四年級六一兒童節作文15篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級六一兒童節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級六一兒童節作文1

今天是六月一日兒童節，是我們的節日，在這個屬於我們的節日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這一天中，我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。

早晨，我懷着高興的心情走進校門，看，到處張燈結綵；聽，到處充滿了歡聲笑語。我們也不賴，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進教室，連忙召集表演的人來化裝，化裝之後，只聽“慶六一，文藝演出現在開始！”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學們的節目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉彎、有精彩的魔術......看完各式各樣的節目之後，真是讓人贊不決口！

遊園會開始！同學們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學校變成了歡樂的海洋，同學們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個項目，好不熱鬧！我在人羣中尋找着適合我的項目。這時，我被一個攤前擠滿了人的項目吸引住了，我跑過去一看，發現那些人都在猜IQ題。“IQ題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡單了！我立刻把紙條伸過去，對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這麼容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。

時間飛逝，快樂的遊園會很快就結束了，同學們都高高興興地回到教室，講述自己的經歷，拿出自己的東西來炫耀、對比，看見其他同學得了那麼多東西。

四年級六一兒童節作文2

“六一”兒童節是兒童的盛況，在兒童節裏我們歡慶着屬於自己的時光。

我已經10歲了，過了好幾個六一兒童節了，每次六一我都很開心，最有意義的是一去看望福利院的小朋友，給他們送去愛心。

今年六一我也想做有意義的事。爸爸由於工作安排，現在在凌海市曹家村任第一書記，他每天回來都給我講農村的所見所聞，他們那裏有很多留守兒童，他們的爸爸、媽媽都去外面打工了，只剩下孩子和年邁的爺爺奶奶一起生活，農村的生活條件有限，他們肯定也想過一個快樂的六一兒童節。

所以我打算六一的時候跟爸爸到他工作的村子裏去看看，我已經開始着手準備一些賀卡和禮物了，我要把它們送給村裏的小朋友。

我想村裏的“小書蟲”們一定很喜歡看書，我挑了十幾本，讓他們看個夠，我還找了一些漂亮的玩具，我想村裏哪些小女孩們一定會喜歡，我還準備了一些扇子，讓他們在炎熱的夏天也能涼爽的度過。

我真希望村裏的小朋友收到禮物時是開心的，希望他們能跟我們一樣，度過一個美好的節日。

四年級六一兒童節作文3

校園裏發生過許多令我難忘的事，其中，令我最難忘的就是去年的“六一”兒童節！

早上，我懷着興奮的心情走進校園，發現校園四周插滿了各式各樣的彩旗︰紅的﹑黃的﹑藍的……真是漂亮極了，樓梯邊也掛滿了五顏六色的綵帶，整個校園充滿了節日的氣氛。走進課室，同學們都有說有笑地議論着下午的遊園活動呢！

下午兩點，遊園活動開始了。我和好夥伴岑思琳去玩三（1）班的“摸豬鼻”遊戲，三（1）班的隊伍擠得水泄不通，我倆好不容易纔排進隊伍裏。終於輪到我了，老師爲我綁上眼睛，眼前一片粉紅，我心裏十分緊張，不知所措。轉了一圈後，頭有點暈的感覺，但我心中卻想着那一頭“豬”，手指一觸，周圍的同學發出“啊！”的驚叫聲。我緊張地取下毛巾擡頭一看，哈哈，我的手指竟然觸到了豬鼻中央，好夥伴岑思琳說：“黎宇柔，你好棒哦！”老師獎給了我一瓶牛奶，我可真開心啊！

拿着“戰利品”，我和思琳又興高采烈地去三（8）班玩“疊衣服”的遊戲，走進去只見排隊的同學不太多，不用一會兒，就輪到我了。我心想疊衣服可太簡單了，走上去三下兩下就把衣服疊好了，可裁判老師卻說：“不合格！”唉，我真後悔疊衣服時沒有認真，太自以爲是了。沒辦法，只好垂頭喪氣的離開了三（8）班。

接着我們還去別的班玩了小馬過河、套圈、猜猜猜等遊戲，這次的“六一”遊園活動我永生難忘！

四年級六一兒童節作文4

在六一兒童節那一天的上午下了大雨，所以沒辦法上午去長沙列士公園，只能在家看電視，但下午我和李利敏在家玩 。

我和李利敏覺地很乏味，因爲玩的遊戲我倆之前就玩過。突然，鬼點子最多的我想到了一個遊戲，就是和蛋糕大戰差不多的不過一個扔蛋糕一個扔稠稠的麪粉。我把想法說出來之後，馬上和李俐敏做好了一大盆稠稠的麪粉。開戰了，我抓起了一手面粉朝李俐敏扔去。呵呵，被我扔中了臉，一臉的麪粉真滑稽呀！這回李俐敏發瘋了，馬上抓起麪粉朝我臉上扔去 。說也巧，正好扔進了我嘴裏，我把麪粉一通亂扔，李俐敏沒有還手的機會，被我扔的全身都是麪粉。這回，我爽了，而李俐敏一身麪粉的樣子，弄得她很不高興。她雙手抓起麪粉向我撲來，用那粘有面粉的雙手超我臉頰抹去。只聽見啪！啪！兩聲巨響，我的一張臉都是麪粉了，李俐敏又迅速把盆子裏一半的麪粉丟向我身上，我身上幾乎每個地方都有。我生氣了，拿起一盆子麪粉，直接從李俐敏頭上倒了下去，李俐敏的臉一下變得跟老婆婆一樣了！

一盆麪粉玩完後，照下鏡子，我和李俐敏都不認得自己了，回想一下，真是有趣呀·六。一上午過得不好，可下午不知道多有趣，多瘋狂，多麼讓我們回味無窮呀~！

四年級六一兒童節作文5

今年六一臨近，學校門口掛着一面巨大的紅色橫幅“熱烈慶祝兒童節”，校園裏的節日氣氛變得非常濃厚，學生們臉上掛着天真的微笑。全校以班級爲單位舉辦了慶祝兒童節的遊園活動。

我們班幹部把教室搞得很溫馨，所有的學生都提前到了教室。下午2點半，在班長樑雨雅的主持下，在大家的熱烈掌聲中，花園活動開始了。第一局是“數字遊戲”。規則是：首先主持人說一組數字，要求回答中間的數字。如果數字正確，可以獲得獎勵；接下來的遊戲是“手猜人”。

我很幸運被邀請參加這個遊戲，並獲得了獎品；下一步是測試快速反應的能力。這個遊戲是先看你想拿的物品，5秒內拿到就ok了。超時就輸了；精彩的遊戲層出不窮。每個人都想在遊戲中展示自己的才華。每個人都爲那些因精彩表演而獲獎的學生歡呼。積極參加各種遊戲，收穫頗多。我有一張信紙，兩個小筆記本，一個量角器，一把尺子和一個三角形。

這次遊園活動豐富多彩，學生們充滿熱情，令人難忘，因爲這不僅是我們母校最後一次慶祝“六一”，也是我們母校最後一個節日，讓我真正體會到了今天生活的幸福。我會牢記“今天我以龍平爲榮，明天龍平以我爲榮”的校訓，努力學習，打好基礎，健康成長，爲母校爭光！

四年級六一兒童節作文6

今天是六一兒童節，我們放了一天假，不過媽媽還要上班，我和弟弟就跟她去了蓮心園。

上午我和那裏的好朋友一起玩，我們玩了過生日和去旅遊的遊戲。下午，媽媽和靜宇阿姨，大鈹媽媽一起帶我們六個小朋友去了民俗文化村。正好趕上了沷水節的活動，一開始是許多少數民族的姐姐和哥哥跳舞，後來越來越多人跟着一起跳起舞來，然後地面就噴出水來，大家在水中嬉戲起來，你沷我，我沷你，開心極了。後來我和朋友們也拿着盆子加入了沷水活動，我一進去就跳到水中玩了起來，衣服一下子溼透了，突然我起了一個念頭，我看到盆子被噴泉噴了起來，我就想， 是不是我也可以被噴到半空中呢，我就找了一個大噴泉，等水噴出來，結果那個噴泉突然噴出來，把我噴得滿臉是水，樂得我哈哈笑。後來我想上岸曬一曬，但是我走到小橋上岸時，一個叔叔拿着水槍朝我噴過來，正好打在我的鼻尖上了，我想：讓你看看我的厲害！我就拿着水盆裝了滿滿一盆水，都快端不動了，朝那個叔叔的屁股沷過去，然後趕緊跑掉了，哈哈！

潑水活動結束了，我們就去看民俗村最著名的表演《東方霓裳》，這臺晚會太好看了，我最喜歡的舞蹈是蒙古舞《母親河》和彝族《花裙舞》。晚會看完了，我們還和小木偶、兩個漂亮演員姐姐照相，還去吃了糖畫兒，畫糖畫的叔叔手可巧啦，用糖漿就給我畫了一隻金鳳凰。這可真是快樂的一天呢！

四年級六一兒童節作文7

今天是兒童節。早早到校，只見彩旗飄揚，鼓聲歌唱，人山人海，到處節日氣氛。幾隻蜜蜂不時在天上飛。他們也去過六一節。

活動以熱烈的掌聲開始。一個六年級的哥哥站在舞臺中央，一本正經地說：“升國旗，唱國歌。”我看到鮮豔的五星紅旗隨着我們優美的歌聲緩緩升起。一陣高歌之後，精力充沛的陳爺爺主持並表揚了“陳佑威獎學金”。獲勝者光彩照人，令人羨慕。我真的很後悔我沒有好好學習，否則我可能會獲得這個獎學金。

其中我最喜歡的軍事表演，解放軍大叔們的閱兵表演，開始了，纔看到大叔們真的像鉛筆一樣。按照給定的順序，他們向左、向右、邁步和轉身的速度相等，他們向上的步伐也同樣對稱。再聽一遍那個口號！同樣是整齊，簡直是驚天動地，看到這裏，所有人都忍不住鼓掌。然後，叔叔們給我們表演武術。有了密碼，他們自誇邁出了強大有力的一步。與此同時，他們揮舞着鐵拳，像閃電一樣從下往上猛砸。雖然大叔們都是汗流浹背，但是沒有一個擦過汗，依然一絲不苟的練習。緊接着是孩子們的舞蹈，老師把他們打扮得漂漂亮亮的.，像一羣小天使一樣可愛，把大家逗樂了。

精彩的節目在一片歡歌笑語中演出後，我們不得不依依不捨地回到教室。

四年級六一兒童節作文8

明天是兒童節。杜老師說她要帶我們去參觀東堡。放學後，我開心地告訴媽媽，她帶我去超市買了很多好吃的。

想着明天可以開心的玩一天，就在牀上玩玩具，開心的睡不着。爸爸說月亮爺爺在窗邊靜靜地看着我。我擡頭看着月亮爺爺。我很害羞，馬上就睡了。月亮爺爺滿意地離開了窗戶。

第二天，公雞一敲響叫醒電話，我就趕緊穿好衣服。爸爸送我去學校。許多學生來得很早。每個人都穿得很漂亮。杜老師把學生領到汽車旁。大家都很開心。

這輛車跑得很快，一邊跑一邊唱着好聽的歌。今天我打算去公園玩。我想公交車一定和我一樣開心。

在公園裏很有趣。有幾門我們從來沒見過的大炮，還有月亮爺爺的雕像。我很想摸摸他的鬍子，但是夠不着。走着走着，我們看到了海星，海螺，還有海里很多不知名的動物，都離開了大海，跑到山裏去玩。當我們走近時，原來是假的。不知道這些動物是成年人做的。

最有趣的是海獅表演。他不僅能執行許多程序，還能在10秒內計算加減。這個小傢伙真聰明。不幸的是，他是一隻動物，所以他不能去幼兒園或學校。

有些學生非常淘氣，上帝很不高興。天空一片漆黑。杜老師很快把我們帶到一個大空房子裏。然後上帝哭了，大哥的雨滴落下來了。

中午，風一吹，天空又笑了起來，太陽公公從雲後跑了出來。我們上了公共汽車，回到學校。“六一”節快樂，同學們真的很開心。

我覺得天天過兒童節就好了！

四年級六一兒童節作文9

今天是六一兒童節，我早早的起來，吃完飯，我穿着母親給我買的新衣服，帶着自己日日夜夜做的娃娃，去學校，我看見同學們高高興興的拿着自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩遊戲，最後就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？！然後，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發現了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀？我以爲她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這裏跑過來，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以爲她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭着跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起！”，“沒有關係，是我應該說對不起的”，我們哈哈大笑，難忘的六一兒童節作文450字，小學四年級作文《難忘的六一兒童節作文450字》。

我們的友情更加的深了！

四年級六一兒童節作文10

今天是六一兒童節，校園裏，同學們個個張燈結綵，打掃衛生，都想把這個六一兒童節過得最好。

我們班也不例外。瞧！朱佳雯正帶領班上幾個小能手正在掛彩帶，她們剛掛好一個綵帶，馬不停蹄地在彩上又掛了一個氣球，又在許多角落掛上了花、綵帶和氣球。班上的一些勞動積極分子在何棟偉的帶領下則打掃衛生，不放一處髒痕。又灑水，又拖地，忙得不亦樂呼。而另一邊，江天偉代領一些同學去採購好吃的零食。

老師說，今年的六一兒童節會讓我們過得最好。下午，由張雨婷主持的“慶六一”活動在班上舉行，同學們都在會上表演了精彩的節目。有小品、相聲、吟詩、唱歌和跳舞。

陸茜茜等人表演的《夢幻家園》最爲精彩。其中，他們把銷售人員蔡小姐耍小聰明矇混客戶的形象演的淋漓盡致。又把郭明面對開發商的種種欺騙卻無可奈何的苦處演的十分逼真。同學們都被他們精湛的表演所佩服。

該我們上場了，我在《新武松打虎》中扮演一個流浪的小猴子，我又蹦又跳，時不時抓抓臉，撓撓頭，並唱起了許多有趣的童謠。彷彿我便是當年的孫悟空呢！我們的精彩表演，引得同學們哈哈大笑。

老師又給我們發吃的，又給我們發禮物。我們都十分開心。

我覺得，我們一生中只有六個兒童節，這是我過得最開心的一個兒童節！

四年級六一兒童節作文11

一天又一天，終於盼來了六一兒童節了，今天有說不完的事，但是那一天發生的事我記憶猶新。

我獨自一個人在大街馬路上徘徊，街上人來人往，我不經意地看了看人行道，那裏有兩個人在乞討。

它們衣服破舊，頭髮凌亂，又膝跪在地上，面前擺着一個破碗，這場景大約人們它是流浪的人。

每當有人經過時，他就伸出髒的手端着個破碗，向路人乞討，口裏念道：“好人的人呀，我已經處在絕境裏了”。邊說邊搖着破碗，意思是賞點錢給我吧！可是沒有人搭理他。

反而在另一邊人行道上的乞丐的情況就比這要好得多，那位乞丐是位殘疾人，只有雙手而沒有雙腿，坐在帶有輪子上的木板上面，旁邊放了一個音響，他在賣唱，唱得不意樂乎，路過的人看到他都紛給從口袋裏掏出一枚硬幣扔向他，甚至還有人誇他唱得好。六一兒童節作文400字

同樣都是乞討者，流浪的人，他們生活的生存方式完全不同，那位殘疾人靠自己的表演來嫌取人們的同情，另一位是完全卻只會伸手向別人索要。

果然有付出就會有回報，即使自己身份卑微，只要付出了就會有收穫，相比那些什麼也沒有乾的人來說，他們的地位就會遠無高無他們。

我想學習不正地是如此嗎？只要自己付出了汗水，努力了，就一定會有收穫的，即使沒有收穫，但自己至少是努力過的，盡了自己最大努力，其過程永遠比結果重要。

四年級六一兒童節作文12

想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想走出學校走出家庭。鄉下的我們想進城，逛逛商場嚐嚐東西。城裏的我們想下鄉，看家禽看種地。想去動物園，跟我的“夥伴”敘一敘。想去科技館，瞭解科學的奧祕。想去海洋宮，看看海里的魚。想去迪士尼，和卡通人物合張影。這有山，那有水，這有城，那有村，還有寺廟，還有古蹟，祖國處處都美麗，“六一”這天去那裏？

想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想爸爸媽媽送點禮，送幾本書，送個新文具，送一套新衣。想爺爺奶奶送點禮，送個玩具，送輛自行車，送個小電器。想公公婆婆送點禮，送件小樂器，送來好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爺，叔伯爹個個送了禮。不管是大的，小的，貴的，賤的，都會笑嘻嘻。

想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想看電視，看電影，想看我們喜歡的動畫劇。電腦上網，想玩遊戲。打打球，踢踢球，想爭個輸贏。畫張畫，寫寫字，想當場比一比。唱支歌，跳個舞，想上臺演演戲。你有個愛好，他有個興趣，都想這天滿足自己的心意。

想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多幾個“六一”，想過那屬於自己的童年節日！

四年級六一兒童節作文13

母親節時，我們總是會給媽媽送上一束康乃馨；父親節時，我們總是要給爸爸一個吻；兒童節時，爸媽總是要給我們……

“六一”兒童節是全世界小朋友的節日，這天，我的主權肯定在我們手中！可是，爲什麼我們會不開心呢？曾有人說：“是不是，你還缺少啥呀？”我悶悶不樂地點了點頭，又搖了搖頭，連我自己也不知道爲什麼！

就在去年的兒童節日裏，我尋找出了答案--陪伴！

兒童節上，望着別人的爸爸媽媽牽着兒女的手，高高興興地邁着輕快的步伐，走在堅實的道路上，我都快要哭出來了，爲什麼我的爸媽不來陪我？爲什麼我的爸媽這麼辛苦？此刻，我委屈極了。心裏就好像積攢了十萬個爲什麼，頓感老天對我們不平等。

雖然我照樣和他人一樣，有新服裝，有表演的機會，但這樣並不能讓我開心。我連受寵受呵護的主權都失去了，還做什麼兒童！

其實，我知道我的爸媽也很累，但是團聚這個詞不能丟啊！

我不能讓家失去這一樣東西，希望能在我們這一代身上找回來，希望天下所有的兒童都有爸媽陪伴，希望下個兒童節我們都快快樂樂的……

四年級六一兒童節作文14

“六一”兒童節到了，我棋院舉辦了一個慶祝“六一”活動——去湯顯祖紀念館遊玩，同學們風塵僕僕來到湯顯祖紀念館。

來到目的地，首先老師找了一片草坪，擺上了圍棋棋盤，和九江、景德鎮棋院的圍棋選手對奕。我和九江的小朋友對奕，真是棋逢對手，一上陣就開始無消煙激烈的戰爭，我的局勢有點落後，最後我花了九牛地虎之力纔將局勢扭轉，贏得了這盤棋的勝利。

經過一個多小時激烈拼搏，也應該讓大腦活動活動，輕鬆輕鬆了。現在開始第一項活動“乒乓球入盆”，獎品多多。老師宣佈活動規則“只要把五個乒乓球投入盆中，就有大獎，投入三個可得小獎”。心急吃不了熱豆腐，我第一個球就沒投中，第二個球又落空，就緊張了起來，告訴自己別緊張要鎮定下來，於是深吸一口氣，最後三次我全投中了，領了一個小獎品——跳棋。

第二項是“套圈”，這項活動我沒有經驗，因爲從來都沒有接觸過，因爲我太想得到獎品，最後一個也沒投中，真是欲速則不達。隨後我們又玩了尋寶、踩汽球……各種活動。

因時間關係，結束了活動。我這才依依不捨地離開了活動場地，這次“六一”兒童節我玩得特別高興。

四年級六一兒童節作文15

等呀，盼呀，快樂的“六一”兒童節就快到啦！彩旗高高飄揚，校園裏到處是迎“六一”的熱鬧氣氛。5月31日下午，我們班舉行了一場迎“六一”聯歡會，聯歡會的主題是：我快樂，我成長。

教室黑板上畫滿了五彩繽紛的圖案，每個人的臉上都綻開着笑容。我更開心了，因爲我是這次聯歡會的主持人之一。我和昊軒、源源、彥彤四個人走上了講臺，大聲地念着琅琅上口的主持詞。

我們一宣佈演出開始，動聽的音樂響起來，優美的舞蹈跳起來，同學們表演了一個又一個精彩的節目。讓我印象深刻的是卓熙和洪煒合唱《high歌》。陳卓熙和洪煒拿着話筒，大聲地唱起來，他們臉上洋溢着歡樂的笑容，帶動着全班同學一起high，有的同學隨着音樂打着節拍，有的同學邊唱邊跺腳，有的同學隨着音樂扭動着身子，十分投入……

當音樂唱到最高潮時，由於音調太高，每個人都聲嘶力竭地扯着嗓子大哄大叫，在熱烈的音樂聲結束時，全班鬨堂大笑。聯歡會還有魔方表演、魔術表演、吉他獨奏……節目豐富多彩，氣氛熱鬧非凡。

快樂的時光總是那麼短暫，轉眼，聯歡會很快接近尾聲。我們在《歌聲與微笑》的樂曲中歡樂相擁，放飛祝福。迎“六一”聯歡會非常成功，大家快樂無比，度過了一個美好的下午。