【實用】小學三年級的作文300字四篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的小學三年級的作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文300字 篇1

假如我是一名小交警，我將設計出全新的交通網絡，我是一名小交警。

在我的控制室裏，有千萬臺小電腦，小電腦下標着每輛車的車牌號，從交通網絡建成的第一天起，每輛車都將配有並安裝上無聲喇叭器和警告器。

你知道它們有什麼作用嗎？讓我——小交警來告訴你吧！每當堵車或發生交通事故時，後面的司機叔叔打開無聲喇叭器的開關，無聲喇叭器就會發出耀眼的光波，前面的司機叔叔得到信號就會盡快讓出車道。如果一輛車路過居民區，司機叔叔需要用喇叭的時候，可以打開開關，無聲喇叭器發出的光波就能使行人自覺讓開，以免發出的鳴笛聲影響人們的.生活、學習。

在過去的日子裏，因爲司機喝酒而出現的交通事故非常地多。有了我建的交通網絡，每當司機叔叔不自覺喝了酒，還想開車的時候，警告器就會發出強烈的警告，並且將車的開關自動關閉，這樣司機叔叔將無法啓動車輛了。同時也大大減少了交通事故的發生。

聽了我的介紹，也許你也覺得我的設想不錯吧！在今後的日子裏，我將努力地學習，使這些夢想成真，讓所有的人都能安安全全上班去，平平安安把家還。

小學三年級的作文300字 篇2

今天晚上我和媽媽買了兩個小水桶和兩個網兜準備抓泥鰍，第二天一大早我就起牀和媽媽到江邊抓泥鰍。

一來到江邊那裏一個人都沒有，我和媽媽就分頭行動了媽媽說：“九點鐘在這裏一起回家。”我說;“好的。”說完我就和媽媽分手了，我邊走邊看，看到了一條很大的泥鰍魚我拿起網兜一撈就撈到了，把水桶裏裝了一點水再把泥鰍放到水桶裏，我繼續往前走又看到了一條大泥鰍魚，我又將它撈起放到水桶裏，我連着撈了許多條大泥鰍魚，還撈 到幾條活蹦亂跳的大鯽魚。我又原路返回我又抓到了許多條泥鰍魚。我回到和媽媽分手的地方一看媽媽在那裏站着等我，我馬上跑到媽媽旁邊說：“你看我撈的多吧！”媽媽說：“多。”我一看，媽媽撈了的泥鰍比我撈的泥鰍少，媽媽說：“我們回家吧！”我說：“好的。”

說着我們就回家了，一到家媽媽把我們撈到的泥鰍煎了我吃了許多。我說：“太好吃了。”

吃完我就寫作業去了。

小學三年級的作文300字 篇3

意大利詩人但丁曾經說過一句話：“一個知識不全的人可以用道德彌補﹐而一個道德不全的人卻難用知識彌補。”

怎樣做一個有道德的人呢？你會在被人有困難的時候伸出你的援助之嗎？道德就像花兒的花瓣﹐沒有了花瓣﹐花兒不再美麗；道德就像一支筆的筆芯﹐沒有了筆芯﹐筆便沒有了價值；道德就像明星的天賦﹐他們沒有了天賦﹐也便一無所有。

雷鋒曾經做過無數件好事﹐其中他的戰友王大利的媽媽向王大利拿錢﹐他知道王大立身無分文﹐所以把自己所有的錢用“兒子”的名字寄了出去。

當然﹐做一個有道德的人要從自己開始﹐自覺地做道德的宣傳者、實踐者和扞衛者。

我們小學生要看見老師就問好﹔幫助需要幫助的人﹔不隨地吐痰、亂扔垃圾﹔不大聲喧譁﹔不以大欺小。

長大了要儘自己的義務﹐爲社會做一個有用的人。

道德是石﹐敲出希望之火﹔道德是火﹐燃燒希望之燈﹔道德是燈﹐照亮人生之路﹔道德是路﹐引導人們走向燦爛輝煌。

小學三年級的作文300字 篇4

漁夫看了牀上那兩個熟睡的孩子，吃驚地問桑娜：“你怎麼已經把這兩個孩子抱過來了呀！”於是，桑娜就原原本本地把事情的來龍去脈告訴了漁夫聽。

從此，漁夫和桑娜就撫養起了西蒙的兩個孩子。

兩個孩子漸漸長大。有一天，一個孩子問桑娜：“媽媽媽媽，爸爸說我和哥哥不是你們親生的，這是真的嗎？”桑娜一下子怔住了，她不明辦漁夫爲什麼要把他們的身世真相告訴孩子。這時候漁夫還在出海打漁，桑娜沒有辦法問漁夫。她微笑着撫摸着孩子的頭，說：“你先去和哥哥玩，這個問題媽媽明天再回答你，乖啊！”孩子就去玩了。

傍晚，漁夫出海打漁回來了。桑娜問漁夫：“你爲什麼要把孩子的身世真相告訴他們呢？”漁夫回答：“孩子終究不是我們的，我們必須要讓他們知道他們的親生父母是誰！”最後，漁夫和桑娜一致決定帶孩子們到西蒙的墓前。

看完了母親，兩個孩子淚流不止，他們知道父親出海打漁很辛苦，母親也一樣。一定要好好讀書，做個乖孩子，才能報答父母的養育之恩。