我創造的學校高端、大氣、上檔次，屬於機器人教學，外形龐大，可以供同學們打鬧嬉戲，學校的大門有智能人臉識別功能，只要你是本學校的老師和同學，門立刻會自動打開，如果你不是，那對不起，門是不會自動開的，你就不要再做無謂的掙扎了。
穿過大門，便是大廳，大廳內裝飾豪華，到處佈滿了高科技的產品。
二樓、三樓、四樓……一直到二十樓都是教室，教室也不一般哦！這裏沒有規定的上課、下課和放學時間。上課時，只要老師講完課，佈置完作業，按下按鈕，椅子就會自動降下去，每個人的椅子上都會有一個一至二十層的按鈕，你想去哪一層，就去哪一層，到了那裏人下來後，椅子又會自動回到教室。
二十樓往上都是娛樂場所，有健身器材、遊樂設施……
機器人老師的教法與人的教法可不一樣，它們教育的小孩，都很聽話，只要一不聽話，它就會嚴厲的懲罰他，無論做什麼事情都很認真。
這個學校一般都有專車接送，無論你幾點出門，門外都有車，一但你上去並繫好安全帶，它就會“嗖”的一下飛走了（有翅膀）。
這就是我創造的學校，你喜歡嗎？
五年級我的作文 篇10
每個人都喜歡做美美的夢，我就是一個愛做夢的少年。
在夢中，我是一位發明家。
我，觀察大自然，常常思考如何爲父老鄉親服務。終於有一天，我成爲一位出色的發明家，爲家鄉的人們製造太陽能汽車，充分利用資源和解決環境問題。爲人們發明防毒和無害煙等工具，讓人們生活的更加美好。
在夢中，我就是人們信任的大使。
記得有一次，我來鄉村做客，看見人們耕地，我不由的想到，爲什麼不可以幫助他們發明一件比較好用的工具呢，觀察稻田和結合現代技術，我發明了機器播種水稻，這種機器完全不用農民伯伯們親自動手插秧，就可以把水稻種的很好，科學，應該爲人們帶來更多的方便與財富。
看到養殖阿姨愁眉苦臉，因爲養魚得不到好的收穫，赤日炎炎或者狂風暴雨，都給魚苗帶來了損壞，我想到爲他們發明能夠遮擋一切惡劣天氣的機器，就像大樹一樣爲底下的小草遮擋烈日、暴雨，這個機器隨時能收能開，方便好用，只要一個按鈕就可以控制一切。
人的天職在於勇於探索真理，夢中的我給大家帶來了快樂，我相信，只要努力，夢一定會成爲現實。
