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實用的蝸牛四年級作文300字合集十篇

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日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的蝸牛四年級作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的蝸牛四年級作文300字合集十篇

蝸牛四年級作文300字 篇1

今天下午,我和媽媽在花圃裏捉到了一隻蝸牛。

蝸牛揹着一個重重的殼,頭上有兩對觸角,眼睛長在觸角的頂端,圓圓的。它的全身由腹部、腹足、觸角、口、殼等器官組成。

蝸牛爬過的地方會留下粘液,跟着粘液準會找到這小傢伙,粘液也有很大的作用,分泌出粘液可以降低摩擦力,幫助行走,還可以防止螞蟻等昆蟲的侵害。

蝸牛喜歡在陰暗、潮溼的環境下居住,把蝸牛放入水中,它會伸出頭來,(不然會窒息而死)。蝸牛討厭陽光和鹽,如果在它身體上放一些鹽,它的肉就會化成水。

我採來幾片綠葉給蝸牛吃,它始終不肯吃,我就去玩了,大約過了半小時,我又來看蝸牛,驚得目瞪口呆,它居然吃完了一小片,原來蝸牛是在無人監視的情況下吃東西的。

聽說蝸牛還可以食用呢!它含有高蛋白,是一種營養品,可是,不是所有的蝸牛都能吃。

大自然真奇妙,一個小小的蝸牛身上竟有這麼多學問,我要好好學習,去揭開它更多的奧祕。

蝸牛四年級作文300字 篇2

今天是第二週的第三天,我跑到家門口看見一隻正在緩慢爬動的小動物。仔細一瞧,原然是一隻蝸牛。

我突發奇想,我想與這隻小蝸牛一起散步。於是,我悄悄得走着,生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那隻小蝸牛竟離我這麼遠。

我在它後面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬着。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看着我,彷彿在說:“我已經盡力了!”

蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬着。爲的就是能到達自己想去的地方,爲的就是能完成給自己定下的目標。

蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標。

生活常給人以啓示,生活按照它自己的模樣和規律進行着,每個人都有權利從它那裏獲得啓示。它給每個人以機會,而問題在於我們自己能不能從中去發現“啓示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啓示的人--帶着懸而未決的問題去找,懷着種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現象,你纔會受到生活的饋贈。

蝸牛四年級作文300字 篇3

雨後,我來到草坪上玩耍,鑲嵌着露珠的草坪像被洗過似的,顯得格外翠綠。樹葉上斷了線的“珠子”正一顆顆往下掉,奏出了優美的音樂,“滴答—滴答—”像一首婉轉悅耳的歌曲。半空中,一道彩虹映入眼簾,我不禁讚歎道:“雨過天晴白雲飄,藍天架起彩虹橋……”

突然哥哥從我背後嚇了我一跳,原來哥哥在草地上抓了一隻蝸牛。“真可愛!他有什麼用啊?”我迷惑不解地看了看哥哥。哥哥什麼也沒說,只是把蝸牛放在地上讓它爬行。我看着蝸牛的爬行,哈哈大笑起來。“麗麗不要嘲笑別人的缺點,它也是有優點的。”“優點?蝸牛嗎?哈哈,和烏龜沒什麼兩樣,能有優點?”我搖了搖頭。“不要小看蝸牛,它雖然弱小,但是堅持不懈。它是爬得慢,沒錯,可是,它知道自己比別人差,卻仍然堅持着,希望有一天能超越別人。不只是動物,人也一樣。只有堅持到最後,才能獲得勝利。你明白了嗎?”哥哥嚴肅地說。

我靜靜地聽完,想起了自己:曾經我幾次想當班長,可每次我都只是嘴上說說而已,卻從沒有真正付出過努力。真沒想到,今天一隻小小的蝸牛,竟然給我上了這麼有意義的一課呀!

蝸牛四年級作文300字 篇4

今天,媽媽去市場給我買了六隻水蝸牛,我急忙把那些小東西放到魚缸裏,開始養它們。

它們吃食物是很特別的。因爲水蝸牛隻能在有水的魚缸壁上或水面上行走,所以必須要等食物沉到底才能吃。我有一次餵食時,它們不像別的魚兒一樣蜂擁而上,你爭我搶,而像一個個小老頭兒,慢慢地走向“美食”。看起來“美食”對它們毫無誘惑。我眼巴巴地看着食物沉到了水底,那些水蝸牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分鐘,水蝸牛們才吃到食物。看來這些水蝸牛可真是水裏的“慢郎中”啊!

水蝸牛不僅吃食物很有趣,而且它們的卵也很有趣。它們的卵和無皮的雞蛋差不多,但很小。卵的殼和裏面的液體是蛋清,五、六個卵是蛋黃。簡直是一個無與倫比的“超級無敵多黃蛋”。那些卵孵化後,可以有許多的水蝸牛。它們繁殖極快,幾天的'功夫,水葉草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蝸牛,可真令人驚訝!

水蝸牛養在水缸裏不僅供人觀賞,還可以起到淨化水缸的作用,更重要的是,它們給我帶來了樂趣。

蝸牛四年級作文300字 篇5

最近,我又開始喜歡觀察蝸牛了。要是同學們感興趣,我會接着往下寫的。

蝸牛喜歡陰暗、潮溼的地方,所以,下雨天是最佳不過的“蝸牛日”。這種天氣,在草叢裏,蝸牛最多不過了,隨便一抓就是一大把。

抓來的蝸牛有的大,像球;有的小,像珍珠。但是,就算它們身材差別很大,它們還是一樣地喜歡吃青菜和水果。有一次清晨,我放了一節黃瓜在蝸牛的“家”裏。下午放學回來,就只剩一個黃瓜皮了。蝸牛們見了我還把身子擡起來,好像在說:“主人主人,明天一定要再給我們一節黃瓜呀!”蝸牛的身上有幾個好玩兒的地方——眼睛、觸角、和身體。先說眼睛吧,蝸牛的眼睛只要碰一下就會慢慢縮進身體裏,觸角也是一樣的。身體也會慢慢縮進殼裏。蝸牛爬的時候身體後面總有一個透明的,滑滑的,黏黏的東西。那是蝸牛分泌出來的黏液,可讓它粘在牆上不掉下來,所以它會像蜘蛛俠一樣“飛檐走壁”。

怎麼樣,看完這篇文章,是不是突然覺得小小的蝸牛都非常厲害呢?有沒有覺得蝸牛其實有很多有趣的地方呢?

蝸牛四年級作文300字 篇6

每天晚上,星星總在天空中閃爍着耀眼的光芒,把天空打扮得格外絢麗多彩。可是有一天晚上,一顆星星也不見了,森林裏一片漆黑,整座森林就像掉進黑水河裏。

小蝸牛不敢出家門,在家裏爬上爬下,爬左爬右,真難受。它自言自語道:“老是待在家裏也不是好辦法啊,可是萬一出去被粗心的野豬給踩出個粉身碎骨那該怎麼辦?”

然而脾氣暴躁的大象也在自己的家裏走來走去,忽然屋裏響起一陣“噼裏啪啦”的聲音,原來大象搖着長長的鼻子把窗戶給打破了。

這種日子小動物們再也過不下去了,於是一起去請求貓頭鷹和小蝸牛,貓頭鷹和小蝸牛答應了大家的請求,貓頭鷹載着蝸牛飛上天空……

原來是一片很大的烏雲把星星們給擋住了,於是小蝸牛便把觸角伸進了烏雲裏,使勁的擦了擦,有了一點點亮光,這下讓它們樂壞了,有了光別的星星就好找了。

最後它們又費了九牛二虎之力終於把所有的星星給擦亮了,這下森林裏又有了光,一切又恢復生機,小動物們又能盡情的玩耍了!

蝸牛四年級作文300字 篇7

三年級時,因科學課需要,我養了三隻小小的蝸牛。科學課上完後,我捨不得把它們放走,心想:陽臺上有一塊閒置的泥地,就把蝸牛放那兒吧!

過了一段時間,媽媽在陽臺上種的花草葉子上都出現了小孔,我和媽媽都沒留意。過了幾天,這些咬葉子的傢伙更加猖狂,一些植物被咬得只剩下光禿禿的枝幹。看着陽臺上的植物東倒西歪、枝折花落,媽媽很是心疼。我們以爲是鳥兒啄的,就掛了反光的CD來恐嚇它們,卻沒有任何效果。

一天晚上,下起了小雨。第二天早上,我驚訝地發現,一個花盆裏裏外外爬滿了蝸牛,還有幾隻正啃着僅剩的葉片。我大叫:“媽媽,快來!”媽媽看到這麼多蝸牛,嚇了一跳:“怎麼會有這麼多蝸牛!”的確,我環顧四周,每個花盆上都爬滿了蝸牛,少的有五六隻,多的近十隻。我小聲說:“是我前段時間把三隻蝸牛放了出來,沒想到會變成這麼多。”

我從中明白了一個道理:每種生物都有自己的生存方式,要遵守大自然的規律,不然就會適得其反,造成意想不到的後果。

蝸牛四年級作文300字 篇8

最近幾天,我們科學課快要上到蝸牛的那一課了,所以我們都在學校的花壇下面尋找蝸牛,飼養起來,打算以後慢慢觀察。

下課了,我急急忙忙飛奔下樓梯,飛快地跑到花壇下。我仔細地尋找,看到一隻蝸牛,把它拿起來一看,竟然是個空殼。

快要上課了,我快速扒開草叢尋找,終於找到了一隻蝸牛。但它似乎是死的。我看書上寫着:“蝸牛一捉到時,都在睡覺的,只要把蝸牛放在溫水裏,它就會慢慢甦醒。”

我試着按書上的方法把蝸牛放在裝有溫水的碗裏,仔細觀察起來:它的殼是灰褐的,頂部尖尖的,越往後越寬。不一會兒,只見它伸了伸懶腰,露出軟軟的灰白色的腹足和兩對像天線一樣的褐色觸角。它向四周打探了一下,覺得安全了,就慢慢地蠕動身子往外爬。我用手指快速觸碰了一下它的觸角,它好像很害怕似的,趕緊把腹足和觸角縮進了殼裏,看也看不見了。我用盡了各種辦法,它也不肯再伸出來。於是,我把它放在不鏽鋼欄杆上,遠遠地看着它的一舉一動。

蝸牛爬行的姿勢可真有趣:灰白色的腹足就像水波紋一樣蠕動着,慢慢地向前爬行,身後還留下一條波浪形的白色痕跡。我看得都入迷了!

蝸牛四年級作文300字 篇9

在我們的生活中,都會有自己喜歡的動物。我也不例外。而我最喜歡的動物就是蝸牛。

還記得那天中午,媽媽買回幾棵青菜,我看見青菜上有3只蝸牛,我輕輕地把它們從菜葉上摘下來,把它們放在一個裝滿溼泥的大紙箱裏。這就是它們的家。

我摘了幾片葉子給蝸牛吃,我先把葉子放在蝸牛的觸角上,讓它吃下去,可它卻不領情擺着一副臭架子走了。我也不理它,丟下菜葉扭頭就走,管它吃不吃。不知不覺,兩個小時過去了,我再去看時,它還是不吃。我也不再理會,自己去玩了。

第二天,我看見蝸牛趴在菜葉上,一動也不動,像是睡着了。我悄悄地把菜葉拿開,“睡覺”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢縮回殼裏。我往手上的菜葉看了一下,,不由得驚呆了——菜葉上有一個大窟窿,是誰把菜葉吃去了一個大窟窿?難道是蝸牛吃了?我百思不得齊解。

突然,蝸牛又伸頭出來,頭下的一個小孔開來開去。哦,蝸牛的嘴在這裏,真有趣。

這就是我最喜歡的小動物,蝸牛。大家有沒有喜歡的小動物呢?

蝸牛四年級作文300字 篇10

我養了五隻小蝸牛,因爲他們走的特別慢,所以我叫他們“懶漢”。

我很喜歡觀察蝸牛,看他們走路的樣子,瞧他們覓食的神態。久而久之就喜歡上了小蝸牛。於是我捉來了五隻蝸牛養了起來。

有一天,我去看小蝸牛的時候,發現蝸牛的頭縮進殼裏一動也不動,硬殼的外面好象是敷了一層白色的乳液一樣的東西,我以爲他們死了,自己還傷心不也。

也許是自己不甘心就這樣失去這五隻“懶漢”。我查了一些資料,才知道蝸牛並沒有死。只是他們需要在潮溼的環境中生活。於是我給他們加了一點水,還給他們了一些食物。

蝸牛的常吃的食物就是菜葉子,其中吃得最多的是白菜葉。瞧,幾分鐘過去了,小蝸牛們歡快的吃了起來,這時他們一個都不“懶”,頭從殼裏伸出老長,像一名戰士一樣匍匐前進。還能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體並且還會留下一條長長的黏液,時不時的拉點“便便”。吃飽後它很快地向菜葉下爬過去,原來它去睡懶覺了。

我喜歡這幾隻蝸牛,他們不僅豐富了我的課餘生活,還讓我學到了養蝸牛的知識。