關於四年級優秀作文錦集5篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級優秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級優秀作文 篇1

班有一個女同學叫張思涵，長長的頭髮，戴着一副眼鏡，看她樣子挺斯文，兇起來可了不得呢！

記得有一次，張思涵在管飯。同學們吃好午飯，把飯盒放在放飯的箱子裏，然後就玩遊戲去了。

但張思涵卻站在箱子旁邊，一直“盯”着我們放飯。我吃好飯，走到放飯的箱子邊上，隨便地把飯盒一放，便準備走了。張思涵就大聲說道：“姜陸鴻！你能不能好好地放！”這突然的一嗓子，讓我的臉一陣紅一陣白，連忙認認真真地擺好了。一傳身，忍不住想：這張思涵可真討厭，只不過放歪了一點而已，這麼認真幹嘛？八成是針對我，我可要看看，難道每個人你都要求這麼高嗎？想到這裏，我就在一旁悄悄地觀察起來。

只見張思涵蹲在飯盒旁邊，把箱子裏亂堆的飯盒和菜盒理好。理好之後，箱子裏便頓時乾淨起來。這時，又走來了一個同學，把飯盒隨手一扔，張思涵就說：“快把飯盒擺好！”誰知這位同學把她的話當耳邊風，徑直跑掉了。張思涵便默默地把飯盒拿起來，放好。

張思涵擺完飯盒之後，還是繼續站在箱子旁邊，看着別人放飯盒，直到吃飯時間過了才離開。

看到了這幕之後，我原來對張思涵的各種不滿便頓時煙消雲散。原來她是一個認真、仔細、一視同仁的，她做事的那鼓認真勁兒真讓我佩服！

四年級優秀作文 篇2

我的家鄉鄭州是一個古老而又年輕的城市，我愛鄭州，但我心中的鄭州更美好。

我心中的鄭州，是一個高度現代化、環境優美、人們健康快樂，和諧安定的地方。

這裏科技發達，家家戶戶都有電腦，人人都有手機，兒童有兒童的專用手機，它造型活潑，功能多樣，沒有輻射，又能當玩具。街上行駛的汽車都不怕撞，因爲車子的四周有一個像游泳圈一樣的氣囊，即使相撞，也不會造成傷亡，有點像遊樂園的碰碰車。很多居民小區都有自己的科技館、圖書館、游泳館和青少年活動中心，每天放學後，這些地方就成了小朋友的樂園。未來的鄭州，是孩子們的天堂。

這裏環境優美，綠樹成蔭，繁花遍地。春天，柳樹發芽了，微風一拂，柳枝就在河面上盪來盪去。郊區的桃花開了，一片片粉紅色的桃花，讓人流連忘返。夏天，茂盛的行道樹爲行人遮住了耀眼的陽光。池塘裏的荷花開了，一朵朵爭奇鬥豔的荷花點綴在碧綠的荷葉間，散發出淡淡的清香。秋天，葉子變黃了，一片片落了下來，像一隻只蝴蝶在空中飛舞盤旋，落葉爲大地鋪上了一層金黃的地毯，走上去沙沙作響，只有松樹還保持着夏天的翠綠。冬天，潔白的雪花給大地穿上了一層棉襖，給小樹戴上了白帽子，孩子們在院子裏堆雪人，打雪仗，好不高興。那偏遠的郊區，更是人們遊玩休閒的.的好去處。那裏有清清的溪水，高遠的藍天，碧綠而遼闊的麥田，一棵棵參天的大樹，一幢幢別緻的紅頂小白樓，這裏有着市區所沒有的清新寧靜。郊區，是我們鄭州人美麗的後花園。

這裏的人們安居樂業，過着幸福的生活，人人都很快樂，他們的臉上洋溢着陽光般的微笑。人們很熱情很友善，見了面都會微笑着打招呼。在學校，上課的時候，能聽到孩子們響亮的讀書聲；下課的時候，孩子們在操場上盡情地玩耍，有踢毽子的，有打籃球的，有比賽跑步的，有……學校放學很早，作業也很少，孩子們學習的壓力非常小。家長們下班也很早，讓他們有足夠的時間來休息，來陪孩子，身心能得到很大的放鬆，。

這裏和諧安定，在這裏，你根本不需要擔心自己的東西被偷，因爲這裏沒有一個小偷，沒有一個犯法的人。

鄭州的夥伴們，讓我們爲建設一個更美好的鄭州而努力吧。不久的將來，我們的家鄉一定會更加的繁榮，家鄉的人們也一定會更加的幸福。

四年級優秀作文 篇3

有趣的發現今天下午，我們和朱老師在課室玩了一個遊戲。

只見，朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條，又撕成碎片。朱老師要幹什麼呀？我真不明白。

朱老師讓我們也撕紙碎，我把紙碎撕好後，看看我撕的紙屑，有的像種子，有的像長方形，還有的像三角形。

所有的紙屑堆在一起像一座小山，又像一片片落葉，還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。

於是我們就拿起筆在頭上磨了三個五十下。第一次五十下磨頭皮，覺得頭皮有點癢，筆蓋有點發熱。第二次五十下磨頭皮覺得有點疼，筆蓋很燙。

第三次五十下磨頭皮覺得像針扎一樣疼，筆蓋像火燒一樣燙。

磨完一百五十下後，朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑，我卻粘不到，朱老師讓粘不到的同學再磨五十下，可不知道爲什麼我總是粘不到？爲什麼別的同學能粘到，我卻粘不到呢？雖然，我還沒有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理，今天下午讓這個發現考到我，但我也玩得很開心！

四年級優秀作文 篇4

金秋十月，天氣逐漸變冷。百花凋零；唯有菊花不怕風寒朵朵綻放。給美麗的從公園增添了勃勃生機。今天我們懷着愉快的心情跟着老師來到人民公園觀賞一年一度的菊花展覽。

走進大門，一幅狀錦的畫面映入我們的眼簾。一對威風凜凜的長龍好像在歡迎我們的到來。長龍的兩邊鮮花爛漫，景色宜人，我們好像至身於花的海洋之中。

我們跟着人羣走過小道，登上臺階。哇！一幅幅花的世界展現在我的眼前，一蔥蔥，一簇簇，一圈圈鮮豔奪目的野菊花團團圍繞着行態各異的動物造型------這些動物都來自十二生肖的動物中。這些造型別致，既美觀又大方，這些都用野菊花編織而成，充分體現出了園丁阿姨的技藝高超。別緻的動物造型吸引來了許多遊客來觀賞。有繪畫班的小朋友來畫畫、有藝術家、有照相師、採景的也有遊客們留念拍照的；他們有的畫菊花、有的在吟詩、有的在照相。而我們也示弱，遇到美麗的景色就把它記下來，嘴裏還不停的讚歎着。菊花型態各異、色彩豔麗、紅如火、白如雪、黃如金、紫如霞。它樣子各種各樣，大的有碗那麼大，小的只有乒乓球那麼小。真是千姿百態，我看的眼花繚亂，目不瑕接。看看這一朵很美，摸摸那一朵也很美，給人一種依依不捨的感覺。

看着朵朵開放的菊花，不禁讓我敬佩它，喜歡它。爲什麼呢？哦！常聽人們吟誦：秋菊能傲霜，風霜重重惡，木桂能耐寒，風霜耐我何？我想這就是人們愛菊的道理！

四年級優秀作文 篇5

春天，草長鶯飛，百花爭豔，百鳥爭鳴。春天，是萬物復甦的時節，是新希望的開始，是讓人感受溫暖的時節。春天讓人感受到溫暖，人情同樣讓人感受到溫暖。

春天容易下雨。記得那一天，早上陽光明媚，我便認爲今天是晴天，將雨傘丟在了家裏，根本就沒想到春天的天氣就如同孩子的臉一般說變就變。下午上到第三節課，天空便烏雲密佈，風吹得樹葉嘩嘩作響，第四節課臨近下課時，烏雲越來越低，彷彿再過一會兒，便要觸碰到屋頂了。

等到下課鈴響過後，我和同學出去吃飯，此時的天空已如同黑夜一般，雷聲開始作響。我和同學急匆匆地跑去買飯，希望在下雨之前吃完飯趕回教室，順便將雨衣蓋在自行車上。可是，我們的飯才吃到一半，雨便從天空傾瀉下來。我們草草的吃完飯，急忙趕去停車場弄雨衣。當我們趕到停車場時，風夾雜着雨猛烈的颳着，自行車一輛接一輛的倒下。我們蓋好雨衣，跑到屋檐下，此時的我們早已渾身溼透，與同學們一起在屋檐下等待雨勢變小。在這時，我的一位要好的朋友舉着傘跑過來，她是來接我們的。雨早已將她的褲子打溼，她卻依然向我們奔來。此時我的心早已被朋友的情誼捂得熱熱的。

春天是溫暖的，人情又給春天增加了一份溫暖。春天，讓人們的皮膚感到溫暖;人情，讓人們的內心感到溫暖。