【精品】人四年級作文彙總九篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的人四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人四年級作文 篇1

我家門前種了一棵仙人掌，這仙人掌又扁又短，我覺得它長得很奇怪，身上全是刺，就連在它旁邊種的玫瑰都“躲”着他呢。我也很討厭仙人掌，因爲如果在玫瑰裏種仙人掌，本來很好看，卻被它醜化了。

有一天，奶奶發現玫瑰花開了，對我說說：“顧承澤，你看玫瑰花都開了，快去摘兩朵回來。”我答應了，就下去摘幾朵玫瑰花。

我走到玫瑰花旁，準備摘時，不小心碰到了那仙人掌，那刺扎到了我，我痛得都叫了一聲，當時就想：爸爸說仙人掌也是植物，爲什麼仙人掌沒有葉子只有刺呢？我摘好了玫瑰花，就上來問奶奶：“爲什麼仙人掌只有刺呢？”奶奶也說不清。我只好上網查找有關仙人掌的資料。

看到網上的資料，我茅塞頓開：“原來仙人掌屬於石竹目沙漠植物的一個科。爲了適應沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水分蒸發，亦能作阻止動物吞食的武器；莖演化爲肥厚含水的形狀；同時，它長出覆蓋範圍非常之大的根，用作下大雨時吸收最多的雨水，目前仙人掌科的植物將近有20xx種呢！”

發現來自生活，只要我們在生活中留心觀察，認真發現，一定能發現許多的科學知識。

我再也不敢討厭仙人掌了！

人四年級作文 篇2

我最敬佩的一個人是我的朋友譚雲峯。他個子不高，長得瘦瘦的，有一雙明亮的大眼睛。他很誠實，善良，有孝心。

記得有一次，我和譚雲峯在街上玩。突然，我們遇到了一個討錢的人。我見了，理都不理他，還拿出五元錢在他面前炫耀。而譚雲峯卻沒有這樣，他站在討錢的人的身旁，從口袋裏掏出一元錢給了他，我看到了這一幕，感到非常慚愧。我對譚雲峯說：“你真善良。”他微笑着回答：“沒什麼，只是把一元錢給了他而已”。我們又繼續玩了起來。突然，我們看到一個摔跤的小妹妹，譚雲峯連忙把她扶了起來。還用手將她身上的泥土擦乾淨，過了一會兒，小妹妹的媽媽來了，小妹妹對她的媽媽說：“我剛纔摔跤了，是那個大哥哥把我扶起來的。”小妹妹的媽媽說：“謝謝你。”譚雲峯說：“不用謝。”

這就是我的好朋友譚雲峯，他善良、誠實、有孝心。

人四年級作文 篇3

我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸是一個勤勞、熱心的人。他雖然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心裏猶如一棵高大挺拔的大樹。

許多家庭的家務活一般都是媽媽做的，可是我們家卻不同，爸爸比媽媽要勤勞得多，什麼洗衣啊，做飯啊，掃地呀，洗碗呀，爸爸都會做。想到爸爸每天早起晚歸，不分春夏秋冬的在外面送貨，可真是辛苦啊！如果是我的話，不瘋掉纔怪呢！就憑我爸爸勤勞這一點，就讓我不得不佩服他。

我的爸爸還非常熱心。不管是誰家有事來請爸爸幫忙，他都會盡心去幫忙，爸爸的嘴裏從來都不會輕易吐出一個不字，即使那天有特殊的事情抽不開身，他也會擠時間去幫助他人。記得有一次，高阿姨來到我家，跟我爸爸說小胡，我明天一早要去橋南進貨，小雨的婆婆眼睛看不清，怕她老人家摔倒，她的外公又有病來不了，我想要你女兒湘湘到我們那兒去睡，幫我照顧一下小雨，湘湘好懂事，還會做飯，肯定弄得好，我非常放心，湘湘現在就跟我去，大概明天中午就會回來，你看好不？要得，那我去跟她講。爸爸爽快地答應了高阿姨，替高阿姨解除了後顧之憂。

我敬佩我的爸爸，爸爸勤勞、熱心，我爲有這樣一個好爸爸而驕傲！

人四年級作文 篇4

我的家是一個小小“動物園”。有孔雀媽媽、懶豬爸爸、小狗我，那就讓我來給你介紹一下吧！

懶豬爸爸

今天是星期六，爸爸在家睡懶覺，已經快九點了，爸爸還沒醒，我準備叫醒爸爸，我就實行了A計劃——用冰涼冰涼的水去潑他，把他涼醒。我拿一個大盆，裏面裝了一盆水去潑他，他依舊鼾聲如雷，我的媽呀，這都不醒，我才發現我老爸的皮怎麼這麼厚呀。於是我就實行B計劃——欺騙爸爸。我來到了老爸面前，大聲說：“老爸，起牀了，我上學遲到了。”爸爸一聽，說：“啊！”於是老爸醒來了。哈哈，這就是我的懶豬爸爸。

孔雀媽媽

我的媽媽很愛臭美，每天像一隻孔雀一樣把自己打扮得漂漂亮亮的。每天早晨，媽媽都會開始她的“工作”。媽媽每天都會去她專用的化妝室，裏面放的都是一些化妝品，她每天都要塗口紅、抹眼影、描眉毛......當她化完妝之後，還要從櫃子裏拿出一件漂亮的衣服換上。一會兒試試這件，一會兒又試試那一件。這時我起來了，問老媽：“媽媽，早飯做好了嗎？”“你急什麼呀，快來幫我選衣服。”媽媽叫道。過了好一會兒，衣服總算試完了，終於可以吃早飯了。媽媽又煮了一鍋米粥，在煮的時候，老媽又塗了護手霜，塗着塗着，忘了看時間，我們全家只能喝“黑米飯”了，唉，這就是我的孔雀媽媽。

小狗我

我的鼻子很靈，能聞見十萬八千里的香味。有一次，我在外邊玩，聞見了紅燒肉的香味兒，於是就飛快地跑回家，我見了伸出“狗爪”就吃。

這就是我家的“動物園”，我愛這裏的每個“動物”。

人四年級作文 篇5

每個人的一生都有一位敬佩的人，比如說：爲人民服務的警察叔叔、勤勞不怕髒的清潔工阿姨……而我所敬佩的，是盡職盡責的快遞員大哥哥。

那是一個風雪交加的週末，我坐在家裏津津有味地看書。突然，一陣敲門聲傳入耳內，我沒有多想什麼，便急忙放下書，去把門打開。“這是您的快遞，”只見一位三十歲左右的大哥哥溫和地說，“記得五星好評。”我接過這沉重的快遞，又仔細打量着他：他穿着一身快遞員的工作服，黑色的帆布鞋上沾滿了白得發亮的雪，但是工作服上卻沒有沾上雪，可能是因爲穿着雨衣的緣故吧？他長的很是秀氣，烏黑的頭髮，大大的眼睛看着很有神。咦？他的手紅彤彤的，凍僵了嗎？是啊，他剛來的時候就已經氣喘吁吁的了，畢竟是從一樓一直走到三樓啊，還搬着這麼沉重的包裹。剛想把他留在這裏歇息，他便急匆匆的離開了。

快遞員大哥哥能在這北風呼嘯，寒冰刺骨的天氣能將快遞安全的送到客戶家門前，已經是很不容易。

啊！正是這些爲我們服務的快遞員們使我們的生活更加方便。他默默無聞，從不抱怨，快遞員這種爲人民無私奉獻的精神不值得我們去學習嗎？

人四年級作文 篇6

生活中有很多人值得敬佩，比如：父母、老師、同學……但我覺得我敬佩的人是交警。他們不辭辛苦，無論風吹日曬，寒冬酷暑依然堅守在崗位，保護着人們維持着交通秩序。

有一次，我和爸爸回家，路上非常堵，不知道怎麼回事，爸爸下車出去一看才知道，原來兩個大車捌在一起了。堵了一個小時，我和爸爸都待不住了，一直按喇叭。不久，一位交警叔叔過來了，他在車輛中間來回指揮着，認真觀察路面的情況，幾分鐘後交通暢通了。我心想：“交警叔叔真的好厲害呀！”

我們學校門前有一條車輛川流不息的大公路，公路上有各式各樣的汽車通過。每天交警叔叔們比我們來的還早，我到學校的時候，交警已經在指揮交通了。有了交警叔叔指揮交通我們通過馬路時感到無比安全。

記得有一天媽媽送我上學，那天天上下着鵝毛大雪，我都睜不開眼，交警叔叔依然在大雪中指揮交通。他的頭上、身上頂着積雪，但他彷彿看不到似的。這個城市，如果沒有交警，交通就像癱瘓了一樣，禍事連連。

交警叔叔總是能在需要他的時候第一時間出現在我們的身邊，是你讓城市變得有條不紊，是你讓我們安全抵達學校，是你不辭辛苦、不畏嚴寒酷暑守護者這座城市，讓我們的生活更美好。你的無私奉獻，一心爲他人着想，怎麼會不讓人讚美，不讓人敬佩呢？

人四年級作文 篇7

“把螺絲釘放上面，螺母放下面，按緊螺絲釘·····”咦，這是什麼聲音呀?原來，是我們小記者在參加活動，做機器人呢!我帶你們去看看吧!

寒假的一天，我到樂博機器人活動中心參加小記者活動。教做機器人的老師在簡單地講解了螺絲釘、螺母、支架、馬達這些做機器人的零件後，就發給我們做機器人第一步的圖紙。我按照圖紙上的要求，第一次做機器人了。

做機器人首先要把墊片和馬達裝起來。這一步，就花了我不少時間。要把墊片按在馬達上，再用起子把螺絲釘將兩者連接起來。一開始，螺絲釘總是掉，後來，我想了一個辦法：先把螺絲釘插在起子上，再旋轉起子，把螺絲釘裝上去。我試了一下，果然快多了。不一會兒，墊片就裝在了馬達上。

我依次安裝了機器人的“大腦”、電池、輪胎、燈等等。在一次次旋轉螺絲、拼接零件的過程中，一輛“永不撞牆”的機器人小車就裝好了。

我請老師把機器小車程序調好，輸入機器人內存卡後，就來到室外沒有太陽的地方，按下開關，玩了起來。機器人小車很聰明，根據事先設定好的程序，前進時，它亮綠燈;後退時，它亮紅燈，並自動拐彎;拐彎時，它亮黃燈。機器人小車不停地行駛着，遇到障礙物總會自動避讓，還真不撞牆呢!

體驗活動結束了，我要回家了。我可真想把它帶回去呀!做機器人不但給我帶來了樂趣，還培養了我的耐心、手腦協調性。我真是太開心了!

人四年級作文 篇8

我想發明很多東西，比如：壓縮房子、人造太陽、空氣置水機……不過，我最想發明的是——生活機器人。它可以給予我們生活中很大的幫助，尤其在我們生病或肢體受限的情況下，能夠幫助我們解決生活中的.很多基本事情，爲我們的生活帶來便利。

首先，這個機器人長得和我們人類差不多，都有耳朵、鼻子、眼睛……唯一不同的是沒有頭髮。但是這個機器人的頭頂上卻有一排又細又短的東西，如果你不仔細觀察，還真以爲是機器人的頭髮，其實那是人專門設計的“頭髮式排氣孔”。這個排氣孔的功能和我們現在的空氣淨化氣差不多，它能不斷將空氣中的不良氣體吸入，然後排出“天然氧氣”，專門對付現在的“霧霾天氣”。

這個機器人的操作方法獨特、簡便，只要按下“心靈相通”模式，並輸入你的名字，這時你心裏想要幹什麼，這個機器人都能接到指令，並且幫助你完成這項任務，可神奇啦!

生活機器人能幹的事情可多啦。比如說刷牙，接到指令後，機器人就會擠好牙膏，裝好水，然後把牙刷伸入你的嘴巴，把你的牙齒刷得白白亮亮的!還有，如果老年和小孩無法自主吃飯，生活機器人也可以幫助他們，機器人會打好飯，裝好菜，一口一口地餵飯。而且機器人還能感受你是否吃飽，科學地控制每個人每頓所吃的量，達到營養就餐。當然，機器人還能外出買菜買東西，想買什麼，機器人都能感受，而且還能知道在哪兒能買上最好的東西。

生活機器人的幹活速度也比我們人類快多啦。比如說掃地，在一間多年沒打掃的屋子裏，我們人類和機器人進行掃地比賽，我們一個正常的大人大概需要2小時，可生活機器人不到10分鐘就能搞定，而且打掃得比我們更乾淨，如此“神速”，讓人驚歎不止!

當然，這個生活機器人也有自己的短處，那就是不會做作業!哈哈!

人四年級作文 篇9

在我心中，有一個敬佩的人——您。

您關心着我們的學習。每當我們有不會的難題時，您不是給我們先講答案，而是一遍一遍的給我們講方法，直到我們聽懂了，才放下懸在空中的心。每當我有錯時，您雖然露出不悅的神情，但還是和顏悅色的指導我。課下，您依舊是一絲不苟的批改作業，當我們在操場上傳出歡樂的笑聲時，您卻在辦公室裏拿着作業本，耐心地一本一本的批閱：當我們進入甜美夢鄉的時候，您卻在家裏精心準備第二天的課程。您這樣辛勤的付出，贏來了令我們大家驕傲的成績。

杜老師，您不光關心我們的學習，而且在生活中傾注了您全部的心血。

記得那一次，一位同學上體育課的時候不小心把腿摔傷了，您立刻放下手中的活，馬上趕到現場。您急切地問：“你傷到哪了？傷得重不重？需不需要去醫院？”只聽到那位同學放聲大哭，並模模糊糊的說：“不需要。”可是，一看見他腿部流出了鮮血，您二話不說，立馬把他送到醫務室。經過仔細檢查了一番，醫生說沒事，您才舒了一口氣。不僅如此，您還及時地給他的家長說明了情況。

看！這就是我善良的好老師！這就是值得我永遠敬佩的一個人！