【熱門】四年級成長作文錦集6篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的四年級成長作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級成長作文 篇1

老師的關注、肯定和鼓勵，使黃蓓佳阿姨深受鼓舞，學習寫作變得更勤奮、更快樂了。我不由想到一年級語文課發言時，我運用了幾個成語，老師滿心歡喜地表揚了我，說我用得恰到好處，當時我心裏像吃了蜜般，甜滋滋的。從此，我對成語產生了濃厚的興趣。我用心閱讀了一個個成語小故事，掌握了大量成語。同學們稱我是成語大王，老師誇獎我快成“成語小詞典”了。

從此，我更加熱愛閱讀了，從成語故事到寓言、童話、科幻小說，再到兒童文學和一些中外名著。閱讀打開了我的心靈之窗，作文本上的許許多多的紅圈圈也不斷提升我的寫作興趣，我的作文常被老師在全班朗讀。

在老師的鼓勵和幫助下，我的作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等，分別發表於《小獼猴》、《小主人報》、《好少年生活作文》等雜誌。

老師的鼓勵和欣賞，給了我勇氣和自信，激勵我不斷向上。

四年級成長作文 篇2

“嘩嘩譁，”天空不作美，天上的小雨點調皮地往人間落，但這糟糕的天氣卻阻擋不了我們植樹的腳步。

我們四（4）班35朵“花”聚集在城北公園，在濛濛細雨中嬉戲、玩耍。這時，周老師來了，我們立刻安靜下來，在奔跑玩耍的同學也立刻停了下來，大家排好了隊伍。周老師微笑着，帶領我們到了植樹的草坪上。

到了草坪以後，雨越下越大了，開始讓大地開出一朵朵銀白色的小米“水花”，我們依舊興奮不已，跑到園林叔叔那兒搶鐵鍬，我拿到了2把，扛在肩上回到了屬於我們的山茶樹苗旁，另兩位隊員早已等候不及了，見我來了迅速拿走了鐵鍬，開始奮力挖坑。由於我們三個都是“小矮人”，力氣肯定很小，就連組裏的唯一一位男生也只能鏟一點點土，我們兩個女生就更不用說了，鐵鍬頭進不了泥土，累得不行。在一旁“觀戰”的爸爸來幫忙了，手拿鐵鍬一挖就是一大塊，看的我們都驚呆了，等緩過神來，我們要回了爸爸的鐵鍬，在爸爸挖鬆了的基礎上繼續挖。呼，挖了好一會兒，可是我們好像挖到了一塊硬硬的東西，寶藏？化石？各種奇怪的念頭從我的腦海裏閃過，仔細一看，哎，原來是一塊大石頭！這時，園林叔叔也看見了，過來告訴我們，在旁邊重新挖一個。

很快，在爸爸的指導和幫助之下，我們重新在附近挖了一個坑，我把樹苗放進去，並用手扶着，另兩位組員往坑裏填土，爸爸還用腳使勁把泥土踩實，這時，園林叔叔又走了過來，告訴我們，樹根上面的泥土要鬆軟一點，這樣水才容易進入根底部，並且樹根周邊要用泥土圍城一個圈圈，這樣水就不容易流失了。還有，樹苗的數叉要面向馬路，這樣以後長高了以後，路上看過來才最漂亮！看來，植樹也有好多學問啊！

種好了山茶數以後，我們掛上了精心準備的卡片，並和樹苗合了個影。小樹啊，請你和我們一樣快快長大，美化我們的環境，美化我們的城市！

四年級成長作文 篇3

在人生的成長過程中有完無數的煩惱陪伴着我們。

我也有煩惱，上了xx，學習成績比x年級的差好多，漸漸地學習越來越跟不上。在級排名從成績25名退到中段考51名。回到家被我媽媽臭罵了一頓：“你這麼不努力學習，那麼懶，怎麼去考高中？以後憑個初中文憑怎麼找工作？哪個單位會要你。你看別人某某某(一個同學)多厲害。”唉，好煩啊！

剛剛上中學，一切都變得陌生——學習環境、老師、同學。一個學期過去了一大半，還是有很多同學我是不認識的。在課間、課外活動時他們很多人一起玩，而我卻孤零零一個人在一邊。我以前x年級的時候跟同學們相處地那麼好，爲什麼現在不行呢？

昨天，我媽媽偷看了我的日記本，我一下心急責怪她，可媽媽還振振有詞地說做人父母可以看子女的一切，包括日記。要是我一生中沒有任何煩惱那該多好啊！

一個人不可能，也不可以沒有煩惱所以，我要面對煩惱、處理煩惱、消除煩惱，帶着精彩的青春步入成熟！

四年級成長作文 篇4

如果有人問過我：“你最好的朋友是誰?”我會肯定地回答：“書。”好朋友怎麼會是書呢?因爲書從小陪着我，它帶給我快樂，傳給我知識，給我解憂，難道這不像一個好朋友嗎?

在我2歲時，還不識字，於是叫媽媽給我講書裏的故事。我常常聽得如癡如醉，媽媽都講得直打哈欠快睡着了，可我還津津有味地漫遊在書的世界裏;5歲時，我已經認識了一些簡單的字，開始自己看恐龍的書，遇到不認識的字就問家人，漸漸地，我知道了古生代有恐龍，恐龍的生長、滅亡等知識。幼兒園的小朋友最多隻知道十幾個恐龍的名字，我卻能說出三十幾個恐龍的名字。同學問我爲什麼知道這麼多的恐龍名字，我自豪地對他們說：“看書學的知識唄!”現在我10歲了，已經學了不少字，我不再只看恐龍書了，開始嘗試別的書，如小小說、作文、百科、漫畫、童話、名著等書我都看，因此我知道的也越來越多，知識面也越來越廣。

記得有一次，大姨問我：“軒誠，你爲什麼會上知天文下知地理，有什麼祕訣?讓你表弟博濤也學學。”我回答說：“大姨，得到智慧沒有什麼祕訣，只有不斷地看書，如果不看書，只聽老師教是不夠的.，書也是一位老師，不，比老師更好，有一些老師教不了的問題，在書裏卻可以找到答案。”大姨聽了，豎起了大拇指對我說：“不愧是愛看書的孩子，說話都那麼深奧，既然看書這麼重要，那我給你一百元，你借我家博濤幾本書看，可以嗎?”我搖了搖頭說：“不行呀，書可是無價之寶呀，裏面有許多知識，我要時時多讀它們，在日常生活中時時用它們。”“這樣呀，那你就教教博濤吧。”“大姨，我跟你說過，光我教博濤是遠遠不夠的，最好只有他自己去親身體會，纔會發現書的神奇，纔會把知識深刻在心。”

書，伴我成長，時時刻刻教育着我如何做人;書，伴我成長，在曲曲折折的成長道路上，它和我一起度過風風雨雨。它是我的好老師，又是我的好友，我想大聲對它說：“謝謝你，是你讓我知道世界的神奇;是你讓我知道怎麼做自己;是你讓我走向輝煌!”

四年級成長作文 篇5

我們這一代沒吃過苦，不知道生活的艱辛。有時候聽爸爸講童年，真是難忘啊！

爸爸小時候，小小的個子就開始幫父母做家務，洗衣做飯，夕陽西下，當爺爺奶奶拖着疲憊的身軀回家，就趕緊把換下來的沾滿泥巴的衣服用臉盆端到“河埠石”洗，那時的河水真清澈啊，小魚會來啄你的小腿，啄的你心癢癢的，那時沒有洗衣機，那個衣服脫水可真重啊，形象中的最深刻的高溫天的“雙搶”每天天矇矇亮就出工了，到中午太陽已經很毒了，那田裏的水燙的都下不去腳，吃好午飯，拆一塊門板，或者兩條板凳一搭，就成了一個簡易牀，一直要3點多，吃點稀飯當點心，就又下地幹活了，在田裏幹活最怕的是螞蝗，它會兩頭鑽進你的小腿吸你的血，你還一點不知道，等發現的時候往往已經把它喂的圓鼓鼓了，當然那時候的暑假也是多姿多彩的，游泳應該是最喜歡的，最好整天泡在水裏，是躲避高溫的好辦法，當然也有偷西瓜，帶頭做點壞事，以彰顯自己的實力，在其他小夥伴崇拜的眼神中，你就成了他們的“頭”。

再想想現在的孩子，老師大聲一點，就變成人格侮辱了，家中打幾下，老人就不願意了，除了電視就是電腦，認爲米本來就是這樣的白米，壓根不知道稻穀一事，讀書不知道爲什麼而讀，沒有動力，沒有目標的我們，但願能健康成長，成爲國家的脊樑！

四年級成長作文 篇6

冬季裏的一天，天氣晴朗，媽媽說要帶我和姐姐去滑冰車，我聽了非常高興，於是媽媽就去換衣服，然後我們就出發了。

媽媽帶我們來到了一個離我家不遠的一個公園，這裏玩滑冰車的人可多了，媽媽給我們租了兩個冰車。姐姐坐在冰車上，“嗖”的一下就滑出了好遠，我心裏很着急，我也趕緊坐在了冰車上。我學着姐姐的樣子，使勁一滑，可是冰車卻不聽我的，我想往前走，可是它卻往後跑，“啪”的一聲，摔在了冰上。媽媽看見我摔了，卻笑了起來，我很生氣。便坐在冰上哭了起來。媽媽看見我哭了，於是把姐姐叫了過來，讓她教我怎麼滑冰車。姐姐說“你先坐在冰車上，一定要坐穩，要安全知道嗎，雙手握住冰叉，把冰叉放在冰上，雙手使勁用力向後，這樣就可以滑走了。”

我照着姐姐說的樣子去做，果然，冰車真的滑走了。姐姐教我的方法，使我學的很輕鬆，我一下子就學會了。

我今天學習了滑冰車，要感謝媽媽帶我們出來玩，但是，要特別感謝我的姐姐，要不是她教我，我不會那麼快就學會了。

通過學習滑冰車這件事，我懂得了一個道理，人做什麼事情都不要半途而廢，要相信自己，一定能做到，這一天我收穫了學習，也收穫了成長。