精選我的四年級作文錦集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的我的四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
週六早上，我呆在自己的房間裏寫作業。門“咔嚓”一聲開了，我以爲是媽媽進房間掃地，便繼續寫作業。隨後卻發生了一件奇怪的事情……
我伏筆寫着，聽到身後傳來了一個聲音，便回頭看了看，呀！這人是誰呀？光天化日之下竟私闖民宅！我瞪大了眼睛看着她，沒想到她竟先開了口：“莫凡，不用用這種眼神看着我。自我介紹一下，我也叫莫凡，你的未來。”說完，她微笑着看着我。
我的未來？我心中有些疑惑了，難道未來的我也會“穿越”？愣了一會後，我才問了問“未來的我”：“你回來幹什麼？”“當然是回來看看你啦，我的小時候。”
聽說“未來的我”來看我，我當然很高心。我們倆坐在牀頭，聊起了天來。
“未來的我”說她已經23歲了，大學快畢業了。“今天除了來看望看望你之外，我還想找你算個賬。”“未來的我”擺出了一幅很生氣的樣子說。“小屁孩呀，你知不知道，你的壞毛病可把我害慘了！”“未來的我”把臉埋進手裏，做出一幅傷心的樣子。“你一定特愛賴牀吧？我就是因爲你這毛病在實習期間遲到了五次，老闆都沒給我好臉色看。”“未來的我”向我講述了她的遭遇。
聽了她的話，我不好意思地向她笑了笑。平時上學我總愛賴牀，可上學也沒遲到過呀，沒想到這件事對長大後的我影響這麼大。我對“未來的我”說：“那現在改掉這毛病還來得及嗎？”
“當然來得及了，我就是來勸告你趕緊改正壞毛病的呀！”
“那就好，那就好。”我喃喃自語道。
之後“未來的我”又向我講起了十年以後，我們的城市發生了巨大的變化。家鄉的環境變好了，路面上一塵不染，人們也漸漸開始了“低碳生活”。上班時隨處可見白領們騎着自行車，路面上的私家車少了，天空變得更美、更藍了！還有一件事，“未來的我”興奮地說，十年後爸爸已經禁菸了！中國也開始執行一套《禁菸令》，全國的菸民們在漸漸減少了，“二手菸”的污染也已經徹底消失了。
我們倆興奮地談論着以前、現在、以及未來，直到夕陽西下，我累得睡着了。醒來時，“未來的我”已經回去未來了。
一想到“未來的我”對我說的話，於是我便開始着手科學地調節我的作息時間。我把晚上的睡覺時間定爲九點半，把早晨的鬧鐘調到了六點半，這樣，我又開始了一天的新生活……
我的四年級作文 篇2
成長的路上，一定會有意外的收穫，然後在收穫的路上坎坷也是繞不開的一塊大石。
上午的作文班，熱鬧極了，像是在過節，原來老師告訴我們要玩一個尋找寶藏的遊戲，寶藏裏藏有糖果和玩具，所以全班都迫不及待地向寶藏發動了攻擊。
這時班裏亂得像雞窩，一羣“小雞”低着頭，彎着腰，像是在低頭啄米，當我聽到有人喊：“找到了！”時，心裏亂得像一團亂糟糟的毛線。找到的同學，心裏美得像天上飄飄悠悠的白雲一般向四周炫耀着。唉，即使是空包，也比什麼都沒找到強啊，可我怎麼就是找不到呢？可能是因爲事先沒有計劃好，如果現在計劃也來不及了。聽着同學們找到寶藏的歡呼，我真感到傷心，雖然也有沒找到的同學陪我一起倒黴，但是畢竟我也是沒找到寶藏啊。老師宣佈遊戲暫停時，大概很多同學都是我心傷悲，莫知我哀的境地吧！一看找到寶藏的同學那副神氣樣，有誰不氣呢，只好一會兒繼續努力了。
當第二輪遊戲開始時，我掃了一眼事先想好的可能藏東西的地方，首先衝向了電線。可惡，差一點點就能找到寶藏了，可這寶藏，偏偏被其他同學捷足先登了。我氣壞了，再看全班同學，都像沒頭的蒼蠅一般亂撞，只能說是“舉杯澆愁愁更愁，抽刀斷水水更流”。眼看時間一分一秒地流逝，自己卻無能爲力，這大概是世界上最痛苦的事。巴掌大的一間教室還能弄出什麼花樣！可偏偏就在這時老師告訴我們時間到了，遊戲結束。我只好悶悶不樂地回到座位上，雙手空空。這時找到的同學，高興到幾乎要乘雲上天，沒找到同學就像馬上追入千層地獄一般。
這件事在我的心上，形成了一朵不小的浪花，推着我，讓我成長了，進步了，讓我知道心急火燎是什麼也幹不成的，只有心境平和，才能成事，就像是隻有靜靜流淌的小溪，才能匯入江河湖海一樣。
我的四年級作文 篇3
今天下午，我放學回家，家裏靜悄悄的，好像沒人。我頓時感到十分害怕。難道有人來過？是小偷？我這麼一想，心裏更加害怕了。誰讓我平時愛胡思亂想。正在這時，我想起一些男生經常說的話：“男子漢大丈夫，小女孩臭豆腐。”一想起這句話，我就來氣。我想：“我們女孩子天生就這麼弱嗎？”想完後，我就像喝了壯膽酒，深深地吸了口氣，然後挺起胸膛，邁着大步向房間走去。
我東看看，西瞧瞧，沒人，我邊走邊擦去頭上的冷汗。樓下沒人，我就來到樓上寫作業。過了一會兒，樓下傳來了打球的聲音。我先是一驚，然後強按住快要蹦出來的心口，靜靜地聽着外面的動靜。不一會兒，球聲沒了，我的心又開始慢慢地安定下來。不一會兒，樓下又傳來了打球聲，而且每隔一會，就來一下。我爲此感到十分驚慌害怕，作業也沒心寫了。過了好長時間，我壯着膽，在木樓上重重地踩了一腳，樓板發出了很大的回聲。這時卻怪了，那個聲音好像害怕了，停了好長一段時間不響。我以爲這個聲音再也不會來了，可以安心地做作業。誰知，它像鬼魂一樣，緾得我心慌意亂。
“丁零零，丁零零。”電話響了。我拿起電話，顫抖地說了聲：“喂”。本想馬上把電話掛掉，沒想到裏面傳來了親切的聲音。“啊！是媽媽。”我高興地叫了起來。我把剛纔遭遇的情況告訴了媽媽。媽媽誇我真勇敢，我開心地笑了。
我的四年級作文 篇4
在鏡子面前，看見的是，一個充滿自信心的女孩，瞧，她那雙充滿感情色彩的眼睛，高興時，眼睛眯成一條線；生氣時，可不好了，那眼睛大得都快爆出來了。看，那對月芽般的眉毛，憂慮時，眉毛緊鎖；快活時，眉毛老高老高的，還有，那張嘴裏說出的話，就像超音波，振得天地動搖。
仔細看一看，鏡子裏的我可忙活了，白天——揹着書包，哼着小調節器，來到學校，天空萬里無無雲，心情自然舒暢，但是，老天有時也是會繃着個臭臉的。晚上——星星眨着眼，躺在牀上，漸漸的睡着了，可是，有時遇上雨天，沒有星星的笑容，枕頭自然也就溼了一大半。
看，鏡子的我，就像健兒一樣，飛奔於操場，後方的隊員們真是老母豬追兔子，哪能追得到呀！看，手臂擺於腰間，是那樣自然快猛，腳步是那樣輕盈而又那樣快速，汗水從額頭上冒了出來，在陽光下，水兒發出耀眼的色彩……
瞧，鏡子裏的我正爲一件事兒與同學大發2爭論，看她那不甘示弱的神情是那樣專注，嘴巴不停地說着：“明明就是這樣，什麼跟什麼呀，這可是有因爲以然的，你怎麼就不相信，什麼跟什麼呀！”對方呢？唉，秀才遇到兵，有理說不清。
嘿嘿，鏡子裏的我倒有時會溫柔一點，當然，是在無助的時候，只好渴求於他人：“借一支筆給我，我忘了帶筆了，我平時對你很好的，是吧！”看我那樣子，別人無可耐何，只好掏筆求饒。好一個溫柔詭計就此達成了。
一個真真確確的我，就是在鏡子裏的我，鏡子是不會說謊的，那確實是一個感情豐富、積極參於、堅持己見、略有聰明的小女孩。
我的四年級作文 篇5
在生活中，有很多人讓我敬佩，可是，如果說起最敬佩的人，還是她。
她長着一張瓜子臉，一頭短短的黑髮，一雙不大卻很有精神的眼睛，一張能說會道的巧嘴和一身整潔的裝扮。她，就是我們的值日生，張子恩。
然而，就是這樣一個很多人接觸到她，都會對她讚不絕口的好女孩，我卻有一些討厭她，雖然我也不知道爲什麼。可是，通過一件事，我改變了對她的看法。
有一次，我們學校舉行了一場運動會，由於運動會的舉辦場地離我們學校很遠，所以大家都要拿着凳子走路去。在去的路上，老師讓張子恩管紀律，可是因爲人太多，張子恩又要管前面和後面的人，所以她碰了我一下。我心想：哼，你張子恩有什麼了不起的，不就只是一個小小的值日生嗎？撞了人還不道歉，哼！可是，當我們到達運動場地後，張子恩忽然走過來對我說：“陳雪茹，我剛纔不小心撞了你，你沒什麼事吧，要不要報告老師，還是我帶你去看看？”頓時，我心裏一愣，不禁後悔當初爲什麼要討厭張子恩了，這是多麼好的一個女孩呀！
張子恩，我從心裏由衷的敬佩你！
我的四年級作文 篇6
看着書架上琳琅滿目的圖書，唯有《小鹿》一直閃爍着耀眼的光芒。爲了這本書，我可是歷盡了千辛萬苦，它是我在校訊通收到的第一桶金——一份充滿深情的厚禮。
三年前，我在好朋友手中偶然與它邂逅，見朋友一會兒發出一陣陣開心的笑聲，一會兒又眉頭緊皺。斑比時時刻刻在牽動着她的心。我不禁也湊過去想看個究竟——看到斑比高興，我們也跟着開心，看到斑比着急，我不禁抓緊了朋友的胳膊。
在朋友的胳膊被我抓得起了好幾道紅印之後，我獲得了看那本書的權力，雖然只有一箇中午。我如同一隻貪婪的蟲子，拼命在書中汲取着營養。一中午時間悄然而逝，我不得不完璧歸趙了。
次日，我踏着微風，聽着鳥叫進了校園，心裏無比高興，因爲又有機會與斑比一起馳騁綠茵間了。朋友一進教室，朝着我的座位就跑來，我還滿心高興的以爲她來給書了，誰知她非常小心地說：“嗯——，昨天我把那本書看完了，昨晚我媽要看，我就給她了。”窗外的天空似乎陰沉了許多，我的心更灰……
從此，我便開始了漫長的等待生活。看到花叢中翩翩起舞的蝴蝶，我就想到斑比說她是一朵會飛的花；看到地上擺着的充氣小鹿，我就想到斑比在草地上飛奔的身影。我不住地在幻想斑比的結局，是當上了鹿中之王還是爲了誰而勇敢犧牲？
兩個月後，校訊通的書香班級活動結束了，我也交上了一份滿意的答卷。不久成績公佈，我獲得了“閱讀天使”的稱號。隨稱號而來的，還有那鮮紅的證書和獎品。懷着興奮又激動的心情，拆開一層層的包裝紙，幾本圖書漸漸顯露出來。第一本書的名稱令我震驚——《小鹿斑比》！我高興得一下子從椅子上“飛”了下來，開始了我的閱讀之旅。
之後的幾天，那本一直在我身邊。我爲它笑，爲它哭，最終又爲它當上鹿中之王而高興。
那個暑假，這份來自校訊通的厚重的禮物——《小鹿斑比》教會我該如何面對生活，教會我要想成功必須有堅定的方，必須腳踏實地地走。
我的四年級作文 篇7
我喜歡的動物有小狗、小雞、小羊、小兔子等，但我最喜歡的動物是小貓。
小貓長着長長的鬍子，它有着圓圓的腦袋，腦袋上有一雙三角形的耳朵，一動一動的，好像隨時聽着各種聲響，可機靈了。它有一身金色的皮毛，像是穿上一身金黃色的大衣。它還有一條白白的長尾巴，尾巴動來動去的，就像在給人打招呼。又像在警告靠近它的敵人不要來惹它。它利用尾巴掌握平衡所以成了爬樹高手呢！
小貓睡覺時它的身體縮在一起，真像是個毛茸茸的大肉球。睡醒後總愛咬着尾巴的到處走。小貓走起來也很優雅就像一個正在表演的模特，真是可愛極了！
小貓最愛吃小魚。有一次我餵它吃小魚，它本來優雅的像個安靜的小女孩轉眼間變成了飢餓的男孩狼吞虎嚥的吃起來。吃魚的時候還一直用眼睛盯着我好像生怕我爭他的魚吃。小貓的拿手好戲是抓老鼠和爬樹。小貓抓老鼠時最機靈了，一直盯着老鼠的動向，然後找到最好的.機會把老鼠抓到。小貓爬樹時最迅速，從樹底到樹上只用幾秒鐘就能做到。不過，令我最喜歡的就是它在草地上玩線團的時候。那時候的小貓最可愛，最安靜，萌萌的樣子吸引着我去和它一起玩。
這就是我最喜歡的動物---小貓，既可愛又聰明，我要好好照顧它，和它一起快樂的成長。
我的四年級作文 篇8
鄭大附小是我的智慧校園，它位於康復前街49號。
校門朝北，東西的兩面牆用紅色的大理石砌成，幾個鮮紅的“鄭大一附中”在屏幕上閃閃發光，特別引人注目，它們每天迎接着同學們蹦蹦跳跳地走進校園。
走進校園，迎面而來的是一條寬闊筆直的水泥路，路的盡頭是高高的升旗臺，那鮮紅的五星紅旗時刻提醒我們要努力學習，將來報效我們的祖國。
升旗臺的東邊是我們那寬闊的操場，鐵欄杆裏面的紅色跑道成橢圓形，跑道圍繞着裏面的籃球場，兩個籃筐相對，像兩個好朋友在說悄悄話。籃球場北邊還有幾個乒乓球檯，每次向乒乓球檯那邊看去，都會看見一羣同學圍在那裏激烈地比賽，那羣同學的叫喊聲久久地環繞在操場上。
升旗臺的西邊是我們高大的教學樓，它成“L”形，它靜靜地矗立在校園裏，一樓是天真的低年級教室，二樓是活潑的中年級教室，三樓是成熟穩重的高年級教室。我們在明亮寬敞的教室內讀數、學習，增長知識、吸收成長的營養。讓每一間教室裏都有朗朗的讀書聲在迴盪，它們吸引來了活蹦亂跳的小鳥，吸引來了明媚的春光，還吸引來了藍天上的朵朵白雲，動聽的讀書聲整齊而又優美，給寬敞的校園增添了無限風光。
教學樓前面是一片寬闊的空地，每當下課鈴一響，同學們就如離弦的箭一樣衝到空地上，校園裏熱鬧極了！空地邊上高大的梧桐樹超過了三層樓，需要兩個小朋友才能抱得住。樹上的小鳥和梧桐樹依在一起，小鳥給大樹唱歌，大樹給小鳥帶來陰涼。梧桐樹如接受檢閱的士兵，站的整整齊齊，又如一排排綠色衛士，守護者校園，陪伴着我們健康、快樂地成長。
我們的校園是知識的海洋，是夜空中閃亮的星星，爲我們照亮了成長的道路，我相信，我們那朗朗的讀書聲和歡笑聲會永遠在這裏迴盪.........
我的四年級作文 篇9
我的課餘日子和我們不太相同，我不喜愛像另外小孩子那樣出去玩遊戲，我對比喜愛一個人在家裏聽音樂，我喜愛各式各樣的音樂，格外喜愛聽潮流歌曲。一個人在家的時分把音樂音腔調大一些也沒人介意，這樣我能夠一邊哼唱一邊享用美好的音樂，我歌唱並不好聽，可是我卻格外喜愛聽歌。
這即是我大多數的課餘日子了，都說音樂能夠淨化魂靈，我深認爲然，每次聽音樂的時分感受魂靈都有一種被提高了的感受，人間一切的煩惱不愉快都不知去向，我也變得輕捷起來。聽沉重的音樂時我會變得嚴厲，聽愉快的音樂時我會變得開心，聽憂傷的音樂時我會變得悲傷，聽慷慨激昂的音樂時我也會變得有衝勁，我喜愛聽音樂，音樂簡直佔有我了悉數的課餘日子。
音樂是我生命的重要部分，我常常一個人躲在家裏，學我喜愛的歌曲，一遍一遍的去哼唱，去操練，這樣在開班會或許其他節目的時分我能夠爲同學和教師獻上一曲，儘管並沒有多好聽，可是我們都很喜愛也很鼓舞我，讓我把這個喜好繼續下去。我愛音樂，音樂佔有了我悉數的課餘日子，當然我也情願一向這麼下去。
我的四年級作文 篇10
王羲之吃墨
朋友，你知道王羲之嗎？王羲之是東晉時期著名的書法家，有“書聖”之稱，他寫過很多作品，最有名的是《蘭亭集序》，他的兒子王獻之也是書法家，世人把他們合稱“二王”。但是你知道王羲之還吃過墨嗎？下面就聽我娓娓道來吧！
一天中午，王羲之在練書法，書童端來了午飯，並催促王羲之趁熱快點吃。
但是王羲之因爲在練字，像是沒聽見似的，繼續練字。書童沒辦法，只好請王羲之的媽媽過來喊他吃飯。
當王羲之的媽媽過來，看到滿嘴黑漆漆的王羲之，很奇怪。又看他仍然手拿饅頭，往墨水裏沾了沾，看都不看直接送到嘴裏，這時媽媽才知道王羲之吃墨了，頓時忍不住大笑起來，而王羲之看到媽媽哈哈大笑的樣子，卻不以爲然的對媽媽說：“媽媽，今天的午飯真好吃呀！弄得媽媽哭笑不得。
王羲之看着哈哈大笑的媽媽，又看看自己手上剩下的饅頭，也跟着笑了起來。
我平時總是大大咧咧，做事三心二意，寫字時要不就給一個筆畫來個隱身術，要不就是把字寫成“甲骨文”。
當我看完王羲之的故事，我覺得我應該學習王羲之專心致志的精神。以後我可千萬不能這樣，必須認認真真的做每一件事。
