實用的四年級啓示作文五篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級啓示作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級啓示作文 篇1

世上的名人很多很多，下面我就給你們講一講一位著名的科學家——錢學森吧！

錢學森，出生於中國浙江省杭州市人。一九一一年十二月十一日出生，是我國著名的核物理學家，是我國航天事業和兩彈一星的奠基人之一。

錢學森曾留學美國，並獲得博士學位，中華人民共和國成立後，他不顧美國的阻撓，懷着一顆愛國之心，歷盡艱辛，回到祖國。

回國後，在非常艱苦的條件下，帶領科技人員研究出了：原子彈、氫彈和火箭，是我們的衛星上天，爲我國航天事業做出巨大貢獻。

我要學習錢學森爺爺的愛國的熱情。他當初不顧國外的高薪挽留和阻撓，義然回國；我要學習錢學森爺爺勇於克服困難的精神，他回國後的生活環境和工作環境極其惡劣，但是錢爺爺克服一個有一個的困難，突破了層層阻力，使“兩彈一星”的研究工作順利開展；我要學習錢學森爺爺艱苦奮鬥，持有遠大抱復的決心和信心，當初由於國慶和工作條件不完全的具備“兩彈一星”研究工作，他帶領相關技術人員進行技術攻關和設備改造，突破一個有一個的節點，他懷着一定要研究出“兩黨一星”的決心和爲祖國的爭光的理想，創造了許多讓世人驚歎的奇蹟，是原子彈，氫彈成功試爆衛星順利昇天。

錢爺爺，您是我學習的榜樣！雖然您離開我們，可是您的無私地奉獻和愛國熱情。永遠激勵着我，使我在今後的學習和生活當中不畏任何困難，永遠前進！

四年級啓示作文 篇2

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啓示，它是那麼魅力無窮。只要我們留心觀察，善於發現，就一定會得到很多啓示。

人們很早就有在空中翱翔的理想，在認真研究了鳥類的形體後，發明了飛機，圓了飛行夢。人們從色彩斑斕的蝴蝶身上得到了啓示，設計出迷彩服來迷惑對方。人們從由粗到細的雲杉樹身上發明了廣播電視塔的形狀，使它十分牢固。魯班爬山時，手指被一根長有鋸齒的小草劃破，從而受到啓發，發明了鋸子，使砍樹的速度大大提高，使工匠的勞動強度大大減輕。這些都是人們留心觀察，善於發現的成果。

大家知道螢火蟲是怎樣發光的嗎？螢火蟲開始活動時，呼吸加快，吸進大量氧氣，螢火蟲的肚皮下會發出碧瑩瑩的光亮來。又由於螢火蟲不同的呼吸節奏，便形成時明時暗的“閃光信號”。這種光雖亮卻沒有熱量，是一種十分理想的燈光。根據螢火蟲這個發光的特點，我想培育出一種能發光的植物。這種植物白天吸收太陽光，晚上把太陽光轉化成能量，變成一種冷光釋放出去。把它們種在路旁，白天，可以欣賞它們，使我們的心情舒暢。晚上，它們可以爲馬路照明，不再用路燈。這樣既可以節約能源，又可以淨化空氣，還可以美化環境，真是一舉三得呀！

看似平凡的大自然，其實有無窮的奧祕去等着我們探索。讓我們一起去創造祖國美好的明天吧！

四年級啓示作文 篇3

生活中有很多的啓示，只要留心觀察，你就能發現。我今天講的是勞動的啓示。

在一個春暖花開春季我懶洋洋地躺在牀上，陽光照射在我的身體上十分舒服。突然爸爸說的話打斷了我現在的美好時光，爸爸說的話就是叫我去田裏幫忙。我不情願地說道：“爸爸，田裏已經有爺爺奶奶，加上你人手已經夠了，我就可以不用去了。”爸爸聽我說完，耐心勸道：“去吧，肯定會對你有幫助的。”最後我還 是無奈地跟着爸爸去田裏看看了。

我站在田埂上，看到勤勞的農民伯伯正在辛勤耕耘，“一分耕耘一分收穫”這句俗語浮現在我的腦海，相信金秋定是個豐收的季節。我遠遠地看到了我爺爺奶奶耕種的田地，這塊田地非常大，滿眼都是綠色的秧苗，而爺爺奶奶的身影卻淹沒在秧苗之中，他們是何其偉大，用自己小小的身軀耕種這塊遼闊的土地，用長滿老繭的雙手讓綠色的秧苗結出沉甸甸的麥穗。想到我，我奔過去，投入到爺爺奶奶勞動的隊伍中。

勞動之後，爸爸跟我講：“你看這勞動的結果，要不是大家的勞動那有我們吃的飯、水果、蔬菜。所以我們要多勞動少偷懶。

這次的勞動讓我知道了勞動的辛苦，也讓我嚐到了等待的甜蜜，我會繼續勞動，讓自己的生活更加充實。

四年級啓示作文 篇4

有一次，媽媽事先與我約定：放學來接我回家。放學，我滿心期待地在校門口等着，可是二十分鐘過去了，校門口的.同學也早就散去了，可是媽媽還沒來，我便自個回家了。在路上，我還在想回家該怎麼質問媽媽呢？

到家的我已經累得不行，內心又十分氣憤，嘟囔着，埋怨着：君子一言駟馬難追，居然這麼不守信用，太可惡了……。媽媽回來時，我便衝着她喊了幾聲：“爲什麼不來接我呢？我走回來很累，你感覺到了嗎？您是不是不愛我了呢……”還沒等我說完，她就躺在沙發上了。我一見，更氣了，跑到媽媽身邊大聲呵斥着：“你一點都不守信，這樣子叫我怎麼再相信你呢……”我嘰裏呱啦的指責，根本不顧媽媽的感受。我這一連串的問題讓媽媽很爲難。可是媽媽只說了一句話：“兒子，聽話，不要再說了。”說完，媽媽便躺在牀上睡着了，她睡得很沉。當我看到從媽媽口袋裏掉出來紙條時，我很後悔剛纔所說的那番話。因爲紙條上記的是媽媽今天工作的數量。原來媽媽每天都這麼的累。我把被子給媽媽蓋上，便去做飯了。等媽媽醒來時，桌子上已經有了一桌子的菜，雖然每道菜都不太美味，但我看到媽媽吃得津津有味，還衝我笑了幾下。

從哪以後，我懂得不應該恨媽媽，她是這個世界上對我最好的人，她每天上班，不管多累她還是會給我一個微笑，從來不會說：“媽媽很累，幫幫媽媽好嗎？”媽媽對我是無私奉獻的，不僅如此，她更教會了我面對生活的正確態度。

四年級啓示作文 篇5

生活中常常會發生戰鬥，如果我們只防守不攻擊，戰爭也會慢慢減少，但是我們防守的時候很容易受到傷害，因爲我們的防守工具不夠大、不夠多，因此我們會傷亡。我想盾牌它的防守能力爲什麼那麼差呢？原來盾牌當初是用木頭造的，所以容易讓我們傷亡。

我發現烏龜的背上有一塊硬得像鐵一樣的殼。這是烏龜最厲害的防守工具。把它翻過來看看，它的肚子雖然沒有殼那麼堅硬，但也能起到很大的保護作用。所以烏龜不只是背上有殼防守，就連肚子也不鬆懈，真是厲害！

我想，要是把烏龜的殼用在防守工具上那就好了。不過我在電視裏看戰爭片的時候發現電視裏有支部隊是拿着長矛和盾牌的，長矛可以刺破盾，因此尖銳的長矛就可以直接擊殺敵方。

這盾我們應該穿不破，但是我們在製造盾時可以將盾中間做個小洞，讓矛可以穿進去。這樣以來，敵人要想攻擊我，那是很難的。因此我可以輕而易舉打敗敵人，這盾太好了！

這就是我從大自然裏得到的啓示。