關於四年級寫景作文彙總6篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的四年級寫景作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級寫景作文 篇1

我的校園真美麗！它位於阜田鎮的中心，下面就讓我來爲你們做導遊吧。

走進校園就能看到幾棵高大挺拔的大樹，它們一動不動地站在那裏，像一個個戰士來保衛校園。樹上開的花有時像小仙女似的輕盈的飛下來，掉下來的樹葉是夥伴們的最愛，可以用它做漂亮的書籤。

上課鈴一響，校園一下就變得很寂靜，隨後會傳來琅琅的讀書聲，如同鏗鏘有力的樂曲在耳旁響起。下課鈴響起，同學們的歡笑聲便會覆蓋校園的寂靜。

在校園的正中心是操場，操場前豎着一根挺立的旗杆，每週二，我們都會隨着國歌，將國旗徐徐升上旗杆。每一次的國旗下的講話都會給我們帶來不同的知識。

校園的東邊還有一個花園，那是同學們的樂園。裏面種植了許許多多的花，有玫瑰花，菊花，鬱金香……十分美麗，香氣撲鼻，這些花兒給校園增添了一道美景。

夜晚的校園也別有一番景色，在皎潔的月色下，校園是那麼寧靜；在點點星光下，校園是那麼寂靜，在可愛的螢火蟲的點綴下，校園是那麼美！

四年級寫景作文 篇2

我愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑可愛的小溪，但我更愛家鄉樸實無華的飛雲江。

家鄉的飛雲江，變化多端，令人捉摸不透。

漲潮時，江水咆哮着、洶涌着，那不是她在暴怒，而是她在歡笑、玩耍，她擁抱着一朵朵浪花在展示着自己的風采。江裏時不時傳來一陣陣“雄壯的歌聲”，仔細一聽，好像在一首交響樂，讓人心曠神怡。

過了好久，飛雲江才風平浪靜。退潮了，她平靜的令人心馳、令人神往。她是那樣安詳、沉靜，時而旋起自己的裙角，時而騰起幾顆晶瑩的水珠，時而悠然地打兩個轉。微風拂過，平靜的江面立刻出現層層波紋，乍一看去，好像沒有燙平的絲綢上的皺褶。

起風的時候，飛雲江的水蕩起一圈圈的微波，只是偶爾有幾條小魚跳出水面，打破了水面的沉靜。

在陽光照耀下的江面，波光粼粼，就像世界上所有的珍珠寶石全灑落在江面上。這景色好像一幅畫，真想好好收藏它。

江面上幾個漁民，戴着斗笠，駕着漁船，悠然自得地穿行在江面上，他們揮動着有力的雙臂，撒出張張漁網，也播下了點點希望。

我靜靜凝視着飛雲江平靜的身影，不禁有感而發：親愛的飛雲江，我們家鄉的江，您無時不展現出您的風采，您像一隻巨龍，帶着瑞安飛向繁榮富強。

騰飛吧，巨龍！爲了家鄉的美好明天，飛吧。

四年級寫景作文 篇3

“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公奮力地打起了大鼓，不一會兒，便下起了傾盆大雨。

外邊一片朦朧，就像所有的東西都披上了白紗，雨淅淅瀝瀝地下着。你聽，“淅淅”“瀝瀝”，“轟隆隆”……各種奇妙的聲音組成了一首交響樂。

先是雨開始演唱，它聲情並茂地唱着，雷公公開始打鼓配音了，“轟隆隆，轟隆隆……”；疾馳而過的車先生“嘟”地吹起了薩克斯，那一聲聲響亮的聲音，變成了一個個跳動的音符；同學們朗朗的書聲也給這次交響樂增添了幾分色彩；散步的行人和花雨傘，成爲了這次交響樂的背景，花雨傘像美麗的花兒在雨中搖曳；雨水滴在馬路上那清脆的聲音，“滴”，濺起的水就像一朵朵盛開的白蓮。

在一陣陣風中，交響樂結束了。在那一朵朵白雲中，太陽又露出了燦爛的笑臉。新鮮的空氣隨之而來，跑入我們的教室。啊！真新鮮！孩子們又在嬉戲了……

作文評語：文章短小精悍，寥寥幾筆勾勒出一曲美妙的音樂交響樂，令人拍手稱讚。小作者不僅善於觀察，而且善於用準確的語言表達，特別注意運用確切的動詞，如“唱”“打”“吹”“添”“濺”等，把雨景描繪得栩栩如生。

四年級寫景作文 篇4

天氣漸漸變涼了，大樹把碧綠的衣服脫了下來，換上了一身金黃色的衣服。小草也一樣，也換上了金黃色的衣服。

秋姑娘來到了人間，樹上的葉子像一隻只黃蝴蝶般飄落了下來，變成了一張張郵票落到各個人家的門口，告訴人們，秋天到了。秋姑娘就像一隻蠟筆，把大自然變成了金黃色，秋姑娘就像一幅畫面，讓我把她深深地記在腦海裏，雖然沒有真正的見過面，但彷彿我們就是朋友。同時秋天也是豐收的季節，農民伯伯們一刻都沒有閒着，而是在忙東忙西的幹活。讓你感到豐收的喜悅。我也非常喜歡秋天這個季節，秋天的`雨可以讓小草、大樹們換上了新的衣服。記得又一次，我和小夥伴們在一起玩，我們玩的地方有一棵大樹，大樹上就剩下幾片葉子了，剩下的葉子都落了下來，像一張金燦燦的地毯，我們有了一種想法，咱們來玩堆小山吧，朋友們好奇的說；拿什麼堆呀，葉子。就這樣，我們堆了起來，堆完之後，往後退了十米，一看，真像一座金黃色的小山。過了不久，我和朋友們再一次來到這裏，卻沒有發現那座金色的小山，好像是被掃走了，不過，朋友們說，我們再搭一個吧，好啊。再次堆完小山之後，我說，又多了一座小山。我喜歡秋天。因爲能夠讓你暢想未來，讓你感受成熟，讓你無比喜悅。

四年級寫景作文 篇5

我家在農村，前面是寬闊的田野。一天，天上竟飄着鵝毛大雪，大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮極了！

冬天的雪景在吳江並不多見，實屬很難得。早上，我拉着爸爸媽媽，衝向田野，一起堆雪人。我們脫下手套，向手上哈了一口氣。然後我抓了兩把雪，一按，放在地上，準備滾一個小腦袋。爸爸媽媽負責做身體。我把小腦袋滾好了，拿起來想放到雪娃娃的身體上，誰知它一下子碎了，真讓我傷心。但是我還是堅持不懈，重新再做。最後，我們終於成功了！

記得之前也有一年下雪。我和小夥伴們欣喜若狂，一起去打雪仗。我們先把雪滾成拳頭大的小雪球，再用力一扔。目標——任意一人。但我們還是有遊戲規則的，絕不能打臉。大家相互追趕，不停地做小雪球。不一會兒，我們的鼻子、臉全紅了。玩着、玩着，我爸爸走過來說：“吃飯啦，吃完再來。”我臨走又做了兩個小雪球向小夥伴們投擲。

有雪相伴，冬天的景色真美！我愛冬景。

四年級寫景作文 篇6

焦作的美景數不勝數，但我最愛的還是月季公園。

從東門進入月季公園，右拐，首先映入眼簾的是幾顆桃樹。如果正趕上桃花盛開的季節，遠遠望去，桃樹就像一簇簇紅色的雲霞。走近了，你會看到，有的剛剛展開兩三片花瓣兒；有的完全開放，露出鮮嫩、搖搖欲墜的花蕊；有的還是含苞未放的花骨朵，飽脹得像要破裂似的。我真想用筆把眼前的桃花畫出來，永遠珍藏！

穿過林蔭小道，向西望，綠樹環繞的翠綠湖就呈現在眼前！這裏的水真靜啊，宛如明鏡一般，映出紅的花、綠的樹；這時，一陣微風吹來，水面蕩起層層波紋，緩緩地、慢慢地划向遠方，輕輕地拍打着岸邊。

湖的兩岸是一棵棵垂柳，細細的枝條，垂落到水面上，猶如一個美少女的長髮，溫柔地撫摸着水面，美麗極了！置身於其中，你會情不自禁地吟起賀知章的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

月季公園的美景還有很多，希望你有空也去細細地品賞！