有關四年級兔子作文七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級兔子作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級兔子作文 篇1

我家養了一隻活潑可愛的小兔子。瞧，它有雪白的毛，白得像一堆雪花，可愛極了。那豎着的長耳朵，紅水晶似的小眼睛，惹人喜愛的三瓣嘴，細細的鬍鬚，讓人看一眼都會喜歡上它 。

它前腳短，後腳長使它走起路來總是蹦蹦跳跳的。 長耳朵，短尾巴是兔子最 可愛也是最特別的地方，人家小狗小貓都是短耳朵，長尾巴唯獨它是長耳朵，短尾巴你說它特不特別？紅蘿蔔是兔子的美味佳餚。每當我把紅蘿蔔放到它們的面前時，它們總是津津有味地吃，一邊吃一邊環視着四周，好像有人在遠處虎視眈眈盯着它的美味奪走似的。它們吃食的時候，還不停的添自己的上脣，它的嘴一張一合的，好像說：“好吃極了！我還要，我還想吃。”每當這時我總會多往兔籠裏多塞一些紅蘿蔔，還撫摸着小兔柔軟的毛親切地說：“吃吧，吃吧，多吃點不夠了還有。”那些小兔在我的呵護下，健康成長，同時也讓我的生活充滿樂趣。

第當我看到這隻可愛的小兔子總會情不自禁地說：“我愛你，小兔子” 。

四年級兔子作文 篇2

我用五十元班級獎票買了一張“一日換座位卡”，終於可以遠離盧興旺這隻“大灰狼”了！

我換座位是有原因的：第一，因爲盧興旺同學真的很調皮，我寫作業時他老是來打擾我，害得我不能專心寫作業，有時有想打他的衝動！第二，我很矮，前面有些同學太高了，老是要擋住我的視線，所以，我好想坐到第一排呀！去感受一下，沒有人擋住我視線的感覺。

第二天一大早，我就去馬老師辦公室用“換座位卡”。我換到李梓怡旁邊，她也不喜歡她原來的同桌，我終於如願以償遠離盧興旺了！我覺得坐在前面沒有人擋我視線的感覺真是太好了！而且我和新同桌相處得非常愉快，上課互不干擾，下課時一起玩耍。而盧興旺和他的新同桌則是“雞犬不寧”，簡直是一言難盡。。。。。。

這一天我過得非常快樂，可是明天我又要和盧興旺坐一起了，我真像一隻小兔子被狼抓了，逃跑了，又被狼抓了一樣。

四年級兔子作文 篇3

小兔子，真可愛！我喜歡我家的小兔子。我喜歡和它玩。以前，我在手上拎一片青菜或一條紅彤彤的胡蘿蔔，小兔子一看到美食來了，高興得不得了，我故意舉得很高，不管三七二十一，它躬起身子，向上奮力一躍，就可以咬到。當它成功地得到美食，我就會輕輕地撫摸着它那鬆軟的毛，看着那美麗的紅眼睛，笑着鼓勵它：你太棒了，你跳得比姚明還高。我的兔子非常可愛。身上的棕色的毛軟綿綿，那長長的耳朵，像兩根隨風飄動的粗大的葦杆。兔子只喜歡吃胡蘿蔔和青菜，爲了讓它吃飽喝好，我精心製作了米飯糰，裏面放進一片青菜葉或者胡蘿蔔片給它吃，它不領情，爪子扒開飯糰，取出青菜葉和胡蘿蔔片，大吃特吃起來，把白花花的米飯糰當包裝盒，不屑一顧。小兔子睡覺的時候把腳放在身子後面，頭也歪到身後面，變成了一個ｓ形。這是我教它的，訓練它擁有優美的睡覺姿勢，培養高雅的素質，呵呵！小兔子啊，你給我帶來無窮無盡的快樂，我喜愛你！你真是一個可愛無比的小兔子！

四年級兔子作文 篇4

這兔子，是我的二叔從他工作的地方抓回來送給我的。我抱着這雪白的兔子回家，放在地上，它立即跑的沒影了，怎麼找也找不到，直到最後它是被我在廚房的牆角里抓到的。我心想：好一隻淘氣的兔子！

兔子的淘氣，更表現在它的步態、吃飯的樣子和上廁所時的樣子。

兔子的步態是最可愛的，它總是一蹦一跳的，而且常常會把你給騙了，我有時候看它一動不動的，就走過去一看，它立馬蹦蹦跳跳的跑了。呀！原來它是在裝死啊！我在週末的時候，會抱着它去廣場的草坪上玩，它便一邊跳一邊玩，一邊還在吃草，真是個小吃貨啊！

兔子吃東西也很有特點，有時候我給它喂到嘴裏它反而不吃。於是，我把食物放在它的旁邊，然後我假裝走開了。不一會兒，我轉過頭來，呀，食物已經被它吃光了。由此看來，它是不想在人面前吃東西呀，這小傢伙，還挺害羞，真有趣，我覺得我已經逐漸地開始瞭解它了。

它在上廁所的時候，常常引人發笑。因爲你永遠也想不到它會在哪裏拉便便。有時候它會直接在我的鞋上拉便便，當然一開始我並不知道它臥在我的鞋上是爲了上大號，當它挪開胖乎乎的身子，一身輕鬆的蹦到另一處時，我才恍然大悟，頓時覺得既無奈又可笑，並且從此以後順理成章的成爲了“鏟屎官”。有時候又覺得它相當的聰明，每次抱它的時候，它好像故意提前選好時間似的，總能不偏不移的尿在我的`手上。於是，每天擦n次鞋，洗n次手成了生活日常。

爲此，我真的是不厭其煩，後來它上廁所的時候總是有人伺候着，但它身體靈活，行動速度太快，總是讓我跟不上它的步伐，真真是跟着它的屁股在伺候呀。我這個“鏟屎官”每天都肩負着爲它打掃戰場的艱鉅任務。雖然有些累，但累並快樂着，我累得其所，也是種生活樂趣呢。

四年級兔子作文 篇5

小巧的腦袋，靈活的四肢，短小的尾巴，湊成了一隻機靈可愛的小兔子。

可愛的小兔子偎依在大自然的懷抱中，幸福而快樂的生長着。它們是造物主的奇蹟，有着獨一無二的特點。

比手掌大一些的它們，毛茸茸的，好看極了。一張小巧的三瓣嘴，看起來多麼活潑的樣子啊！小兔子吃食時三瓣嘴一抿一抿的。要是把樹葉放在他的嘴邊，它把留在嘴邊的葉子一截、一咬、一動地送入口中。像是在進行雜技表演。嘴邊的鬍子也一翹一翹的，像是在爲雜技表演進行伴奏。他不時還害羞的露出幾顆白白的小牙齒，好像對着我們說：“羨慕吧！你們可沒有我這麼漂亮的白牙齒啊。”

活潑的小兔子也會有安靜的一面。他蹲坐在那裏，眼睛不停地向四周張望。鼻子一嗅一嗅的，好像在找食物。好像在找他們的好朋友，也好像是在聞周圍有沒有敵人的氣息，他機靈古怪的動作，無疑會讓我們發笑，應該是造物主比較疼愛他們吧！爲它們鑲上了兩顆“寶石”，顯得耀眼奪目。一對大耳朵在頭頂高高豎起，那對神奇的大耳朵在害怕時也是會乖乖落下的。一身柔軟的絨毛也會讓我們驚歎不已。放眼看去是以黃色爲主，翻開下面則是白如雪，而最下面卻是灰黑的顏色。好神奇啊！有一點銳利的腳只在絨毛的掩護下一點也看不到，其實這也是它很好的僞裝嘛。

小巧的腦袋，靈活的四肢，短小的尾巴，無一不讓我癡迷。

四年級兔子作文 篇6

在人類尚未到達的地方，有一個森林王國。

那裏住着一羣動物，他們之間沒有冷漠、僞善，充滿了最珍貴的溫情。直到，有那麼電閃雷鳴的一天，一隻小兔子跑來避雨。

看守大門的梅花鹿大嬸打開門，就看到了被雨淋溼的小兔子。小兔子很狼狽，渾身的皮毛緊緊貼在身上，在一陣陣冷風中渾身發抖。

小兔子哭着說，“鹿大嬸，你就收留我一晚吧。過了這晚，我馬上走。”

梅花鹿大嬸皺起了眉，按規矩來說，是不可以放外來人員進來。但是，看着小兔子這瑟瑟發抖的樣子，饒是鐵做的心腸也不忍心啊。相比老虎殿下也會原諒的。這樣一想，梅花鹿大嬸就打開了門。於是就這樣，小兔子進入了森林王國。

一夜過後，小兔子有哭着說，“我一個人孤苦伶仃，求您收留我吧。我會爲你幹家務的。”

於是就這樣，小兔子寄居在梅花鹿大嬸家。梅花鹿大嬸有兩個孩子，每天還要看守大門，很累。但是好逸惡勞的小兔子卻什麼也不幹。梅花鹿大嬸真是沒見過這樣不守誠信的動物呢。可是開口吧，這又不好意思，畢竟外來是客。不開口吧，兩隻小鹿馬上就要上學了，在學校吃飯，她總不能每天再回家給小兔子做飯吧。

大象伯伯有些看不下去，對梅花鹿大嬸說，“小梅啊，這樣總不是個辦法。森林學堂招書童，你可以讓小兔子試試。”梅花鹿大嬸聽了很開心，連連道謝。

回家後，梅花鹿大嬸把自己的想法告訴了小兔子。沒想到，小兔子任性的把眼一瞪，“你不想留我就直說，你那兩個小鹿每夜都哭，真是麻煩死了，我還不想住呢。”

梅花鹿大嬸氣得一句話都說不出來。

小肚子也是怒氣衝衝的收拾行李，想去別人家住。可是，森林裏的動物都聽說了小兔子是一個懶惰又自私的孩子，誰都不收留小兔子。

到了晚上，小兔子在外面受凍。小兔子哭啊哭，把眼睛都哭腫了也沒有人收留它。

於是，小兔子只能哭着離開森林王國，去別的地方繼續哭了。

四年級兔子作文 篇7

清晨，一隻小兔子到森林裏面玩，它一會兒聞聞苜蓿，一會兒摸摸麥苗，偷偷吃一口美味的蒲公英。

正當它玩的高興時，一頭大象出現在它的後面，它傲慢地對兔子說：“嘿！我的草地上不能有你這樣的小傢伙！”兔子說：“我到別處玩去。”它來到一條河邊，但剛吃了一棵青草，從水裏鑽出來一頭又笨又重的河馬。它粗聲粗氣地對兔子說：‘“喂！我的河邊不能有你這樣的小東西！”

“不能再讓了！”兔子心想，“大象是一個盛氣凌人的笨傢伙，你是一頭憨頭憨腦的大胖子，我該好好教訓你們！”於是，它拿來一根長繩子，跑到草地上對大象說：“我們打個賭怎麼樣？我和你一樣有力量！”大象聽了，哈哈大笑：“這件開心的事情我可不想放棄！”它用鼻子捲住繩子頭。兔子拽着繩子的另一頭，又跑到河邊對河馬說：“我們打個賭怎麼樣？我和你一樣有力量！”河馬覺得，這種挑戰，不僅可笑，而且簡直是對它的一種輕視。於是，它用牙齒咬住繩子頭。兔子跑進矮樹叢，誰也看不到它。它喊：“一——二——三開始！”

大象拉——拉——使勁的拉。

河馬拉——拉——使勁的拉。

可半天過去了，誰也沒後退一步，連一毫米都沒有。最後它們兩個大吼一聲，倒在地上，口吐白沫，呼嚕呼嚕喘氣。

小兔子則從矮樹叢裏跳出來，對大象和河馬說：“怎麼樣？我和你們一樣有力量吧！”大象和河馬羞愧的說不出話來。

小兔子神氣十足，它跑到草地上，一會兒聞聞苜蓿，一會兒摸摸麥苗，偷偷吃一口美味的蒲公英。