精選四年級學生作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的四年級學生作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級學生作文 篇1

今天，我在電視上看見介紹龍潭湖廟會的節目。裏面有老北京口味的小吃街，有老年人最喜歡的扭秧歌，有兒童喜歡的小玩具，還有愛刺激的青年人喜歡的節目。最使我感興趣的就是耍幡。

耍幡就是幾個人用不同的方法來玩耍幡。幡是一種用一丈多高的竹杆，挑掛着長條形彩旗。耍幡的有六個人，兩個是20多歲的小夥子，兩個是30多歲的中年人，還有兩位是50多歲的老年人。他們都身強力壯。有一個小夥子真勇敢，他用自己的牙齒頂着那一丈多高的粗竹杆，一會兒又用閃電的速度把竹杆從牙齒上轉移到肩膀上，又從右肩膀上挪到左手上，然後再萬無一失的傳給身後的人。大家便鼓掌叫好！還有一位老師傅，儘管他年齡很大，但是他耍起幡來卻是一流的。下面他開始給我們表演耍幡的絕活了。他把一丈多高的幡放在右腳上用兩隻腳來回轉移，真是絕了！大家連聲叫“好！”喊着“再來一個，再來一個！”老師傅又給我們表演了一個，用一個小拇指頂着一丈多高的大幡，一共停留了好幾分鐘。表演結束了，大家又連聲叫好！

龍潭湖廟會裏的節目真豐富、真有趣。下次有機會我一定要到廟會裏去看節目！

四年級學生作文 篇2

“咩、咩、咩，我的大白菜豐收了，咩、咩、咩，我的大白菜豐收了……”，咦？這是誰在唱兒歌呀？哦！原來是森林裏的種菜大王小山羊啊！小山羊一邊數大白菜一邊唱兒歌，過了一會兒，小山羊發現大白菜太多了，決定賣掉一部分，他邊走邊想：我一定要找一個胃口大的人來買大白菜，可誰不知道老虎的胃口最大，可是，老虎是個吃肉的，怎麼會買我的大白菜呢？我一定要想個辦法。哎，我打扮成醫生給老虎看病，說他得的病一定要多吃蔬菜，才能治好。想着，就穿上白大衣，挎上醫藥箱，帶上一部分大白菜，向老虎家走去。來到老虎家，小山羊對老虎說：“老虎先生，我是森林醫生小山羊，是專門來給您看病的，您能讓我檢查一下嗎？”“可以呀。”老虎兇巴巴地說。小山羊檢查了一下，對老虎說：“不好了，老虎先生，您得了嚴重的胃病，要多吃蔬菜，少吃肉。”“可是，我是專門吃肉的'，從那兒弄蔬菜呢？”老虎一臉疑惑地問小山羊。小山羊充滿信心地說：“老虎先生，這個您不用擔心，我這兒多的是。”說着，捧了許多大白菜給老虎，老虎見了，高興地說：“這下我的胃病有救了。“話音剛落，拿出了５０元給了小山羊，小山羊接過錢高興地笑了。“咩，咩，咩，老虎買了我的大白菜，咩，咩，咩，老虎買了我的大白菜，……”。小山羊邊走邊唱回到了家中。

四年級學生作文 篇3

夜深了，月亮姐姐從雲層後探出了頭，小主人也進入了甜美的夢鄉。突然一陣喧鬧聲打破了這平靜的夜晚，仔細一聽，原來是五指兄弟在爭論誰是老大呢。

大拇指得意洋洋地說道：“我的作用可大啦！我可以摁手印、拉胡琴、按遙控鍵、數錢，連誇獎別人都少不了我！我就是你們的老大。”大拇指邊說還邊不屑一顧地瞟了瞟其他四指一眼。

“你個矮冬瓜，又短有醜，還想當老大，看看我，身材多苗條，多好看呀！對於警察來講，我的作用可大了，沒有我，他們怎麼扣動扳機捉住哪些胡作非爲的歹徒呢？在生活中，我還能幫小主人拿勺子，夾菜呢。”食指不服氣了，憤憤不平地反擊道。

“我纔是當之無愧的老大呢！”中指也不甘示弱，滔滔不絕地開了腔：“我個兒最高，要說鶴立雞羣，那可非我莫屬。論地位，那更不用說了，你看我，連睡覺都帶着兩名保鏢，受到的待遇比皇帝都要高呢，我纔是實至名歸的老大。”

無名指聽了中指的話，撇了撇嘴，憤憤不平地嚷道：“我可是身份和地位的象徵，纔不是什麼保鏢呢。愛情的象徵——戒指，多麼值錢啊，那可都是戴在我身上。所以，我纔是老大。”

小指火冒三丈地說：“小主人在許願和拜佛的時候，都是把我放在最前面的。我離神最近，我是神的寵兒，我纔是老大呢。”

正當他們吵得不可開交的時候，手掌大哥發話了：“你們不要吵了，每個人都有自己的長處和短處，但只有我們團結起來，才能使我們更加強大！”聽了手掌大哥的話，五指兄弟都慚愧地低下了頭。從此，五指兄弟更加團結了。

四年級學生作文 篇4

臘月三十，家家戶戶都貼春聯，家也不例外。不過對聯一般都是大人貼，而今年家卻不一樣。

以前，對聯都是貼，可今年爸爸卻把貼對聯的任務交給了。天啊，連哪一句是上聯都不知道，怎麼貼呀？爸爸說：‘‘古詩絕句的第三、四句是對偶句，講究平仄對仗，第三句最末一字是仄聲，第四句最末一字是平聲。對聯也一樣，上聯末字是仄聲，下聯末字是平聲，按這個規律去貼就不會錯。’’想，貼對聯這麼簡單的事，裏面也有這麼多學問呀！我把對聯打開來，我一看第一張“大吉大利迎好運”的‘運’字是仄聲，這一句是上聯，那麼“多財多福慶平安”就是下聯了。開始貼吧，等等，上聯貼左邊還是右邊啊？我便又問爸爸，爸爸說：“古人習慣從右到左，所以對聯也要從右貼到左。”“哦，我明白了”。我先把膠水均勻地抹在對聯反面，然後貼在牆上，不過兩邊都要一樣高。最後貼橫批。貼好後我問爸爸：“貼的怎樣？”爸爸說：“以後過年貼對聯就交給了。我讓你貼對聯，是希望你能對中國傳統節日的有關常識更加了解。”我若有所思地點點頭。

今年貼對聯真是快樂和知識一舉兩得。我希望每一個節日都充滿着快樂，每一個人都從快樂中獲得更多更深的知識！

四年級學生作文 篇5

看，前面走來一個女孩，紅撲撲的臉蛋、大大的頭，修長的腿像踩着高蹺，馬尾辮一搖一擺地跳動。你們知道她是誰嗎？嘿嘿，看了下面的介紹你就知道了。文

她很愛臭美，小時候，全家要一起出去玩，爸爸媽媽在門口心急火燎地等了差不多半個世紀，可她還是沒有出來，媽媽大喊道：“要地震啦！”

她慢條斯理地說：“在等一秒鐘就好啦。”媽媽想去看個究竟，結果剛來到門口，就被她