【必備】四年級記事作文彙總六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的四年級記事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級記事作文 篇1
童年是五光十色的，就像雨後的彩虹;童年是純真甜美的，就像清澈的山泉;童年是無憂無慮的，就像微笑的太陽花……最讓我難忘的就是那次踩到我的“同類”——如果按屬相說的話。
晚飯後，我們全家人正圍着人工湖散步。月光照在湖面上，碧波鱗鱗，涼風習習。我一邊吃着冰棒，一邊陶醉在這美景中，好不愜意。突然腳底下傳來一聲悽慘的尖叫，爸爸輕輕地拍了一下我的肩膀，笑嘻嘻地貼着我的耳朵，小聲地對我說：“嘉妹，看看你的腳下！”我瞪大了眼睛，在草叢邊發現了一條又細又長的尾巴，它還輕輕地跳動，旁邊還有一灘淡淡的血跡，一隻老鼠正艱難地爬進草叢。我一看便明白了剛纔發生的一切。原來一隻老鼠正趴在路邊休息，我踩到它尾巴上了。我“哇”的一聲尖叫起來，手中的冰棒滑落，雙腳一蹦，跳得地老高，連忙躲進媽媽的懷裏，頭嚴嚴實實地埋在媽媽的懷中，身體不時地顫抖着。爸爸在一旁放聲大笑，媽媽用溫柔的撫摸着我。爸爸小心翼翼的撿起那條老鼠的尾巴，十分同情地說：“小老鼠，嘉妹可是你的“同類”啊，對不起啦，你現在一定很痛吧！她可不是故意的。”爸爸用那幽默的話語慢慢地舒緩了我緊張的心。過了一會兒，爸爸又笑說：“老鼠本來就是四害，人們早就在想方設法消滅它們。今天，你竟然在不經意間消滅了一隻老鼠，真是厲害啊！”
到現在，我只要一想起這件事，總會忍不住捧腹大笑，常常引得旁人側目注視。
四年級記事作文 篇2
看了題目，你是否會問：“你幹了什麼事呢？”請不要着急，慢慢聽我說。
一次數學測試，教室裏鴉雀無聲，連一根針掉到地上都聽得見。我做到“是軸對稱圖形的畫“√”，並畫出它的軸對稱；不是的畫“”。”這一題時，一共有十個圖形。最後一個圖形是奧運五環，我起初畫了“√”，檢查後才發現奧運五環右上角的圓圈比左上角的圓圈高一點，所以不是軸對稱圖形。我把“√”劃掉，寫上“”。但我心裏還是不安寧，這個圖形是印錯了呢？還是故意這樣印的呢？我反覆看了看，又用尺子量了量，感覺像是又像不是。但最後我還是畫了個“”。
做完試卷後，老師說：“第一組的試卷和第二組的試卷對調，第三組的試卷和第四組的試卷對調。”我們對調完畢後，老師就拿數學課代表（我最好的朋友）來評講。老師評獎到奧運五環那個圖形時，有個同學大聲喊：“這個不是軸對稱的圖形！”然後又有幾個同學喊：“是的！”教室裏亂哄哄一片，老師示意大家安靜下來，說：“五環是軸對稱圖形的！”便在數學課代表的那題畫了個“√”。（數學課代表是畫“√”的）
評獎完畢後，我就去收試卷。交試卷給老師時，我用尺子量給老師看，老師說：“可能是印錯的，我跟其他老師討論一下。”最後得到的結果是：那題應該畫“”。
對不起了，親愛的朋友，我不該告訴老師，害得你不得100分，但你請尊重我的'選擇。
四年級記事作文 篇3
國慶期間，正巧迎來了秋高氣爽的天氣。這可是放風箏的好日子。
清早，爸爸心血來潮，提議說:“這麼好的天氣，我們去放風箏吧！”我和弟弟喜出望外，異口同聲地歡呼着:“好呀！好呀！”
我們興高采烈地來到一塊空地上。“這裏放風箏的人真多啊！”我情不自禁地說。擡頭向天空望去，只見空中飄飛着的風箏很多，有活潑可愛的燕子，有栩栩如生的蜻蜓，有神氣威猛的老鷹……像盛開在天空中的花兒，五彩繽紛、千姿百態。
我高興地對爸爸說：“爸爸，快讓我們的‘老虎’上天飛翔吧！”
“好！”爸爸一口答應。
爸爸讓我雙手捧着老虎，並舉得高高的，然後他一隻手緊握線軸，另一隻手放線，接着飛快地向前奔跑。直到離我幾十米遠處，線被繃得直直的，便衝我高喊：“放——”我馬上鬆開手，只見我們的“老虎”簡直成了天界神虎，拼命往天上飛去。
一時間，天空中又綻放着朵朵鮮花，還有各種各樣的猛獸。一個個風箏時而徐徐上升，時而緩緩下降……
凝視着滿天的風箏，我彷彿也飛在了藍天白雲間。我悠閒地漫遊天際，彷彿看見了萬里長城，看見了天安門城樓，看見了南京大橋……
四年級記事作文 篇4
童年就像沙灘，裏面有五顏六色的貝殼；童年就像一幅畫，裏面有五彩繽紛的顏色；童年就像一艘船，承載着幸福和快樂。每次想起這件事，都會讓我忍俊不禁。
記得那天，早上一起來，感覺褲子溼溼的，我用手一摸，大叫一聲：“啊，不可能哇！”這聲音把一旁熟睡的弟弟吵醒了，弟弟說：“你大早上的在鬼哭狼嚎什麼？”“我尿牀了！”我紅着臉說。弟弟也大叫起來：“怎麼我的褲子也溼掉了？”奇了怪了，這到底是怎麼回事？難道兩個人同時尿牀？到底是誰尿牀了呢？我和弟弟面面相覷。我們兩個火速上樓去換褲子，換好褲子，我們像法官一樣審案。弟弟說：“肯定不是我尿的。”我更急了說：“我這麼大了，更不可能會尿牀啦？”就這樣你一句我一句我們都沒有爭出個所以來。突然我靈機一動說：“既然這樣爲何不翻開被子看下不就知道了？”我們把被子掀開，原來是弟弟尿牀了，因爲我捱得太近，所以我的褲子也拉到了，真相水落石出了，我們兩哈哈大笑起來。
這就是我童年趣事，正因爲童年這些有趣的事情，我們才能不斷地成長。
四年級記事作文 篇5
在我的記憶海洋中，有許多的浪花使我難忘，但有一朵浪花是我最難忘，因爲那件事是——我把座位讓給老奶奶的事。
週末，我獨自乘車去公園，車上的人其實並不多，可是過了一站又一站，車上的人越來越多，後來有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來，我想了想，最後我決定讓，但突然車在急剎，車上的人都在移動，老奶奶更是嚴重，她摔得不輕，我得趕緊騰開位置來，我扶起老奶奶，準備讓她坐上去，可是突然走來了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很憤怒，衝過去說：“叔叔，這個位置是我準備讓給老奶奶的。”
中年人聽後臉都紅了，急忙讓開了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶說：“謝謝你，小朋友."車上的人都向我投來讚許的目光。
這件事雖然過去了這麼久，但一想起這事還是記憶猶新。因爲通過這件事讓我深深地感受到了：幫助別人，快樂自己!
四年級記事作文 篇6
開學了！一眨眼輕鬆而又愉快的寒假生活已經結束，新學期又已來臨。
今天是開學的第一天，我跟着媽媽來到了學校，當我走進校園，看到我身旁的門房，便想起了往日的時光：當我上一年級時那個門房就建在那兒了，可能門房比我在學校的時間更長一些吧。門房陪伴我們四年了，無論颳風下雨，門房和門房裏的老爺爺都不辭辛苦的爲我們看守着大門，爲學校做了許多貢獻。當我走進那棟熟悉的教學樓時，頭腦裏便立即涌出了往日開心、快樂的美好時光。當我正回憶着，突然被人拍了一下，我一轉身原來是趙志英，我們說了幾句話就往樓上走，走到教室門前我看到了我許多的同學，便走上前去和他們聊了幾句家常話就站在那裏等付老師的到來。過了一會兒付老師來了，我們開了門，進了教室看到了那熟悉的課桌和課椅，上面都有我們曾經的痕跡。我們坐在課椅上等待老師的指令。過了一會兒老師整理好了講臺，就讓我們交各自的寒假作業和課外作業。交好後老師就讓我們班的幾個力氣大的男生去一樓幫我們領書，而我們則坐在教室裏看書，抱書的很快回到了教室，同學們累得氣喘吁吁。老師給我們發下了嶄新的課本。我雙手撫摸着嶄新的課本，望着閃亮的封面，聞着油墨的清香，心裏有說不出的高興和感慨。開學後，我們面對的又是緊張的學習，再也不能像寒假
裏那樣輕鬆了。因爲只要你稍稍偷懶或放鬆一點就有可能退步。俗話說得好：“一份耕耘，一份收穫。”學習是一件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識之水，把握現在，纔會有美好的將來。我會在新的學期裏，更加努力學習，爭取更大的進步
