【推薦】小學四年級作文300字彙總9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文300字 篇1

我的家鄉在農村，且不提農村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，單是這農家小院，就極富詩情畫意

夏天到了，那株挨着牆角的桃樹，已掩飾不住內心的喜悅，將它豐碩的果實展現在人們面前好大好大呵，白裏透紅你甚至會感到那果實甜甜的汁液要往外溢摘一個嚐嚐吧，管讓你口“福”心服

秋天來了，無論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象大白菜、大包菜都捲起了葉子，像縮着頭的羅漢，蹲在那裏，只等你去收穫還有牆角種的絲瓜、扁豆都爬着牆、牽着藤兒，和牆外的樹枝纏繞在一起由下向上望，便是一個個絲瓜吊着，一串串扁豆懸着特別是下雨的時候你會看到一片水滴滴的綠色世界，景色更迷人

冬天，我家那小小的庭院卻在冷落中見生機逢着下大雪時這裏又是一塊粉裝玉砌的小天地

這就是我喜愛且魂系夢牽的農家小院，我愛這農家小院

小學四年級作文300字 篇2

桂林自古享有“山水甲天下”之美譽，是中國乃至世界重要的旅遊目的地城市，今年暑假我有幸來到了這個美麗的地方。

桂林的景點非常多，有灕江、象鼻山、遇龍河……其中我印象最深的是灕江風光。灕江，是中國錦繡河山的一顆明珠，是桂林風光的精華，是桂林風光的靈魂，是桂林風光的精髓。

大一早，我們乘着船來到了陽朔遇龍河，坐着竹筏子在遇龍河裏遊玩，竹筏子上有兩把椅子，可以舒舒服服的躺在上面休息，椅子上面還有一個大傘，可以遮住太陽，非常好。我們在遇龍河上行駛，發現了照相的地方，便快讓船伕靠向小島，就以三步並作兩步的速度跑向小島，換好了當地壯族的民族服裝，就開始照相了，我開始還覺得很怪，還要光着腳，姿勢也是形態各異，不過最後照完了我還是挺滿意的，我們照完相就滿載而歸的坐車回家了。

今天我非常高興，因爲坐着竹筏子在遇龍河上行駛，而且還得到了可以永久保存的相片。

小學四年級作文300字 篇3

天空下起了大雨

漂泊的大雨開始清洗世界

在這時候，雨邁開了腳丫

讓我們尋找它的足跡吧！

滴答——滴答——

雨勢變小啦！

雨的足跡輕輕攀上了房檐

一開始，它稍有點羞澀

但後來

它便大方地邁開了腳丫

水花盡情的綻放

又變成雨滴輕輕落下

滴答——滴答——

雨的足跡在房檐下啊！

滴答——滴答——

雨的足跡悄悄邁到了大樹下

不一會，大樹樂開了花

原來是餘地

給了它水分，促使它開了花

雨水慢慢地滋潤着大樹

讓大叔舒服地咬着枝丫

滴答——滴答——

雨的足跡在大樹下呀！

滴答——滴答——

雨的足跡跨到了湖面上

嗒，嗒，雨滴敲打着湖面，

譁，譁，

畫面被濺起了朵朵浪花

浪花好像在和雨滴嬉戲

笑聲彷彿遮住了大雨的喧譁

滴答——滴答——

雨的足跡跨到湖面上啦！

滴答——滴答——

雨乘着風來到了雲南

咦？這爲何干成這樣

雨看到這一幕，

決定呼喚更多同伴

來滋潤這塊土地……

滴答——滴答——

這是雨留下的足跡嗎？

這是它想請你去幫忙嗎？

小學四年級作文300字 篇4

我們班裏有一個非常好笑的同學。

有一次，我們班的班主任用一節課的時間，講了班上的一些事情，他就插嘴了幾句，講了一些不該講，又有點好笑的話，不禁被老師批評，還弄得班級有的人哈哈大笑，有的人吵吵鬧鬧，班級一片吵鬧聲，害得遵紀守法的我們也被批評，他又被老師加罰。哎！就一句那麼好笑的話也能被罰的那麼糟。

但他也不怕罰。

有一次，音樂課上，大家唱的好好的，他大喊了一聲，就使得班級鬨堂大笑。過了一會兒，他砰的一聲趴到地上，大家都看着他，大家假裝以爲他不小心趴倒了，但有些人覺得還真是有點好笑。

不止這些，他老想和別人打架，有一次他和一個人打架，打呀打，打輸了，還哭了，我還是老覺得，他自己找人打架還哭了，這不就是活該嗎？

每天，學校裏，班級裏，都有歡笑聲和吵鬧聲，那肯定是一個這樣的小朋友引起的，那我也不想說這種小朋友不好，因爲許多歡聲笑語是他們帶來的，也不能說他們好，因爲給老師們上課帶來了不便。

我們可以上課時不做這種同學，而下課時可以當哦！大家猜猜他是誰？

小學四年級作文300字 篇5

去年暑假，爸爸媽媽帶我去東山和廈門遊玩，讓我度過了一個難忘的暑假。

我們先坐車來到東山，我們看到了廣闊無邊的大海和美麗的海邊風光。最有趣的還是東山有名的景點風動石。傳說有大風吹來時，這塊頂在另外一塊巨石上的石頭就會搖動，但是平時好幾個人也無法推動它。我和爸爸媽媽也好奇地試推了一下，果然一動不動，真是太神奇了！

下午，我和爸爸媽媽來到了海邊。我們在沙灘上堆堡壘，在海邊打水仗，看着這碧藍的大海和廣闊的天空，我不禁想起了一位古代詩人寫的詩句：“海上生明月，天涯共此時”。

游完了漳州東山，第二天我們轉車到了廈門。一座座高大氣派的高樓大廈讓人驚訝，乾淨寬闊的'街道讓人心情舒暢。下午，爸爸媽媽帶我來到好玩的遊樂場??水上樂園。這裏有各種各樣好玩刺激的娛樂項目，比如旋轉木馬、飛碟車、摩天輪、海盜船等。我們玩了很久，直到盡興而歸。

最後，我戀戀不捨地離開了廈門，結束了快樂的東山廈門之旅。這個暑假真讓人難忘！

小學四年級作文300字 篇6

說起燕子，我就想起了這首名歌“燕子，穿花衣，年年春天在這裏、、、、、、”在溫暖的春天裏，萬物復甦。花兒笑了，柳兒樂了，小草高興的蹦破了保護層。那可愛的燕子也從南方飛來了。

一陣春雷過後，空氣十分清新。小善，是一個十分善良的小姑娘，他最喜歡小動物了。小善走出家門，做了一個深呼吸，他發現屋檐下有一對燕子夫婦，還有他們的4個孩子。

時近中午，燕子夫婦對孩子們“嘰嘰喳喳”的叫了幾聲，好像在說：“爸爸媽媽去找午飯，你們別亂跑。”但孩子們玩得正開心時，小妹冬雪不小心踩空了，從屋上落了小來，正巧小貓“可可”走來， 冬雪落在她身上，可可十分生氣，說：“你傷到我了！”“對不起，對不起，我不是故意的，剛纔我和哥哥姐姐們一起玩不小心掉了小來，不巧你走了過來，我才掉到你的身上。我真的不是故意的，請 你原諒我。”“好吧，看你不是有意的分上我原諒你了。”冬雪說：“謝謝你救我，你能和我還有我的哥哥姐姐們一起玩嗎？”“好啊，好啊！”後來，他們玩得可開心了。

也許給別人一次解釋的機會，那麼事情會更完美。

小學四年級作文300字 篇7

我在白紙上深深寫上一個逗號，試圖讓時間停留在那些快樂時光。然而，桌上的小鬧鐘依然滴答作響。我才明白，逗號是假的！時光仍然飛逝……

輕輕地，外公走了，永遠離開了這個世界。那一刻，心中的“滴答”聲勝過了鬧鐘的聲音，心，碎了……久久佇立在大雨之中，已分不清眼角的溼潤是淚水還是雨水。

在心中默唸句號，期盼痛心就此結束。然而，心更是不停地抽泣。我才知道，句號也是假的！淚水依然橫流……

傻傻地冷笑起來，笑自己的愚昧；笑自己的無能爲力；更是笑自己，沒能見到外公最後一面。

而後，在心中點下六個小黑點，這就是所謂的“省略號”！乞求在這樣的“笑聲”中略去一切――淚水，痛心，統統略去。更是詫異！省略號居然也是假的！淚水，痛心，一切的一切，統統向我襲來……

心中的五味瓶早已打翻，卻嘗不到它的滋味，原來，心已陷入絕望的黑色中。

開始討厭喜歡的顏色――

白色，太輕浮；粉紅，太柔膩；藍色，太冰冷；紫色，未免太過於自命清高了！心中，只剩下一個無底的黑色……

（這是我以前寫的日記，短了點哦~~~）

小學四年級作文300字 篇8

一個星期天的上午，我跟媽媽去超市買菜。回到家，看見媽媽在洗胡蘿蔔，我就有了想炒菜的念頭。便央求媽媽：“媽媽，你教我怎樣炒菜好嗎？”媽媽高興地點了點頭。

媽媽先教我怎樣切菜。我學着媽媽的樣子，右手拿刀，左手扶着洗好的胡蘿蔔，一刀一刀地切起菜來。可是手中的刀好像不聽我的指揮，手一抖一抖的。忽然，我手中的刀向右手的中指切去，血一下子便涌了出來。我咬緊牙，右手捂着這根正在流血的手指，我趕緊跑到臥室裏用衛生紙包住。媽媽隨後也跟了過來，心疼地說：“疼不疼啊？”我含着淚說：“不疼。”媽媽讓我休息，我還堅持去切菜。媽媽便用創可貼把我的手指包上。我又跑進廚房一刀一刀切起菜來。

胡蘿蔔終於切好啦。媽媽開始教我如何炒菜。媽媽說：“先打火，再往鍋裏放一勺油，再把切好的胡蘿蔔倒進炒鍋裏。然後，把一小勺鹽撒在菜上，翻均勻，再炒炒就做好了！你聽懂了嗎？”“我聽懂了！”我按媽媽說的方法一步一步地做，菜終於炒好了，我高興地跳了起來。

我一嘗，“嗯，真好吃！”心裏好高興啊！

小學四年級作文300字 篇9

今天，媽媽給了我一元錢，我沒捨得花，我就把它捧在手裏。突然，從錢裏蹦出一個小精靈，他說：“你可以實現一個願望，你想實現什麼願望呢？”我說：“我想變成一元錢。”小精靈說：“我讓印錢的工人把你製造出來。”

果然，第二天我變成了一元錢，我先在一個公司的老闆那裏，他把我放進了一個箱子裏，裏面有好多朋友，我和他們在一起玩得很開心。過了不久，我到了別人的手裏，他們家的孩子買了一支筆把我又送給了商店。然後有個人買東西，商店老闆就把我找給了那個人……我在許多人的手裏轉了很多次，我的身上不僅髒了，而且有了很多折印，甚至貼了一張膠布。

有一天，有一位媽媽把我給了她的孩子，她的孩子不懂事，就把我給撕了，現在我已經不在這個世界了。

我是一張錢可真不幸啊，因爲在別人的手裏轉來轉去，我的身上長出了很多皺紋，最後又被撕成兩半了，我呼籲人類不要再撕錢，要愛護人民幣。