實用的四年級爬山作文合集十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級爬山作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級爬山作文 篇1

我家有棵爬山虎山東省濱州市惠民縣第一實驗學校四年級一班周肖今天，爸爸從濱州開會回來了，他給我買了好多兒童食品，還帶回了兩棵樹苗。我非常高興的問爸爸：“這是什麼樹？”爸爸說：“爬山虎，將他種在樓旁的花池內，長大後可以遮蔽陽光，我們就可以涼涼快快的度過夏天了。”

接着我便和爸爸種植爬山虎苗。首先爸爸用鐵杴挖了一個大坑，然後將樹苗放在坑裏，讓我將苗扶正，爸爸填滿土，我們一起用腳踩實並澆了水。以後幾天，我焦急的盼望着樹苗早點發芽，終於樹苗鑽出了紅色的嫩芽，我興奮的跳了起來，趕緊回家拉着爸爸下樓觀看，我們一起給它澆水施肥，我還對着它大喊：“加油，快長啊┄”。

它們好象聽懂了我說的話，較着勁向上爬，幾天的工夫就爬了三、四米高，它們天天歡快生長，再有幾天就能夠遮蔽陽光了。可是，有一天突然下了一場暴風驟雨，爬山虎的葉子被刮的四分五裂，嫩嫩的芽尖也被大風颳斷了，我難過的哭了起來。爸爸說：“不要哭，只要樹幹沒死，還會發芽的。”聽了爸爸的話，我擡頭看了看，果然發現爬山虎的樹幹仍然牢牢的粘附在牆上，就像永不屈服的戰士一樣，堅守着陣地。在我和爸爸的養護下，又過了一段時間，爬山虎終於爬到了樓頂，鬱鬱蔥蔥爬滿了整個牆壁。

我要向爬山虎學習，學習它不怕暴風驟雨的勇敢精神；學習它不屈不撓的堅韌精神，學習它爲他人遮風雨避酷暑的奉獻精神，今後我一定要好好學習，做一個勇敢、堅強、品學兼優的好學生。

四年級爬山作文 篇2

在這個暑假，我和爸爸去南山玩了，我騎了馬，爬了山別提有多高興了!

我們到了山上，去徒步了。我們走在小溪邊上的小路上，小路旁邊全是野花，五彩繽紛，可好看了!左手的草地旁有條小溪，溪水還叮叮咚咚地唱着歌，那歌聲真好聽。藍藍的天空飄着幾朵白雲，旁邊的山綠綠的，山上有許多松樹，密密的，好像一張鬆軟的牀。遠看這些美景真像是一幅油畫……

徒完了步，我去騎馬了，我上了馬，心情十分緊張，又十分高興。馬開始走了，馬蹄(曉曉空了四個字，應該是寫的時候恰好不會)地響，馬脖子上的鈴鐺也在響。坐在馬背上的感覺真好，可以邊看風景邊騎馬。馬走路的時候，把屁股顛的疼，可還是很好玩。

騎完馬，我又去爬山，山很陡。上山的時候比較容易，走斜坡或樹根就行了，除了累以外，就沒什麼太大的阻礙。我們順利地到了山頂。下山時山不是很穩我想到了一個好辦法：把腳斜過來，一點兒，一點兒地往下走，累了就到樹根上休息一會兒。就這樣，我們成功地到了山下。

這個暑假我過的很快樂，你們呢？

四年級爬山作文 篇3

烈日當頭，汗水爬滿了我的臉頰，雙腿也早已痠疼不已，但看着眼前壯麗的景色，聞着身邊傳來的陣陣樹木所散發出的香味，霎時，覺得只要能欣賞到這一切，就算付出再多又有何妨。

那天，爸爸心血來潮的告訴我們想去爬山，但那時正值豔陽高掛在天空，雖然大家直言相勸，卻仍抵擋不了他的興致，一路上氣氛就像結成凍般，彷彿只要開口說一句話就會使原本相安無事的平衡演變成激烈的爭執，經過了這難熬的時間，我們終於抵達了目的地，出乎意料的是，一下車大家惡劣的心情猶如被郊外新鮮的空氣洗滌過，個個變得舒坦、愉快。

沿着步道，有條小溪傍着山蜿蜒而下，我們聆聽着婉轉動聽的鳥囀；聞着芳香撲鼻的花香；欣賞着小動物在林間嬉戲；享受着被芬多精圍繞的感覺，令人不禁有人生之樂莫過於此的感慨!登上峯頂後，往下眺望因雲霧繚繞而看起來迷濛的臺中市，驀地，我瞭解了孔子的何謂“登泰山而小天下”，看着這秀麗的風景，一切的煩惱隨着徐徐吹來的微風而煙消雲散、所有的壓力全因這景象而拋到九霄雲外，身上的負擔減輕；心情就變得輕鬆愉快；心情一愉悅就不會爲了平時雞毛蒜皮的小事使得自己悶悶不樂。

這趟旅程我不但欣賞到沿途的風光，更重要的是我悟出豁達的人生觀，因爲這一次的旅行，我不再錙銖必較，相反地我試着得饒人處且饒人，因此心情也比以往來的好，當初極力反對的旅行，誰會想到它卻能豐富我的生活，併爲我帶來匪淺的獲益。

四年級爬山作文 篇4

在我們學校教學樓的西牆上，長滿了爬山虎，從牆角的花壇一直長到教學樓三樓的樓頂，爬滿了整個牆壁，像翠綠的屏障，這一牆的爬山虎成了我們學校一道美麗的風景線。

春天到了，爬山虎發芽了，它長出來的葉子是嫩紅的，不久葉子長大了，就成嫩綠的了，慢慢地，就鋪滿了整個牆壁，那些葉子在牆壁上鋪的那麼均勻，那翠綠的顏色明亮的.照耀着我們的眼睛，好像每一片葉子都有一個新的生命在顫動，真是一幅美麗的風景畫呀！

夏天到了，爬山虎正在茂盛的時期，好像把它所有的生命力展現給我們看，那一牆的爬山虎綠的沉鬱，夏日的燥熱好像一下子減去了許多，陽光都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍着，閃爍着迷離的光點。

秋天是收穫的季節，爬山虎也長出了果實，那一串串紫色的果子像藍莓，像葡萄，像一串串紫色濃郁的珍珠。秋霜過後，爬山虎的葉子像褪色似的，有的變成紅色，有的變成黃色，有的葉子隨風飄動，像一個個紛飛的蝴蝶，像一個秋天的使者來告訴我們秋天來了。喜歡它的同學會忍不住撿起一片做成書籤，做成賀卡，冬天到了，爬山虎的葉子落完了，只剩下粗壯的根和莖，牢牢的巴在牆上，如果不費一點勁，休想拉下爬山虎的一根莖，遠遠望去，整個牆上彷彿像掛了一副古老的圖騰，看着它，誰都會讚歎：“爬山虎的生命力真頑強啊”！

我愛我們的校園，我更愛這美麗的爬山虎！

四年級爬山作文 篇5

早上，明麗的陽光撫摸着大地。媽媽帶着我踏着一條林蔭小路，興沖沖地去爬大坪山。細碎的陽光在樹枝的縫隙間跳躍着，猶如一隻只歡快的小鳥。

我們有說有笑地走着，媽媽給我講起了大坪山的故事。原來，大坪山的山頂的那座巨大的民族英雄鄭成功騎馬的雕像，是爲紀念鄭成功誕辰380週年而修建的……我聽得津津有味，巴不得早點到大坪山。

不一會，我們就來到了山門，山門兩旁的石柱上刻着兩句詩“赤手曾扶明日月，丹心猶照汗乾坤”。讀完這首詩，我問媽媽：“這是誰的詩句啊？”媽媽笑着說：“是鄭成功的。”我被鄭成功的愛國情懷深深感動着。

我們拾級而上，來到了一條木板路上。“噠、噠、噠……”，踩上木板上的聲音十分清脆，好似奏着一曲悅耳的輕音樂。突然，我看到了一棵枝繁葉茂的大樹，這棵樹真粗啊，得五六個小朋友圍成圈才能合抱住。樹中央掛着一個木牌子，上面寫着“許願樹”。風輕輕地吹着，樹葉沙拉沙拉直響，好像在說：“小朋友，歡迎你的到來！”

我和媽媽在許願樹下逗留了很久才繼續前行。看着綠色的植物充盈着我的視野，聽小鳥愜意的歌唱聲，感受着自然無私的給予……不知不覺，我和媽媽終於到了山頂。

啊，我終於看到了媽媽口中所說的“鄭成功騎馬座像”，它高高地矗立在山頂，猶如一個巨人。民族英雄鄭成功穿着盔甲，騎在一匹剽悍的馬上，看起來威風極了。我走到他的馬蹄旁拍了張照，我看着照片中的自己，真像個“小不點”啊！

啊，今天不僅鍛鍊了身體，而且還增長了見識，爬山真好！

四年級爬山作文 篇6

是什麼在幼兒園牆壁上閃着綠色的光輝？走近一看，原來是爬山虎，那綠色的瀑布。

遠看，那爬山虎的葉片一個挨着一個，數不勝數，像一張綠色的毛氈，蓋住了秋風瑟瑟，蓋住了秋雨瀟瀟，讓人們不再感到寒冷。一陣微風輕輕拂過，一片早已枯黃的葉子，告別了枝頭，隨風飄揚，不再掙扎，沉默地、急切地去擁抱養育它的樹根，可卻被不知情的秋風吹落，飄零……落在堅硬的水泥地。我走上前，輕輕地撿起它，仔細地端詳着，一片小小的落葉，在陽光的照射下，葉脈的輪廓清清楚楚，彷彿是一幅迷人的畫卷，塗寫着它對大樹的不捨。我理解它被吹落時期盼的心情，也知道它獨自被丟棄在冰冷的水泥地上無助的感受。於是，我恭敬地雙手託着一片綠葉，把它放回大樹下，任它爲自己的“母親”“化作春泥”，快樂地融化。

仰望爬山虎，是另一種美，讓人感到情趣盎然。一片片樹葉，像一個個小巴掌，爲秋天而拍奏；又似一團團綠色的火焰，燃燒着希望的火苗，顯得更加生機勃勃。一陣微風吹過，鑲嵌在窗邊的爬山虎，像綠色的海洋，響起波濤。

我是多麼地敬佩爬山虎的綠葉呀，它既爲大樹奉獻了身軀，還在我們心中蕩起了美的漣漪。

四年級爬山作文 篇7

星期天，爸爸媽媽帶我去爬紫金山。天氣真好，風和日麗，微風吹在臉上，一種涼絲絲的感覺。我的心情好極了，歡呼雀躍。

來到山腳下，我放眼往山頂望去，哇塞！真高啊！我心想：”山頂的風景肯定很不錯，到時候，一定要多拍幾張照片，留個紀念。“開始爬山了，我一蹦一跳的，彷彿一隻活潑可愛的小松鼠，興致勃勃。可是不久，我就開始冒汗了，腳步也越來越沉重了，興致也不再那麼高了，可我還是要自己堅持。山路更加崎嶇了，又爬了一段時間時，我已經大汗淋漓，腰痠背痛，腿也軟了，我不想再繼續爬了，這麼累，這麼辛苦，先歇歇吧！爸爸媽媽看出了我的心思，他們對我說：“堅持就是勝利！山頂有美麗的風景在等着我們去觀看呢！”有了他們的鼓勵，我又有了信心，我怎能知難而退？我怎能半途而廢？不！我不相信我爬不上去！於是，我又奮力向上爬去。

沒過多久，我們終於登上了山頂，有詩曰：欲窮千里目，更上一層樓。站在山頂上看，那些纏繞在半山的雲霧就像系在山腰的一條條玉帶。俯看周圍，山峯高低不平，樹木鬱鬱蔥蔥，一片綠色。遠處的高樓大廈若隱若現，人羣車輛似有似無，美極了！此時我如同身處世外桃源。我欣賞着美麗的風景，呼吸着新鮮的空氣。看着這一切，我的臉上露出了快樂的笑容，情不自禁地跳了起來。我爲這美景歡呼，也爲自己的不懈努力而喝彩！

爬山很累，但也很快樂，我不會忘記這次爬山經歷，“堅持到底就是勝利”，這句話我將牢牢地銘記在心中。

四年級爬山作文 篇8

在一個陽光明媚的五一長假，我們一些同學約好去爬北幹山。

一大早，我就起了牀，看着時間還早就把書包拿了出來，做起了作業。

“要遲到了，快點兒！”我在那叫着。眼見媽媽就要騎着車出去了，着急的我立馬從椅子上拿起揹包立馬跑了出去，“等一下，現在時間還早，待會我會送你去的，我先去上個洗手間！”耳朵裏又傳來一陣熟悉的聲音——原來是爸爸。我說：“好吧！那媽媽你先走吧！”說完便走進了家裏。過了一會，我打開揹包查看裏面的食物，打開一看讓我大吃一驚裏面居然空空如也，只有相機和帽子，我便一轉身拿起了吃的東西。我匆匆忙忙就塞滿了整個揹包，就像風一樣的衝出了家門。

爸爸開着車到校門口跟同學們集合，接着就把我們送到了北幹山。

在北幹山的下面，我看到了一塊很大的烈士的名單我看到這些烈士名單心裏就肅然起敬，()如果沒有這些烈士我們就不會有現在這麼好的生活環境。我們不能忘記這些烈士。如果沒有靠他們在戰場上拼死拼博的話我們現在的生活就簡直不可想象。

我們開始慢慢的開始往上爬了。我們爬了不一會就到路上的一個亭子裏休息，突然，我們大家眼睛裏閃出了光就像小狗見到了肉骨頭一樣——一個賣冰棍的小攤。於是，我們大家便紛紛跑向賣冰棍的小攤，我們手拿一根冰棍高高興興的向亭子跑去，我們快速的吃完了冰棍。又迅速出發。一路上，我們有說有笑的，走走停停的，不知不覺的就到了山頂。

到了山頂，到處都是鬱鬱蔥蔥的樹木，散發着一陣陣樹木的清香，頓時讓人感到心曠神怡。一轉身，我看到了整個蕭山區的美景，一排排的房子井然有序，像一位位巨人守護着我們美麗的家園。一條條馬路四通八達，許許多多的汽車在上面行駛着，像一隻只小蟲子在地上爬。我們看到蕭山到處都是一副繁榮的景象，我們應該認真讀書努力學習，以後爲社會多做出貢獻。

四年級爬山作文 篇9

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啓示，比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是要我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又煥發生機，那是在叫我們從哪裏倒下就要從哪裏站起來；爬山虎一步一步地爬上高牆，告訴我們要一步一個腳印地做事。

我上幼兒園的時候，幼兒園中有幾株爬山虎順着牆一直往上爬，我和小朋友們每天都到爬山虎腳下玩耍。長大後在我們家的小巷子裏，同樣有一片綠綠的爬山虎。

我們與爬山虎共同成長，它每天不知疲倦地攀登着，而我們每天也是快樂地無憂無慮地玩耍。那天，我們又來玩了，由於有一段時間沒來這兒，爬山虎又爬了一段高牆。這時，我的好奇心便跑了出來：以前我也沒怎麼看它是如何向上爬的，今天我要看個究竟。我跑到牆角下，用手撥開它的綠葉，一瞧，哇！爬山虎竟然也有“小腳丫”呀！我意外的發現引來了別的小朋友觀看，我的好奇心再次涌上心頭：這小小的腳丫是如何爬上牆的呢？我有意地拔下一隻腳丫觀察，這“小腳丫”呈吸盤狀，可以牢牢地吸住牆壁，並且時間越長吸得越緊，難怪我費了好大力氣才拔下來。爬山虎不但趴得緊，而且還有着堅毅的精神，一步一個腳印地爬上高牆，在那時，我就成爲爬山虎的“粉絲”了。

大自然給我們的啓示是無窮的，只要用心地觀察，發現，就會得到對我們人生有着很大的用處的啓發。

四年級爬山作文 篇10

今年五一節，媽媽帶我去香山爬鬼見愁。鬼見愁海拔500多米，雖然不算太高，但是由於陡峭，險峻，傳說鬼見了都發愁，才得名“鬼見愁”。我懷着興奮的心情躍躍欲試:“鬼見愁呀，鬼見愁，看我怎麼征服你！”

我們開始爬山了，最初的路還是比較平緩，我和媽媽有說有笑地走着，大約爬了半個多小時，路越來越陡，越來越窄，臺階也變得高低不平，我顧不上和媽媽說笑，一步一步艱難地爬着，上衣被汗水溼透了，氣也穿不勻了。我環顧四周，滿山被綠色覆蓋，能看到的只有樹和石頭，我真有些後悔了，心想：“爬山有什麼好處啊？又渴又累，還出一身汗。”正當我在半山腰不想爬，想坐下的時候，一位老爺爺停在我身邊說；‘小朋友，累了吧？爬山可不能坐下，否則剛纔的努力就前功盡棄了。”我疑惑地問老爺爺：“大家都說香山特別美，可我怎麼看不到美景啊?”老爺爺拍着我的頭笑着說：“因爲你還在半山腰啊，沒聽人們常說登高望遠嗎？你沒有爬到最高峯，怎麼能看到最美的景色呢？”這時媽媽一把拉起我對我說：“起來起來，爬山要堅持，堅持纔是勝利。”聽了這話，我無可奈何，只好站起來繼續爬山，走着走着，我彷彿不累了，爲剛纔自己想放棄的想法感到慚愧：“是啊，剛纔我還要征服這個小小的鬼見愁呢，現在遇到困難就爬了，今後還能幹什麼大事？”這時擡起頭望去前面的那位老爺爺，那麼大年紀都不服輸，我也一定能成！”於是我擦了擦汗，堅定地向山頂爬去……經過了一個小時的努力，我終於登上了山頂。看到遠處的城市和美麗的風景，我不禁驚叫起來：“大自然太美了，鬼見愁我終於征服你了！”

通過爬山我得到了一個啓示，那就是：無論幹什麼事都會遇到困難，只要鑑定信心就一定會克服困難，就是這個啓示，讓我勇敢地跨越了一個又一個的障礙，戰勝了一次又一次的困難……它已經成爲了我的一個座右銘，無論做什麼，堅持就是勝利。