【精品】四年級愛心作文彙總九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級愛心作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級愛心作文 篇1

愛心，可以讓世界的一切變得更加美好……

愛心，可以讓世界的一切變得更加美好！然而，今天的所見所聞卻讓我很茫然。

今天是週末，我來到了武義姑媽家，準備在那裏“瀟灑”一天。剛剛到那裏，我就磨着表哥帶我逛大街。

到了街上，只見街道上人流如潮、車水馬龍。兩旁也是“百家爭鳴”，這家是眼鏡專賣，那家是手機專賣；左邊是服飾城，右邊是大超市……真是眼花繚亂。

突然，一個黑影出現在我們面前，把我們嚇了一大跳。我定睛一看，原來是個乞丐 。蓬頭垢面[注: 頭髮蓬亂，臉上很髒。舊時形容貧苦人生活生活條件很壞的樣子。也泛指沒有修飾。]，穿着一身單薄且髒兮兮的衣服，左手拎着灰色的袋子，右手端着一隻破舊的瓷罐，裏面還有幾個一角五角不等的硬幣。他向我們鞠躬，手不停的在顫抖，嘴裏還不停的唸叨着，好像是在說一些祝福語，我忙從自己的兜裏抓出幾個硬幣，正準備投入他那瓷罐中，誰知表哥攔住了我。

“你看他多可憐啊，哥，你怎麼這麼沒有同情心啊”。

“他可憐？恐怕你的生活還比不上他呢”。

表哥說完，就神祕地拖着我，先躲進一家店，然後又偷偷地跟那乞丐，我有點迷惑，但還是好奇的跟着。一路上那人並沒有什麼奇怪的地方，只見他還是不停的重複這他的動作。值得慶幸的是，他也都得到了不少人的愛心。

太陽偏西了，天氣漸漸暗下來，忽然，他走進了紫金五聖，過了一會兒，他又出來了，我睜大了眼睛，他全身都是名牌，簡直可以說是脫胎換骨了，又走進了對面的豪尚豪牛排館。我的好奇心驅使我跟上去看個究竟。乞丐正和一大堆年輕人吃着牛排呢，他們有說有笑，似乎在討論着今天誰的收穫更多。吃完牛排，從口袋中抓出一大把零錢，付給收銀員，然後開着轎車消失在人海中了。

我呆呆的站那裏。

怎麼會這樣呢？我緊緊的握着手中已經浸染了汗水的硬幣，不禁問自己：愛心真的要小心嗎？

四年級愛心作文 篇2

6月10號這天體育館舉辦了大型活動：愛心義賣、親子運動會等活動。

我來到體育館時，我這才發現人這得可以稱人山人海的，而且氣場讓一個第一次參加公益活動的人，感覺自己是不是來錯地方了？

我站着觀看了一會兒，最終覺得算了還是先去買書吧！

買完書後，我再一次的回來了。我遇見了陳老師邊對她說：“老師我…是…蕭山…日…日報…的。我…我…是來…來…義…義賣…賣…的。”陳老師安慰我說：“別害怕！第一次參加這樣大型的公益活動吧！”我小聲的回答：“嗯…第一次…參加。”

老師幫我弄好了攤位，我便賣起了我的義賣物品。我左手邊是吃貨松鼠，右手邊是我們蕭山日報的人在義賣。

在我賣的過程中有一位媽媽特別關照我。雖然我不知道這位媽媽叫什麼名字，但我十分的很感謝她幫助我。在此我向您說一聲“謝謝您”。在她有顧客買她的夾子時，便也趁機推銷我的義賣物品，而且她還說：這是她和她的女兒純手工做的。我不禁感到這位媽媽和她的女兒，實在好厲害啊！

下午時，我左手邊的吃貨松鼠，賣得只剩下攤位上的，我也趁機買了20包。突然颳起了大風，有幾個帳篷都被吹翻了，嚇得我們是驚心動魄。志願者們決定拆掉帳篷。

結束時，我們蕭山日報的拍了一張照和發了一張獎章。

四年級愛心作文 篇3

早上，小紅家收到了一份報紙，小紅拿起報紙看了看，看見報紙上寫着四個大字：失學兒童。小紅想：“我們城市的每個兒童都在上學，只有報紙上面的失學兒童小明沒有上學。對了，我的存錢罐裏還有一些錢，不如把它們送給小明吧！”

於是小紅就砸碎存錢罐，數了數裏面的錢，說：“這下麻煩了，這麼多的硬幣，隨身攜帶不放便，怎麼辦？”小紅靈機一動就想到一個好辦法，她用她的硬幣從媽媽那裏換來了紙幣。她把錢裝到盒子裏，然後根據報紙上寫的小明家的地址找到了他。小紅說：“你好小明，我是小紅。”小明說：“你好，小紅。”小紅說：“我是來幫助你的，我在報紙上看到你的消息，希望你能夠早日上學。”說完，小紅將手上的盒子給小明，小明激動地說：“謝謝你，小紅。過了一段時間，小明湊夠了學費，就開始上學了。

這個故事告訴我們要幫助身邊的人，做一個有愛心的人。

四年級愛心作文 篇4

六一前夕，周紫依小朋友的左手臂被剛澆開的水燙傷，經醫生鑑定爲深2度。一連兩個星期，她都沒來上學。

前兩天，她終於出院了。當她媽媽帶着她來上課時，我正在教室上早自習。只見她的左手臂上部纏着厚厚的紗布，人比以前更消瘦了。她的媽媽特意交待：周紫依的手還沒完全好，請小朋友們千萬別碰到她。我把她的話在班上交待了一遍，並特意提高聲音補充說：“你放心，我們班上的孩子都很有愛心。他們會關照她的！”

下了早自習，我就回辦公室了。不一會兒，就有學生來報：“周紫依哭了！” 我一下驚了：“誰碰到了她？”我立刻往教室裏趕。一問才知道，原來一下課，小朋友們就往周紫依那裏聚了過去，噓寒問暖，把她圍得水泄不通，周紫依被這陣勢嚇壞了。我勸開人羣，安慰她說：“別哭，同學們是關心你。”“我知道，但是我受不了。”周紫依邊哭邊說。於是我對小朋友們說：“你們別這樣圍着她問個不停，要用自己的行動來幫助她。”

後來，周紫依的書有人幫着翻，東西有人搶着拿，走路時也有人護着她……她的臉上又有笑容了。

今天早讀，周紫依的媽媽又來了。她囑咐說：“周紫依的紗布拆了，上了藥。千萬別碰她。”我看了一眼，她的手臂上半部分塗滿了泥漿似的東西，有的甚至還在往下掉。說實話，讓人看了感覺不太舒服。但我一點也沒表現出來。上課間隙，我走到周紫依身邊，再一次仔細觀察了她的手，驚喜地說：“你的手好得差不多啦！”“周紫依手上的藥好像巧克力！”大嗓門的.羅文權突然站起來說。巧克力！多麼貼切的比喻！多麼富有愛心的比喻！

四年級愛心作文 篇5

愛心是人間的春風，愛心是一道飛架在天邊的彩虹，愛心能讓世界變成充滿溫暖而美好的人間。

星期六那天，天空是湛藍的，陽光是燦爛的。爸爸帶我去兒童公園玩，我興高采烈地擠上72路公交車，找了個靠窗的座位坐下來。坐在這裏又舒服又能一路欣賞窗外的美景，心情十分美麗。

公交車在擁擠的車流中緩慢前進。剛到下一個公交站停下，就看見一位頭髮稀疏花白的老奶奶上公交車。她弓着背，一邊手拎着一袋子菜，另一邊手拄着柺杖，搖搖晃晃地走進車廂，在我旁邊的過道上站着。此時，公交車又繼續前行了。

老奶奶緩慢地把菜袋子合併到拄柺杖的右手，空出左手吃力地抓住公交車上的不鏽鋼管，看過去顯得有些站不穩。這時我立刻想到：我座位邊的壁上不就寫着“愛心座位”嗎？於是我連忙站起來，輕輕地拉了一下老奶奶的衣袖說：“奶奶，您快坐在我的座位上吧，我站着就行。”老奶奶笑着說：你年紀這麼小，站着會被擠的，還是你自己坐吧。”我很自信地說：“我沒事的，奶奶。我站在這有我爸爸保護着，你就放心吧！”這時，爸爸也微笑地對老奶奶說：“阿姨，孩子懂得讓你坐了，您就坐下吧。”老奶奶似乎有些感動地對我說：“謝謝你，好孩子，那你自己要小心點。”

到了兒童公園站，我和爸爸下了車。爸爸摸着我的頭，親切地對我說：“孩子，你今天做的很棒，懂得給老奶奶讓座，這就是獻愛心，這就是正能量。”聽了爸爸讚賞的話，我感到無比自豪。今天我才發現，原來我的身上也有正能量，心裏充滿成就感。

今天我悟出了一個道理：獻愛心其實不一定都是轟轟烈烈的偉大壯舉，也不一定需要多大的財富和力量。愛心其實很簡單，愛心隨處都可以體現。而且每一次在獻出愛心的同時，自己也能收穫一份甜甜的快樂。

四年級愛心作文 篇6

每天早晨我都會聞到媽媽親手做的美味的早餐的誘人香味。今天媽媽生病了，沒有做早餐，我便想給媽媽親手做一頓早餐。

我來到廚房。準備給媽媽做一頓愛心早餐。

對了，先給媽媽煮幾個荷包蛋吧！我先在鍋裏放了適量的水，將火擰開了。然後，我從冰箱裏拿出了幾個雞蛋，準備把雞蛋殼磕破，將蛋液打到盛熱水的碗裏。可是，我拿起一個雞蛋，往牆邊重重地一砸後，蛋液卻漏了出來，真是急死我了。冷靜了一會後，我又重新振作了起來。這次，我小心翼翼地將雞蛋在牆邊上輕輕地砸了一下，果然成功了！我隨着步驟往下做，終於好了。

做完水煮荷包蛋後，要不給媽媽做牛奶吧！電視上說牛奶再加一點蛋更營養。我拿出了一袋牛奶，把它倒在鍋裏，擰開火，再拿出幾個雞蛋。這次我可不會失敗了，我拿了個雞蛋輕輕一敲，再往裏撥一下，黃澄澄的蛋就在碗裏了。這時鍋裏的牛奶已經起泡泡了，我把蛋往牛奶裏一倒，使勁地攪拌。過了一會兒後，我見牛奶涌上來，趕緊關掉煤氣。牛奶完全熟透了。我放了一些糖，味道好極了。

我看着媽媽吃我做的早餐，非常高興！

四年級愛心作文 篇7

愛心常常讓我們感動，使我們特別想說點什麼，愛心就在我們的身邊，只要我們細心觀察，就能發現許許多多的人正在獻愛心。

在汶川5.12大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，可是還沒有逃跑出來，便被壓在了廢墟之下，此時此刻，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡不符的鎮定，一點也不驚慌，並且還組織同學們唱歌，鼓舞士氣，並安慰因驚嚇哭的女同學，經過2個小時的艱難掙扎，身才矮小的靈活的小林浩終於爬出了廢墟。但是班上還有數十多同學被埋在廢墟之下，9歲半的小林浩沒在有驚慌逃離，而是再次鑽到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，小林浩將多名同學背出了廢墟，在教授的過程中，小林浩頭部和上身多處受傷。

小林浩多有愛心呀，我們應該學習不林浩這種在危險情況下，還一心想着別人的安危，這種奮不顧身的精神值得我們學習！

我們也要做一個像小林浩那樣有愛心的人！

四年級愛心作文 篇8

愛心是彩虹，架起真情的橋樑。如果我們每個人都充滿愛心，那麼世界就會充滿愛和溫暖。今天，我們國韻作文班舉辦“情繫災區，愛心義賣”活動，大家都高興得歡呼雀躍起來。

我們滿懷愛心，排着整齊的隊伍來到新瑪特，老師給我們分了組後，一聲令下我們就像分散的小鳥各自去尋找有愛心的人了。不一會兒，我看見一位滿頭銀髮，面目慈祥的老奶奶走來，我迅速跑去，可我心裏緊張極了!不知所措，我心裏剛想打退堂鼓時，老奶奶親切地問：“小朋友，你想幹什麼?”我從嘴裏含糊不清地擠出幾個字：“您·······好·····好，請您買·····幾張開關卡，爲······災區獻·······獻一點愛心吧!”老奶奶一臉的疑惑，沒聽懂，我又重複一遍，可老奶奶還是沒說話，我心裏緊張得像小鹿亂撞，我一直默唸道：買一個吧!買一個吧!最後老奶奶終於被我誠懇的態度打動了，伸出了援助之手買了一張。我高興得手舞足蹈的，興奮極了!

有了第一次的成功，我更有自信了。不一會兒，我又找到一位年輕的阿姨，我像箭一樣飛奔過去，我剛想給她說話，還沒喘口氣兒時，她就冷冷的嚷道：“讓開，我不買，真討厭!”說完無情地把我推開。頓時，我很沮喪，小聲地嘀咕道：“沒有愛心的人就是這麼無情。”我失望地走了，看看手錶，時間已經到了，我呆呆地站在路中間，用失望地眼神打量着這個冷酷的世界，心想：別人拒絕我，我不能灰心，因爲做任何事，都不會一帆風順的，但只要堅持不懈，就一定會成功的。

愛心是陽光，溫暖着你我的心，如果愛心可以救人，救災，幫助更多的人，我們何必不去做呢?雖然失敗了我也不要氣餒，失敗乃是成功之母，下次我會努力做得更好。我們以後也要多做好事，讓愛心傳遞每一個角落吧!

四年級愛心作文 篇9

星期天的下午，天氣真不錯呀，萬里無雲的天空上飄着朵朵白雲。火紅的太陽照耀着大地，小鳥在盡情地歌唱，我拿着自已攢的零花錢準備去買玩具。

我興高采烈地走在路上，心情格外舒暢，恨不得一步跨到玩具店，買到自已昐望已久的“變形金剛”。正在這時，我忽然在鐘鼓樓的南邊看見一個姐姐在路邊跪着。她穿着髒兮兮的校服，扎着一個馬尾辮，黃黃的臉上帶着無限的憂傷。低着頭跪在地上，面前擺着一張大紙，紙上寫着她是酒泉市教育學院的學生，他的父母兩年前因出車禍去世。沒有學費，她每週利用周未休息時間出來要一點錢交學費，求助好心人幫助。

我看見她破爛不堪的碗裏空空如也。

周圍的人們光圍觀，沒有一個人伸出援助的手幫助她。我想了又想，我是要買渴望已久的“變形金剛”玩具呢？還是把錢捐給這個姐姐呢？正在我猶豫不決之時，我想起了“汶川地震”搶險救災的解放軍叔叔及丁老師教育我們“一方有難、八方支授”的道理。我馬上把身上帶的所有“零花錢”拿出來數了一數，一共有四十一元五角。我把這些錢全部投到那位姐姐的碗裏。

圍觀的人看見了，都拿出了錢投向那位姐姐面前的碗裏，十元、二十元……。投錢的人越來越多，碗裏的錢也越來越多，我正準備離開時，那位姐姐輕聲地問我：“小朋友，你叫什麼名字？謝謝你。”我說：“我叫小雷鋒，不用謝。”

在回家的路上，我的心情久久不能平靜，我回頭望了又望，看到周圍的人紛紛往那個碗裏投錢，我開心極了。是啊，人間處處充滿着愛，爲別人獻出自已的愛心，同時自已也收穫了一份幸福。我決定把這份愛傳道下去，直到永遠！