精選四年級愛心作文彙總10篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的四年級愛心作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級愛心作文 篇1
“耶！跳蚤市場開賣了！”盼星星，盼月亮，終於盼到了今天下午，跳蚤市場開賣了！
跳蚤市場人山人海，熱鬧非凡。一個教室就是一個店鋪，每一家店鋪賣的東西幾乎都不一樣，真是應有盡有。其中賣得最多的就是書和玩具。店鋪裏留守最多的當屬工作人員，大部分同學都去外面淘寶了。他們走了這家走那家，巴不得把所有東西都搬回家。走廊上，店鋪裏，喧鬧聲、歡笑聲、討價還價聲此起彼伏，好不熱鬧！
我是我們班“學習用品”攤位的攤主。我可不能隨便出去淘寶，只能利用換擋的1小時時間出去逛逛。
我得空了就直奔四（3）班的“美食之家”，這是我老早就踩點踩好的。還沒踏進四（3）班的大門，一陣陣香味撲鼻而來，我的鼻子領着我來到可樂雞翅的面前，那裏已經排了一條長龍似的隊伍。我只好排在“龍尾”，祈禱着：可樂雞翅，你千萬別賣完啊！不然，我就不能一飽口福了。
好不容易輪到我，可盤子裏只剩下兩個了，我讓同學把這兩個雞翅給我統統打包。仔細看了看，發現雞翅是棕色的，不像平常那種好看的金黃色。我估計這時被別人挑剩下的，即使這樣，我還是饞得要流口水了。我湊近去聞了聞，這種香味，是可樂的香甜味和濃郁的肉味的結合。狠狠咬上一口，不甜不膩，外表酥脆，內裏很嫩，還很多汁，香極了！我最喜歡咬住整個雞翅，用手往外拉雞翅，看着肉和骨頭的分離，我就覺得這一刻已經從人間到了天堂，飄飄欲仙了。
後來我在“美食天堂”還嚐了蛋糕、水果沙拉和壽司。今天的跳蚤市場不但讓我飽了眼福，還大飽口福。感謝學校送給我們這麼豐厚的六一節禮物。
四年級愛心作文 篇2
納雍縣位於貴州省西北部、畢節市南部。今天我們千里迢迢地坐飛機來到了這裏。我們此行的主要目是實地家訪，去幫助那些極其貧困的家庭。
第一天一早，我們坐了五個小時的車到達納雍縣，納雍小學的校長和老師熱情地接待了我們。接下來，老師們帶我們去拜訪了那些貧窮並且需要幫助的家庭。
我們剛走進那陟峭的山路，就聞到一股牛糞的味道，我馬上屏住了呼吸。旁邊一頭牛“哞哞”地叫了兩聲似乎在說：“這些糞是我拉的，我在歡迎你們呢！”拜訪的第一戶人家是：三個女孩和一個男孩，還有媽媽和奶奶，這個家的頂樑柱爸爸和爺爺都去世了。媽媽爲了一家人的生活外出打工了，奶奶去地裏幹農活了。平時照顧家裏日常的重擔就落在了姐姐身上，姐姐每天給弟弟妹妹燒鍋做飯，還要做作業，生活十分艱苦，但她們卻沒有一聲報怨。她們的菜沒有像我們那樣豐盛，一道菜可以吃好幾天，那裏連一滴水都顯得多麼重要。
第二天，我們又跋山涉水，翻山越嶺，去家訪了另一個村莊。這個村莊的條件比昨天的好多了，下午家訪完後，村裏的人帶我們去小溪邊抓魚，讓我們體會到了從未有的快樂！這裏的人質樸純潔，給我們留下了深刻的印象。
第三天一早，我們坐了整整十個小時的車來到了雷山縣，又步行了半小時來到烏高村小學。當地的小朋友們奔跑着出來迎接我們，我們年齡相仿，無需太多的溝通、交流，自然而然的心就靠近了，我們一起聊天，一起打球，一下子變成了無話不談的好朋友。這裏的學校很小學生也少，教室卻非常乾淨、整潔，樓梯的牆壁上寫着這樣一名話：讓孩子們在快樂中成長，在自信中成功。可以想象老師對小朋友們寄予了很大的期望。下午爸爸媽媽就要離開了，而我要獨自留下來去對接小朋友陳啓賢的家體驗生活。
我既緊張又期待，我們一起翻山越嶺，走了1個半小時的山路纔到他家，他們家是用木頭搭建而成的，家裏還有兩個姐姐，還有爺爺奶奶，爸爸去外地打工了。晚飯後我們一起去村裏的操場上打藍球，一起聊天一起數星星，那天晚上我睡得特別香。第二早，陳啓賢帶我去看山上的水。那裏的水很純淨，可以直接飲用，喝了一口覺得整個人都清新氣爽了，這水香甜可口。下午我們去抓了田魚，田魚就是養在田裏的魚，陳啓賢還教了我怎麼抓魚，我們玩得可開心了。快樂的時光總是短暫的，體驗生活轉眼即逝，我馬上要離開了。時間雖然短暫可我們卻有了深厚的友誼。我們依依不捨的相互留下了聯繫方式，村裏的人也很捨不得我們離開，都聚集在操場上，歡送我們。
這次愛心之旅，與其說我是來獻愛心的，還不如說我是來學習的，這幾天裏讓我看到了太多的正能量，讓我看到了大山深處的人們的質樸，孩子們的純真；讓我學會了付出懂得了分享；讓我學會了感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過我的人。
等到我長大了，有能力了，我會獻出更多的愛心來幫助那些需要幫助的人。我相信：只要人人都獻出一點愛心，世界將會變的越來越美好！
四年級愛心作文 篇3
這是我們四年級全體師生共同培育的蒜黃，我們就叫它——愛心芽。
蒜是我們全班46個同學從家裏帶來的，我們就泡在盤子裏。老師爲了讓我們觀察它們的生長情況，把愛心芽放在教室的後面，每天我們都去看愛心芽，給它澆水。剛開始，它孤零零地佇立在盤子裏，我很擔心他能否生長，老師告訴我們說，它們會先生根，根會纏繞在一起，就不會倒了。後來，它的頂部鼓得飽飽，好像要破了。不幾天，就長出了綠芽來，嫩嫩的，綠綠的。在我們的細心照料下，愛心芽由1釐米、2釐米、5釐米、10釐米……一直到現在的27釐米，只見它翠綠的葉子，潔白的莖，它猶如美麗的少女亭亭玉立。
看着我們的愛心芽已經長成了，同學們都迫不及待地想要嚐嚐的味道了。在我們的一再請求下，老師終於答應我們了，若蘭負責把它剪下了，在我們的期盼中，愛心芽分到了我們的手中，我拿起它仔細地看着，這根愛心芽足有29釐米長，我擺弄着它，一顆晶瑩剔透的水珠滾動着，這是我們剛剛洗過的緣故，那最綠的顏色真惹人愛。我們班的文龍囫圇吞棗似的把它全部的吃了，只見他眼睛紅紅的，眼淚都流下來了，這隻小饞貓惹得同學們哭笑不得。
愛心芽，你是我們師生勞動的結晶，也是我們收穫的愛心果實。
四年級愛心作文 篇4
今天，我在學校看了微電影《一天的朋友》。主人公是小美和小強，小強的爸爸和媽媽都是從鄉下來到城裏的，他們都是環衛工人，家裏經濟上有點困難。
三月十五日，小美全家請小強去玩。他們第一個去的地方是肯德基。在店裏，小強對小美說，去年的三月十五日，在吃肯德基的時候，他的朋友嫌小強的手髒，不吃小強碰過的食物，瞧不起他，這讓小強很難過。小美安慰小強說：“只要洗乾淨了手，就不髒。我們一起吃吧。”
後來，他們去了服裝店，小美的爸爸媽媽幫小強買了衣服，小強很高興。小強自己做了傳話筒作爲禮物，送給了小美。小強和小美以誠相待，這一天，他們難以忘懷，玩得很開心。
小美和她的爸爸媽媽都是很有愛心的人，他們不僅沒有瞧不起小強，而且還真誠地幫助小強。他們的行爲告訴我們：愛心無大小，真情無界限，幫助別人，自己也能獲得快樂。讓我們一起做一個有愛心的人吧！
四年級愛心作文 篇5
愛心常常讓我們感動，使我們特別想說點什麼，愛心就在我們的身邊，只要我們細心觀察，就能發現許許多多的人正在獻愛心。
四川省汶川縣映秀鎮漁子溪小學二年級學生林浩，在汶川5·12大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，可是還沒有逃跑出來，便被壓在了廢墟之下，此時此刻，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡不符的鎮定，一點也不驚慌，並且還組織同學們唱歌，鼓舞士氣，並安慰因驚嚇哭的女同學，經過2個小時的艱難掙扎，身才矮小的靈活的小林浩終於爬出了廢墟。
但是班上還有數十多同學被埋在廢墟之下，9歲半的小林浩沒在有驚慌逃離，而是再次鑽到廢墟里展開了救援。
經過艱難的救援，小林浩將多名同學背出了廢墟，在教授的過程中，小林浩頭部和上身多處受傷。小林浩多有愛心呀，我們應該學習不林浩這種在危險情況下，還一心想着別人的安危，這種奮不顧身的精神值得我們學習！我們也要做一個像小林浩那樣有愛心的人！
四年級愛心作文 篇6
20xx年歲末，虞景菡領着爸爸來到時代小學的'小禮堂，參加“紅領巾愛心義賣”活動。本次活動是將學校首屆書畫節的優秀作品進行拍賣，所得款項捐獻給玉樹災區的小朋友。
景菡在前一天剛加入中國少年先鋒隊，光榮地戴上了紅領巾，依然沉浸在入隊的幸福之中，她很想爲這一有意義的活動貢獻點點心意。記得汶川、玉樹遭受震難時，爸爸、媽媽都曾給景菡描述過地震給災區人民造成的痛苦，景菡深受感動，也曾在幼兒園時爲災區小朋友捐過款，因此她對本次活動早就默默地期盼了。
下午一點，拍賣活動在鼓樂聲中熱鬧開場。對書法頗有“研究”的景菡對高年級同學所書的一幅《寧靜致遠》情有獨鍾，爸爸亦深有同感。作品開始拍賣了，小朋友們羣情激昂，報價聲一個比一個響亮，出價記錄一次又一次地被刷新，義賣活動進入了白熱化。此時，只見景菡小臉漲得通紅，高舉着拍賣號牌，一輪輪地參與着競價，一直追價到270元，但最終因叫價達到了280元，而失之交臂。最後，景菡買了同班同學周瑜可的繪畫作品，一來可以將同學作品留作紀念；二來可以把這幅美麗的圖畫掛在一（四）班教室裏，扮靚教室；同時又奉獻了自己的拳拳愛心，可謂“一舉三得”
四年級愛心作文 篇7
“喂，快把果汁拿來，馬上，要賣了！”“嘿！豆漿怎麼還沒弄啊！趕緊，快點！”我們班炸成了鍋，同學們跑來跑去，忙得不亦說乎——大家都在忙於佈置教室，迎接愛心義賣！
當廣播響起音樂，我就匆匆地要了一杯檸檬，衝往樓下——因爲樓下有賣棒棒糖，但着路也不是好走的，“重重危機”當着我通往一樓的去路。
當我剛衝出門，門外已經人山人海了，看來我晚來了一步。
別以爲我在說大話：有什麼危機啊！我也以告訴你，你錯了。這不，迎面一下子衝來一個同學，把我手裏的檸檬汁都撞灑了，我還沒整理好，又一個像沒了繮繩的快馬一般衝了過來，人矮矮的，撞到我身上自己摔了還不是我的責任。
我小心翼翼地走着，這時，第二個困難擋住了我：五零二班的雞翅香噴噴地放在桌子上，讓我口水“飛流直下三千尺”，可一個雞翅不夠吃，買太多心痛錢（一個雞翅兩元），咬咬牙，艱難地邁出每一步，終於來到了可怕的區域：樓梯。它的不一般在於這裏經常出沒低段小朋友，更可怕的還在後頭，那就是：推銷員！我剛來到最大的一格臺階時，一大羣小朋友把我圍成一個圈，她們手裏拿着卡片、恐龍、奧特曼向我推銷。天哪！我六年白當的嗎？我一個個謝絕後，一下子衝到了四零二班，一個“雙龍出洞”臥倒在桌子上，爬起來，心想：這一趟可真不容易，乾脆買兩個吧！於是，我拿出兩支棒棒糖的錢，買下了兩根棒棒糖，大搖大擺地走向了班級。
這一次出征，讓我懂得了，“路”並不是好走的。
四年級愛心作文 篇8
我是個城市裏的“小菜農”，我們家門口的院子裏整了幾塊菜地，爺爺爸爸帶着我種了些蔬菜，既爲了好玩，也爲了自產自銷吃上“綠色”放心菜。春天，菜園裏的蔬菜長勢喜人，看着看着，我不禁突發奇想：上次我想將玩具帶到學校“愛心義賣”給同學，老師說不能暗地裏交易，要學校統一組織時才行，我愛心義賣捐款的想法泡湯了。那我何不去愛心賣菜呢？我爲自己的靈感而歡呼雀躍起來，趕緊去徵求媽媽的意見，竟然與媽媽一拍即合，哈哈！
3月30日，我和爸爸媽媽一大早起了牀，到自家院裏摘菜。有青菜、生菜和蘇州青，不一會兒就滿滿裝了一箱子，放上車，我們就趕往三江超市門口，早上買菜的人多，我們這麼多小區附近也就只有幾個超市，所以每個超市裏肯定擠滿了人，把攤擺在超市門口保證能賣出去。
我們定價很便宜，每棵或每捆菜只賣一元或五毛，反正是自己種的，又是去獻愛心捐款的，也不用算太高的價。剛開始，我獨自一人靜悄悄地等候“顧客”上“門”還能賣幾捆出去，可越到後來，越無人光顧，我開始覺得有些無聊了。這時，我靈機一動：何不打電話叫我的好兄弟——吳昊澤一起來幫忙？電話剛打出去沒幾分鐘，他就朝這兒狂奔過來了，我頓時感到了一線希望，俗話不是說“人多力量大”嗎？兩個人總比一個人強。媽媽覺得主意不錯，也陸續電話約來了湯文軒、任思澤，我們還偶遇了王思源。於是，這臨時組團的“賣菜小組”開始像模像樣地做起“小生意”來了。
“小朋友，這生菜多少錢一捆？”“一塊。”“不，不，五毛也行！”“賣菜嘍！無農藥化肥的有機菜哦，健康的哦……”
“你們好，你們是哪個學校的？”一位阿姨親切地笑問。
“寧波國家高新區實驗學校的。”我們異口同聲地說。
“你們真棒！你們的活動真有創意！”阿姨豎起大拇指誇讚我們，還買走了好幾捆菜呢！我們不禁興奮起來，叫賣聲更是一波高於一波了……
沒想到，週一，老師給了我們一個更加意外的驚喜：那位誇讚我們的阿姨竟然交給老師一首打油詩：贊贊實驗小學童，超市門口忙賣菜，大聲叫賣展自信，綠色蔬菜真環保，自己種植無農藥，義賣所得獻愛心，走向社會大課堂，實驗德育接地氣。
哈哈，老師的表揚爲我們做了一個免費的宣傳，想要加入“義賣小組”的同學越來越多啦！我們相信：只怕想不到，不怕做不到。每個人都敢於去想，去做，我們的生活一定會更加和諧而美好！
四年級愛心作文 篇9
愛心常常讓我們感動，使我們特別想說點什麼，愛心就在我們的身邊，只要我們細心觀察，就能發現許許多多的人正在獻愛心。
在汶川5.12大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，可是還沒有逃跑出來，便被壓在了廢墟之下，此時此刻，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡不符的鎮定，一點也不驚慌，並且還組織同學們唱歌，鼓舞士氣，並安慰因驚嚇哭的女同學，經過2個小時的艱難掙扎，身才矮小的靈活的小林浩終於爬出了廢墟。但是班上還有數十多同學被埋在廢墟之下，9歲半的小林浩沒在有驚慌逃離，而是再次鑽到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，小林浩將多名同學背出了廢墟，在教授的過程中，小林浩頭部和上身多處受傷。
小林浩多有愛心呀，我們應該學習不林浩這種在危險情況下，還一心想着別人的安危，這種奮不顧身的精神值得我們學習！
我們也要做一個像小林浩那樣有愛心的人！
四年級愛心作文 篇10
小朋友們你們知道什麼是愛心嗎？你們有去幫助困難的人嗎？下面讓我來告訴你們一個故事吧？
前一年的一天中午的12點鐘，我家對面的一位奶奶突然倒下。只聽見“咕咚”一聲，爸爸趕緊跑了出來，把對面奶奶家的門打開，當爸爸看到當時的情景，就立刻把老奶奶送進了醫院，老奶奶在手術檯上搶救着，爸爸在門口耐心的等待着老奶奶的消息。突然有一位醫生從手術室裏走了出來，說“誰是這位老人的家屬呀？”，爸爸趕緊說“我是這位老人的鄰居，請問醫生老太太怎麼樣了”，醫生說“老太太其他的情況還好，就是血小板有點缺少，我們檢查老人家是B型血，可是醫院現在缺少B型血”，爸爸對醫生說“我就是B型血，我來捐獻給老人”，爸爸就跟醫生去獻血了。爸爸掀起衣袖，躺在牀上，醫生用大大的針，扎進了爸爸的胳膊裏，血像小溪一樣的速度流進袋子裏。我真害怕爸爸的血會被醫生全部給抽走了，老奶奶終於脫離了生命危險，爸爸終於鬆了口氣。爸爸悄悄的走進老奶奶的病房，看着老奶奶，爸爸的臉上掛着一個大大的笑臉。
小朋友們聽了這個故事後，你們一定被感動了吧？那你們也幫助一些困難的人吧！
