【精品】四年級球賽作文彙編7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的四年級球賽作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級球賽作文 篇1

這塊小草地上正在舉行着一場激烈的足球賽。

大家把書包堆起來，形成了一個小球門，守門員站在球門前。

那個金髮男孩是守門員，他戴着黑色的皮手套，正在目不轉睛地盯着場上看，他聚精會神，把所有的事情都扔到了腦後，像個專注的獵手，好像怕足球飛了一樣。

守門員身後也是一名足球隊員，這位穿着紅衣服的紅方替補揹着手，神情專注地看着場上的比賽情況，口中還唸唸有詞，好像在替自己的球隊加油。

突然，球飛了過來！紅方守門員輕輕一躍，朝皮球撲去，把球接住。然後一腳把球傳到場中央，一場危機就這樣成功化解了，紅方球員都送了一口氣，非常高興。

球場外的那根木頭上坐着8個觀衆，他們都在認真地觀看比賽。右邊第一位是一個高個子叔叔，他頭上戴着禮帽，右手拿着小旗，是這場的邊裁；還有一個小姑娘，也在專注地看着比賽，甚至忘了手中的洋娃娃；左邊第二位是一個大些的小女孩，看到了精彩的地方，激動地都站了起來……

比賽到了最爲激烈的時候！紅方的先鋒趁着混亂把球搶走了，一個大腳，球像離弦的箭，向着藍方球門飛了過去！藍方守門員沒有反應過來，球進了！人們歡呼起來！

最後，3：2，紅方獲勝了！這真是一場激烈的足球賽！

四年級球賽作文 篇2

“勝利嘍！”足球場上，我們班的同學一蹦三尺高，而2班卻各個垂頭喪氣，慢慢踱步走向教室。我們和2班足球比賽打了5：0，回放下剛纔激烈的場面吧！

“嗶”的一聲，比賽開始了，隊員們依次散開到各自的位置，我們首先發球，球飛快地滾向2班場地，他們還沒來得及防守，我們的隊員就“呼啦”一下衝上前，趁其不備，把球搶了過來傳給知達，他一腳射門，但守門員把球撲了出來，眼睜睜地看着球又到了對手的腳下。

忽然，局面有了轉機，雙方隊員都跑到了2班的場地，扭成一團搶球。裁判的哨聲響了，2班犯了規。“罰點球！”我們的啦啦隊扯着嗓子喊。點球開始，知達退後幾步，雙眼緊緊盯着那球，衝向前，一個大腳把球踢飛了起來，直衝着2班的球門飛去，“咚”的一聲，“球進了！”我們歡呼雀躍。

沒過多長時間，2班又在禁區犯規了，這次得罰任意球。球已經乖乖地躺在那兒了，2班趕緊準備防守措施，他們居然排起了“人牆”，我們的心懸到了半空中。可“人牆”好像不對勁，本該3個，咋變成2個了？中間一大段空隙還沒得擋，看看知達的發揮吧。知達又耍出了他的“大腳”技能，球“嗖嗖”地飛向球門，兩個後衛急忙調整，但爲時已晚，球擦過王梓的肩膀飛進球門。“好球！好球！”我們興奮地叫着。

好勢頭就這樣一發不可收拾，誰說“福無雙至”，我們一連進了5個球，而對2班來說，就是“禍不單行”了。

期待下一場對陣3班，同樣把他們打個落花流水！

四年級球賽作文 篇3

“加油，加油！”校園裏似乎仍迴盪着拉拉隊高亢的呼喊聲，操場上似乎仍奔跑着足球隊員那矯健的身影。此刻，我的思緒又回到了昨天我們與八班精彩的足球比賽對決中來……

中午，一吃完飯，我們便化好妝，穿上美麗的跳操服，真先恐後地向操場涌去。此時，我們“阿波羅”對的小隊員們早已在操場上活動着筋骨，準備迎戰八班。八班也不例外，一個個摩拳擦掌。雙方都在熱火朝天地訓練着。不停地修改比賽策略。

半個小時後，雙方隊員上場，他們一個個握手以示友好。隨着一聲哨響，比賽正式開始了！我們的隊員一上場就找到了感覺，旗開得勝。經過運球、搶球、踢大腳等多道合作，我們把球踢進了球門！頓時，歡呼聲不絕於耳。女生奮力地搖着花球，“嘩啦嘩啦”聲似乎要把整個操場包圍起來。我們的小勇士們絲毫沒有驕傲，而是沉着冷靜地堅守自己的崗位，以1：0的比分結束了上半場的比賽。

中場休息，爲了進一步鼓舞士氣，我們啦啦操隊員頂着烈日，給大家展示了自己靈活矯健的舞姿。其他熱心的同學們還不忘給小隊員們擦汗、按摩……

經過一番休整後，隊員們重返戰場，大家元氣大增，一直保持着上半場的狀態，全力進攻。就在比賽進入白熱化階段時，意外發生了：前鋒倪響在進攻時，與對方球員撞在一起，腳不幸扭傷。經過大家的噓寒問暖後，他又重新站了起來，並再次出戰。看着他們那略顯單薄的球衣和身板，我在想：是什麼力量讓球員們在可能的危險前無所畏懼？我的腦中閃現出兩個字--剛強。

幾次強強碰撞後，比賽被我們最終鎖定爲1：0，我們勝利了！同學們個個歡呼雀躍，似乎要把“阿波羅”的口號喊盡、嗓子喊啞才舒服。看着失意的八班球員，我們的小勇士們上前與他們擁抱，彷彿在說：“別傷心，我們前一場失誤，現在也進不了八強，我們明年再戰，決賽場上見！”是呀，友誼第一，比賽第二。我相信，明年，我們“阿波羅”戰隊會在決賽場上散發出勝利的曙光！

四年級球賽作文 篇4

初冬的一天，銀杏樹葉微微泛着金黃。綠茵場上，人聲鼎沸。

我最期待的“星達冠軍盃”足球賽開始啦！我帶着我方隊員威風凜凜地走進賽場。

“嗶——嗶——”裁判一聲令下，我像一支脫了弓的利箭一下子就射了出去，三兩下便搶到了球。我在球場上左衝右突，得以突入“敵方”底線，直逼敵方左後衛，突然，“敵方”右後衛與中後衛以迅雷不及眼耳之勢的速度向我靠攏，形成了一個包圍圈。頓時，我深陷重圍，無論我怎麼衝殺，都無濟於事。最終，球還是被搶走了。我想起：黃教說過，“敵方”是一、二、三陣形時，要儘量與右後衛拉開距離，不然中鋒一折回來，就形成一個包圍圈。但現在想來爲時已晚，只能望球興嘆了。我告誡自己，以後絕不犯這樣的錯誤。

機會又來了！我方中鋒搶到了球。我立即跟在他的左邊，我倆衝鋒陷陣，跑到球門左側，他見時機已到，給了我一個眼神，便將球一腳傳來。正好傳到我的左腳下，我的左腳不靈活，正要回傳。眼見邊線離我越來越近，再不射就要出界了。霎時，所有事物都變得安靜，血液都凝固了，彷彿時間也定格在了這一刻。在這千鈞一髮的時刻，我靈機一動，左腳一個剷球，隨着一陣歡呼聲：”球進啦！”媽媽也在場外高興得跳了起來！

賽後，黃教把我叫到跟前，語重心長地說：“今天，你的宣誓說得不錯，也進那麼多球，但是前鋒感覺還未打出來，方位感不太好，越了三次位……打球時，要用思考打球。要慢慢來，路還很長！”周教練後來也說：“比賽中，最有意義的不是最後的比分，而是整個比賽的過程。”

我眼前的迷霧漸漸消散，銀杏樹葉的金黃更加耀眼，綠茵場上的歡呼聲此起彼伏。

我告訴自己，要更認真地學習足球。在賽場上打出戰術，讓我的足球之路越走越遠！

四年級球賽作文 篇5

今天是個好天氣，沒風，這樣我就可以和媽媽進行一次羽毛球賽啦。我找來媽媽，讓她跟我賽一賽，她欣然同意了。

我們做好準備，媽媽沒有穿她那雙高跟鞋，而是穿上了新球鞋，我問她爲什麼，她笑着說：“穿那雙高跟鞋一定打不過你，，那多沒面子。”廢話不說了，我們來到一片空地上，一場“奮戰”開始了。我心裏想：媽媽就是穿球鞋我也要贏她。一開始，媽媽發球，球不偏不倚正好撞在我的球拍上，彈了回去，媽媽也輕鬆地接住了這個球，我不甘示弱，故意把球挑得很高，但是很近，誰知媽媽鎮定地往前走了兩步，待球慢慢落下後使勁往我這邊打來，我連忙往後退，想要接住這個球，可是來不及了，球已經重重地摔在地上。我雖有點灰心，不過一會兒，我又用新的一股勁頭“戰鬥”。這一次輪到我發球了，一切都很順利，羽毛球很乖，不再調皮。哎，好景不昌，不一會兒，當它到我這邊時就象喝醉了酒一樣，可每次到媽媽那一邊時，又象一個乖娃娃，我心情十分急躁，不用說，以這種心情打球，必輸無疑。最後，結果自然不言而喻了。

這次我和媽媽一戰以失敗而告終。看來還是我的技術不行，以後還要鍛鍊哦。

四年級球賽作文 篇6

這件事發生在四年級的一節體育課上，那是我第一次打籃球比賽，這場比賽在我腦子裏始終還是念念不忘。

體育課上，我們與四（4）班進行籃球比賽。

首先要選隊友，我選了徐百達、李福、彭貴琪、黃毅和我。

比賽開始，張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我，我搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的徐百達手裏。他立刻運球向前衝去。我風馳電掣往前跑。徐百達立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過來的球，往前直衝。四（4）班的.隊員沒有攔住我的進攻。好，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一擡，一隻空心球，筆直落進了球框裏面。我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。

現在，輪到對方發球了。他們發球以後，立刻帶球向我們這一方衝來。一個傳球，彭貴琪從後面跑過去攔截住了。他拿到了球以後馬上返身往前衝。一個遠距離投籃，好，又進了一隻球！四（4）班的隊員火了，他們發起了猛烈的進攻。四（4）班的李耀坪帶球衝了過來。我跳起來蓋住了他，讓他動彈不得。讓我有機可乘把球給搶了過來。李耀坪反過來跟我爭奪。我立刻看準機會把球拋給了在三分線外的黃毅，他見對方向自己跑來，使開遊刃有餘的飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，曾羽翔一個斷球阻止了他的行動。就在曾羽翔意氣揚揚之際，我來一個懷裏摘桃輕鬆把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經將球穩穩地投進了籃筐，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。接着，我帶着籃球一個猛衝，迅速跑到了籃球架的下面。可是，這時，四（4）班的三個隊員擋住了我，讓我不能投籃。這時，我看到李福正好衝到，就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個好球，球又進了！他眉開眼笑得跳了起來，大聲說：“我也得分了！”

後面的時間，雙方各有精彩的進球，說時遲，那時快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結束！雖然有些戀戀不捨，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。

這場籃球不但贏了，還使我明白了一個道理，這個道理也是打籃球的基本要求：不要各自爲政，單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。

四年級球賽作文 篇7

四年級的下學期，我們學校舉行了一年一度的校園足球聯賽，我們15班和8班在昨天進行了一場足球比賽，回想起當時的情景，真是讓人難忘啊。

昨天下午第二節課，校園裏的操場上碧空如洗，太陽溫和的照耀這大地，偶爾飛過的鳥兒們歡快的爲我們即將舉行的足球賽歡呼雀躍，我們早早來到綠草如茵的操場上，兩個班級足球隊的隊員隊早就摩拳擦掌，躍躍欲試使出渾身解數，爲自己的班級贏得這場比賽，其他同學也一樣興奮不已，特別是拉拉隊的隊員們。

“守門員準備！”伴隨着裁判員的口令，各就各位的雙方隊員早已死死地盯牢對手，唯恐失去最佳進攻時機，讓對方趁虛而入。“嘟——”一生響亮的哨聲，比賽拉開了帷幕，雙方的隊員你追我趕，足球就像淘氣的精靈，在隊員的腳下歡快的跳躍，奔跑。我班前鋒倪響傳球給了劉軒劼，他倆一邊打着配合，一邊向對方球門進攻，只見劉軒劼一個大腳只踢射門，可惜沒有進門，打在門框上了，這時，吳銘聖像獵豹一樣衝了過來，又補了一腳，“進門了”大家歡呼着。

比賽持續了近一個小時，雙方都咬得很緊，比分一直是我們1：0領先，但是我們一定要比他們多兩個球纔可以進入“八強”，但上天不支持我們，比賽結束了，我們還是1：0，只比他們多一分，我們的此次的足球之旅只能止步於此了，我們傷心的回到教室，姜老師也安慰我們，教練也說我們踢的不錯，下次再努力！

雖然，我們沒進八強，但我們在綠茵場上留下了我們揮灑汗水的身影，留下了我們爲比賽而拼搏的實力和勇氣。