精選四年級學生作文錦集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級學生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文 篇1

這學期我們學習了《九月九日憶山東兄弟》這首古詩：

獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

通過對這一課的學習，我瞭解了重陽節的有關知識。

今天的早讀上，老師又號召全班同學開展重陽節活動，告訴我們重陽節時要登高望遠，懷念遠方親人，重陽節也叫老人節，是敬老愛老的傳統節日，這更加深了我對重陽節的認識。當時我想，我們這些小學生就更要把敬老愛老落實到自己的行動中。

想起今年暑假，我每回到了中午和晚上都沒事幹，我就想幫奶奶做菜來打發時間，一開始我只是想打發時間好玩，後來就變成一種習慣了，讓奶奶輕鬆了許多，奶奶也很高興。

同時，我也想起了上學期，我的本子忘在學校，我就叫奶奶去拿，冒着大熱天，奶奶滿頭大汗，我在家裏也覺得自己的事情沒自已做很不好，但奶奶回來之後也沒有責怪我，可我還是感到真羞愧。

我今後一定要好好孝敬老人，要做一個孝順的好孫子。

四年級學生作文 篇2

老媽，我有好多好多話想告訴您，您什麼時候回來？什麼時候才能陪着我一起讀書？媽媽，我真的好懷念從前的幸福生活啊！

每年春節時您才能回老家來住幾天，我還沒開學您就又要離開我去江蘇上班了；暑假的時候，我到江蘇和你們一起生活，但快樂的時間是那麼短暫，一晃新學年就開學了，我又得回老家去讀書了。每次離別，我內心裏都會有一大堆的疑惑浮現在腦海裏——我們一家人爲什麼不能天天在一起團團圓圓地過日子呢？爲什麼要有那麼多痛苦的分離呢？……想着想着，怎麼也想不明白，不爭氣的眼淚卻總會不由自主地流下來。

記得以前上幼兒園的時候，老媽您每天送我上學接我放學，一路上總有說不完的話，邊說邊笑，生活過得比蜜還甜。那時候，還有人說我們像兩姐妹哩！就算我偶爾犯了錯，你也總是笑嘻嘻地和我說道理，從來都捨不得罵我一句，您說過：好孩子是誇出來的，不是罵出來。可是，現在的一切好像都變了，您變得比以前愛罵人了。這些是不是我們長期分離缺少溝通造成的呢？

媽媽，要是我們天天在一起，您是不是可以改掉愛罵人的脾氣呢？我們是不是還能像從前一樣有說有笑呢？

四年級學生作文 篇3

我沒有看過真正的大海，但是在我的現實生活中有許多片大海。在這些大海中有的.使我通向成功，也有的使我通向失敗。

生活中的海洋是我要學習的海洋，而生活中，我的"海洋"時而清澈，時而混濁。學習海洋在清澈的時候能讓我頭腦清醒，學習很多知識。而在渾濁的時候，會讓我頭腦混亂，無法自拔。這種渾濁感從小學六年級下學期開始一直持續到了新學期開始的前一週，在初中生活中我不會再讓"渾濁"污染我的海洋。

在體育的海洋中有苦，有哭、有喜、有樂。在訓練中有的動作非常難做，或是做出來非常的痛苦，但是我知道只要肯吃苦一定會有回報！有時我做的動作非常的標準，便會得到老師的讚揚，我知道這時絕不能驕傲，不但要做隊裏的第一，還要做市運動會的第一，那天在市運動會的比賽上，我用盡了全身的力量，最後的成績纔是：鉛球第三，標槍第二。於是，我失聲痛苦了。在我得知，在我前面的選手取得第一和第二，是用作弊取得的，最後那名選手被取消了比賽資格。鉛球，標槍的冠軍是"十一小學"王博樂的時候，我開心的樂了。

我知道人生的大海不可能風平浪靜，你的船一不小心就可能被巨浪掀翻在海里。我不能讓"大海"風平浪靜，但是我能用我的技術來操控我的"船"，讓它到達勝利的彼岸！

四年級學生作文 篇4

人們都說謊言有兩種，一種是善意的，一種是真實的。而我最喜歡善意的謊言，因爲善意的謊言往往能帶給我們上進的力量。而真實的謊言呢？能帶給我們什麼呢？是孤獨，是惡習，是災難……

我曾經見證過一次善意的謊言。說謊的主角是一位醫生，雖然在旁人看來這不足爲信，可對傷者來說，醫生的話語是一種力量，一種支撐。那是一個下午，我正和媽媽從人本超市走過，看見一輛救護車呼嘯而至，停在馬路旁邊。我趁媽媽打電話的時候，上前看了個究竟。

我看見一個雙手齊斷，滿身鮮血的小男孩正被醫護人員緊急地擡上救護車。當然，原因我們不得而知，可從臉上未乾的淚痕可以看出，小男孩一臉驚恐。也許他從來沒有經受過這樣的痛苦吧！小男孩哭喊着問一個身穿白大褂的醫生：“叔叔，我的雙手能不能再長出來？我以後還能不能繼續寫字畫畫？我以後還能不能……”醫生本想制止小男孩繼續問話，因爲耗費過多精力對失血過多的小男孩來說未必是好事。可看着那張天真的臉龐，那雙明亮的眸子，醫生含着淚，強顏歡笑，緩緩地說道：“孩子，別急，你的雙手一定可以再長出來，你也一定還可以畫畫、可以寫字，和別的小朋友一樣。”

大家都知道，那個小男孩的手不能再長出來了，但大家知道那個小男孩一定會積極配合醫生的治療，一定會堅強地活下去。看着小男孩和醫生的眼神交流，我們看到了一種力量的傳遞。小男孩是勇敢的，醫生是偉大的。我被醫生的這種精神感動了。原來，善意的謊言可以傳遞愛的力量啊！

我想：我以後也一定要用善意的謊言來幫助別人，而不能用那種真實的謊言來傷害別人。瞧，謊言的力量真大呀！確切一點說，是善意的謊言力量大。

四年級學生作文 篇5

在我幼小的童年裏，我遇過許多人。形形色色，各不相同。他們或平凡或偉大，有的早已被我淡忘，有的卻深深地印於我的腦海中。但，無論過去多少年，那個人我都不會忘記他的精神，他的品質我永遠銘記於心！

那是我第一次遇見他，那時下着傾盆大雨。我撐着傘走在回家的路上，快到家時，一個身影投進了我的眼簾——只見我家旁邊的垃圾堆前，有一個人在那裏搖晃着手臂，不知在做什麼？我走上前一看，我不禁皺起了眉頭——只見清潔工爺爺穿着一件破舊的雨衣(雨都從破洞裏流了進去)，十分認真地清理着垃圾，清潔工爺爺因爲年紀大了，背有些陀，骨深深地凹進去了，一雙長滿了厚實的繭子的手，記錄着他這一生經歷的風霜艱辛；他的鬃發已發白，那飽滿風霜的臉上佈滿皺紋，在大雨的沖刷下又多了幾分蒼老，褐色的褲管上佈滿了灰塵和泥土。

我吃驚極了，從小到大我還沒有見過清潔工在這麼大的雨裏還能堅持工作，何況還是眼前這位年過半百的老爺爺！愣了一會後，我不由得上前說道：“清潔工爺爺，這雨實在是太大了，您還是明天再來吧，沒關係的您這麼大了，可別着涼了。”聽了我的話，清潔工爺爺用手擦了擦那已分不清是雨水還是汗水的水珠，用沙啞的聲音對我說：“那怎麼行？如果我今天不把這些垃圾清理掉，到了明天，就會有更多的垃圾產生，到那時臭氣熏天，這樣不僅你們會受到影響，整個城市的市容也會受到影響啊！”

聽了這話，我不禁愣住了。在生活中，有很多人因爲他們就四處迴避，相比之下，他們是多麼偉大啊。有人總是用歧視的眼光看着他們，說他們沒有用，可他們沒有怨言，依舊盡職盡責地做着自己的工作。在這個雨天裏，幾乎沒有人會發現這位”城市美容師”，更不會有人來讚揚他，但他依然在那個平凡的崗位上，做出了不平凡的成績！

從那以後，我再也沒有見過這位偉大的清潔工爺爺，但是他盡職盡責，默默奉獻的高尚品質卻令我永遠銘記於心！