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實用的蝸牛四年級作文300字合集八篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編收集整理的蝸牛四年級作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的蝸牛四年級作文300字合集八篇

蝸牛四年級作文300字 篇1

今天是第二週的第三天,我跑到家門口看見一隻正在緩慢爬動的小動物。仔細一瞧,原然是一隻蝸牛。

我突發奇想,我想與這隻小蝸牛一起散步。於是,我悄悄得走着,生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那隻小蝸牛竟離我這麼遠。

我在它後面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬着。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看着我,彷彿在說:“我已經盡力了!”

蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬着。爲的就是能到達自己想去的地方,爲的就是能完成給自己定下的目標

蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標。

生活常給人以啓示,生活按照它自己的模樣和規律進行着,每個人都有權利從它那裏獲得啓示。它給每個人以機會,而問題在於我們自己能不能從中去發現“啓示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啓示的人--帶着懸而未決的問題去找,懷着種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現象,你纔會受到生活的饋贈。

蝸牛四年級作文300字 篇2

在森林裏的小河邊,有許多小蝸牛。

有一天,小蝸牛寶寶不聽爸爸媽媽的話,想去摘河邊的一朵小菊花。可是小蝸牛寶寶做什麼事都是三心二意,一不小心,它就掉進了河裏。“救命啊!”“哈哈哈......我可以飽餐一了。”蝸牛寶寶回頭一看,尖叫一聲:“呀,是你呀,鱷魚先生,求求你了,不要吃我好不好?”然後又趕快把頭縮到了殼裏。

“你出不出來,如果你不出來我就把你扔到天上去。”

“好好好,我正想去天上去哩!”

“那我把你放在火爐裏烤烤火。”

“好好好,我正想烤烤火。”

“那我把你扔到樹上去。”

“嗚—別,我會下不來的。”

“呼”的一聲,鱷魚就把蝸牛寶寶扔到了樹上。

“我贏了”,蝸牛寶寶高興地說。

爸爸媽媽誇寶寶是個聰明的孩子。

蝸牛四年級作文300字 篇3

傍晚,我和媽媽一起到菜地裏去捉蝸牛。也許是很久沒下雨的原因,我們翻遍了整個菜地才找到了兩隻很小的蝸牛,它們正縮在殼裏睡大覺呢!

回到家,我把小蝸牛放進盒子裏,還在它們身上灑了幾滴水。這下蝸牛高興了,它們探出腦袋,伸着懶腰,開始四處活動起來。我發現蝸牛的頭上長着兩對像天線一樣的觸角,一對長長的觸角上還有兩隻黑黑的小眼睛在不停地東張西望,好像在尋找什麼東西。它們的背上扛着一個咖啡色的小“房子”,上面有螺旋形的花紋,看上去非常精緻。蝸牛的身體軟軟的,爬行的時候,用扁平的像吸盤一樣的足緩緩地向前挪動,爬過的地方還會留下一條亮晶晶的粘液。

我從廚房裏拿來一片菜葉,放在蝸牛的旁邊,想看看它們怎麼吃東西。只見它們靠在菜葉邊不爬了,腦袋輕輕地蠕動,卻看不出是在吃東西。直到第二天早上,我才發現小蝸牛竟然把菜葉吃掉了一大塊。別看蝸牛的嘴很小,原來它們的嘴裏長着兩萬多顆牙齒呢,好神奇呀!

我喜歡這兩隻小蝸牛,它們不但可愛,還給我增長了不少知識呢!

蝸牛四年級作文300字 篇4

星期天,我在家門前玩耍,發現了三隻蝸牛,於是我把他們抓到瓶子裏。當我把它們放進瓶子裏,它們就縮進殼裏,好像怕我傷害它們似的。過了一會兒,它們才小心翼翼地從殼裏鑽出來。

蝸牛的殼圓圓的,上面有一圈一圈的螺紋,就像蝸牛的房子;蝸牛的身體非常柔軟,頭上有四根觸角,兩根帶眼睛的長觸角總是向上豎着,還一擺一擺的,活像兩根電視天線。

我把我最愛吃的香腸給它們吃,可是它們看也不看,我覺得很奇怪,於是就上網查查看。原來蝸牛喜歡嫩葉和其它綠色的植物。我摘了一片菜葉子放到蝸牛身邊,蝸牛用大觸角碰了碰,再用一對小觸角碰了幾下,三隻蝸牛一擁而上,狼吞虎嚥地吃,把葉子給吃得精光。原來這小小的蝸牛也有這麼大的食量。而且它們吃的東西是什麼顏色,拉的屎就是什麼顏色。

蝸牛爬行的時候,身子兩邊各有一片海面似的肉皮在蠕動,同時分泌出一些黏液,在地上留下了兩條很細很細的溼潤的痕跡。這大概是蝸牛留下來的記號,要是找不到合適的地方住,就沿着這條痕跡回到原來出發的地點睡大覺……

這就是我的發現。

蝸牛四年級作文300字 篇5

小蝸牛出來了,它們靜靜地蠕動着身體,慢慢前行,真可愛。

我捉了幾隻小蝸牛,把它們放到小院裏的石桌上,仔細觀察起來。它們有4個觸角,一對大的,一對小的。蝸牛的身體是乳白色的,殼上有像海螺一樣的圓圈大概是蝸牛的年齡。我把蝸牛放到胳膊上,蝸牛爬一段就會留下一段粘液。

我往草叢裏再看看,“哇!好多小蝸牛呀!”它們正悄悄地爬在葉尖上,有的甚至正用葉尖上的雨珠洗澡呢。我摘下一片樹葉放到蝸牛前面,這時我發現,蝸牛開始往前爬,爬到樹葉那裏時就不再動了。過了一會兒,我把樹葉從蝸牛的身下抽了出來,一看,樹葉上竟然多了一小片鋸齒樣的小坑坑,原來,樹葉是蝸牛的糧食呢。

就在我專心看蝸牛吃食的時候,往旁邊一瞥,另一隻蝸牛的身體下面冒出來一個小殼,我把那隻蝸牛抓起來一看,“媽媽,小蝸牛生寶寶了。”我和媽媽緊緊盯着這隻小蝸牛,一個小小的蝸牛殼從蝸牛媽媽的肚子底下鑽了出來,緊接着一個小腦袋又冒出來,然後蝸牛媽媽使勁掙扎,終於把寶寶生了下來。剛生下來的小蝸牛竟然天生就會爬!我觀察了一會兒蝸牛寶寶,它爬了一會兒就縮進殼裏了,可真膽小呀!

蝸牛不是卵生的嗎?怎麼跟人一樣竟然也從蝸牛媽媽的`肚子裏生出來了?

蝸牛四年級作文300字 篇6

假如我是一隻蝸牛,雖然我沒有蝴蝶那樣漂亮的外表,也沒有駿馬那樣飛馳的極速,但我有着一顆永不服輸,勇往直前的心。

假如我是一隻蝸牛,我就再也不用每天聽到奶奶說過千千萬萬遍的叮囑了。假如我是一隻蝸牛,我就可以和小夥伴在沙灘上一起玩,一起曬太陽了,還可以找一些美味可口的食物飽食一頓,然後美美的睡上一覺。這樣就聽不到煩人的鬧鐘和奶奶那千千萬萬的叮囑了。也就不要在堆積如山的作業中受煎熬了。

假如我是一隻蝸牛,背上那個重重的“家”就成了我的負擔,父母·老師的教誨都堆積在裏面,那些逆耳的話語一次次得在我的耳邊迴響。使我喘不過氣來,但我只有默默的忍受着。一步步緩慢的向前爬,這就練就了我堅強的毅力·勇氣和決心。我知道只要我肯付出就能得到回報,到達勝利的彼岸。

請不要嘲笑我們每天揹負着這個重重的“家”緩慢的向前爬行,一但我們離開“家”的保護,我們那柔軟的身軀又怎能記得住外面世界的風風雨雨和外面世界的戰爭呢?

蝸牛四年級作文300字 篇7

三年級的有一天,老師說:“明天要上科學課,請每個同學帶只蝸牛來。如果沒有帶,那就向同桌同學借一下。”

到了第二天,我居然把帶蝸牛的事情忘得一乾二淨了,所以只好向別的同學借了。突然,我看見有一個同學帶了很多很多隻蝸牛,這時把我樂壞了。我趕緊跟同學說:“你能給我一隻蝸牛嗎?”同學爽快地說:“好的。”接着,他隨手拿了一隻蝸牛送給我。真是不敢相信,他送了我一隻蝸牛!我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時,蝸牛一不小心掉到了地上,我沒有注意到蝸牛在我腳底下,所以踩了下去。結果,蝸牛就這樣死去了!我當時心裏火辣辣的,怎麼辦呢!我只好到外面草叢裏,東找西找,終於找到了一隻很小的蝸牛。

蝸牛被我不小心踩死了,想想太可憐了!早知道這樣,我爲什麼不把它保護好,放在盒子裏呢?有盒子的保護,就算踩到了,也有可能不會這樣一下就踩死。我提醒自己,下次可要格外小心了。

蝸牛四年級作文300字 篇8

每當雨過天晴,我總會發現有三三兩兩的蝸牛在花圃裏悠閒地散步.它們像是在欣賞雨後嬌豔的花朵,又像是在等待雨後美麗地彩虹.看着它們可愛的樣子,我心裏想:把它們請回去做我的寵物吧!

我用一個淺底的小瓶子裝上一些溼土,蝸牛的的新家就做成了.不過,它們好像不太喜歡這個新家,老是躲在它的"小房子"裏不出來,過了好久,才偷偷從殼裏伸出肉乎乎的腦袋,東瞧瞧,西望望,好像在問:"這是哪兒呀?"

可愛的蝸牛有柔軟而粘乎乎的身體,背上那個螺旋狀的硬殼就是它們的"家".它的頭上有一長一短兩根觸角,柔軟而敏感,一碰它就"哧溜"一下縮進去了.爲了更好的照顧它,我還從書上了解到:它們都喜歡呆在陰暗潮溼的地方,特別喜歡吃菜葉和嫩芽.冬天,它們會在石頭或樹葉下冬眠,夏天還要夏眠呢!

自從有了蝸牛做伴,我每天都感到很快樂.每當學習累了,我就請它們出來玩.我教它們排隊列,還讓它們比爬高,還給它們舉行賽跑比賽.不過,每次看得都想打瞌睡了,它們都沒"跑"到終點.但我學習的疲勞也沒有了.如果你也想感受這份快樂,就去養幾隻蝸牛做寵物吧!