我喜愛的魔方小學生作文（通用31篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的我喜愛的魔方小學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜愛的魔方小學生作文 1

我喜愛的魔方我家有許多玩具，有溜溜球、掌上游戲機、陀螺、遙控汽車……

其中，我最喜愛的就是媽媽剛送我的魔方了。魔方，是匈牙利建築學教授和雕塑家厄爾諾·魯比克於1974年發明的機械益智玩具。我們常見的魔方是3×3×3的三階魔方，是一個正6面體，有6種顏色，由26塊組成，其中有8個角塊，12個棱塊，6箇中心塊。別看只有26個小方塊，變化可真是不少，魔方總的'變化數爲上百億億次。如果你一秒可轉3下魔方，不計重複，你也需要轉4542億年，才能轉出魔方所有的變化。我天天捧着自己喜愛的魔方。放學一回到家看到魔方，連洗手也不洗，就捧着它玩個不停。到吃飯時間了，我還是不肯放下，還找藉口說：“飯不是還燙着嗎？在飯涼的時候還可以休閒一下。”媽媽聽我這麼說，就把我的魔方奪過去放了起來。我見媽媽原本小小的眼睛變得大大的，嚇得我只好先吃飯。爲了玩魔方，以前我二十五分鐘才吃完飯的速度前進到了七八分鐘就吃好飯了。媽媽見了問：“今天怎麼狼吞虎嚥呀？”“想玩魔方唄。”我一邊吃着最後一口飯一邊說。我便又玩起魔方來。經過幾天的努力，我就可以隨意將魔方復原六面了，可是，離開說明書還是“百尺竿頭，更進一步”。我下定決心，在假期有空的時間裏，把還不熟練的地方全部學會，這樣就可以在大家的面前“吹吹牛”了。

我喜愛的魔方不僅鍛鍊了我的動手能力，而且也增強了我的記憶能力，讓我的課外生活增添了不少的樂趣。

我喜愛的魔方小學生作文 2

我的拿手好戲是拼魔方。

我的興趣來源於視頻。有一次，我看到視頻上有個人手裏拿着魔方，三兩下，就復原了它，讓我很是羨慕，後來我也就買了一個魔方練了起來。

每次一寫完作業，我就會迫不及待地打開手機，跟上面的教學視頻，一步步扭動，不敢錯過每一步細節。需要公式時，我就抄下來，背個好幾遍。學了不止一兩天，這項本領終於被我拿下。“我太高興了！我終於學會了！”

我興奮得大喊。然後，我等着媽媽下班，迫不及待的.想要把這項本領展示給她。

她回來了，我把這技術給她看，還讓她幫我計時。開始了…我先拼這裏，再拼那裏，手上的魔方不停地擺動，在我的手裏形成了一種獨特的風景。一會兒，我拼好了，結果一看，竟然用了2分多鐘，問題就來了，如何提速呢？

因爲這個問題，導致我很悲傷，因爲我不知道該如何提速。然後，我就每天在那裏練啊練，練到手都抖了起來，終於把2分多鐘降到了1分鐘。

從此，我在班上“出名”了，每次拼魔方的時候，總會有人圍着我看，還有人專門拿着已經打亂而無法復原的魔方來找我拼回去。

經過這件事，讓我知道了：成功，永遠不是一時半會兒就可以的，只有努力，方能成功！

我喜愛的魔方小學生作文 3

昨天晚上，媽媽帶着我和哥哥去大街上買衣服。

哥哥問媽媽：“能不能順便給我買一個魔方？”聽了哥哥的話，我心裏也癢癢起來，因爲以前買的魔方都找不到了。面對哥哥的請求，沒想到媽媽竟然一口答應了，不過只給我們倆人買一個。

媽媽給我兩元錢，我們飛快地跑向兩元店，我拿着錢，哥哥卻不停地挑來挑去，我不耐煩地問到：“你能不能快點。”這時哥哥終於下決心拿了一個，我把錢給了老闆。

我們出了兩元店，哥哥就拆開包裝袋，高興地玩了起來。

今天早上，哥哥被我叫了起來，飛快穿上衣服，拿起魔方興致勃勃地玩了起來，我也想玩，就問他要，他就使壞故意打亂讓我拼，不過我怎麼也拼不好，之後只好又把魔方遞給了哥哥，讓哥哥教我怎麼樣拼。

不料，哥哥卻不願意教我，我有點生氣，又去問媽媽，可媽媽也不知道怎麼拼？媽媽說：“你去問一問你哥哥，不就知道了。”“哥哥不告訴我。”我垂頭喪氣地說。那你就胡拼，也有可能拼成，你可以嘗試嘗試呀！我聽了媽媽的話開始摸索嘗試，竟然真的拼成了一面。

哥哥看看我執着的'模樣，有點不忍心，於是就走過來開始給我講解魔方的正確拼法，我相信，只要我按照正確的方法勤練習，一定可以拼成六面同色的魔方。

我喜愛的魔方小學生作文 4

我最難忘的事是玩魔方，現在還記得當時玩魔方的着迷程度，想起來都會忍不住偷笑。

小時候八歲的時候，我考試時我認真複習之後我考了八十幾分。爸爸爲了獎勵我，出去買了一個魔方。我當時沒見過魔方，亂轉亂扭，最後，我把它轉成了紅紅綠綠的正方體。爸爸對我說：“你把它弄亂了，就把它形成我買時的一模一樣，我就給你餅乾吃。”

之後，我次放學之後我洗澡吃飯後，就開始玩魔方，我一直玩到睡，到睡的時候我只把魔方的一面轉成了。還有幾百沒完成。

星期天時，我爸爸的.同學來我家作客，我想請教一下他，我魔方拿出來之後，我問叔叔：“叔叔，你會拼魔方嗎?”當然會了。叔叔沒有幫助我拼魔方，只是他把如何拼魔方的。告訴了我，叫我自己拼。聽過叔叔的話後，我每天都按照叔叔對我講的話來拼。過了一個星期後，我終於把魔方拼好了。爸爸看見我把魔方拼好了，給了我兩塊餅乾吃。

我終於知道，一件事只要堅持不懈和專心致志就可以把這件事情做好，每當我想要放棄的時候，想起這件事，我就會繼續做下去。這就是我最難忘的事情。

我喜歡玩魔方，尤其是聚精會神鑽研的時候，真是開心，當自己鑽研出來結果的時候更是開心。

我喜愛的魔方小學生作文 5

在我這個年紀，恰好是我一生中最開心的時候。我對什麼都只有一顆善良的心，卻沒有足夠的耐心。這時，一個看似很小的`魔方徹底改變了我。我第一次玩魔方是在十歲的時候。有一天看到爺爺在桌邊專注地轉動魔方，我特別好奇，心想，嗯？這個五顏六色的小廣場是什麼？於是我求爺爺教我玩魔方。一開始我覺得很有意思，但是玩了之後就不懂了，也就不會了。我開始覺得沒意思。爺爺看到了，非常熱情地對我說：“你要有耐心。學了一半也不能放棄。想想吧。羅馬不是一天建成的！”聽完這話，我即將熄滅的火又燃燒起來，我繼續拾起魔方，開始琢磨它的奧祕。每次看到都眼花繚亂，總是拼一張不完整的臉，但也正是因爲這樣，更好地激發了我學好它的決心。雖然一開始對魔方不熟悉，但還是堅持每天鞏固。先練一步再願意進軍下一步。只是一步一步摸索，成功還原了一個魔方！這次成功激勵了我。從此興趣大增，放不下。現在，經過多年的刻苦練習，終於能彈得比爺爺好了。魔方不僅讓我更有耐心和毅力，也讓我明白只有堅持不懈地與困難抗爭，才能取得最終的成功。這個原則會一直伴隨我成長。

我喜愛的魔方小學生作文 6

早就聽說湯山水魔方好玩了，好容易等到放暑假，我就邀哥哥們一起去玩了。

我們一行人到了湯山水魔方纔發現，人真多呀，這哪裏是來玩的啊，明明是來看人的。夏天實在是太熱了，人們都想和水打交道，而且這裏又是新建的水上樂園，大家都想玩新鮮的項目。我們換了泳衣後就走進了水魔方水上樂園裏。我們第一個項目是漂流，等啊等啊，身上都要被太陽無情的光曬焦了，等了一個半小時終於可以下水了。我們坐上了漂流艇，開始了我們的漂流。我們“漂”出淺水區，漂進了有5米深的深水區，突然，漂流艇漲滿了氣鼓了起來，把我們擠進了安全保護區。

一陣水花濺過來，洗掉了我臉上的汗水和疲勞，我擡頭一看，原來是哥哥把水灑了我一身，我連忙反擊。但是哥哥手大，潑的水比我多，我連忙拿出我的.必殺技—水槍，我拿起水槍對準哥哥嘴巴發射了出去，哥哥喝了一口水。這時我們下了漂流艇，趕緊跑了出去，哥哥追着我到了人工海嘯區。正好一陣海嘯衝了出來，我被海嘯衝倒了，喝了兩口水，可哥哥好好的。又有一陣海嘯衝過來了，這時，我趕緊抓緊了媽媽，以免被沖走。時間過的真快，天黑了，我才戀戀不捨地離開了水魔方。

我喜愛的魔方小學生作文 7

我喜歡的玩具有很多，有速度非凡的玩具汽車、有變化多端的變形金剛、還有構思新穎的恐龍.......但是我最喜歡的是開發智力的魔方。（抒情式開頭，注意運用了優美詞彙。）

魔方是一個方方正正的'正方體，一共有六種顏色，有鮮豔的紅色、如雪的白色、淡淡的綠色、天藍（不能用藍色形容藍色，改爲：清純）的藍色、金燦燦的黃色和優雅的紫的。

魔方它是我學習時候的好幫手。（中心句。）在我學習勞累的時候，玩一玩它就可以消除勞累，在我課餘時間裏可以當它是一種娛樂，開發我的智力思維。現 在我已經是從菜鳥（1面）到了高手（4面）可是最後的兩面我還沒有變成專家（6面）不過，我一定會通過我的（刪除，詞語重複。）努力練習，爭取攻破最後兩 面。（介紹事物全面而又簡潔。）

通過玩魔方我懂得了一個道理：就是無論做任何事情失敗了，都不要氣餒，要努力堅持、堅持、再堅持，就會達到成功的巔峯。

我喜歡魔方，它是我開發智力的好夥伴，讓我愛不釋手！（卒章顯志結尾。）

我喜愛的魔方小學生作文 8

暑假裏的一天，我和爸爸媽媽與馬啓越一起去了湯山歡樂水魔方。

剛看清水魔方是什麼樣子，我和馬啓越就迫不及待地跑到了衝浪區，哇，大水池裏好多人呀。水池中央有人在主持表演，有唱歌的，也有伴舞的，水池旁邊還有救生員。在我們心不在蔫的時候，突然，浪開始了，我們先準備迎接第一波浪，結果萬萬沒有想到，那波浪簡直像海嘯，第一波浪過後，還“一波未平一波又起”，居然後面還有五波小浪，真是太可怕了。媽媽在第一波浪退潮過後就完美退場了，截止還有十幾波的'大浪向我們打擊，我們最後終於戰勝了巨浪。我走時，看了一眼牌子，上面寫着“驚濤駭浪”四個字，嚇得我提心吊膽的。

接下來，我們來到了一個巨型滑梯，由於有體重要求，馬啓越因爲體重過輕未能參加，我跟一位大姐姐組隊一起玩。開始時，那裏面也比較恐怖，像一個陰暗潮溼的隧道，但是，有了大姐姐的鼓勵，讓我又不那麼害怕了。

隨後我們還玩了兒童區的幾個項目，首先介紹一下這裏的滑梯，跟剛纔的大滑梯差不多，速度都很快，只不過這裏的滑梯較小，很快就滑到底了。

離開的時候，我還不忘再看看那醒目的大牌子，並默默的記住了它，那就是讓我流連忘返的“歡樂水魔方”五個大字。

我喜愛的魔方小學生作文 9

在我這個年紀，恰好是我一生中最開心的時候。我對什麼都只有一顆善良的心，卻沒有足夠的`耐心。這時，一個看似很小的魔方徹底改變了我。我第一次玩魔方是在十歲的時候。有一天看到爺爺在桌邊專注地轉動魔方，我特別好奇，心想，嗯？這個五顏六色的小廣場是什麼？於是我求爺爺教我玩魔方。一開始我覺得很有意思，但是玩了之後就不懂了，也就不會了。我開始覺得沒意思。爺爺看到了，非常熱情地對我說：“你要有耐心。學了一半也不能放棄。想想吧。羅馬不是一天建成的！”聽完這話，我即將熄滅的火又燃燒起來，我繼續拾起魔方，開始琢磨它的奧祕。每次看到都眼花繚亂，總是拼一張不完整的臉，但也正是因爲這樣，更好的激發了我學好它的決心。雖然一開始對魔方不熟悉，但還是堅持每天鞏固。先練一步再願意進軍下一步。只是一步一步摸索，成功還原了一個魔方！這次成功激勵了我。從此興趣大增，放不下。現在，經過多年的刻苦練習，終於能彈得比爺爺好了。魔方不僅讓我更有耐心和毅力，也讓我明白只有堅持不懈地與困難抗爭，才能取得最終的成功。這個原則會一直伴隨我成長。

我喜愛的魔方小學生作文 10

人生中有許多困難和挫折，你有可能半途而廢，將一事無成，你有可能堅持不懈，將事事成功……

魔方是個神奇的東西，一共有六個面，是個正方體。每一面都有一個顏色，分別是白色、藍色、黃色、綠色、紅色、橙色，每一面有九個格子，六個面一共有54個格子。我爲什麼會喜歡魔方呢？因爲我在一個星期六，在家裏閒的無聊，便四處走走。這時，我在家裏的一個不起眼的地方————一箇舊的盒子裏發現了魔方，因爲我看過別人玩過，所以想知道。我試着玩了一下魔方，想把它還原到九個格子是一樣顏色的，可是我擺弄了半個多小時，也還原不了，而且越弄越亂，本來只有一個格子錯的'，現在所有的格子都錯了，我只好向哥哥求救。但哥哥說他也不會，我只好自己擺弄。弄了好久，我漸漸掌握了技巧，過幾次的反覆弄，我終於把魔方還原了。我又重新打亂了魔方，準備再次還原，可還原不了了，我自認倒黴，於是又重新擺弄了，經過幾次打亂、還原、打亂、還原……

我終於學會玩魔方了！通過這件事，給了我們一個啓示：我們只要堅持不懈，持之以恆，做事就能成功！

我喜愛的魔方小學生作文 11

我有一個絕招—翻魔方，說起來，大家可能不相信：“這個她肯定不會。”但是，我的確有這個本領。

小時候，我才4歲半，爸爸學會了翻魔方，小巧的、鮮豔的.魔方也象磁鐵一樣吸引了我，我象跟屁蟲一樣，整天纏着爸爸學，爸爸看到我這麼想學習翻魔方，說：“好吧，不過學習翻魔方，要堅持，可不能半徒而廢喲！不然就不教你了。”我興奮地說：“好的，好的。”，從那天起，每天睡覺前，爸爸都會耐心地教我，爸爸首先教我第一層我，我覺得很簡單，第二層我還是覺得很簡單，第三層是最難的，爸爸給我做了示範，可我還是學不會，每天我都會練習，一遍、二遍……我都學了幾十遍了，可還是不會，我有點想放棄了，但是想起爸爸說不能半途而廢，我又信心百倍地練起來，就這樣，我每天學一點，不久我就會了。

6歲，正好趕上一聲魔方比賽，我熟練地翻了六面，剛纔還瞧不起我的那些人一下子目瞪口呆，我拿了一張電影票，心裏美滋滋的。

小小的魔方不僅鍛鍊了我的記憶力，還讓我們更加細心。

我喜愛的魔方小學生作文 12

話說魔方格，那是我見過最給力的網站。

我還算是一個成績較好的學生，可開學不久，我就發現了一些問題——最近的學習都不在狀態！就這樣，渾渾噩噩的我當了差不多一個月的敲鐘和尚，卻依舊無法找回上學期期末考試前的鬥志，難道是我墮落了麼？忽然感覺這個世界好無聊的……直到我被命運扇了一巴掌，忽然發現收藏夾裏有一個學習網站，還記得這個網站給過我許多的`Power，於是帶着回憶我點開了她……然而，她令我大吃一驚——魔方格！艾瑪，這是鬧哪樣呀？來了就看一下吧。可就是這個念頭，改變了我這半學期的整個學習態度。天天練習、電子作業、競技場、錯題本、淘試卷……她的每個部位都閃瞎了我的24K限量版鑲鑽白金狗眼，太給力了！不過最驚豔的還是她的魔豆商城，這簡直就是誘惑我來學習呀！天天登，我的學習也天天登，不過可不只我一個，出於善良，我還帶上了我的好基友們共同努力。

就這樣，我踏上了與她日日相伴的希望之路。我將會永遠銘記：她改變了我的一生。

我喜愛的魔方小學生作文 13

週末，爸爸媽媽帶我到南京歡樂水魔方遊玩。

一進入水魔方，我們就聽到了鳳凰傳奇的“最炫民族風”。我們好奇地順着音樂聲走過去，發現原來是滑板衝浪。只見幾個人抱着滑板逆着浪花往下衝，一瞬間，有的被浪花衝到岸上，有的被衝到側面，還有的被衝下了滑板。這時，教練做起了演示，他把滑板大部分露在水上面，左腳踩着後面，然後立刻把右腳踩着前面，逆着浪花的'方向望下衝。只見他一會兒往左漂移，一會兒往右漂移，濺起了許多水花，精彩極了！輪到媽媽玩了，只見媽媽站在滑板旁邊，遲遲不敢下去。教練在旁邊讓媽媽用雙手抱住滑板的前面，然後往下衝，但媽媽抱着滑板還是不敢下去。這時，教練猛地推了媽媽一下，媽媽順勢衝了下去，結果被浪花衝的左右搖晃，失去了平衡，很快就被衝了上來。看着媽媽狼狽的樣子，我們都哈哈大笑起來！

之後，我們還玩了水上城堡等很多好玩的項目。一天的遊玩結束了，我戀戀不捨地離開了水魔方。因爲身高不到1米4，還有很多項目不能玩，所以我覺得有點遺憾。我心中暗想着：歡樂水魔方，明年我還會再來的。

我喜愛的魔方小學生作文 14

我是一個六面魔方，不知哪一天，我被一個叫小王同學的人買走了，從那天起，我被他左轉轉，有轉轉，把我轉的東倒西歪、暈頭轉向。有一天他不想學了，說：“我要把你摔壞。”第二天他回心轉意，於是我每天都跟他玩，一天，他終於能把我的六面拼在一起了，我高興的'左跳右跳。

第二天晚上他把我帶到了一個有吃有喝的地方，我以爲是飯館，後來才知道那是英語陪訓班。當天晚上，他當着許多人的面玩起了我，我也左右配合，果然不到兩分鐘，我的六面就被他拼在了一起，下面的人鼓起掌來，我也情不自禁的爲自己高興。

有一個暑假，他又在練我，這回他可以不到一分鐘就能拼好我，我想：“這全是因爲我，因爲我給他了自信。”

時間過得真快，不知在幾月幾日，我又被他拿上了學校的講臺，那次是他們比絕招的日子，在前幾天裏，他一直再練，每天練，直到比賽的那一天，他大步的走上臺，在許多同學的面前玩起了我，我也配合他，果真不到一分鐘，我的身體回到了原來的模樣。

我喜愛的魔方小學生作文 15

暑假媽媽帶我去湯山水魔方玩。到達目的地我迫不及待的下了車進入水魔方換好泳衣。

我和媽媽先來到人造的黃金沙灘，沙灘上種着一棵棵高大的椰子樹，一排排白色的躺椅，就像真正的海灘一樣。沙灘前有一個能容下兩萬人的衝浪池，碧藍色的水面清澈見底，衝浪池的前面有一個大舞臺，在衝浪池裏的人可以觀賞上面表演的節目。我拉着媽媽進了衝浪池裏。衝浪的時間正好到了，一個巨浪席捲而來。完蛋了!我的.心都懸到了嗓子眼，一個勁兒的往岸上跑。大浪來得很快，嘩啦一下子把我們衝到了沙灘上。真是爽啊。我們又去玩了有四五層樓高的滑梯。我走到通往滑梯的臺階上排隊。到我了，我閉上眼睛，心裏數：1、2、3，然後往下滑。滑梯很長，而且蜿蜒起伏，一會兒我覺得身體好像倒了過來，腦子裏一片空白，肚子很難受，好像要吐了一樣，頭也很暈，整個身子好像在翻轉，一會兒上、一會兒下，終於滑完了，感覺就像玩過山車一樣。我們又玩了其它項目，比如：海底總動員、spa綠洲、漂流河......天色已晚，我們只好戀戀不捨地離開了水魔方。

水魔方里的遊樂項目真讓人流連忘返，如果你想成爲“大戰章魚”的勝利者那就趕快到水魔方來玩吧!

我喜愛的魔方小學生作文 16

三階魔方是魔方中最爲常見的一種，是匈牙利布達佩斯建築學院厄爾諾·魯比克教授在1974年發明的。

今天在數學課上，吳老師向我們介紹了三階魔方。三階魔方一共有4.3×1019個不同的狀態，每種狀態都有獨特的'解法，每一個魔方由26個小方塊組成，其中包括中心方塊6個，固定不動，只有一面有顏色；邊角方塊8個，3個面有顏色，可以自由轉動；邊緣方塊12個，2個面有顏色，也可以自由轉動。

吳老師還教我們完成第一面並對好四個面的T，回到家，我對這小小的魔方產生了濃厚的興趣，我通過上網查詢和自己摸索，已經學會了恢復6面的方法。

當我成功恢復六面以後，心裏無比的激動，心想：這小小的魔方里竟然隱藏着這麼大的智慧。

目前，我已近學會還原魔方的初級公式了，可這還遠遠不夠，我還要學會高級公式，將速度提升在30秒之內。

我喜愛的魔方小學生作文 17

在我的書櫃上，擺放着一個精美的魔方。它是我學魔方時，媽媽送給我的禮物。我非常喜歡它，每天晚上都要把它復原幾次。

魔方方方正 正，像一座大廈，共有三層。它有六個不同顏色的面：藍色、綠色、白色、紅色、黃色和橘色，像六個九宮格。在它的內部有個十字架形的`軸，連接着六個正方形的 中塊、十二個棱塊和八個角塊。它們就像親兄弟一樣，形影不離。軸上的螺釘可以任意調整魔方的鬆緊，使它旋轉自如。

魔方的用處可真大！它可 以訓練我的手和腦的靈活性，提高智力，還可以爲別人表演，真是一舉多得！自從學了魔方，我可以把六個面都復原了。魔方就像一個多變的萬花筒，在我的手中飛 速地旋轉着，在旋轉中，它就一點一點地復原了。現在，我可以任意地把它變成各種各樣的圖案：天空中飛翔的小鳥、水中玩耍的小魚、小朋友可愛的笑臉……

魔方真是太好玩了！難道你不想試一試嗎？

我喜愛的魔方小學生作文 18

這次，我終於學會了玩魔方！

上週，我有迷上了玩魔方，我以前學過，但是那是半年前了，而且我那時只會一個面，因爲我半途而廢了，星期五時，一個同學到我家，他會玩魔方，六個面全會，但是比較慢，我看他玩魔方，我的.手也癢癢，可是我只會一個面，不好意思和他比，就說我懶得弄，其實我不會。他走後我想到：我這一次一定要讓哥哥教會我魔方！恰好，星期日我和哥哥還有媽媽姨媽一起去奶奶家，我見到哥哥，迫不及待的拿上魔方跑過去說：“教我玩魔方，我要把六個面都拼好。”哥哥說：“那好麼。”然後他從包裏掏出魔方，給我抄了一些口訣，然後教我，教了我大概半個多小時，我就會了。但是我拼的很慢，要二十多分鐘才能拼好，但有時運氣好只要十分多鐘。我到現在已經比較熟練了，一些口訣也會背了，運氣好只要幾分鐘了，我每天都會玩魔方，我現在才發現魔方很好玩。我現在已經收了一個徒弟了，嘿嘿，好自豪哦。

我會玩魔方了，要不要我教你們啊？

我喜愛的魔方小學生作文 19

我從小就喜歡玩魔方，因爲魔方不但神奇，還能同時開發右腦的功能，使人變得更聰明。

最近翼站開辦了魔方培訓班，有老師專門教我們怎麼玩魔方，媽媽也給我報了名。沒想到魔方還有這麼多的玩法。魔方雖然有三階（六個面）、四階（六個面）、金字塔（四個面）等，但它們都有六個面，每個面都有各自規定的顏色。

玩魔方的訣竅是：首先找到白色中心點，在旁邊找到中間黃塊，做個小花；再把花瓣全都擰兩遍，把黃色中點朝上，看到一個黃塊在左邊（此時右邊也可能會有黃塊）；在它旁邊的顏色中找到相同顏色的小木棍，如果是左邊的`話，先把黃色花瓣擰下來，把橙色方塊轉過來，扭上去；再找到另一塊黃色方塊，接下來照同樣方法繼續進行，（如果黃色方塊在上面的話）直到完成。這樣，我的魔方就變成了每個面都是同一個顏色。

我現在已經能很快速度就拼好一個魔方呢，小夥伴們都說我的魔方有魔力！大家都很羨慕我。

這就是我玩魔方的訣竅和收穫。

我喜愛的魔方小學生作文 20

我得到了一樣寶貝，那就是神奇的魔方。

說這魔方神奇，還真不是吹的。這天，我和爸爸動起手來，看看魔方有多神奇。我拿起魔方開始玩了起來，我左一下，右一下，前面一下，後面一下，玩得可起勁了。這魔方手感挺好的，轉起來速度快極了。可是我轉了半天，連一個完整的面都沒完成，我真是急得團團“轉”。

爸爸見了，哈哈大笑，說:“讓我來試一下身手吧”。爸爸接過魔方，轉了起來。那魔方像是被施過魔法似的，可聽話啦。只見爸爸左手一轉，右手一扭，又仔細地看了看，把底部轉了一下身，又把頂層翻了一下。大功告成，完整的一面出來了。我連忙拍手：“爸爸真牛！真牛！”可是，只完成了一面，還有五面呢？這可怎麼辦呀？哈哈，連爸爸都沒難倒了來。

這魔方真的太神奇了！有興趣的話，你也試試吧！我得到了一樣寶貝，那就是神奇的魔方。

說這魔方神奇，還真不是吹的.。這天，我和爸爸動起手來，看看魔方有多神奇。我拿起魔方開始玩了起來，我左一下，右一下，前面一下，後面一下，玩得可起勁了。這魔方手感挺好的，轉起來速度快極了。可是我轉了半天，連一個完整的面都沒完成，我真是急得團團“轉”。

爸爸見了，哈哈大笑，說：“讓我來試一下身手吧”。爸爸接過魔方，轉了起來。那魔方像是被施過魔法似的，可聽話啦。只見爸爸左手一轉，右手一扭，又仔細地看了看，把底部轉了一下身，又把頂層翻了一下。大功告成，完整的一面出來了。

我喜愛的魔方小學生作文 21

暑假的時候，我學會了一項特別好玩的技能——復原魔方，這可不是人人都會的，所以它也是我的`拿手好戲。

一開始，視頻課裏的老師就點出三階魔方是魔方中的基礎，要學好其他魔方必須先學好三階魔方。在學三階魔方的時候，那還真叫使出了九牛二虎之力。從下午四點開始，一直到晚上九點才成功復原，真所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。在這段時間裏，我對着視頻教程使勁拼，可魔方卻總愛和我開玩笑，我剛拼好這一步，下一步剛拼幾下，前後又統統亂了，重新開始拼又亂了，那些公式也記不住，就這麼折騰來折騰去，總算拼好了魔方。可問題又來了，我連公式一根毛也沒塞進腦子裏，於是我只好在第二天又對着視頻重新練了一通，才硬把那些公式塞進腦子裏。

由於害怕忘記剛記住的公式，我就拼了死命的練，總算把那些雜亂無章的公式練成了熟得不能再熟的“日常用語”，看來堅持不懈還是有用的。

學會三階魔方，我又開始搗鼓二階魔方，二階魔方階數少，三兩下就搞定了，而且特別容易。學會了二階魔方，我又開始學習一種新的魔方——金字塔魔方，金字塔魔方也特容易上手。怪不得說三階魔方是基礎，因爲無論二階魔方、金字塔魔方都建立在三階魔方的基礎之上，我總算是明白了爲什麼基礎如此重要。

學魔方使我親身體會到了很多大道理，也提高我的動手能力。同時學會玩魔方，彷彿使我多了一個放在口袋裏的朋友，無聊的時候都可以拿出來玩。玩魔方真是使我受益無窮啊！

我喜愛的魔方小學生作文 22

今天，又沒有什麼事做，我又打開魔方說明書，雖然看不懂，但是呢反正也沒什麼事做就看看吧。我看着看着，便響起了敲門聲，我聽到後，開門一看。

發現，居然是兒子那羣搓逼，兒子說激動而又高興地說：“爹，我又見到你了，這次經過我們這些專業人員地深入研究，已經發現這些字母的含義了，你說兒子我是不是特曾啊，畢竟我可是你兒子，擁有着你遺傳給我的優良基因，比較精是必須的。”

他邊說邊走，走到裏面，跟我說：“先把說明書拿出來吧。”我順手從口袋那了出來，半信半疑說：“兒子，你別拐了，就你個大忽悠能研究出來什麼，天天就只會拐得一手好逼，其他還會點什麼。但，再怎麼說你也是我兒子，這東西遲早會傳給你的，所以現在給你看看也沒有什麼不可。”

我就把說明書遞了過去，我兒子看了一下，晃了晃頭，說道：“似乎是這樣。”然後，他把一張紙條拿了出來，對比了一下，說：“看起來，只有這一個可能了。他跟我說這說明書上的'字母R、U、F、L、B的意思分別是read，us，firist，list，be=is。他說：”如果我解得沒錯，那魔方說明書告訴我們的是就這些。“我說：”兒子啊，爹還是不懂啊。“他自信地說：”爹，等會我在告訴你這些是什麼意思，等會見分曉。“

我喜愛的魔方小學生作文 23

那天，爸爸不知爲什麼，心血來潮，說要學轉魔方。我說我也想學。爸爸說，好啊！那咱們先找找教程。於是我和爸爸上網搜尋轉魔方的教程，果然很快就找到並下載了下來。對照着教程，爸爸用一個小時就學會了，我卻看得一頭霧水。爸爸說：“別急，我學會自然會教你。嗯，讓爸爸想想辦法。”

爸爸終於想出了一個好辦法，他把轉魔方分成七個步驟，每天教我一個步驟，並要我記牢，爸爸說這樣才能連貫。我很認真地學，果然，用爸爸教的'步驟學起來容易多了。用了一個星期，我就學會了轉魔方。我開心極了！

每天放學回到家，我都迫不及待地拿起魔方轉幾次，打亂、復原，再打亂再復原，玩得不亦樂乎。而爸爸工作挺忙，漸漸地他便很少再摸魔方了。那天晚上，吃過晚飯，我決定向爸爸邀戰，我說：“爸爸，咱們來一次轉魔方比賽。”爸爸說：“好啊！”於是，我們各拿一個魔方，喊：“開始！”便迅速地各自轉動起來。我很熟練，很快就復原了魔方，爸爸卻好像生疏了，轉了好久好久，最後居然亂了，我開心得跳起來。爸爸說：“哇，真是青出於藍勝於藍呢！你居然這麼快就有了突飛猛進的進步！厲害！”我說：“那當然，天下無難事，只怕有心人！”我和爸爸都笑了。

學會轉魔方，給我帶來了許多快樂，六一節那天我還到學校表演給同學們看呢，全班響起雷鳴般的掌聲。

我喜愛的魔方小學生作文 24

每個人都有自己的心愛之物。琦君喜歡故鄉的桂花，馮驥才喜歡珍珠鳥……而我喜歡魔方。

魔方是一個五顏六色的正方體，每個面有着不同的顏色。它是媽媽在我六歲生日當天送給我的。媽媽告訴我，玩魔方不僅可以訓練手眼的協調能力，還可以增強記憶力、開發智力。

於是，喜歡新事物的'我迫不及待地拿起這個小小的立方體，仔細端詳起來。我小心翼翼地轉動着魔方，生怕一不小心就給打亂了。但不管我如何小心，很快我就打亂了魔方本來的面貌，而且怎麼也還原不了。

媽媽看着着急的我，連忙從手機上百度魔方的復原步驟。這些步驟看起來非常複雜，還有好多公式，猶如天書。但功夫不負有心人，在我們的共同努力下，終於還原一了個面。但之後的很長一段時間，我一直停留在單面復原的水平，難以進步。

七歲暑假的時候，我和媽媽去了上海，爸爸又買了幾個新的魔方。好在這些魔方里都有配套的使用說明書，我可以按照說明書裏的步驟一步步旋轉着魔方。這一次爸媽被震驚了，因爲藉着說明書的幫助，我竟然成功還原了魔方的六個面。我心中也因此產生了巨大的成就感。一個星期後，我已經可以熟練轉動這三個魔方了。

魔方不僅豐富了我的課餘生活，還鍛鍊了我的手眼協調能力，強化了我的記憶力，成爲了我生活中的不可或缺的休閒娛樂方式。我愛魔方。

我喜愛的魔方小學生作文 25

在浩瀚的宇宙中有一塊大魔方，它與人類的生活息息相關，可是，在某年某月的某一天，這塊魔方突然失蹤了。這下子，地球可亂套了！大人們不好好工作，全都去遊戲廳打遊戲，一點兒也不務正業；孩子們不好好學習，反倒全都像大人一樣幹起了正經事。總之，整個世界顛倒了，人們都幹起了本不該乾的事。

於是，我，與夥伴們，便踏上了尋找魔方的路程。

去尋找魔方，可不是件容易事哦！因爲，尋找魔方的第一步，可就把我們給難住了。

尋找魔方第一步：準備一架宇宙飛船。因爲我們實在是找不到一架完好無損宇宙飛船，所以，我們便決定造一架。這是沒辦法的辦法。憑着堅強的毅力，宇宙飛船——終於造出來了！

尋找魔方第二步：乘上宇宙飛船，前往太空！

那時，我們的心情可真激動。畢竟這是第一次登上太空。

飛啊，飛啊！終於飛到了宇宙的.最深處，真美啊！深藍的星空，閃亮的星星，啊！原來宇宙，這麼美！可是我們沒有忘記我們的任務——尋找魔方。

我們艱辛地尋找着，有一天，我們突然看到了一處閃光的地方，便飛（在太空中人都是飄着的嘛）過去一看，竟然是魔方，我們高興得不得了，興喜若狂。找來其它的夥伴們帶回去，放在宇宙的中心。

我們得馬上回去看看，人們有沒有都恢復過來呢？

我喜愛的魔方小學生作文 26

魔方，是我最喜歡的玩具之一。說起魔方，我可是有一段非同一般的經歷，現在就讓我講給你們聽吧！

我學魔方是從有一年暑假開始的，那一天，我看一個電視節目，裏面有一個人可以在幾秒之內將魔方從打亂的狀態復原，心想：如果我也能這樣，那該多好啊！從此，我開始練習轉魔方。轉魔方是有步驟的，我一步一步的`學，學完了四步，能夠將魔方的一二層復原了，就開學了。後來正好學校舉行魔方大賽，我爲了能夠參加魔方大賽，用了兩天放學後的時間學完了剩下的三個步驟，成爲當時我們班唯一一個能夠將魔方六面復原的人，還參加了學校的魔方大賽。

之後的那幾天，我的桌鬥裏經常放了好幾個魔方，都是同學的。下課後同學們都圍着我，讓我幫他們轉魔方，教他們轉魔方，連課間上廁所的時間都沒了。甚至還有一次上課時，老師剛轉身在黑板上寫字，旁邊一個同學就傳給我一個魔方，悄悄對我說：“這是誰誰誰的魔方，請你幫他轉好。”後來我還教會了我的同桌轉魔方，而且僅僅用了兩個星期。

如今，魔方在我眼裏已是一種樂趣，甚至是一種挑戰，每一次都儘可能轉得更快。玩魔方不僅能鍛鍊手指的靈活性，增強人的記憶力，豐富空間想象力，還可以培養人的耐力和毅力。這就是我玩魔方的經歷，你們喜歡嗎？

我喜愛的魔方小學生作文 27

現在，學校十分流行玩魔方，緊追潮流的我當然不能落後，於是在我11歲生日那天，媽媽就把魔方當生日禮物送給了我。

剛拿到魔方的時候，我躍躍欲試，覺得魔方只是一個個可以扭動的正方形，其他同學能拼好，我肯定也能拼好。第一次嘗試，我先把魔方打亂，然後準備拼黃色。我目不轉睛地盯着魔方，左轉一下，右扭一下，拼了好一會兒才拼出了六塊，還有三塊黃色的都像一位位懶惰的大老爺一樣在睡大覺呢！喂，尊敬的大老爺，太陽曬屁股啦，快起牀排成一隊和其他的黃色集合——它當然不會自己過去。我又嘗試了好久，最後還是不得不承認失敗。

第二次我準備拼紅色，因爲紅色的已經有七塊排好了，其餘的兩塊紅色的也都在不遠處，我應該可以把它們拼好。但是事與願違，那兩塊紅色的怎麼拼也拼不好，我拼好這邊的'，那邊的又亂了，我把那邊的拼回來，這邊的又還原了。這些紅色像一隻只狡猾的老狐狸，把我耍得團團轉，唉，又失敗了！

嘗試了無數次，我都沒能拼好，看來我低估了魔方的實力。忽然，我想起來我小時候媽媽經常玩魔方，媽媽一定可以教我。我把魔方給媽媽，誰知她也忘記怎麼拼了，我只好自己慢慢摸索。不知過了多久，我竟然拼好了一面！我十分高興，十分有成就感了！後來，我每次都能拼好，而且拼得越來越快，其實拼魔方也很簡單嘛。

我喜愛的魔方小學生作文 28

“加油，加油······”咦？這是在幹嘛？走近一看，哦，這原來是我在和我的同學比賽魔方呢！經過一番激烈的比拼，我最終贏得了勝利。要問我是誰，哼哼，那我告訴你，我就是我們班的魔方小高手！什麼？你想要知道我是怎麼一步一步走到今天的？這可就得從頭說起了······

記得那是在幾個月前的一天，那一天，我家迎來了第一顆魔方，它到處都是好看的色彩，讓我愛不釋手。但是好奇心強的我沒過幾分鐘就把它打亂的像一張胡亂塗抹的畫作，雖然我試着還原它，但是越弄越亂，我一生氣直接將它扔到了房間的角落。併發誓再也不碰它。

雖然我發誓再也不碰它，但是沒想到我最終還是食言了。當我再度拿起它的時候，我去找了網上的教程，埋頭學習了幾個小時，最終學會了還原它。在這之後我本以爲事情這就結束了，但是事情遠不止於此······

幾個星期後，我來到了學校，這時有一個同學拿了一個魔方要我復原。等我將魔方輕輕鬆鬆的復原好後，他們都無一例外的向我投來了羨慕的'目光，更有甚者直接向我詢問在哪裏學習的。我告訴他們後，他們連聲向我道謝。我本以爲這事就這麼結束了。但沒想到第二天我來到學校的時候，有個人要挑戰我，這纔出現了開頭的那一幕。

我們每個人都會有自己的一技之長，這就是我的拿手好戲，你呢？

我喜愛的魔方小學生作文 29

春夏秋冬，就像四個娃娃。

春娃娃首先微笑着向我們走來。瞧，森林裏又恢復了以往那生機勃勃的樣子。花圃裏，一羣花爭芳鬥豔，美麗無比。樹林裏，幾隻小鳥在開演唱會，就連急着要去松鼠太太家做客的鼴鼠先生也停下了腳步，欣賞着動聽的歌。

夏娃娃跟太陽是好朋友，所以太陽就來助她一臂之力，使她變成一年四季中最熱的季節。雖然很熱，但是也是樹木生長最好的一個季節。大樹的葉子蔥蔥籠籠，密密層層的。一眼望去，池塘的荷花就像穿着粉紅色紗裙的少女。哦，對了，還有蓮蓬，一個個蓮子就像一顆顆小眼珠，欣賞着荷花少女美麗的舞姿。

秋娃娃是個吃貨，每次到來都要帶點吃的。你看她的大口袋裏，有又大又甜的大蘋果，又香又脆的'榛子，小燈籠似的柿子，還有我最愛的橘子。看，她的口袋都快裝不下了。秋娃娃走過的時候，還帶着一縷縷的桂花香味，隔老遠都能聞到，真是個又愛吃又愛美的娃娃。

冬娃娃來的時候還帶着雪花小精靈，我最喜歡她們倆了。當雪花小精靈飄灑人間的時候，我就可以出去堆雪人、打雪仗啦。冬娃娃是一年中最後出場的娃娃，她會給我們帶來一個美好的節日——過年。過年可以吃糖人，收紅包，全家人一起吃年夜飯，看春晚，特別開心。

同學們，四個娃娃，你最喜歡哪一個呀？

我喜愛的魔方小學生作文 30

大家好，我是一個魔方，我有六個面，每個面都有屬於自己的顏色。

最初，我誕生在一個玩具廠裏。後來，我來到了一個小商店。有一段時間，我只能成天坐在櫃檯裏和那張“定價五元”的牌子說話。不過，過了幾天，一個小男孩走進了店裏，看見了我，他的眼睛忽然一亮，立刻拿出五元錢擺在桌上，並且大聲地對老闆說：“叔叔，我要那個魔方，我要那個魔方。”

就這樣，我被那個小男孩帶回了家。小男孩的家裏是那樣新奇：高高的桌子，鬆軟的沙發，漂亮的窗簾……我瞪大着眼睛細細地看着每一個角落，每一個與小商店不一樣的角落。

小男孩特別喜歡我，每天都會捧在手心：無聊時，他會捧着我;學習累了，他會捧着我;吃完飯，他會捧着我;就連睡着了，他也會捧着我。每一次把我打亂，然後再成功地把我變回來時，小男孩都無比的高興，手舞足蹈，笑個不停。

學校的魔法比賽開始了，小男孩也準備參加。突然，他看見他的.對手明明正焦急地找着什麼，小男孩走上前問：“明明，你怎麼了?”明明傷心地說：“我……我的魔方丟了。”小男孩低頭看了看自己手裏的魔方，笑着又對明明說：“這個魔方給你!”明明高興地說：“真的嗎?太謝謝你了!”小男孩把魔方給了明明，明明在比賽明發揮超常，得了第一名!

就這樣，我又有了一個新的主人，從此，小男孩和明明也因爲我結下了深厚的友誼。

我喜愛的魔方小學生作文 31

暑假的時候，跟着父母去了南京水立方。

水立方里人很多，甚至經常有人被打到水裏。然而，這些都無法抗拒我享受清涼的衝動。換好衣服後，我迫不及待地跑了進去。母親的聲音淹沒在人羣中：“孩子，我忘帶東西了，別那麼着急……”

隨着人羣的移動，我們來到了第一個好玩的`景點——“水簾洞”。水簾洞真的名副其實。它被噴嘴包圍着，當它漂到那裏時，它被突如其來的水柱嚇了一跳。看到別人的狼狽我就笑了。然而，好景不長。我正舒服地漂浮着，突然一條白線垂直向我射來。我下意識的跳了起來，但是沒打中。我叭的一聲摔倒，喝了很多水，周圍的人都笑了。唉，丟人！

走出水幕洞，來到了海嘯館，那裏聚集了成千上萬的人。在這裏，我們不僅可以盡情享受，還可以在指定的時間體驗人工海嘯。我去的時候剛好過幾分鐘就開始了。我坐在水裏靜靜地等待。過了一會兒，平靜的水面突然變得波濤洶涌，我知道海嘯要來了！我看到一排排巨浪像牆一樣向人們衝來。有那麼一瞬間，人被水衝了，好像前後傾斜！我也不例外。我直接被水衝下去，在水裏翻了個身。爸爸媽媽看到了，都笑着說：“你得順着水流跳回去，免得被水衝下去。”我聽着，調皮地吐了吐舌頭。

水立方里有很多令人興奮又吸引人的項目，比如《垂直極限》《在幽境中漂流》。這次清涼之旅我們到下午才結束，真是意猶未盡！我希望你下次能和我玩得開心。