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【精選】四年級故事作文彙編9篇

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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家整理的四年級故事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】四年級故事作文彙編9篇

四年級故事作文 篇1

我是一條城市裏的路,修好已經有十幾年了。十幾年來,每天都有保潔員按時清掃,隔段時間還 會有灑水車幫我洗澡。所以我天天都是乾乾淨淨的,觀察來往的行人、車輛,欣賞路邊的梧桐長葉、落葉,生活得悠閒自在。

有一天,突然來了許多修路工人,在我身上敲敲打打,把我挖得坑坑窪窪的,我疼極了。不過沒過多久,修路工人們趁我晚上睡覺的時候,又給我鋪上了新瀝青,讓我煥然一新。第二天一早我又變成了一條新路,看着行人、車輛來來往往,我可高興啦!

四年級故事作文 篇2

我們在成長中,都經歷了許許多多的磕磕碰碰,這些磕磕碰碰讓我在風雨中成長。有一件事讓我記憶猶新,下面就讓我給你們說說吧……

耶!暑假來咯!爸爸答應我帶我去游泳館游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕鬆自如,所以我以爲游泳很簡單,小菜一碟。

我跟爸爸坐着大巴士來到了游泳館,我領了手牌,脫了衣服,來到游泳館。不試不知道,一試嚇一跳!我剛剛下水,就驚恐萬分,走都不敢走一步,我的腦子不知不覺的鑽進了一些人因爲游泳而溺水喪命的事故,爸爸看見了便用激將法鼓動我說:“你這個膽小鬼,連這個都不敢,真不是條好漢啊!”沒想到,這話真的對我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來在水中走路那麼容易啊!漸漸地,我學會了游泳這個逃生技能,只是嗆了幾口水而已!

一分耕耘一分收穫啊,嘻嘻!你也來說說你在成長中的故事吧。

四年級故事作文 篇3

我經常要爸爸給我買一隻小動物,可爸爸總不同意,小學四年級作文,我和麻雀的故事。今天下雨我們家門口的陽臺上有一隻溼漉漉的小麻雀,我便叫爸爸把麻雀抓回來。

我找來了一個箱子,再四周挖了一些洞,裏面放了些碎紙片作爲鳥窩,一個個小洞彷彿像窗戶。我怕它跑了,我用繩子捆鳥腳的時候,它亂飛亂叫彷彿說:“讓我走,我想爸爸媽媽,不一會兒眼睛變的溼潤潤的。”

我餵它食的時候它總亂飛想逃走,有時麻雀會飛到箱子上看看,這個陌生的地方是怎樣的,小學四年級作文《小學四年級作文,我和麻雀的故事》。它很倔強一點食物也不吃,水也不喝。我想關它一天,它肚子餓了一定會吃,到時候就乖乖的聽我的話了,並訓練它做些小遊戲。

我每次玩麻雀的時候,有時沒注意它,它就飛到我的頭上站着,爲了他高興只能讓它站在我頭上左跳右跳,實際上它是看哪裏能逃跑。

下午麻雀總叫個不停,它的聲音很傷感好象再說:“我想媽媽快讓我回去,媽媽快來救我啊!”我想這樣把它關起來又不吃,又不喝,並不停的叫,它又那麼小肯定會死的。雖然麻雀會吃稻穀,但也會吃害蟲。它可以幫助農民把田裏的蟲子吃光,我仔細想想應該愛護它們,而不該它們抓來玩,應該把它放回大自然。

我想道這裏我把麻雀放在陽臺上讓他自己飛走`,不一會它吃力的飛到對面的樹上並歡快的叫着,好像在說:媽媽我在這裏你快來呀!雖然我依依不捨最終還是把它放了。

過了幾天,我看見有三隻麻雀在陽臺上叫着,我走過去一看那隻小的就是我放飛的,它找到了爸爸、媽媽並一起來這裏,好像在對我說:謝謝你把我放回大自然。

四年級故事作文 篇4

過了年我已經十歲了,在我們的成長中,都經歷了許許多多的磕磕碰碰,這些磕磕碰碰讓我在風雨中成長。有一件事讓我記憶猶新,下面就讓我給你們說說吧……

前年暑假,我歡呼着,耶!暑假來咯!爸爸答應我帶我白鯊水庫游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕鬆自如,所以我以爲游泳很簡單,小菜一碟。

我爸爸開車我們一家還有媽媽朋友的兩個家庭來到了白鯊水庫游泳館,我脫了衣服,換上泳裝,套上游泳圈,來到衝浪池。不試不知道,一試嚇一跳!我剛剛下水,就驚恐萬分,走都不敢走一步,我的腦子不知不覺的鑽進了一些人因爲游泳而溺水喪命的事故,爸爸看見了便用激將法鼓動我說:“你這個膽小鬼,連這個都不敢,真不是條好漢啊!”沒想到,這話真的對我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來在水中走路並沒想象中的'那麼難啊!漸漸地,我學會了下水,看別人在水中衝浪真的好羨慕,感覺好爽!好刺激!爸爸又鼓勵我!說:“幹什麼只有先戰勝自己纔會戰勝恐懼,嘗試了纔會真正的有收穫!”我聽後和他人一起隨着浪起浪落,真的好刺激!我由害怕變爲從容到喜歡!儘管烈日炎炎,我也不想回到陰涼地帶。

很快一天就這樣在水中度過,太好玩了,我下定決心還要學會游泳!嘻嘻!你也來說說你在成長中的故事吧。

四年級故事作文 篇5

去年夏天的一個下午,太陽毫不留情地烤着大地上的一切,大地被烤得發焦發燙,地面上彷彿被一個巨大的蒸籠罩住了,使人透不過氣來。

我和弟弟還有盧佳偉一起來到了操場上玩耍,我們正玩得起勁,忽然從遠處走來了一位阿婆。這個阿婆沒有工作,唯一能讓她生存下去的,就靠撿瓶子賣錢了。看見阿婆在撿瓶子後,我們三個小夥伴就決定一起去幫阿婆撿瓶子。

在校道上,找着找着,就發現了一個瓶子,我連忙撿起交給阿婆,阿婆看見了我手中的瓶子,就說:“這是給我的嗎?”我說:“是的。”阿婆對我說:“謝謝你,好孩子!”我說:“這是我應該做的事。”

看到操場上沒有瓶子,阿婆就去了一座教學樓裏,我們三個也跟了上去,阿婆說:“你們跟着我幹什麼?”我們說:“阿婆,我們要幫你老人家撿瓶子。”阿婆笑着說謝謝。我們來到了第一間教室裏,看到角落裏有一些空瓶子,就全部拿起來交給阿婆,簡直是一個不留啊!

阿婆提着袋子,把瓶子放進去,高興極了。接着我們又去了其它教室裏撿了許多瓶子。在去另一座教學樓的時候,阿婆說:“阿婆給你們五塊錢買糖果吃。”我們三個小夥伴都沒有收下,我對阿婆說:“幫助別人做好事是一種美德,但是做好事是不收錢的。”

這一路上,我們三個人汗流浹背,已經很累了,阿婆看見我們累了,又拿出五塊錢遞給我們,我們還是沒有要,只是說:“不累,我們繼續吧!”阿婆就說:“好吧!”找完最後一座教學樓裏的瓶子後,阿婆的袋子已經裝得滿滿的了,阿婆很感激地說:“謝謝你們!”

那天,我們過得很開心。原來幫助別人是這麼好!你雖然有時候沒有得到什麼獎勵,而且又苦又累,但是助人爲樂還是很開心的事。

四年級故事作文 篇6

“咚、咚、咚”,“咚、咚、咚”,錢老師大步流星地走進了教室,手裏還握着一大把試卷,老師把試卷往講臺上一放,便推了好幾下眼鏡,這動作通常表示“試卷風波”要來了!同學們都在哀聲嘆氣,我卻急得像熱鍋上的螞蟻——“團團轉”,要考試了,怎麼辦?

老師神祕一笑,怪怪地說:“這並不是考試!”話說一半時一些同學的精神又回來了!“而是作文練筆。”說完,一部分同學還在那裏小聲嘀咕地抱怨着。老師對那些同學說:“給我安靜!吵的同學一千五百字!”“啊——”,“二千字!”霎時,班裏鴉雀無聲。“題目自定”,老師像司令一樣發號着命令。

收到指令後,剛纔還撲通撲通的小心臟終於平靜了下來,幸好我學過徐老師的“輕鬆作文”,這點字數也想難倒我,哈哈!刷刷刷……分分鐘搞定。時間到了,大家都陸陸續續地上交了……老師飛塊地看完了作文。“安靜!請看大屏幕!”,老師把幾篇作文放在了屏幕上。有一篇是胡麗淨的,老師說:“看看寫得多‘好’呀!”說到她可是班級“國寶”,單聽名字就很出名了,胡麗淨諧音“狐狸精”,“大家來一起讀讀胡麗淨同學的作文吧!”

今天,“陰”光明“妹”,我走在“畢”學的路上,我看到夕陽“吸”下,十分美麗!看這朵雲很“姜”,那朵也很美,“直”是無比“熊”麗啊!真“餚”望有一天能跟“運”一樣“沒”……。“錯別字已經引出來了。”老師說。

讀完,大家都拍桌大笑!“一樣沒,哈哈!胡狸精,哈哈哈!笑死我了!”一個學生笑到。我真同情她,希望我不會有那一天,想想自己也有會寫錯別字的時候,看來以後要好好認字了!不然會鬧出很多笑話。

四年級故事作文 篇7

我最喜歡的一故事是《安徒生童話》裏面的《醜小鴨》,這個故事主要寫了醜小鴨從小到大經歷過的事情。

有一天早上,鴨媽媽臥在草堆裏等她的孩子出生,等一隻只小鴨子都從蛋殼裏鑽出來了,只剩下一個最大的蛋,過了好幾天,它才從蛋殼裏鑽出來,結果出來的是一隻又大又醜的小鴨子,和別的長得不一樣。他來到世界上除了鴨媽媽誰都欺負他。醜小鴨很孤獨,只好離開了家。

醜小鴨來到樹林裏也是誰都欺負他。

秋天已經到了,樹葉黃了,醜小鴨來到湖邊的蘆葦叢裏過日子。一天傍晚,醜小鴨看見了一羣天鵝,他自言自語地說:“我真想和他們一樣美麗啊!”冬天到了,天氣很冷,醜小鴨被凍僵了,幸虧一位農夫看見了,把他帶回了家。

一天,他出來散步,忽然看見湖面上倒映着一個漂亮的影子。“啊!原來我不是一隻醜小鴨!我是隻最美麗的白天鵝呀!”

這就是醜小鴨一生經過的苦難,是一生都破過的難關,但今年的春天他超越了自己,這就是勇敢的醜小鴨!

四年級故事作文 篇8

春光明媚的一天,兔媽媽早就起牀了,她穿着粉紅色的衣服,繫着一條圍裙。兔媽媽走進了花花的房間,輕輕地對花花說:“起牀了,我的寶貝,今天我們要去採蘑菇呢!”

花花聽見了,一點睡意都沒有了,連忙從牀上爬起來。穿着藍色的衣服,拿着籃子高高興興的和媽媽走了。

不知不覺兔媽媽和花花來到了打森林,草地上有很多蘑菇,還帶着露珠。這些露珠在陽光下一閃一閃的,像一顆顆晶瑩的珍珠一樣,好看極了!

兔媽媽和花花開始採蘑菇了,他們不一會兒就採了一大籃子。忽然,花花看見大樹下的草叢中影影綽綽有一些色彩鮮豔的蘑菇,花花高興地跳了過去,伸手正要採的時候,兔媽媽看見了急切地說:“花花別採,這些蘑菇有毒。”花花聽了趕緊把手縮了回來。

花花問:“這些蘑菇怎麼會有毒呢?”

兔媽媽笑着說:“這些蘑菇外表看起來很美,可是裏面還藏有毒液。別看我們平時吃的蘑菇不好看,可它們的體內含有維生素,對我們很有幫助。”

花花聽了,恍然大悟:“原來外表也會騙人呀!採蘑菇的學問可真是太多太多了。”

四年級故事作文 篇9

書,是我的“解憂藥”,它也是我的一位形影不離的朋友,陪着我度過每一天。然而,相處的過程中,我們倆免不了擦出一些搞笑的火花。

記得在暑假的某一天,我拿起了一本我喜愛的書,坐在沙發上開始津津有味地讀着。隨着故事中各種精彩的情節,故事中的人物也會變化着做各種動作,說着各種話。我就會隨着這些一會兒哭,一會兒笑,一會兒怒,一會兒哀......像打翻的五味瓶------酸甜苦辣鹹樣樣俱全的心情;更像一位演員在表演表情秀,而這位當起導演又兼職編劇的書中的內容總會讓我情不自禁地“演”了起來。哎,誰讓我控制不住對書的喜愛呢!

又一次,我一大早起來,準備洗漱是,看見旁邊有一本書。於是,我就興致大發的看了起來,直到媽媽醒來叫我拖地時,我才發現自己已經看了那麼久了。於是我捧着書準備走向陽臺拿水桶和拖把,途中我剛好看到最精彩的片段,於是我索性一屁股坐在了地上,在那兒有滋有味地看了起來直到聽到媽媽的催促聲,我才依依不捨地放下書走去。當到了吃飯時間,我坐在餐桌前,回想着剛纔書中的幽默句子和精彩片段,就禁不住傻笑,要不是及時緩住神兒來,家人還以爲我出了什麼事呢。

書與我的故事並不止這些,日後,它仍然會陪伴着我走過一生,我們之間的故事永遠也不會停止。