精選四年級溫暖作文彙編5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級溫暖作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級溫暖作文 篇1

家是夏天中的空調，可以爲我們去除炎熱；家是寒風中的棉衣，可以爲我們去除寒冷；家是雨中的傘，可以爲我們遮風擋雨。

我們家一共有四口人，有媽媽、爸爸、妹妹和我。

我的媽媽很愛嘮叨。有一次，我正要去洗手，媽媽就說：“趕緊洗手吃飯，趕緊洗手吃飯。”媽媽就這樣子說了好幾遍。還有一次，我還在睡覺呢，媽媽就衝進我房間大喊：“快起來，快起來，大寶起牀了！”媽媽總能把一句話重複好幾遍，有時候我還真佩服她呢！雖然媽媽很嘮叨，但我知道她也是爲了我好。

我的爸爸是一個“表裏不一”的人，嘴上說的是一套，做的又是一套。每次我給爸爸喂蘋果的時候對他說：“爸爸，吃蘋果！”爸爸總說：“你吃吧，爸爸不吃。”但是，每次這句話還沒說完，蘋果就被爸爸吞進肚子裏了，還吃得津津有味。其實爸爸一開始讓我吃，也是怕我吃不夠，原來這是爸爸的良苦用心啊！

我的妹妹就是純懶。我讓她在牀上把自己撐起來，剛開始還挺好，不過不到一分鐘就躺下了，你說她懶不懶？雖然我說她很懶，但我也是很愛她的，她帶給了我很多歡樂。

媽媽說我就是話嘮子。有一天我放學了，剛上車我就問媽媽：“媽媽，妹妹在幹什麼？媽媽，你來之前在幹什麼？你是不是在嘮叨妹妹啊？”我一連問了好幾個問題，媽媽被我問得都無語了，所以媽媽叫我話嘮子。

家是媽媽的嘮叨聲，家是爸爸的“表裏不一”，總是把好的.東西留給我，家是妹妹帶給我的歡樂。

我愛這個溫暖的家。

四年級溫暖作文 篇2

在我成長的過程中，媽媽給了我許多呵護與陪伴，讓我在成長的旅程中越走越遠。

在我上幼兒園的時候，那時流行一種小天才的遊戲機。班裏好多人都有了，我也很喜歡，總纏着媽媽要。有一天放學媽媽來接我，立馬就給我買了一個，我欣喜若狂，第二天同學們用羨慕的眼神看着我，我開心極了。

我剛拿到時，確實十分開心，一有空就玩。可我總是三分鐘熱度，後來玩膩了，就很少去碰它了。

媽媽從來不生氣，有時候我自己都覺得不好意思了，感覺自己很會浪費媽媽的辛苦錢。

後來幾天，我又迷上了五子棋，天天纏着媽媽，媽媽下班回來已經很累了，但我還是一直和媽媽下棋。媽媽也依着我，總是陪着我下，哪怕每次我都下不過媽媽，媽媽也不笑話我。

我慢慢長大了，越來越感覺到我從前好不乖，總是纏着媽媽，也不體諒她。我決心要做一個乖孩子，媽媽聽了十分高興，誇我長大了。後來我一直很聽話，要是媽媽覺得哪件事我做的不對，我就不會去做。也總會給媽媽敲背、按摩，吃完飯主動去洗碗。

我家和學校雖然離的很近，但媽媽也總會去送我。班裏很多同學都自己去上學，我也想試一試。於是我吃完早飯對媽媽說：“我想自己去上學。”媽媽有些驚訝，但也點了點頭：“可以啊，不過過馬路要小心……”我興奮極了，揹着書包出了門。

過了馬路，我又筆直向前走，走過“十足”店，我戀戀不捨地回過頭望了一眼裏面的零食可多了。咦？那個身影好熟悉。突然一股暖流流入我的心間，原來是媽媽在我身後一直跟着我。

在我成長的旅程中，媽媽一直陪伴着我，我在媽媽的呵護下溫暖成長。

四年級溫暖作文 篇3

從一個嬰兒呱呱墜地到一個男孩，再從男孩變成了成年人、老年人。這是一個漫長的過程，也是一次旅行。

在我人生的旅途中，我不止一次地受到過老師、同學的幫助。記得有一次，我在奔跑時不慎被電動車撞倒了，肇事者逃之夭夭。隨後趕來的夥伴們立馬檢查傷勢：葉拓宇一見我被撞倒了，飛快地跑回我媽身邊，報告情況；我的好友舒暢伏下身子，在我的傷口處揉揉按按，在確定並無大礙時，便直起身子，朝拓宇跑去的方向大聲呼喊，揮舞着雙臂，彷彿一隻領頭羊，正揮動犄角召喚羊羣爲受傷者治傷。我就這樣淚眼朦朧地堅持到了媽媽趕到的那一刻。

我一回想到這兒，就不禁感到一陣陽光灑進了我的心頭，溫暖了我的心房。爲我有這麼一幫如此臨危不懼，在關鍵時刻不會丟下朋友不管的好夥伴感到十分慶幸。不過，在生活這條長長的旅程中，有伴侶的關心是不夠的，還需要父母的愛。

在喚來母親後，母親見我無力地靠在牆上，嚇得臉都蒼白了，她連忙扶着我，一瘸一拐地往前走。

但那時的我每走一步，腿就痛如刀絞，深入骨髓的疼痛使我忍不住走幾步就掉一些淚。一到家，我忍不住大哭起來，但也有感動的淚。

四年級溫暖作文 篇4

我們今天的生活無比幸福，有漂亮衣服可以穿，有美味的食物可以品嚐，有擋風遮雨的樓房可以居住。但是還有很多人吃不飽，穿不暖，在街頭流浪，或者經濟困難買不了車票回家，他們就會找到救助站。救助站是政府設立的機構，專門幫助有困難的人們解決基本的生活困難，幫助他們回到自己的家。

今天是元宵節，“每逢佳節倍思親”，我們蝸牛小隊的成員決定把我們的溫暖送去救助站，給那些回不了家的人帶去問候和祝福。我們拿出了過年的壓歲錢，去超市選購了很多的湯圓，然後送到了杭州救助站。

我們一到救助站，救助站的管理人員就高興地接過我們手中的湯圓，他們擔心我們年紀小，所以打算幫我們煮湯圓。趁這個時間，有位管理員爺爺帶我們去參觀。我們看過了男女分離的宿舍，溫馨的母嬰室，保護周全的家暴庇護室……給我們印象最深刻的是活動室，裏面張燈結綵，超大的液晶電視，整齊舒適的椅子和餐桌，一張大大的乒乓桌，周邊的牆邊圍着一圈書籍雜誌，還有一些圍棋象棋等也存放在書架邊上……在這溫馨而舒適的活動室裏，一些受助人員坐在那裏看電視，我們的到來，讓他們有點忐忑。救助站管理人員拿來了煮熟的湯圓，我們捧着一碗碗熱氣騰騰的湯圓，送到受助人面前，他們開心地笑了，小聲的說着：“謝謝！”

我們沒能爲受助人做什麼，但希望我們的送湯圓，能給他們在寒冷的冬日裏帶來一些溫暖。希望以後除了政府機構，會有更多的人去關注這些弱勢羣體，給他們送去更多的溫暖和幸福！

四年級溫暖作文 篇5

人生，如一條無止境的漫漫長路，走啊，走，越走，越成熟，越走，越絢爛。

在路中央，一簇簇野花在生命中開放。

春意正濃。萬物甦醒過來。太陽在空中高高掛着，灑下金光。枯黃枯黃的草地，也變得勃勃生機。春風帶來了一陣綠，悄悄拂過海面。草地中，夾雜着星星點點五彩繽紛的小花。

我在陽光的照耀下凝視着，它，一朵朵小小的野花。

自古以來，花兒每時每刻都被人讚揚。不管是詩人，還是平民百姓；不管是牡丹百合，還是蘭花丹桂。羣芳百豔之美，總是賞心悅目博人一笑。

論梅花，王安石曾誇讚其“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”

論桃花，杜甫寫道“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”

論荷花，蘇軾揮墨寫下“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”……

可是想到最後，也沒有一位舉世文豪，不，就連一個普通人，也沒有讚歎過野花。

柔柔的陽光讓人心中和煦而溫暖，照亮了我人生中的旅程。野花在綠意盎然中極力生輝。那些細小的花瓣，像是綻放出花兒們最快樂的時光。野花，在無人問津的情況下，依然奮發向上，越來越美。在暴風暴雨中，梅花的不屈不撓，然而野花呢？它們也沒有低頭折腰，它們在生命中，屬於永遠的勝者！

繼續漫漫徒步，而那簇野花，卻永遠烙印在我心裏，溫暖燃燒！