關於小學四年級優秀作文5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的小學四年級優秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級優秀作文 篇1

一個人特長的發揮，不能靠別人的發現，而是要靠自己的努力表現。一種特長的培養，不是靠信誓旦旦，登臨山去發現，而是靠腳踏實地地，一點一滴做起。

我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。

很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。

一次體育課上，老師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長，其他同學有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什麼都不會！終於輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂…… “老師，她會打羽毛球！”不知誰喊了一聲。老師溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應了。後來老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我要多打、多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長！我終於有自己的閃光點了。

我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長保留。我決心爲“她”而瘋狂。

每當一有體育課或活動課，我便叫上我的夥伴們一起打羽毛球。

每當有校運會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。

每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一場。

瞭解自己的特長，我很自豪，也很開心。如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

小學四年級優秀作文 篇2

星期天的一大早，就聽到“嘀鈴鈴、嘀鈴鈴.......”的門鈴聲，媽媽奇怪的說：“是誰這麼早來敲門？”，開門一看，原來是爺爺給我們送來了一大袋熱乎乎香噴噴的糉子。送走爺爺後，我們全家都起來了，洗刷完畢，就開始吃奶奶包的又香又好吃的糉子，這糉子真得好香啊！我一口氣竟然吃了三個大糉子。吃完糉子，我對媽媽說：“老師讓我們包糉子，媽媽，您可以教我包糉子嗎？”媽媽不好意思地說：“我也不會包，怎麼教你呀！”我想了想說：“可以讓奶奶教我們呀！”

於是，我們就到了奶奶家，奶奶先泡上頭一天包剩的糉葉，又洗好了糯米。等糉葉泡好了，我們就開始包糉子了，奶奶先讓我們看着她是怎麼包的：先把糉葉捲成三角形狀，再放上糯米，然後把包好的糉子用線捆起來，就行了。

看似容易，學起來可真不容易，我學着奶奶的樣子，一連包了幾次都沒包好，我都有點灰心喪氣了，跑到一邊生起自己的氣來，可是，當我看到一旁的媽媽，她雖然包了半天沒包出一個來，但是她還是在認真的學。不由得覺得自己太沒有耐心了，心想：幹什麼事都要持之以恆，不能半途而廢。於是，我又重新拿起了糉葉，認真的'學起來，在奶奶的幫助下，這次終於成功了，包了一個不是很好看的糉子，接着再接再厲，我又一連包了四個，姑姑直誇我很棒呢！我高興極了，自己終於會包糉子了！

端午節吃着自己包的糉子，真好吃呀！

小學四年級優秀作文 篇3

媽媽，你只喜歡優秀的我，是這樣嗎？因爲你只喜歡優秀的我，所以在我摔傷的時候對我不管不問，直到我的臉上留下了一道疤痕；因爲你只喜歡優秀的我，所以在我初中成績下降的時候從不曾關心過我，還給加上許多莫須有的"罪名"，一味的指責，甚至辱罵我！因爲你只喜歡優秀的我，所以到今天你依然可以輕鬆地說"媽媽不愛你，因爲你不優秀！"

媽媽，你一直都是隻喜歡優秀的我嗎？也許是吧！在我優秀的時候，我是你的寶貝，你會關心我，爲我加衣服，爲我煮飯……可是，初中時的尖子班讓我變得黯然無光，這時，你給我的不是幫助，是無視，以及無理的指責。

媽媽，你有沒有想過，爲什麼我的身體從小就差，爲什麼初中時我多次生病差點死掉？因爲我從小就只能好好學習；因爲我害怕你的懲罰；因爲在初中的那個班級裏是我人生中第一次打開心靈去感受世界，去和每一個人成爲朋友，但是幼稚的行爲讓我成爲班裏的"奇葩"，無知的承受着班裏若有若無的嘲笑。還有接受你的冷漠！

今天，你在一次對我說"我只喜歡優秀的你！"媽媽，你不會知道此時此刻，我哭着寫完這篇作文。現在，我依然爲你的這句話痛苦，痛哭！但是，媽媽，我以後不會再因爲這句話哭了！

以後，我想爲自己活着，我想活出自己的精彩，現在的我，好想好想知道自己真的喜歡什麼！媽媽，也許我不再是那個年級第一，但我會成爲真正的我！那個有喜有悲，敢想敢做的我而不是隻知道傻笑，畏懼一切的我！

你只喜歡優秀的我，但我會喜歡一個真正的我！

小學四年級優秀作文 篇4

親愛的爸爸：

您好！您的工作是那麼的繁忙，哪怕是一個本輕鬆愉快的星期天，您還是不停地忙碌着，不是貼報銷，就是接客戶。

爸爸，我有一個小的不能再小的請求，那就是：陪我玩一下，或學習一下，哪怕是一分鐘也可以，爸爸您能幫我實現這一個請求嗎？

對了，爸爸您知道嗎？每當您在家中時，家裏常常洋溢着歡笑聲，每當我睡覺時，都會時不時地傳來您的笑聲感到幸福。有一次，我得知您要回來，我就興奮得不得了，我一直在家中等着您，看您還沒有回家，就不停地說着：“爸爸怎麼還沒有回來？當聽到門鈴響時，就急忙跑過去，打開門一看，原來是爸爸回來了，我高興得一蹦三尺高，馬上撲進您懷裏，述說着話語，心裏遲久不能平靜。當您出差在山東時，家裏常常是寂靜的，除了我做作業時，筆頭的沙沙聲，走路的踏踏聲，還有鐘的“滴答滴答”聲之外，沒有其它的聲音，待在家中會感到冷清，沒有歡樂。爸爸您就是我們家中的一個開心果，我們全家人都愛着您。

爸爸您現在在出差開會，三、四天後才能回來，我會等您回來的，爸爸我愛您！敬禮！

身體健康！

您的女兒 XX

20xx年12月8日

小學四年級優秀作文 篇5

“同學們，下課休息一下。”老師剛說出口，教室就“亂”成一團：有的在玩“卡片救人”；有的在猜謎語；有的在下象棋……，當然，我也耐不住寂寞，“率領”着一羣兵乒球迷衝進了活動室。

我們從活動室借來兵乒球拍，拉上球網，分好隊員，做好一切開賽的準備事宜，一場別開生面的兵乒球賽正式拉開了帷幕。

我的對手是打球很“菜”的楊文軒同學，跟他打，根本就是小菜一碟——贏定了。

首先，由我發球，我用直板發了一個“定時炸彈”給楊文軒，沒想到他並不怕，反而將這份“禮物”還給了我。正當我準備攔接他的“回禮”時，突然“半路殺出個程咬金”------陳樂基。只見他猛的向兵乒球桌這邊衝過來，爲保安全，我放棄了接對方的”回禮”，沒辦法這一回合，只好讓對方撿了個便宜，我輸了。

我想：雖然第一回合輸了，但有句俗話說得好：“君子報仇十年不晚”。後兩回合贏了他不就可以了。正當我這樣想着的時候，對方大聲的喊着：“快放馬過來，看我怎麼收拾你”。我聽了這句話後，心裏很不服氣，但我知道，反駁不如行動。我強壓着性子忍了。

第二回合開始了，由我先發球，我拿出了我的獨門絕技——“旋風球”。這種球的殺傷力很強，接的時候既要把握好方向，還要把握好接球時的力度。方向把握不好球就會往球桌的兩邊跑，力量大了，球就會飛出桌外。我想，這回他死定了吧。正當我得意的時候，沒想到的是他居然把這球還接了過來，而且落到了我的“死角”——左邊的白線處，我反手一接，球“飛”啦！在場的朋友都歡呼起來：“好球”，“2：0”，“你好菜啊”，……

“2：0”，我感覺有點不正常，心想：原來他打球不是很“菜”的嗎，怎麼我現在發給他的球他都能接過來，而且都還很“旋”呢，怎麼搞的，怎麼搞的……我變得緊張了起來，雙手都冒出汗來了。

第三回合由對方發球，這次他發了一個“下旋球”過來，我緊握着拍子，側板一擋，球回去了，而他也不甘示弱，一個快球打過來，我又給擋回去了，誰知，他氣勢更猛了，一個暴扣，我沒接住，這一回合又輸了。“3：0”就這樣3：0輸給了對手，一下子在場的同學們都大聲的喊起來“3：0……”

……

上課鈴響了，短短的課間十分鐘就這樣過去了，但通過這十分鐘使我明白了一個道理：做事不能輕敵。