關於四年級風景作文錦集九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級風景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級風景作文 篇1

從前，這兒是荒地加草房，如今，這裏流水小亭、綠樹紅花，滿眼的翠綠，滿眼的生機。每天無數的遊客在這裏垂釣休閒、漫步湖邊，品着農家菜，喝着自釀的米酒，好愜意啊！這裏，就是叔叔一手打造的“寶地”——臨南村“久遠農莊”。

夏天到了，聽說叔叔農莊裏的桑葚又要成熟了，我瞅準一個星期天的上午，去“大吃特吃”一番，不吃白不吃嘛！

沿着石子路，我一路蹦蹦跳跳來到了農莊裏。你還別說，經過叔叔的妙手，這裏的確發生了大變化了：這是以前那塊荒草地嗎，以前我們一幫野孩子沒地方去，就在這裏挖野菜、瘋啊、跑啊，跑得全身是泥，回去就只有捱罵的份了。如今呢？

你看，這邊是隨地勢自然鋪成的草地，高低起伏，在陽光下閃爍着碧綠的光芒，打上幾個滾肯定特別過癮吧！一朵朵野花點綴其中，像星星，像眼睛，像寶石。如果把草地比作一塊綠地毯，那小花就成了地毯上精美的花紋。不過我更想把它變成一塊大花布，做成一條花裙子，穿着它在藍天下翩翩起舞……三五成羣的遊客在草地上或走或坐，草地上方不時傳來陣陣歡笑聲。

你看，那邊是利用低窪的地勢打造的人工湖。湖水碧綠清澈，在藍天的映襯下，好似一塊明亮的大鏡子。這面鏡子映出了兩岸垂柳的倒影，也映出了一個個垂釣人靜靜的身影。一把小凳，一橫竹竿，眼睛就緊緊地注視着那水面的圈圈漣漪了，生怕一不小心就讓魚兒給溜了，我在邊上站了幾分鐘，也不見他看我一眼，好專注的釣魚人呢！

再往前看，就是我最愛的桑林了！它們連成一片，手拉着手，神氣地站在田間地頭，站在溝渠兩邊，好像一道道綠色的屏障。走近看，一顆顆桑葚果就向你咧開了嘴，淺綠的、深紅的、烏黑的，密密麻麻掛在綠葉間，引得我口水直流三千尺啊！迫不及待先塞兩個進嘴再說。

咦，怎麼有個好熟悉的身影，定睛一看，啊，“項老師，項老師，你怎麼也在這兒？”

“銀銀啊，這裏風景真不錯，我們一起來放鬆放鬆！瞧我摘了滿滿一藍的桑葚呢！”

看着老師開心的笑臉，我不禁在心裏說：叔叔，你的做法是對的。以前那麼多人反對你，說你不務正業，說你拿錢打水漂，叫他們來看看吧，看看這裏的山，看看這裏的水，嗅嗅這裏的花香，曬曬這裏的陽光，叔叔，我挺你！

四年級風景作文 篇2

你要問我們校園有什麼風景，我會毫不猶豫的告訴你，是樓道。你可能會問：“樓道有什麼風景呢？”我們的樓道有文房四寶：筆、墨、紙、硯的介紹。我經常把它抄在“採集本”上，我感興趣的是：

什麼是毛筆？

毛筆，是一種源於中國的傳統書寫工具，被列爲中國的文房四寶之一。

什麼是硯？

硯，俗稱硯臺，是書寫、繪畫、研磨色料的工具。

什麼是紙？

紙是我國古代的四大發明之一，它與指南針、火藥、印刷術一起，給我國古代文化繁榮提供了物質技術基礎。

什麼是墨？

墨是我國古代書寫和繪畫用到的墨綻，通過硯用水研磨可以產生毛筆書寫所用的墨汁。

我們學校還有許多風景，比如：走廊有書法家介紹；一進校門，有一大板書畫牆，上面是同學們的書畫作品，主席臺上有專業書法家的書法作品……無疑證明了我們學校是“寫字示範學校”。

聽了我的介紹，你想看看我們學校的風景嗎？

四年級風景作文 篇3

家鄉的雲，一秒有一秒的風采。

早晨，太陽從東方緩緩升起，散發出金黃色的光。把一朵朵棉花似的雲，照成了金黃色。

中午，雲朵開始變形了。看，那朵白老虎，現在卻搖身一變，成了一隻小綿羊。難不成是小羊把老虎吃了？瞧，那裏有一個小女孩拿着一個棒棒糖吃得正歡呢！那是什麼呀？原來是一隻小豬在洗澡。澡盆裏冒出的泡泡又白又圓。

夜晚，月亮寶寶在雲朵媽媽的懷抱裏睡覺。寶寶身上的亮光把雲朵媽媽照耀得剔透閃亮。

家鄉的雲啊，我心裏最美的風景。

四年級風景作文 篇4

藤龍山是河北省平山縣新開發的一個旅遊景點，最大的特色是質樸自然，最妙的地方是遊人稀少。當我們完成對桃花源最初的驚豔，懷着更大的期待想探尋更美的景緻時，還不知道山內其實並無更具吸引力的景點了。

沿着和緩的山間小道，懷着遊景賞春、親近自然、放鬆心情、鍛鍊身體的夢想，一行人馬踏上了漫漫征程。由於不斷拍照，我漸漸落在大隊人馬的後邊，同行的大姐因體力問題沒爬多遠就無奈放棄，俺成了孤家寡人。也好，正想一個人清靜一下呢。知道時間充裕，山也不算太高，心裏制定了不着急，慢慢走，邊玩邊拍照，安全又盡興的爬山計劃。有個這個方針做指導，一個人的爬山也彷彿變得新奇和有趣了。

可是這個想法很快就遭遇了挑戰，那就是體力的不支。也許是貓冬時間過長，也許是鍛鍊身體不夠，剛爬到不到三分之一處就已氣喘噓噓，心臟也快跳出嗓子眼了。這種情況感覺是第一次出現呢，看來身體確實亟需鍛鍊了。這時碰上了一個同行，他也拿着相機邊走邊拍，所以也落後了。我們同行了一段路程，由於都對照相感興趣，似乎做旅伴很合適，可是還是沒有同行到底。他熱衷於拍人像，每到一不錯景點就讓我幫他留一個影，也熱心地慫恿我照，可是我卻對此不感興趣。同行一段後，我又感覺體力有問題，想休息一下，就讓他先走了。

又剩下一個人了。雖然有些孤單卻覺自在。我知道我其實適意處在這樣一個狀態的，一個人，只有我一個人。山越來越深，路越走越遠，前不見來者，後沒有追兵，寂靜的大山彷彿是我自己的，我只聽到自己的呼吸聲。喧譁的塵世被拋在腦後，一應的煩惱也知趣地遠離，我只需享受這清明的世界，青青的世界!在一干淨的臥牛石旁，乾脆坐下來，背倚巨石，讓身心和大山融爲一體，讓思緒處於靜止狀態，聽山風穿過，蛙聲陣陣，百鳥啁啾。目力所及，深深淺淺的綠將山岩繡成雜色地毯，綠毯中，間或有一蓬燦爛，那是一樹遲開的杏花在張揚着美麗，在綠色背景中如繁星點點;山路邊，一株長着圓圓葉子的不知名小草也努力展現着自己的活力;石縫裏，頑強的`生命破石而出，向外界顯露生機;紅的、白的、黃的山花開得漫山遍野，爲大山增添着的魅力!

置身於如此朝氣蓬勃的大山裏，我的心也受到了感染，堅定了我繼續爬上山頂的決心。喝口水，啃根火腿腸，向上，向上。。

當我邁着沉重的腳步，拐過一個又一個彎路，絕望地想何時才能爬到山頂時，忽然聽到前方有說話聲，原來是兩個平山籍的同行在休息，隨後我們一起爬上了山頂。

下山途中，從他們那兒得知藤龍山之得名全因山裏長滿了一種長長的青藤植物。依照指點，我看到了這種狀似游龍的植物，此時它們還如干枝一樣靜默着，沒有一點發芽長葉的跡象，聽說秋天纔是它們的天下呢。

中午吃飯時，其中一個同行者起身離開了一會，等他回來時，手裏多了一個被鳥廢棄的鳥巢。啊，能看到這種稀罕東西太讓人驚喜了!仔細端詳，發現鳥巢建在一個分杈的小樹枝上，用堅韌的細草穿插纏繞，最後精美結實的藝術品就掛在了枝頭。

因爲拍照的原因，大多數的下山路途又成了一個人。此時心情已變得輕鬆許多，久存於心的憂傷似乎遺留給藤龍。出山口處的美麗桃花和大片潔白的蘋果花在亮麗了雙眼的同時又亮麗了我的心，可惜我攝影技術不佳，沒有拍出美倫美奐的圖片，但我的心裏已留駐春天。

四年級風景作文 篇5

在這個五一小長假，我來到了素有“塞上明珠”的美譽銀川，雖然天氣預報說未來幾天會有大風降溫和沙塵暴，出發時心裏還是有些擔心，但當我們到達銀川后所有的擔心都消失了，天公作美，沒有用漫天的黃沙歡迎我們，取而代之的是燦爛的眼光和無雲的天空。

第一天我們去了影視城，聽說好多電影電視劇都是在這裏拍的，走在仿古建築的街上，彷彿我們穿越回了古代，變成了古代人。第二天我們去了沙坡頭和阿拉善左旗，這一天真是精彩的一天，體驗了沙漠衝浪車和滑沙的刺激，領略了浩瀚大漠的神祕和恢弘，騎上了駱駝，在那悠揚的駝鈴聲中彷彿我們變成了一隻沙漠探險的小分隊，還有那篝火晚會、烤全羊、悠揚的歌聲都讓我流連忘返。

可是時間過得真快，我們要返回西安了，美麗的銀川我會想念你的，我還會再來的。

四年級風景作文 篇6

漁寮風景區在浙江省溫州市蒼南縣的東南部，它東臨大海、南接霞光、北壤赤溪、西毗馬站。

那天，我來到漁寮風景區的山上，往下鳥瞰，就會看見海里、沙灘上黑壓壓一片，到處人山人海，果然名不虛傳。

漁寮風景區的沙，如雪一般細、像棉一樣軟，當你走上沙灘，就彷彿一隻大手，它輕輕地、慢慢地撫摸着我們的腳。如果仔細看，就會發現有許許多多個小洞，再細看，就會發現一隻只小螃蟹，那些螃蟹十分兇猛，他們張牙舞爪、橫行霸道，好像會用鉗子夾住你的手不放。

漁寮風景區的沙灘和海岸上有許許多多奇礁怪石，有音樂石、象鼻巖、龍頭嘴尤其是音樂石最有名，用小石頭敲一敲，就能演奏出十分優美的樂曲。

漁寮風景區的海，從深藍到淺綠，真是青出於藍勝於藍。海水越往東越冰，甚至冰冷刺骨。海水是鹹的，它會當你不注意，一個大潮會毫不客氣地打進你的嘴裏，這時你就能免費地嚐到海水的鹹味了，你一定會大喊：鹹死了！

漁寮風景區山清水秀，果然遠近聞名，真是一個不容置疑的浙江聞名的風景區。

四年級風景作文 篇7

清晨，太陽朦朦朧朧，蟬兒在枝頭歡唱，花仙子還沒有甦醒，但是我和媽媽卻早早的起牀，因爲今天我們要去做一件“大事”——給環衛工人送清涼。拿好事先做好的的冰鎮黃桃，我們出發啦！沿途尋找“橘色的身影”。最先看到的是一位衣服已經全溼透的奶奶。奶奶年紀大概60歲左右，一眼望去，雖是清晨，但是她的衣服上卻已經找不到一處乾的地方

了。我拿着冰鎮黃桃跑過去送給他的時候，她先是一愣，不敢接，而後我馬上跟他說：“奶奶，您辛苦了，喝杯冰鎮黃桃露吧！”奶奶開心的笑了，滿嘴都是“謝謝”，還一個勁問我是哪個學校的，這麼懂事。

我離開了這位奶奶，再次尋找環衛工人，這次來到了羣益街，看到了第二位“橘色的身影”，他是一位年紀大的爺爺，頭髮花白、衣衫浸溼、臉上的汗珠還在不斷地往臉頰兩旁淌下來，已曬的黝黑的皮膚顯得格外的油光亮亮，他正用夾子在夾道路兩旁的垃圾呢。我跑過去，微笑地對爺爺說：“爺爺，您辛苦了，喝杯冷飲歇會兒吧！”爺爺開心的笑了，露出了兩排大白牙，連聲說：“謝謝你，孩子。”這時，我怎麼感覺他們是那麼的和藹可親、美麗大方。

一個個汗流浹背在烈日下忙碌的身影、一個個年紀大但從不叫苦的的身影、一個個不管颳風下雨、烈日酷暑都勤奮工作的身影。我不禁感嘆道：環衛工人，您纔是城市裏最美的風景，我要爲您點贊。呼籲大家關愛這些弱勢羣體，他們爲我們的城市美麗付出了辛勞和汗水，讓我們一起來關心他們吧。

四年級風景作文 篇8

不知什麼時候，秋姑姑來了。馬路上的樹葉紛紛揚揚的飄落着，如同五彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞着，又如同一封封信紙，告訴我們：秋天要來了。

秋天來到田野裏，哇，一大片一大片的稻穀變成了金色的海洋，秋風一吹，調皮的麥田歡樂的跳着舞蹈，發出“沙沙沙”“沙沙沙”的響聲，像在演奏一首豐收的小樂曲。農民伯伯高興地看着自己種的果實，不停地感慨着：“秋天真的來了”。

秋天來到果園裏。瞧！紅柿子像小燈籠一樣掛滿枝頭，笑呵呵的跟着蘋果小弟說着悄悄話呢；金燦燦的梨子讓人口水直流；不知是誰講了個幽默笑話，讓石榴們個個咧開了嘴巴……香蕉姐妹們正穿上金燦燦的閃光裙，跟水蜜桃老師學跳芭蕾舞呢！

秋天來到公園裏。可愛的菊花引人注目，吸引了很多遊客的注意。它們紅似火，白如雪，粉像霞……有的亭亭玉立，像一位小淑女，讓人感受與她是多麼的高雅；有地盡情開放，像一位小公主，讓人情不自禁想摸摸她紅通通的臉蛋……

啊！金色的秋天，我愛春意盎然的春天，我愛烈日炎炎的夏天，但我更愛五穀豐登的秋天。

四年級風景作文 篇9

在我們的學校裏，有一道美麗的風景線，那就是引人注目的漂亮花園。

花園在學校的東北方向，只要走進校門，往右看就能看見，因爲在一個百十平方米的花園裏矗立着兩個高大的石像，雕刻的是一個大姐姐和一個大哥哥，正向着操場正中間那威武的國旗敬禮呢！而且脖子上還被人戴上了一條火紅火紅的紅領巾。

花園裏的環境非常好，就連小動物們都喜歡在花園裏生活，更不用說我們了。每次上體育課的時候，我們都會去花園裏看壁虎和蝸牛，它們和這美麗的花園搭配在一起，簡直就是一幅美妙的動植物風景畫。

我最喜歡花園裏那一朵朵紅撲紅撲的玫瑰，黃昏時，它把那如彤紅蘋果般的臉蛋藏在暮色裏，雖然沒有鬱金香那樣高貴，但是我覺得它似乎更加鮮麗、優雅些。太陽花和竹林天生一對，在陽光的照耀下，顯得格外美麗。有時，我還真是怕太陽花長出來時被堅硬的竹子擋住了。在竹林的深處還有一個木頭做成的裝飾，每當大課間的時候，都會有同學在這裏歇息。

我們的花園就是這樣一個讓人留戀的場所，哦！對了，告訴你們一個祕密吧！以前還有人來採訪我們學校大名鼎鼎的花園呢！