實用的小學生四年級作文300字三篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的小學生四年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生四年級作文300字 篇1

天空中的雲在不停地變化着，就像一團團橡皮泥，可以變出各種各樣的形狀和顏色。

早上東方一片雪白。過了一會兒，太陽從一大片雲後面悄悄地探出小半邊頭，頑皮地給雲染上了一道燦爛的金邊。太陽越畫越起勁，不斷地揮着畫筆，片刻間，整片雲就紅彤彤的，像一團紅色的棉花糖，我真想咬一口。

中午，藍天上的那一片片雲，像是一朵朵潔白的.棉花，隨着風兒的輕輕吹拂不停地變化着：一會兒變成了一隻雪白可愛的小兔子，一會兒變成了一隻溫順和氣的綿羊，一會兒變成了一隻忠誠看門的小白狗……

傍晚的火燒雲，甚是美麗。它和白天的雲彩不同，顯得更爲熱烈奔放。你看，那隻在林間跳躥的小紅鹿，隨意自在，無拘無束；一下子又成了一羣美麗的紅天鵝，舞姿翩翩；在你低下頭來揉揉眼的瞬間，它們又都不見了……真是變化多端，有趣極了！

雲不僅豐富了我的生活，還讓我明白了一個道理：只要認真觀察，就會發現我們的世界裏充滿了樂趣。

小學生四年級作文300字 篇2

自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水後，這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。

有一次，烏鴉飛好遠的路，飢渴難耐。這時它來到一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，裏面有甘甜的井水，烏鴉聽後立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這麼深，怎麼能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說幹就幹，烏鴉開始往井裏一顆一顆地扔石子，過好久，井裏的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經筋疲力盡。

這時小猴子來打水，烏鴉剛想說什麼，只見小猴子拿着一個拴着繩子的桶，撲通一聲朝井裏扔，不一會i滿滿一桶的水就上來，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝着水，喝飽後就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可爲什麼現在不行呢？“小猴子笑着說：“當然不行，井那麼深，你得往裏填多少石子兒啊？”烏鴉聽恍然大悟。

是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時因地制宜！

小學生四年級作文300字 篇3

親愛的同學：

你好！

我作爲你的同桌，也有一些話要對你說。

你喜歡搶我的東西，我記得有一次，我正在本子上畫了一幅真人畫像，你見了說：“你畫的眼睛好醜啊，讓我來畫吧。”說完就向我的本子伸出“魔掌”（因爲我知道東西一旦落入你手中，就會被“摧毀”），我立刻把本子放到遠處，你卻繞過我的位子一把搶過了我手裏的書，打開我剛剛畫好的那一頁，我生氣扯着本子的一角大叫：“還給我！”而你不但不還給我，還在真人畫像中的人臉上重重地劃了一大筆，害得我畫糟蹋了。

你知道嗎？“狗蛋”是一個很不文明的詞語，而你卻多次地用這個詞語隨意地侮辱我，這讓我十分生氣！

雖然你多次使我生氣，但你有時侯也是善良的。有時我題目不會，我請教你時，但你說：“不知道。”我想你是爲我着想，想讓我學會獨立思考。你平時說的一些小笑話也常使我開懷大笑。

希望你能好好改正自己的不足。

祝你：

天天快樂！