【精選】四年級故事作文彙編六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級故事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級故事作文 篇1

阿拉丁得到了神燈，靠着它，紅紅火火地過起了日子。現在，他似乎厭倦了這衣伸來手，飯來張口的生活，決定給神燈找個新主人。他說幹就幹，在自家別墅門口貼起“英雄榜”，其中明確指出，誰能地使用神燈，這神燈就歸誰。

這不，告示一貼出來就引來了無數的路人駐足觀賞。很多人都滔滔不絕說着自己怎樣使用神燈，但沒一個人能真正說到阿拉丁心坎裏。一天，來了個大漢，一到門口，就迫不及待地對阿拉丁說道：“現在，一些國家還戰亂紛紛，人民陷入水深火熱之中，我想成爲神燈的新主人。有了它，我就可以阻止戰爭，讓世界和平，讓人民安心，爲天下謀福。”

正在這時，一個衣着華麗、整潔的人來找阿拉丁，他說：“我不奢求榮華富貴、錦衣玉食，只求世界上的每一個國家都平等地發展，他想讓所有的國家都強盛起來，使所有人沒有高低貴賊之分，讓每個人都能吃得飽、睡得好、穿得暖過上舒舒服服的好日子。”

這可難住了阿拉丁，他正在思考着神燈應該屬於誰時，突然又來了個老者。老者一見到阿拉丁，就惋惜地說：“以前，我小的時候，周圍都是青山綠水，白雲朵朵，鳥語花香，人們過着開心，快樂的日子！可現在，大量工廠崛地而起，排放廢氣，污染水源，我只求能重建當初的家園，我就死而無憾了。所以，可不可以請你滿足我最後的願呢？”

阿拉丁舒心地笑了笑，把神燈交給了他們三個並宣佈：這三個人都是神燈的新主人，讓他們分別實現各自的願望。

四年級故事作文 篇2

國王老了，要推選汽車王國的新國王。很多汽車都紛紛去操場練習，用比賽來決定誰是國王。

他們來到比賽場地，準備比賽。裁判員首先講解比賽規則，並稱友誼第一，比賽第二，比出水平，比出風格。

先是蘭博基尼和寶馬對抗。寶馬把頭一甩，蘭博基尼很敏捷，閃過了。寶馬不服氣，再來一次，對手還是閃過了。就這樣，連續比賽了好幾次，寶馬沒油了，蘭博基尼輕而易舉地超過了寶馬。

下面是最精彩的黃金時間——爭奪汽車王國的國王到了，讓我們看看到底誰是汽車王國的國王。這一次是蘭博基尼pk人們新發明的馬斯頓——馬丁dbs豪華車。正所謂，王者對決，招招致命。dbs先下手爲強，先是來個“翻身踢”，蘭博基尼沒有躲而是直接正面衝撞，這兩位選手不分上下。蘭博基尼要拿出它的看家本領了，果然厲害！它的看家本領借力打力把dbs撞出了比賽場。

最終，蘭博基尼成了汽車王國的新國王。

四年級故事作文 篇3

童年有着永遠也說不完的故事，但總有那麼幾件趣事讓你記憶深刻。

記得那是一個星期天，我和弟弟在家，我在看一本趣味實驗的書，其中有一篇實驗文章中寫：把肥皂削尖，然後在鏡子上面畫幾道，肥皂的印子就會和裂縫同樣逼真。看到這裏，我想搞個惡作劇，和爸爸媽媽開個玩笑，也讓他們放放鬆，忘掉工作的勞累。於是，我便把這個“偉大”的計劃告訴了弟弟，弟弟也很爽快地答應了。

接着我們開始分頭行動：弟弟拿來半塊肥皂，我拿來一把水果刀，不一會兒，就把它削尖了，我們馬上跑到衛生間，對那“可憐”的鏡子開始“畫畫”，很快，那鏡子已“四分五裂”了，我們欣賞完自己的“傑作”，就和弟弟到客廳看電視，坐等看好戲。

過了一段時間，門“咔嚓”一聲開了，原來是媽媽下班回來了，我們坐在沙發上，一邊看電視，一邊偷偷觀察着媽媽的一舉一動：只見媽媽跟往常一樣到臥室換好衣服，然後進了衛生間洗手。“啊！”媽的一聲尖叫，嚇了我和弟弟一跳。我和弟弟便衝過去，裝作很疑惑的樣子問媽媽：“媽媽，發生什麼事了？”“你看！那兒的玻璃怎麼碎了 ? 是不是你們搞的`？”媽媽生氣地問道。

“不是啊，我們什麼也沒做 . ”我說道。“而且我們也沒聽到玻璃碎的聲音。”弟弟附和着。

就在這時，爸爸回來了，媽媽忙把事情告訴了爸爸，只見爸爸快步走到鏡子前，仔細地看了看，便笑着說：“你們兩個小調皮，竟敢拿爸爸媽媽開玩笑，我一看就看出來了 ，這鏡子裏的人影都是完整的，而不是斷裂的，所以這是你們用肥皂搞的，對不對？”

“哦！爸爸太聰明瞭！”我和弟弟高興地拍手叫着。

“真的嗎？”媽媽將信將疑地用手一抹鏡子，碎掉的地方便復原了。“啊！真的是肥皂！好啊，你們兩個小壞蛋居然一起騙我！”媽媽裝作生氣的樣子，來抓我們，我們趕緊大笑着跑開了。

多麼美好的童年趣事，多麼令人回味的快樂時光……

四年級故事作文 篇4

我的鄰居王爺爺大概60多歲，個子不高，背彎得厲害。他總愛穿一件褪了色的藍制服，戴一頂洗得發白的舊軍帽。我每天早上下樓時，都會看見他拿着大掃帚，從四樓掃到一樓。從他身邊經過時，他總是稍稍地直起身來，衝我微微一笑，然後彎下身，繼續掃地。

樓道里每天都乾乾淨淨的，就連樓梯的扶手也擦得亮亮的。湊近一看，還能隱隱約約地映出自己的臉呢！

可是，有人向他問好，他只是點點頭。鄰居小孩都在背後喊他“啞巴爺爺”。他聽了，無奈地搖着頭。

一個陽光明媚的早上，四樓的佳佳約我出去玩。她搬着自行車，走到二樓時，突然腳一滑，大叫一聲“哎喲”，連人帶車一起向我這邊滾來。我嚇呆了，不知所措。說是遲，那時快，只見老爺爺扔下掃帚，三步並作兩步走到樓梯中間，一隻手握住樓梯扶手，另一隻手緊緊地抓住摔下來的佳佳。佳佳脫險了，可自行車卻從老爺爺身旁滑了下來，把他的手臂劃開了一道口子，鮮血立刻流了出來。佳佳不好意思地對他說：“老爺爺，謝謝你，我去給您買點藥吧！”可是老爺爺擺了擺手，彎腰拾起掃把，一步一步地踱出了樓門。

不久前，聽爸爸講王爺爺去世了，我心裏空蕩蕩的，耳邊又彷彿聽見那“刷刷”的掃地聲。

四年級故事作文 篇5

我家有六輛車，每輛車都有一個故事。

我的姥爺是個“換車大王”。他換了一輛電動車，兩輛三輪車。那年春天，姥爺要去種玉米，嫌騎電動車麻煩，就買了一輛特別漂亮的三輪車。那車可是真的漂亮，藍色的車頭，綠色的車身，讓人看了耳目一新，連賣車的人都捨不得賣出去呢!

我的爸爸有輛專業級的單車。頭盔、護具一應俱全。有一次，我們去平遙古城玩兒。爸爸自告奮勇地騎着單車和開車的姑姑比賽，那叫一個快呀。爸爸騎着單車飛出去了三四米，計時器都沒反應過來，哈哈，很厲害吧!

媽媽的車是一輛電動車。那輛車很老舊了，從媽媽結婚就買啦!老舊到什麼程度呢?車上的零件大部分都是換過的。不過，用車油一擦就萬事大吉嘍!

我的車是一輛自行車，也很漂亮。粉色的車把，乳白色的腳蹬子，紫色的炫彩車輪……我非常喜歡，常常騎着車子出去玩，去買小食品。我這輛車子也是全家人所鍾愛的，有事兒沒事兒就擦上車油，好好地保養着。因此，我叫它“太后車”。

最後還要說的是我們家的小轎車。它是我們家的車霸王，是最貴的車。這輛紅色的轎車是我老爸的專用車，和“太后車”一個級別，是我們的家中寶。

每一輛車都有一個故事，有一個值得紀念的原因，一個讓人喜歡的理由。這一輛輛車就是記錄時代變化和我們奔向小康生活最好的見證。

四年級故事作文 篇6

寒假前，老師給我們每人發了一本書。我拿到的書是——《情緒調節》。老師讓我們假期閱讀豐富我們的假日生活。這本書我讀了一遍又一遍真是愛不釋手了。連媽媽看了都讚不絕口。媽媽說“這本書很好，它能告訴我們怎樣控制調節自己的情緒，做一個不亂髮脾氣的人”。媽媽還說我們要學習偉人的生活態度和成功習慣陪養孩子爲未來做計劃的能力和自信。

當以前沒有讀這本書時，我是一個動不動就愛亂髮脾氣的小孩子。比如我總是丟三落四可是媽媽批評我時，我不但不承認錯誤還頂嘴。再比如在學校我動不動就和好朋友吵架。第二天，好朋友讓我和她和解，可是我卻說：“我是有自尊的，別想讓我和你先握手。”自從看了這本書後，我不再和爸爸媽媽頂嘴了。每次當我生氣時，想一想該不該發火？說話的時候也能心平氣和的說了。在我沒有讀這本書前我有一個問題：情緒是什麼呢？讀完這本書我就明白了情緒是什麼。控制情緒這絕不是件簡單的事情。這正如每日堅持鍛鍊身體一樣。只有堅持鍛鍊才能練出肌肉，增強力量一樣。我們也可以通過訓練使自己漸漸成爲情緒的主人。

小朋友們，你們也快來讀這本書吧！讓自己成爲情緒的主人吧！