【實用】四年級環保作文彙編五篇
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的四年級環保作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級環保作文 篇1
環保，是人人都知道的。每天，大人不停地教育自己的孩子，如何來保護地球。書本上也總是寫出環保的重要性。可真正做到的又有幾個呢？
我曾經非常向往內蒙古，那湛藍的天空，潔白的雲朵，一大片一大片綠色的草地，還有牛羊的叫聲，這一切是多麼美麗啊！可是，從電視上看到，在內蒙古大地上的大草地已經露出光禿禿的脊背，原因是：因爲狼的減少，牛羊們開始放肆的吃草，使草地減少。而人們還在不斷的獵殺狼羣，可是，他們卻不知道狼羣的作用有多大，他們只知道爲了自己的家畜，必須殺死狼羣卻不知道自己的家畜又是多麼的可怕。狼吃牛？羊本是常理，因爲它們本身就是食物鏈中的一員，而我們又何必去破壞呢？這不是在打亂食物鏈的正常運作嗎？可是，人們已經被自私矇蔽了雙眼，只是爲了自己而獵殺狼羣，可是誰也不知道事情的嚴重性。
我彷彿聽見地球媽媽在哭泣，它彷彿在對我們說：“孩子們，你們是我最驕傲的生物，因爲你們是住在我身體上的生物中最聰明的，而你們也是傷我最嚴重的。孩子們，你們就不能不折磨我嗎？”聽着地球媽媽的哭訴，我的心也在滴血，可是，沒有人聽到地球媽媽的哭訴，因爲人們已經不知道地球對我們來說是否重要了。
有人說我們可以搬到其它星球上去，可是，誰又知道有沒有適合我們人類居住的第二個星球。再說又有多少人能去呢？爲何我們不從現在做起，來保護地球，何必再搬到另一個星球上去呢？
記住：環保不是一句口頭禪而已，這應該是由我們動手一起做的一件巨大工程！
四年級環保作文 篇2
一個星期天的晚上，我做了一個奇怪的夢。
我來到一個繁華的車站，站牌都是時間標記，有“20xx年”，“20xx年”，“1850年”......我正拿不定主意時，一輛列車停在我面前，列車員不停的吆喝“20xx年，上車就走了”，來不及想太多，我急急忙忙跑上車，昏昏沉沉快要睡着的時候，列車員拍了拍我肩膀，“到了，小同學。”
我滿懷興奮的下了車，20xx年，一定是高聳入雲的高樓大廈和五彩的花園裝點着現代化的城市，碧藍的天空上有高速行駛的飛行器，小鳥在空中唱歌，歌唱美麗的20xx年......我正想者，一股惡臭撲鼻而來，令人作嘔，仔細一看，是這裏嗎？是在地球上嗎？明明是一個巨大的垃圾場，發出陣陣惡臭。我到處逃跑，希望找到一個沒有垃圾的地方，我討厭垃圾。慌亂間，我身後的垃圾堆倒塌了！我被許多垃圾埋了起來，呼吸越來越困難，在這千鈞一髮之際，一隻小花狗跑了過來，用盡身體的力量把我拉了出來，我們倆累壞了，靠在一個廢棄的牆壁上大口大口喘着粗氣。
“你從哪裏來？”小花狗問我。
“從20xx年來，20xx年怎麼是這個樣子？太可怕了！”
“是呀，我聽爺爺的爺爺說過，過去這裏是一片小樹林，有小河，有小鳥，空氣也很香甜，不像現在........唉!"小花狗嘆了一口氣接着說"地球上人類越來越多,也越來越不注意環保,臭氧層破壞,大部分的陸地被洪水淹沒，人類的生存環境越來越狹小，過多的工業排出大量未經處理的廢水廢氣，生活垃圾也堆積如山，來不及處理，很多的動物朋友倒下沒有再起來，植物朋友們也所剩無幾......”
小花狗還在傷心地講着,我的思緒卻回到了前兩天----隨手亂扔的塑料瓶，寫了一半就扔掉的草稿紙，洗臉後沒有重複利用的清水，沒有按要求分類放置的垃圾......
啊？我也是這個垃圾廠的製造人之一呀！我滿頭大汗，懊悔不已，趕忙握握小花狗的手，連聲道歉，“對不起，對不起！......”
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我嚇出了一身冷汗，太慶幸了，只是一場噩夢。還來得及，我暗下決心，一定讓環保從我做起，從身邊的每一件小事做起！
四年級環保作文 篇3
“喔喔喔，喔喔喔”，我的小鬧鐘響了。我困難的揉開睡意朦朧的眼睛，起牀了。
早上，我和媽媽商量：“媽媽，今天我們騎車上學怎樣？”她白了我一眼說“風這麼大，你可想好了。”“我們老師說了，現在流行低碳生活…”看我說的'頭頭是道，媽媽接受了我的建議。
第一節課開始了，前排的同學準備開燈，我忙建議：“別開燈。”大家抱怨：“不開燈怎麼看書呀。”我急忙說：“窗簾拉開。”窗簾一拉開，一束陽光照了進來。同學們紛紛眯上眼睛。徐老師嘴角微微揚起：“我們要減少溫室氣體排放，就要從關燈開始。太陽光正好利用…”。
下課了，我給英語老師送作業。進去看老師不在，準備給她留一個未交作業的名單。我剛想撕紙，卻想起我今天的低碳生活。於是，我從老師桌旁的垃圾桶裏拿了一張“廢紙”，給她留了名單。
人類的過度開發和浪費造成地球變暖。如果想讓地球回到以前，我們就要從現在開始，珍惜身邊的每一滴水，多栽樹，不能接受一次性用品，這樣地球媽媽才能像以前那樣充滿生機。
四年級環保作文 篇4
“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那青翠的山林裏……”一陣歡快美妙、悅耳動聽的歌聲悠悠揚揚地飄了過來，我陶醉得隨着歌聲往前走。
“哎呀！”突然，我腳下一踩空，似乎有點失重，但有輕飄飄地往下降落，最後落在了一片綠幽幽的草地上。我驚恐又略帶新奇的四處張望，才發現這是一個綠林成蔭，鮮花盛開，溪水淙淙，鳥語花香的大森林，美得像是一個五彩繽紛的童話世界。一個小巧玲瓏的舞臺閃爍着銀色的光芒緩緩升到了半空中，銀光聚焦在舞臺中央的小螞蟻身上。“哩哩哩……”原來那陣歌聲是從小螞蟻口中傳出來的，舞臺下方慢慢聚集了很多動物，胖嘟嘟的小熊也急急忙忙往前趕。“發生什麼事情了？森林裏爲什麼這麼熱鬧？”我問小熊。小熊指了指貼在“森林宣傳欄”裏的告示，告示上寫着：森林是我們共同的家園，保護家園，守護森林，人人有責。一年半一度的“綠化環境，保護森林”活動開始啦，有意者請在下方簽名！告示下方籤滿了密密麻麻的名字：大象、小兔、狐狸……甚至連小螞蟻都願意出一份力呢！我也毫不猶豫地簽上了自己的名字。
動物們跟着“環保衛士”小螞蟻一道投入到了環保工作當中。魚兒在清理河道中的淤泥、大象在澆灌可愛的花朵、啄木鳥醫生在醫治生病的樹木……我呢，則幫着小浣熊種樹，小畫眉用最最有優雅動聽的歌聲爲我們加油。“叮鈴鈴……”清脆的鬧鈴聲打斷了這美妙的夢境，把我從夢中拉回了現實，那一片美麗的森林和動物們保護環境的行爲讓我感到了現實生活與夢境的森林差距是如此得大。如果我們也能像小動物們一樣，認識到保護環境的重要性，積極行動起來，保護環境，碧水藍天、景色秀麗的世界也一定能出現在我們面前。
同學們，快來和我一起做環保小衛士，保護我們的地球媽媽吧！
四年級環保作文 篇5
據科學報道，一個人如果不吃飯，最多可以活7天；而一個人如果不喝水，最多可以活3天。由此可見，“水是生命之源”！是啊，水滋潤了麥苗，水哺育了生靈，水的靈動爲自然增色，水的鮮活給生活添彩。
談到水，我們不禁感嘆不已，隨着社會的日益發展，我們的水資源正日益短缺，生活污水的排放，工業廢水的亂流……這一切都號召着我們要珍惜水資源，珍惜生命之水！校園之於學生正如水之於生命，我們每個人都是這個諾大校園中的一分子。那麼對於與我們朝夕相伴的校園，我們又有什麼理由不去珍惜它，又有什麼理由不爲創建節約型校園而努力貢獻自己的力量呢？
所謂節約型校園，在我看來，就是合理充分地利用校園資源，不鋪張，不浪費，使我們的校園處處瀰漫節約之風，人人養成節約的習慣。
的確，節約能彰顯一個人的素質水平，節約能反映一個人的道德風尚，同樣，創建節約型的校園對我們每一個人來說都至關重要。倘若在我們這個校園裏，到處瀰漫着一股奢侈之風，我們的心能靜下來搞學習嗎？同學之間相互攀比，肆意浪費公共資源……這一切能營造良好的校園風氣嗎？所以，創建節約型校園能給每一個莘莘學子營造良好的學習氛圍，能節約每一點珍貴的資源，能提升每一位高中生的素質水平，能反映一個學校的和諧程度。
那麼，作爲一名高中生，我們又該如何創建節約型校園呢？
首先，我認爲我們應當樹立責任意識。校園是我家，建設靠大家，我們每個人都是校園中的一分子，都是這個集體中的受益者。我們理應以主人翁的姿態，提高自己的責任感和使命感，優化責任意識，共同爲節約型校園的創建而努力！我想，只有人人樹立責任意識，我們方可緊密團結起來，爲校園建設奠定基礎！
其次，我們應當從日常點滴做起。學校生活不外乎教室、寢室、食堂三點一線，只有在這三點一線之間細心留意，我們方可養成好的習慣。試問，當你在豔陽高照的白天，看着樓道的燈依然亮着，你有何反應？當你聽着水籠頭邊傳來嘩嘩啦啦的響聲時，你是否心動過？……從平常做起，從小事做起。隨手關燈，隨手關水籠頭，不浪費水，不浪費電；飯菜適量地買，不挑食，不浪費；零花錢省着點兒使，不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成，同樣，每一種習慣於，一種風尚都是由點滴細節養成。我想，這正是我們創建節約型校園的中堅力量！
最後，互相督促，提醒是不可避免的。當別人鋪張浪費時，當別人肆意浪費資源時，我們不妨多一個溫馨提示，一個善意的舉動也許就能改變一種不良之風，所以，大家彼此督促，彼此提醒是創建節約型校園的後續力量！
珍惜生命之水，創建節約型校園。我想，只要我們每個人邁出一小步，我們整個校園將會邁出一大步。
朋友，創建節約型校園，你準備好了嗎？
