有關四年級的夏天作文合集8篇
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級的夏天作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的夏天作文 篇1
“呀！它又逃跑了！”我大吃一驚地大叫起來。“快快快！在不在桌子縫裏？牀底下找找看！”媽媽着急得像一個指揮官一樣，命令我們家裏的去媽媽說的地方尋找。媽媽又說：“才養了幾天就跑了，養它的小窩和吃的東西都已經準備好了，一定要找到它，不能白費我的苦心了！”你們一定很好奇我們在找什麼吧？告訴你們吧，我們是在找我家的那隻可愛的小倉鼠——夏天。
它是一隻小倉鼠，因爲是夏天媽媽買回來的所以就叫它夏天了。它身上的毛很有特點，上半身的毛是灰色的，還夾雜着一點點深黑的毛，它的下半身的毛是白色的。它全身的毛大約有一釐米長的樣子，像一件厚厚的皮草，估計冬天肯定很暖和。它還長着一個米黃色的鼻子，小巧可愛。鼻子兩邊長着幾根細細的鬍鬚，鼻子上方是一雙黑色的大眼睛。它有萌的時候，也有淘氣的時候。
它的萌表現在吃相上。它吃東西時是縮着身子的，像一個肉球一樣，好像生怕你們搶了它吃的東西呢。
它的淘氣就表現在它逃跑的時候。每逢它逃跑，就是趁着我們家人不注意的時候逃跑，然後會找一個小小的縫鑽進去，好像在跟我們捉迷藏呢！
這就是我們家的可愛夏天。
四年級的夏天作文 篇2
我的家離學校不遠，在我家一百多米的地方有一條清澈見底的小河，水裏有許多小魚。一到夏天，便有許多人喜歡到小河裏去釣魚。
一天，哥哥去釣魚，我好奇的跟着去了。來到河邊，哥哥取出蟲子，安好魚鉤，然後向深處投去。我看着魚竿，開始沒有動靜，後來魚竿猛地向下一沉，又彈了回來。哥哥往上一拉，啊，兩條魚！我感到非常奇怪，一個魚鉤怎麼能釣上兩條魚呢？仔細一看，原來哥哥用的是雙鉤啊！
哥哥把魚取下來，重新安上誘餌，又垂下水裏，我也想試一下，跟哥哥說了好多好話，好不容易哥哥才答應了。
我接過魚竿，將魚鉤垂到水裏，不時地提起來瞧瞧，魚就是不上鉤，我焦急不安。這時，哥哥說：“釣魚要有耐心，魚竿要撐穩不能動。”|於是，我按哥哥講的方法去做。不一會兒，魚竿猛地一抖，魚線在水中飛轉，哥哥高興地說：“魚上鉤了！”我趕緊撐起魚竿，果然也釣上一條稍大些的魚。
太陽西斜了，我們共掉了20多條小魚，約有3斤重呢！回到家裏，我們在媽媽的指導下，剖魚、煎魚，和家人一起共進晚餐。這是我第一次品嚐着自己的勞動果實，心裏有說不出的喜悅。
啊！夏天真有趣！
四年級的夏天作文 篇3
“知了！知了！”伴隨着蟬的歡樂的叫聲，我們迎來了夏季。夏季是美麗的、愉快的，也是美好的。夏夜也正是如此。夏日的夜晚，皎潔的月光照着大地，大地抹上了一層淡淡的銀粉。星星在旁邊點綴着，好像天空掛上了許多耳環。在深黑的夜裏，你仔細看，隱隱約約會看到幾片白雲，給人一種境意朦朧的感覺。
蟬在奮力地唱着他的自創曲。他好像嗓子永遠不會啞似的，從下午唱到晚上。在夜深人靜的夜裏，只有蟬在唱着歌，就像一首催眠曲，又溫柔又和藹。
蟈蟈大叔也來了，他也唱起了一首首優美的歌曲。蟈蟈大叔正在爲自己唱的歌而感到自豪，他正沉浸在喜悅的時光中。三位選手都在賣力地唱着各自的歌曲，決定一爭高下。
蟈蟈大叔請來了他的兄弟——蛐蛐，這樣力量就強大起來了。他們兄弟倆齊心協力，唱起了《童年》。唱着這首歌，他們倆被感動了，彷彿又回到了童年。
夏天的濱江廣場很是熱鬧。音樂響起來了，跳舞的人們紛紛聚集在了廣場的中央，一起扭動着同樣的腳步，有的是老年人，有的是中年人，有的是婦女。他們給濱江廣場增添了歡聲笑語。空閒的時候，我會和小夥伴們到廣場上溜冰。我們在廣場上不停穿梭，像穿上了風火輪似的。一個個瀟灑的動作，讓人目瞪口呆。
夏日的夜晚，一幅優美、和諧的圖畫！
四年級的夏天作文 篇4
夏天的景色是多麼的美麗：樹木茂盛，有時候還能看見小鳥呢！每一棵大樹都在爲我們遮住那炎熱的陽光。我們在樹蔭下盡情的玩耍，我們是不是應該感謝一下大樹爲我們遮陽呢？
當然，夏天有熱鬧擁擠的時候，也有平靜和諧的時候。想知道這些是什麼嗎？那就看下面吧。
夏天的清晨，天空中有一絲絲的光亮。這時候，有一些老人早早地就在花園或廣場裏精神百倍地練着太極拳。看，他們練得多好呀！他們練得多標準呀！
夏天的早上，太陽高照。這時候，正是上班高峯期。公共汽車上人羣擁擠，再加上夏天那悶熱的天氣，弄得車上的人個個都汗流浹背，他們都希望車上的溫度下降幾度，哪怕是一度也好。好在現在一些車上裝了空調，坐在車上舒服極了。可是，坐在車上的人可曾會想一下：那些步行的人，有的舉着傘，有的戴着墨鏡，這些還不算什麼，特別是那些既沒有傘，也沒墨鏡的人，他們頂着烈日，在下面艱難地走路。還有，你有沒有想過，一直爲我們提供糧食的農民，這時候可能在頂着烈日，汗流浹背地割稻子呢！還有那些爲我們提供居住的建築工人們，他們整天在幹活，而且在酷熱的天氣下，你說他們熱不熱？比這些更辛苦的，還要算上正在修立交橋的工人了。看，他們在那努力地修橋呢！
我們每個人都應該爲國家作些貢獻，因爲一個國家的繁榮是從每個人一點一滴爲國家作出貢獻而來的。我們學生現在要勤奮學習，以後才能報效國家。
四年級的夏天作文 篇5
夏天，是炎熱的，美麗的，也是有趣的。
夏天到了，知了在樹上不停地抗議着：“吱吱吱――吱吱吱――真熱啊，真熱啊！”。街上看不到狗的身影，而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見到它們：這些狗把身子捲成一團，有的還把頭埋到裏面去，正做着夏天才能享受的事情。人們則躲在家裏吹風扇、空調等電器。這就是真正的夏天。
這就是真正的夏天：到公園走走，池塘裏盛開的荷花，色彩明麗，形態萬千。盛開的荷花十分美麗，粉中帶白，白中帶粉。還沒盛開的荷花也不亞於盛開的荷花，它們呈水滴形，單色的純得看不到其他顏色，雙色的也配合的恰到好處。
在平靜如鏡的湖面上，幾隻蜻蜓用尾巴點水，動作十分輕巧，忽上忽下。有的蜻蜓還在空中劃過幾道美麗的斜線。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓，都在夏天出沒，欣賞着、玩耍着這屬它們自己的天地。這就是真正的夏天。
還有的時候，鄉下的小孩總愛去捉知了、蜻蜓來玩。抓蜻蜓的時候十分有趣，有漁網就用漁網抓，沒漁網的時候便會想辦法，躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮個正着。抓知了的方法有點噁心，把蜘蛛網沾點口水做成類似口香糖的東西，然後纏在竹竿上，最後再興致勃勃地捉幾隻知了。這就是真正的夏天。
四年級的夏天作文 篇6
太陽烘烤着大地；小金毛伸着舌頭，喘着粗氣；樹葉無精打采地低着頭；知了在樹上叫着；就連空氣也有了溫度，一切都顯得那麼的浮躁。
突然，天空暗了下來，太陽被烏雲給吞沒了。一陣大風掠過，樹葉被吹得沙沙作響。風吹動衣襟，好涼爽啊。我正享受着這涼爽的風，一滴雨滴落在我的手臂上。我擡頭一看，豆大的雨滴向我打來。我急忙跑進房間，坐在書桌前。透過窗戶，我聽到了風吹樹葉的聲音；看到了雨珠在玻璃窗上滾動着，一行又一行，佈滿了窗戶，模糊了我的視線。外面的大樹、房屋、道路……都彷彿浸在水的世界裏，伴着風聲，翩翩起舞。
雨停了，風也停止了奏樂。我急忙跑到外面。我貪婪地呼吸着這雨後的清新空氣。我蹲下身子，發現牆角的一隻蝸牛正朝着積水的地方爬去，彷彿也想享受一下這涼爽的天然冰泉呢！一顆顆晶瑩剔透的水珠，在綠葉之間玩着滑滑梯，一眨眼的時間就滑到了葉尖。
“看啊，好美喲！”我被一羣孩子的笑聲吸引住了。我站起身一望，“哇，原來是彩虹！”我激動地叫了起來。漂亮的虹彩掛在天邊，像一個守望人間的仙女。涼爽的`天氣，伴着迷人的虹彩，令人的心情也格外愉悅！
我又聽到知了在樹上鳴叫着，但是這次不再那麼無力，也不再那麼浮躁。我又看到了金毛狗，它不再喘着粗氣，高興得尾巴一搖一搖的。
很多人不喜歡雨，因爲下雨會帶來很多麻煩。但我愛雨，愛夏雨，每次雨後，發現夏雨中夾雜着韻律，韻律中伴隨着色澤，色澤中伴隨着柔和與生機勃勃！
四年級的夏天作文 篇7
夏天到了，小朋友們再也抵擋不住夏日的炎熱，開始吃起了冰棍。
熱是夏天的代名詞，大樹的葉子已經從嫩綠變成了深綠色，在大街上也隨時都可以看見許多人打着傘吃着冰棍，而那些忘記帶傘的人只能買上幾支冰棍吃了。在太陽底下停車聽的時間不算非常久的，手輕輕地碰一下車，手的溫度一下子就升高了，雪糕打開封皮之後，不用5分鐘，就已經開始在你手上融化開了。
中午的時候，太陽玩得太過高興，於是讓大地更加熱了起來，讓人們都躲進了自己的家中，把空調開開，在吃上一根冰棍，才解了熱。大概是因爲熱的不行了吧，只有知了在樹上“知了”“知了”地叫着。
晚上的時候，就不那麼熱了，但是給小朋友抓蟋蟀和捉迷藏增加了難度。晚上，小朋友們一人拿一個手電筒，認真地在草叢裏面找蟋蟀，時不時又興奮又高興地喊道：“快來看我逮到了一隻！”捉迷藏的小朋友的心情截然不同，抓的人都幾乎找不到藏的人，被抓的人很開心，沒抓到過人的人直接回家，不玩了。
不過，也正是因爲夏天，給我們增加了一份樂趣！
四年級的夏天作文 篇8
夏天的早晨 ，太陽像個不安分的孩子早早地起了牀。隨着公雞的第一聲啼鳴，人們紛紛起來了。
啓明星早已下班了。瓦藍瓦藍的天空，就像剛用水洗過的藍玻璃一樣清澈、透明。天空中沒有一絲風，也沒有一片雲彩。太陽射出奪目的亮光，把大地照得一片金黃。草地上的露珠玲瓏剔透，閃着金光。樹葉經過前幾天雨水的沖洗，變得更綠，更藍了。
我忘情地望着這晨光中美好的景緻，遠處的山，近處的水，飛翔的小鳥，一切盡收眼底。微風輕輕地吹，向母親的手撫摸着我的臉。風裏帶着花的清香，混着泥土的氣息，吸一口，使人感到神清氣爽。
大街上，汽車來來往往，川流不息。商鋪紛紛打開店門，忙着招呼四方來客，那一聲聲“早上好”的問候充盈耳際。農民們挑着一擔擔蔬菜正急匆匆地趕往菜市場，希望能買個好價錢。原來寂靜的農貿市場一下子變得熱鬧起來。
太陽漸漸升高了，朝霞染紅了天空。小院裏，縷縷炊煙裊裊升起。小小的城鎮沸騰了……
夏天的早晨真熱鬧，到處充滿了勃勃的生機。夏天的早晨雖然很美，但我更愛我們學校的夏天……
