【精選】四年級遊覽作文彙編十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的四年級遊覽作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級遊覽作文 篇1

現在正是萬物復甦的時候。到了這裏，你會聞到一股芬芳迷人的花香，花朵爭相開放，小草破土而出。猜猜這是哪裏？是橘子洲嗎？還是嶽麓山？不，不，這是我學校的花園。

學校的花園現在正是充滿生機的時候。樹上的紅枳花粉得如同黃昏時的晚霞，細長細長的，像春風用剪刀裁剪的小綵帶。還有一種紅枳花是淡白色的，像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫着，好一派欣欣向榮的景象。

繼續前行，就來到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭着的，但實際上是很平穩的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹，一動不動地豎立在湖中，像一位仙人很鎮靜地站着，顯得格外有氣勢。湖裏還有淘氣可愛的小魚，擠在一起好像在說悄悄話叫！陽光照射在湖面上，閃耀着絢麗的光彩，像是到了“瑤池仙境”。

校門旁的石牆上還有一個很引人注意的壁畫，上面刻的是孔子。孔子的眼神很嚴肅，好像一直在激勵我，使我在風吹雨打的時候，又多了一份堅定的信心。

當你看見新月湖裏竊竊私語的小魚，一塵不染的柏油馬路，這不都是看不見的手嗎？這都是衛生清潔員的汗水一滴一滴凝結成的。

時間過得真快，又要放學了。我閉上眼睛，想讓這美麗的校園永遠留在我的腦海裏。我渴望我能在學校執着地去追尋我的夢想。

四年級遊覽作文 篇2

一提到桂林，大家就會脫口而出，無非些山山水水嘛，其實桂林除了奇山異水之外，還有其他令人歎爲觀止的景呢！

首先，要提到的就是桂林的人。導遊說，爬梯田，不用怕。會有阿嫂、阿婆幫忙背行李。我想：連個成年人背一個箱子爬上去就已經上氣不接下氣了。阿嫂、阿婆年紀都那麼大了能背一筐行李？這不可能吧。但是，我還沒爬上山一步呢，一羣阿嫂、阿婆就揹着竹筐過來搶生意。

我們選好兩個阿婆後，就繼續出發。半個小時後，我們看見前面有一個小店，就在那兒休息。我看見那兩個阿婆也氣喘吁吁地坐在那兒，但她們沒有放棄，繼續跟我們一起往上爬。她們這種堅持不懈的精神真令人佩服。

不僅如此，桂林的梯田也很值得一看，進過兩個半小時的長途跋涉，我們終於到了山頂的全景樓。我們四個同學都很努力，都超過了大人們，併成爲第一、二、三、四名。在全景樓上，看見了龍脊梯田，這景象讓人驚歎不已，這兒的梯田坡度大多在26 35度之間，最大坡度達50度。從山腳盤繞到山頂，小山如螺，大山似塔，層層疊疊，高低錯落。從高處望去，梯田的優美曲線一條條，一根根，或平行或交叉，顯示了動人心魄的曲線美。看到這些我所有的疲倦瞬間蒸發了。

第二天早上，我們下了山，來到了另一家賓館，我們還在裏面泡溫泉，可舒服呢。

第三天早上，我們又住進了桂林賓館，免費升級到貴賓樓，真是個意外的驚喜。第四天去了著名的灕江，第五天在陽朔遇龍河漂流，去了銀子巖

最後一天，我們依依不捨地離開了桂林。我想說，桂林有山有水有梯田，真不愧是 桂林山水甲天下 呀！

四年級遊覽作文 篇3

xx學校是座又漂亮又寬敞的大學校。

走進大門，就來到了乾淨寬敞的羽毛球場。放學後同學們常在這裏嬉戲打鬧，微風拂過，周圍的樹木伴着同學們的笑聲起舞，這是一幅多麼美麗的畫面呀。

走過羽毛球場，登上了百步梯，視野也跟着開闊起來，前方是漂亮的籃球場，球場的四個角都有高大堅固的籃球架，球場的兩旁整齊地排列着各式各樣錯落有致的花草樹木，像是一座小小的花園。

往籃球場的右邊走，就是寬敞明亮的僑美樓。清晨，無論你在籃球場還是僑美樓裏，都能聽到四~六年級同學們朗朗的讀書聲。下課時，同學們有的迫不及待地走出去玩，有的在教室裏看書，有的和好朋友談話，有的在溫習老師上課的內容……

從僑美樓沿小路往裏走，就到了圖書館、音樂室、美術與信息課室、還有一~三年級的教室。遠遠地，就能隱隱約約聽到老師的教書聲和同學們的朗讀聲。這裏還有沙地，旁邊載滿了數不清的樹，真像綠色的海洋。

我們的學校真的很美，希望你有空來細細觀賞。

四年級遊覽作文 篇4

冬爺爺帶着寒冷剛走，春姑娘就邁着輕盈的腳步來到了我們的身邊。春天宛如少女一般柔柔的，嫵媚的，緩緩而來，帶着笑容，帶着暖意，喚醒着萬物生靈。在這陽光燦爛的日子裏，我和小夥伴們來到了我的家鄉，被譽爲“江南第一僑鄉”

——金澤。

金澤古鎮雖然沒有朱家角那樣富麗堂皇、人流如潮，但是走在幽靜的青石板路上，讓人剛到一片祥和，媽媽們互相談論着，說：“這裏挺適合養老的。”不知不覺我們來到了宋代建造的萬安橋，它是單孔石拱橋，橋身兩側有四個祥雲圖案的橫柱。我們覺得很奇怪，就問了徐奶奶。原來橋上本身有廊橋，還告訴我們和它南北相望，同跨一條河的普濟橋，稱爲“姐妹橋”。

跟着媽媽們的步伐，我們來到了一片小樹林，我們被兩個參天大樹吸引住了。這兩棵古樹有200多年的歷史，徐奶奶說：“金澤人把這兩棵銀杏樹稱爲‘兒女樹’”。“媽媽，它有多粗啊？”我好奇地問。媽媽回答說：“你們自己想想辦法，怎麼去測量？”我們幾個商量了一下，周易航想了想，手一伸，牽起姜子胤的右手。我忽然明白了，馬上用右手牽起姜子胤的左手，左手牽起徐羅遠的右手，大家都明白過來了，興高采烈地跑過去把大樹圍住。哇！這棵古樹要我們四個人才可以抱住。太陽西下，我們依依不捨地離開，我回首遙望，那兩棵古樹屹立在那裏，如同兩位士兵保衛着金澤。

這就是我的家鄉，歡迎大家來遊玩

四年級遊覽作文 篇5

我們的祖國有許多風景優美的地方，如：黃山，長城，武夷山，南嶽……等。可最讓我念念不忘的`是——黃山。

黃山奇峯羅列，怪石嶙峋。蓮花峯是最高的山峯，從遠處看，它像一朵盛開的蓮花。從近處看，它像一座玲瓏的寶塔。天都峯是最險的山峯，它拔地而起，四面懸空，從峯頂向下一看，真叫人發顫。羅漢峯是最奇的山峯，從左邊看，它像一個羅漢挺着一個大肚子，列着嘴大笑。從右邊看，它像七個羅漢盤坐下來，雙手合十，彷彿在念經呢！

上黃山的人差不多都一睹“雲海日出”爲快，到處都是彩雲翻滾，美妙無窮，宛如到了人間仙境。黃山雲海還有一大特點，那就是來也快，去也快。來時鋪天蓋地，羣峯遮沒，眼前是雲的世界；眨眼間，流雲退盡，羣峯重現，遊人又可以飽覽周圍的美景。啊！真是變幻無窮。

在黃山，遊覽一天，下山後，遊人會感到又累又髒，不過，沒有關係，黃山有溫泉，在裏面洗個澡，別說有多舒服了。洗完澡後，人便會感到遍身輕鬆。

啊！這美麗的黃山給我留下了終身難忘的美好印象。

四年級遊覽作文 篇6

今天下午，媽媽帶我和表妹一起去牛頭山水庫遊玩。

牛頭山是個山清水秀、可以玩樂的好地方。我們汽車開到大壩腳下，一下車就看見牛頭山水庫這五個鮮紅的大字映入我的眼簾。我們往牛頭山水庫上爬去，爬了一會兒，我往下一看，啊！真高！我和妹妹直抱着旁邊的欄杆，都不敢回頭看了，我的心都快提到嗓子眼了。於是我我們就慢慢往上爬，終於爬上了大壩。在大壩上一眼望去，牛頭山水庫的風景大大收入在眼前。瞧那一望無際的水庫，蔚藍蔚藍的，水在威風的吹拂下，波光粼粼的。聽媽媽說：“牛頭山水庫很大，我們在大壩上看到的只是一部分，裏面都被大山擋住了，如果坐船進去的話，來回也要花二三個小時左右。水庫四周羣山環繞，這裏的水，清潔又衛生，沒有一點兒污染，是全市民的飲用水。這個大壩凝結了勞動人民的血汗和智慧。

沿着大壩往右邊走就是度假村。裏面的風景更是美不勝收，一進大門就看見兩頭黑色石頭做的大水牛，特別逼真，牛身足足有兩米多高。媽媽還把我和妹妹抱到了牛頭拍照留念。度假村裏面簡直就像是人間仙境啊！

回來的時候我和妹妹還是依依不捨的。牛頭山水庫的風景真是美不勝收啊！

四年級遊覽作文 篇7

星期天，媽媽和姨父帶我去花園湖公園玩。

一進大門，姨父就買了好幾張遊樂場的票。姨父帶我玩了旋轉木馬，森林探險……其中最讓我記憶猶新的是那讓我失魂落魄的海盜船。我們穿過樹林，來到了海盜船的腳下，船身披着一身金黃的龍鱗，兩頭一對怒目圓睜的龍頭。我想：這並不是在電影中看到桅杆上撐着骷髏旗的海盜船，反正這船也不怎麼樣，也許和其它船一樣吧！同時，有的同學大喊不要，有的同學匆忙往後退縮。我想：個個都是膽小鬼，不就坐船嗎！有什麼好怕的。

我大步走上海盜船，坐了下來，我栓上了安全槓。船慢慢地搖晃起來，我覺得這比坐船還舒服，好像躺在搖籃裏，沒多久，船猛的一晃，打破了我的美夢，一場噩夢開始了，船開始象盪鞦韆一樣甩了起來，當船由上往下甩時，我感到象要跌入山谷一樣；當傳由下往上甩時，我感到象要仰天摔下去一樣。

船越甩越高，此時，我不由地緊緊閉上了雙眼，大聲尖叫，四肢發軟，心都快跳到嗓子眼了，心裏暗叫：快停，快停。過了一會兒，船緩緩地停了下來，心中的一塊大石頭終於落下了，我連忙跑下船，腦袋還是暈乎乎的。隨後，我們又玩了幾個驚險的項目。

可時間不等人，一會兒，時間到了，我們在返校的途中還在說公園的活動，談的最多的還是讓我後怕的海盜船。

四年級遊覽作文 篇8

青青草地，伴隨着泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發出了細細欣賞這座校園的念頭。

自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細細品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。

我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏着它，但它卻毫無責備，只是靜靜的看着學生們進來又出去，心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衛士，堅守在校門前，不論風或雨。

我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那裏，圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹，學長的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐着休息，吃飯。在那裏，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜餚，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學生能珍惜糧食。

校園，記載了我們生活學習的經歷，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？

四年級遊覽作文 篇9

我們乘着汽車來到了杭州。我對哥哥說：“我們去西湖玩，好不？”哥哥馬上答應了，他說：“好吧！去哪都無所謂。”

我們來到西湖，那裏的花港觀魚裏的魚可真大啊！最大的比其他小魚大上好幾倍！它們的顏色真多啊，有的是紅的，有的是黃的，有的是黑的，還有些是白色的，有的黑白相映，有的紅黃相映……那裏旁邊的柳樹真綠啊，和一般在池塘邊的柳樹綠上好幾倍。

我們又來到了平湖秋月，這裏的橋彎彎曲曲，你們走過去，做到欄杆旁邊的石凳上，好像會隨時會掉下來。我以前去的時候是晚上，我在那裏走，走着走着，好像要摔下去，那感覺真不爽！中秋的晚上，那裏的月亮最圓，最大了，那裏的風景太美了，讓你流連忘返。

接着我們有來到了曲苑風荷。那裏的荷花真綠啊，綠的發黑。那裏的荷花葉真大啊，比玉盤還大！荷葉真圓啊，和盤子差不多圓。這裏的水在荷葉的映稱下特別綠，讓人看上去心曠神怡，那些荷花讓你看的眼花繚亂。

我們又來到了六合塔，這塔還真高啊！高聳入雲，看的我昂起頭還看不到頂，我邊拿出照相機拍了下來，這風景還真不一般啊！

今天真快活！

四年級遊覽作文 篇10

揚州市博物館的門外立着五位古代文人的銅像，他們分別是：歐陽修、鑑真、史可法、阮元和董仲舒。他們表情嚴肅，彷彿在凝視遠方。我還看到了三匹石頭駿馬，它們低着頭，雙眼看着我，好像在邀請我坐到它的背上。

進入揚州博物館。一座雕像立刻讓我喘不過氣來，特別是當爸爸說出了她的名字時，我感覺快要窒息了，因爲爸爸說她是——女媧。我不敢想象這個蛇尾雙頭的怪物就是傳說中長相美麗，皮白如雪的女媧。我又詢問了博物館的管理人員，他們都說這是女媧。

我只好接受這個事實。

接着，我耐不住性子，直接帶爸爸去了揚州博物館鎮館之寶“元代霽藍釉白龍紋梅瓶”的展覽區。在我目不轉睛地觀察這霽藍釉白龍紋梅瓶時，爸爸向我介紹說這是無價之寶。全世界相同的梅瓶就只有三件，分別在中國揚州、中國首都北京和法國的巴黎。北京的那個有裂紋，而巴黎的那個表面有剝落，唯獨揚州的最大最完整。

參觀完博物館，我想，如果沒有古人的努力，就沒有現代人的幸福。我們應該更加努力，創造美好的未來!