【熱門】四年級成長作文錦集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級成長作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級成長作文 篇1

在成長的道路上，我學會了許多，有自信、勇敢、堅強。最令我難以忘懷的還是我四年級時的一件事，它讓我學會了許多道理，那件事也深深地印在了我的腦海中。

那是四年級時的一次長跑運動會的比賽。過一會兒就要開始了，同學個個集中到了操場期待最激烈的四年級男子1500的比賽。我是我們四（1）班的“長跑健將”，將會代表四（1）班來參加男子1500米的比賽。我們班最大的競爭對手就是四（2）班的“長跑王”畢濤，我和他將會有一場龍爭虎鬥。比賽還沒開始，同學們就議論紛紛，大家都在猜着這次誰會得第一。比賽開始了，運動員們精神飽滿地站在起跑線上。“預備，跑！”只聽裁判一聲令下，比賽開始了。

運動員們猶如一隻勇猛的小老虎，飛快地向前方衝去。啦啦隊和觀看的同學們的加油聲，助威聲此起彼伏，絡繹不絕，響徹了操場上空。運動員們可不想爲班級丟臉，個個足下生風，你追我趕，儘管一個個都氣喘吁吁，大汗淋漓但爲了班級的榮譽，運動員們誰也不甘示弱。瞧，運動員們個個面紅耳赤，使出全力，一刻也不敢怠慢。第一圈，我處於領先，畢濤名列第二。他拼命追趕，見他追了上來，我又加快了速度。可是在第二圈時，我由於攪拌到了石頭，重重地摔倒了，同學們把我扶起來，傷得不輕，膝蓋都腫了，大腿也被蹭破了，鮮血也流了出來。同學又勸我退賽，就在這時，我突然想起了品德老師說過的話：“在困難面前，我們要不屈服不低頭，要勇敢的站起來，勇敢地往前衝。”想到這裏，我不顧疼痛和同學的勸說又跑了起來，方老師在一旁對我說：“歐歌，好樣的！”雖然我已經落後了，但我堅信：堅持就是勝利！

頓時，我感覺全身都是無窮的力量，傷痛也沒有了，我越跑越快，追上了一個又一個，倒數第二圈時，我發現自己已衝到了第二，而且離第一的畢濤已經不遠了。我盡力加快了自己的速度，我和他的差距也越來越小。我在心裏默唸：加油！加油！此時，我們兩個已經遙遙地甩開了其他的對手，我和他的競爭也進入了白熱化。在場的同學，老師和拉拉隊員們的情緒也漸赴高漲，加油聲，吶喊聲一浪高過一浪。終於，在最後一圈時，我超越了畢濤，率先衝過了重點，獲得了第一名，我們班的同學和拉拉隊員歡呼雀躍，而四（2）班的同學個個目瞪口呆，不敢相信。比完賽，我也不敢相信這是事實，我沒想到我能在那樣的情況下獲得勝利。現在我知道了：“那就是‘我用自信，自強，勇於拼搏’戰勝了對手”。

“世上無難事，只怕有心人”世界上沒有做不成的是，但成功永遠偏向於在困難面前不低頭，勇往直前的人，這就是我的成長告訴我的道理。

四年級成長作文 篇2

小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家裏。隨着年齡的增長，雖然我已有了不少進步，但是我對黑暗還是有一點畏懼，我很想找一個機會來練練自己的膽子。

機會終於來了，那是一個星期五的晚上，我正在悠閒地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個鍛鍊我膽子的好機會，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。於是，我拿着錢興沖沖地，然而，一到外面我就有點後悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒有的小路，只好藉着居民樓裏那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣，伴着恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那麼的靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進衣領裏，就像一隻蝸牛躲進自己的殼裏才覺得安全一樣。突然，一團白乎乎的東西出現在我面前，我“啊”的叫了起來，沒想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發現原來是一隻白貓。此時的我已經出了一身冷汗，希望快點離開這個“恐怖”的地方。我加快了步伐，終於看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去。

到了超市，我鬆了口氣，買完東西就往家走。我又不得不來到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來，我怎麼會這麼膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰勝恐懼！我得想個辦法才行。於是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來，一邊想着它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走……不知不覺，我已來到家門口，我竟然自己獨個走過了那條小路，我的心裏甜滋滋的。現在，我已經不怕黑了，因爲我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。

四年級成長作文 篇3

我的兒子顏昊旻今年8歲，聰明可愛、好學、凡事愛問個究竟、有很強的上進心，是我們全家快樂的源泉，我們的希望。孕育他時，我已近30歲，通過長輩、同事、電視、書刊學到了很多，但是，每一個孩子都有他先天的氣質類型及性格特點，我在兒子的成長過程中發現，對兒子的教育不能照本宣科，要針對兒子的特點因材施教。在兒子的成長過程中，我堅持“蹲下來”，走入童心世界，多與孩子交流，給孩子足夠的自由支配時間，幫助孩子有效地利用時間，發現生活的樂趣，賞識孩子，常常爲孩子喝彩，讓他通過自己的快樂體驗養成良好習慣；幫助他建立自信、自強、勇於探索和豁達樂觀的人格特點，爲將來的幸福人生打下良好基礎。

爲了培養孩子廣泛的興趣，讓孩子接觸到新鮮的事物，並進行詳細和形象的講解。從孩子三歲起，我們堅持每年帶孩子外出旅遊，將重點景點和有意義的事進行拍照，讓他將書本知識得以實踐，直觀認識大自然中的山山水水。帶他去 長島、日照旅遊，帶他看大海、住漁村，跟兒子一起拾海水退潮時露出的鵝卵石、貝殼。通過看不同的景象，讓他體會“蔚藍的大海”、“波濤洶涌澎湃”、“海與天連在一起”等語句的含義，可以使孩子的思維更加活躍，學到更多來自感性的知識。根據孩子膽小的情況，我們帶他爬山，坐船；鼓勵他跟我們一起玩漂流、座過山車等刺激遊戲，轉移他的注意力，等他結束遊戲時給予讚揚和鼓勵，他即長見識又鍛鍊了膽識。

“嬰兒個個都是神童，關鍵在於父母”，孩子的主要學習方式是模仿，作爲母親，我在孩子面前時刻意識到自己對孩子潛移默化的影響，我盡一切可能從點滴做起，嚴格要求自己，規範自己的言行。如昊旻性格內向，我們帶他外出，就主動與人打招呼，與小朋友相處，讓他自己解決小朋友之間的矛盾，使他在不知不覺中克服自己的缺點，現在他可以與同學和平相處，並贏得同學的好評。

在孩子的學習過程中，注重營造學習型家庭。要想讓孩子有一個愛讀書、愛學習的好習慣，家長必須以身作則，我們經常與孩子進行比賽，當家庭成員在工作中取得成績或孩子在考試中取得好成績，甚至孩子在學校受到老師的表揚或同學的稱讚時，及時在飯桌上彙報，我們都及時祝賀，在客廳醒目的位置貼上一顆星，對他說句“你是最棒的”，久而久之形成了家庭中“餐桌文化”。“餐桌文化”不僅僅讓孩子及時瞭解了一些具體的新鮮事，激發孩子德求知慾，而且能夠激起他追求新知識、探究新問題的慾望，拉近了母子之間的距離。

爲了培養孩子寫日記的興趣，我與孩子一起剪貼報紙，多讀範文，對孩子的好日記，我每每打印，在網站論壇發表，利用自己向報社投稿的機會，將孩子的好日記投稿，沒成想竟連續刊登兩篇，這下大大激發了孩子的寫作興趣，孩子的日記水平也在不斷提高。

孩子是一張白紙，你怎麼描畫，他就會具有怎樣的形狀及色彩。作爲父母，付出的不僅僅是愛心，更多的.是耐心和信心，使孩子在輕鬆快樂的狀態下獲取知識，健康成長。

四年級成長作文 篇4

人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫泡，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空。

——題記

夜深了，月光透過玻璃照在地上。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打溼那份分數少得可憐的試卷。

這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，爲什麼我付出了那麼多，但每次連一點收穫都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母爲我送來麪包和牛奶的情景。爲什麼，爲什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？

算了，不去想它了，再回來的路上。我發現地上的餅乾渣在動，想看個清楚，只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將石頭放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用石頭團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了石頭，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣擡起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅乾渣終於被螞蟻從石頭上運了過去。

我突然領悟到，連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失信心，而在短短的三週內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經歷風雨怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長也需要挫折。

江西上饒橫峯縣鐘山初二:毛揚廣

四年級成長作文 篇5

我很幸運，因爲在我成長的歷程中，總有快樂隨時伴隨着我。

我與別人不同，我有一隻耳朵是天生畸形的，爸爸媽媽說他們就想要我這樣與衆不同的孩子，這樣，他們在人羣中才能一眼就找到他們的寶貝。於是在我幼小的記憶中，爸爸媽媽給予我無限的關愛與呵護，小區裏總有媽媽陪我跟小朋友玩耍的身影；晚上，我也總是在媽媽的故事聲中慢慢進入夢鄉；假日裏，郊外、公園也總是迴盪着我們幸福的笑聲。在幸福中度過一天又一天，我覺得快樂的感覺無處不在。

在我5歲的時候，爸爸媽媽選定了北京協和醫學院整形醫院爲我做耳朵整形手術，我在醫院裏名氣很大，因爲我特別勇敢，那些醫生，可喜歡我了！別的孩子哭着進手術室，而我卻是有說有笑地跟着護士進了手術室，做手術時都是教授、主治醫師、護士長給我做的。有一次輸液時，一個小護士姐姐接連紮了5次都沒有成功，可是我一聲也沒哭，第6次時，護士長才給我紮成功，從那以後護士長怕別的護士把我的手扎壞了，所以每次都是她親自來給我扎針。爸爸說做手術雖然是痛苦的，但是也是我快樂的一次經歷，因爲我從中感受到了戰勝困難的喜悅和太多的愛！

我剛上小學的時候，我覺得我的字總沒有別人寫的好，於是我去學書法，剛開始我的字還是寫的不好，我的書法老師一筆一筆教我寫字，每次都這樣認真地教我，我有哪一次寫得不好，老師都會鼓勵我，指出寫的不好的地方，並給我示範正確的寫法；在家裏的時候，晚上我都會照着字帖練字，寫完後，交給爸爸檢查，寫的不規範的地方，爸爸都會給我指出來，糾正我的錯誤，並叫我改正；語文老師李老師也給我許多鼓勵，我每次寫完黑板上的古詩，李老師都會鼓勵我說寫得真好，而且語文課上寫生字時，有時李老師會把我寫的作業給大家展示。正是有了他們的幫助和鼓勵我對書法越來越有信心了。爸爸媽媽對我說，寫字一定要專心，一定要堅持，不能半途而廢，每一位書法家都是經歷好多年的練習才成功的，就這樣我慢慢堅持了下來。現在我的字也越寫越好，而且也得了不少獎，連許多老師都誇我。當我在堅持和付出中得到進步和肯定時我感到非常快樂。

所以我感激我的爸爸媽媽、我感激爲我做手術的醫生護士、我感激所有教我知識和做人道理的老師，有了你們的關愛和幫助，我才能在快樂中幸福地成長！

四年級成長作文 篇6

媽媽曾經告訴過我：幫助別人是最高尚的勞動，幫助別人，快樂自己。那時我不懂，隨着年齡增長，我慢慢懂了，其實幫助別人很簡單：一句話、一個動作，有時甚至是一個微笑、一個眼神，我們都能做到。

今年暑假我們一家去深圳歡樂谷玩，在廣州開往深圳的“和諧號”上，我遇到了一個令我至今難以忘掉的人——一個大學生志願者。他一直微笑着，上車時幫老人提東西，幫人抱小孩，在車上他還把位置讓給了我，還微笑着和我聊天。列車到下一站時，上來了一位抱嬰兒的阿姨，我忙把位置讓給了她，她說：“謝謝，謝謝。”大哥哥也說：“你把愛傳遞下去了，謝謝。”我的心裏別提多高興了。整整一天，我都被這種關愛幸福地包圍着。

我們都被別人關愛過，父母、師長、朋友、同學，愛就像開花一樣生長、生長，使我們的生活變得快樂、溫暖。

讓我們互相關心、愛護，像一首歌裏唱的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

我成長，我快樂。因爲我長在有愛的中國。

快樂我自己，快樂大中國！

四年級成長作文 篇7

朱熹曾說過“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話告訴我們，要想成爲寶劍就必須經歷磨練，要想明霜傲雪就必須經受風霜雪雨的洗禮。事物的成長是這樣，人生的成長何嘗不是這樣呢？

若無蹣跚學步時的一次次摔倒，何來今日的健步如飛，若無咿呀學語時的半字半句，何來今日出口成章呢？春秋時期的越王勾踐若無忍辱負重臥薪嚐膽的堅韌精神，何來複興越國名垂青史的千古佳話呢？若無那些革命者拋頭顱，灑熱血何來今日的華夏復興？種種事例都說明只有經受風雨的澆灌才能夠茁壯成長！樹木需要受到澆灌才能成長，那麼人的成長又靠什麼呢？靠的是在困難面前拿出勇往直前的勇氣！靠的是在傷痛面前拿出堅持不懈的精神！靠的是在失敗面前拿出繼續前進的力量！在成長的大道上並不是一番風順的，會有煩惱，會有傷痛，會有失敗，這些是在所難免的。正應爲有了這些，我們才能茁壯成長，我們的人生之路纔可以五彩繽紛。只有把困難當做一種挑戰，才能激發出自身的潛力，只有把失敗當做一種教訓，纔可以再以後的道路中少一些失敗，只有把煩惱當做一種歷練，纔會傲立於平凡者之上。成大事者豈能不經歷練？歷練就像食物爲我們補充能量，失敗就像是衣服溫暖着我們度過寒冷！

有一種傷痛叫做成長，有一種輕視叫做激勵，有一種失敗叫做歷練。只有把傷痛，輕視，失敗看做成長道路中的動力能源，這樣纔可以在成長的路途中走的更遠。

四年級成長作文 篇8

3月14日，週六上午天下起了小雨，我們四（4）班的同學冒着細細的春雨來到了城北體育公園開展了“我和小樹同成長認種”活動。

春來了，雨水多起來了，大地漸漸甦醒了！在老師帶領下，我們三個人一組魚貫而行，來到了植樹地點。我們拎起小水桶，扛起從沒碰到過的大鐵鍬有模有樣地當起小園丁來。首先我們要給小樹挖個坑，開始我們怎麼挖也挖不快，剛鍬起一塊土，結果一不小心鐵鍬翻了，前功盡棄；本想要鐵鍬往左邊挖的，可鐵鍬卻偏偏往右邊挖去了；我們覺得自己力氣不夠大，就把雙腳直接踩在鐵鍬上，一不小心鐵鍬拐彎了.....雖然，我們幹得熱火朝天，但泥土沒明顯淺下去。後來姚奕晗爸爸過來指點我們說：“你們要雙手一前一後，不要拿得太高了，這樣會好挖一點，而且只能一隻腳踩上去。”姚奕晗拿起鐵鍬躍躍一試，劉佳穎緊隨其後，我也不甘落後。我們一試果然輕鬆多了。大家你一鍬我一鍬幹得不亦樂乎！大概20多分鐘後，我們終於把一個大坑挖好了。接着我們把茶花樹種了下去，並且用土把它埋實。看着剛纔還躺在地上的小樹，現在已經威風凜凜地站在那兒時，甭提有多高興了！天空仍下着細雨，彷彿在幫我們給小樹苗澆水。最後在園林工人的幫助下，我們還種了我們的班樹--廣玉蘭。熱鬧的場面溫馨有快樂，雖然我們褲子上、鞋子上都沾上了泥，但眼前一片生機勃勃的景象讓大家歡樂無比！

冒着綿綿的春雨，迎着輕柔的春風，看着大家親手種下的十二棵茶花樹和一棵高大的班樹--廣玉蘭，我們的心裏是多麼快樂啊！希望我們種下的樹苗茁壯成長，爲我們美化環境，淨化我們周圍的空氣，作出一份貢獻！