【精選】四年級故事作文六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的四年級故事作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級故事作文 篇1

從小，我就與母親不和，似乎處處我都與母親做對。在我眼裏，一切都是不公平的。也許，我就是那顆被上帝咬過的蘋果，並且咬下的傷痕最爲深刻。可能上帝對我這顆蘋果過於偏愛了吧，我常常這樣安慰自己。

在上小學的時候，母親的要求便對我非常嚴格。每當我在家裏寫作業時，只能眼巴巴的望着其他的小朋友在樓下快樂的玩耍，在這時，我便對母親有了憎恨。在我眼中，母親就是一堵牆，讓我的童年與世隔絕，黯淡無光。記得三年級時，母親領我去學琴，這更加令我厭惡。因此，每一次學完後我都不好好練習，以此消磨時間，本來我本不充裕的時間，被各種補習班剝削得所剩無幾。我的心靈彷彿有一堵牆，

漸漸地，我步入了初中的殿堂，各種學習的競爭讓我目不暇接。慢慢的，我看到其他同學學習都很吃力，我才恍然大悟。原來母親小學時的淳淳教誨，都是爲了我的將來。這時，我心中的牆彷彿突然被擊開，世上的一切都變得明亮起來。

母親，感謝您，是您的教導讓我有了今天的成績，在您的指引下，我將會不斷向前……

四年級故事作文 篇2

好的家風，是中國文明家庭的標誌；是中國人的傳統；家風看似普通，卻直接影響了我們怎樣走好漫長的人生道路；家風每家都有但都表達了長輩對晚輩的關愛和引導。

我記得從小時候，爸爸媽媽就教我怎樣做人。那時我還小對這些並不怎麼清楚，隨着我一天天地長大，慢慢地越來越懂事，理解了爸爸媽媽平時教我的做人要勤儉、堅強。對人要寬容理解，胸懷大度，要孝敬父母老人，這不就是我家淳樸的家風嗎?

夏日的某一天，我和鄰家小夥伴在院子裏打水仗，我們分成兩隊，玩得挺開心，但也用了不少水。這是爸爸下了樓，看見開得嘩嘩響的水龍頭和渾身溼的想落湯雞一樣的我，便氣沖沖地把我拉上了樓。並生氣地對我說：“你忘了我們平時對你的教育嗎？做人要勤儉不要浪費，可是你今天的勤儉到哪裏去了！”回去之後，我被面壁思過半小時，勤儉的家風深深的刻在了我的心裏。

還有一次，爺爺奶奶到我們家來吃飯，媽媽做了好多我愛吃的小菜，剛上桌，我就拿起筷子向自己愛吃的菜伸去，這時爸爸看到了，他馬上打了我的手一下，生氣地說：“爺爺奶奶都還沒坐好，你就開始動筷了，平時怎麼教育你的，要先等長輩動筷以後，晚輩才能動筷，平時教育你的，你都忘到哪去了？”我只好放下筷子，等爺爺奶奶都坐好。開飯了，我把好吃的菜總是先推到爺爺奶奶面前讓它們先吃，然後纔是爸爸媽媽我們吃。可爺爺奶奶、爸爸媽媽總是象徵動一點，最後還是我吃得多，我忽然想起不正是我們家孝敬父母、尊老愛幼的家風嗎？

家風影響了我們的性格和行爲，我們的行爲有影響了校風和國風。最終成爲社會風氣，良好的家風不僅是傳家寶，還是國家之寶。

四年級故事作文 篇3

夜晚，大家都睡覺了，月光灑在牀前，夜風輕輕吹着，突然“轟隆”一聲，我在夢中似乎聽見有東西落地的聲音，我翻個身，又繼續睡。原來，是我書包裏的數學書溜出來遛彎了。它本想從桌子上跳下來，跑幾圈就悄悄回去的，可誰知摔了個大馬趴，還把數字摔的散落一地。

最先摔在地上的9和6，摸了摸摔疼的後背不滿地說：“還讓不讓我們安靜的待着了？”4和8唯恐天下不亂，淘氣的說：“好不容易溜出來了，我們要好好玩玩呀！”它們的提議得到了其它八個兄弟的積極響應，於是它們玩起了遊戲。

可不一會兒，爭吵就來了。這不，1和9都想做老大，1說：“我排在第一，我最大，你們要聽我的。”9說：“我才最大呢，我比你們都多，你們聽我的纔對。”8也不落後，大聲的說：“我有兩個0，上下在一起，有分量呢！我是你們的頭，要聽我的。”4和5也不相讓，一個說自己比劃多，一個說自己有尾巴，都要大家聽自己的。2、3、7也不落後，雖不敢大聲說出，也在一旁低估着。地板上十個兄弟爲了老大爭的臉紅脖子粗，誰也不讓誰，場面失控。

突然0大聲喊道：“大家安靜，馬上就要天亮了，你們再吵下去我們就要回去了，好不容易跑出來就這樣吵下去嗎？”大家聽了0的話，都低下了頭，0提議道：“我們用石頭剪刀布來爭大王吧。”大家推選出1和9來三局兩勝。9贏了，於是大家在老9的組織下，玩起了老鷹抓小雞。

清早，10個數字在陽光的普照下，一個個爬回了數學書，它們都想下次有機會一定不把時間浪費在爭吵上。

早晨，我看見的是掉在地上的數學書，我走過去把它撿了起來，放進了書包，絲毫不知昨天晚上發生的熱熱鬧鬧的事情。

四年級故事作文 篇4

1937年，日本侵略者對中國大舉進犯，華夏大地風雨飄搖，人們不能安居樂業了，他們紛紛舉家逃亡。8月28日，3歲的虎子和10歲的姐姐跟隨着父母準備乘火車逃離上海。他們一家人隨着逃亡的人羣趕到上海火車南站時，沒想到慘劇發生了-----日本侵略者轟炸了這裏。

日本侵略者一陣猛烈的炮轟之後，原本熙熙攘攘的上海火車站頓時成了殘垣斷壁，屍首遍地。倖存下來的人，大都受了傷。3歲的虎子雖然不懂事，但當他用小手拉爸爸媽媽時，遍身鮮血的爸爸媽媽卻始終躺在地上不回答他，虎子嚇哭了。

虎子不知道，就在日本侵略者進行轟炸時，爸爸媽媽把虎子和姐姐嚴嚴實實地捂在自己的身下。爸爸媽媽死了，虎子和姐姐活了下來。虎子的姐姐在這場轟炸中失去了一隻胳膊，劇烈的疼痛讓她暈倒了，是弟弟的哭聲讓她醒了過來。“爸、媽，你們醒醒啊，醒醒啊！”虎子姐姐用僅剩的一隻手，使勁搖晃着已經死去的父母。虎子姐弟倆悽慘無助的哭聲迴盪在空氣中，兩個孩子在這場慘無人道的轟炸中成了可憐的孤兒了。整個上海火車南站在炮火過後，被死亡和傷痛的的陰雲籠罩着。

“孩子，不哭了。跟我回家吧!”說話的人是一個30歲左右的叔叔。轟炸前，他在上海火車南站附近開着一個餃子店，生意好的不得了。轟炸後，他的餃子店變成了廢墟，他的家人都遇難了。

“叔叔，哪裏是咱們中國人的家呀？”虎子姐姐滿臉淚花，疑惑地問。

“孩子，走，先找個醫院給你的傷口包紮一下。日本小鬼子轟炸了我們的家，奪走了我們親人的命。但，我們還活着。記住，只要活着就有希望！”

叔叔一手抱起虎子，另一手扶着虎子的'姐姐，慢慢走遠了．．．

四年級故事作文 篇5

這麼多年來，人們一直沒有發現，在天宮的一個美麗的蓮花池裏，囚禁着一位貌若天仙的仙子，她的名字叫作楚娥，她在幾萬年前因和一個凡人相愛，而被囚在這裏，一囚就是幾百年。她是蓮花的化身，所以，無論過了多少年，她還是依然地美麗。

也許，是因爲她命苦的原因吧，幾百年來，沒有一個人記得她，甚至，囚她的人把她給忘了，人們怎麼也想不到，在這樣的蓮花池裏，囚着這樣一個美麗的仙子。直到有一天，一個五歲的小神仙跳到這裏來玩，他是天宮最小的王子，叫“格憐。”

雖然他很小，可是卻法力強大，連玉帝都比不過他，他成了天宮的“小惡魔”，他來到這裏玩得時候，總有一種親切的感覺，他坐在蓮池的荷葉上，摘了一朵荷花漫不經心地玩了起來，忽然，荷葉閃出一道綠色的光，把格憐吸了進去，格憐驚奇地發現，吸他進去的那個地方，竟然囚着一位美若天仙的女子，貌若天仙。。小小的格憐卻不明白她是誰，將她背了出來，還叫她“媽媽。”因爲，格憐在一歲時候，失去了媽媽，失去了王母。

眼前這位女子多麼地像王母呀!楚娥兩頰流下了淚，面對可愛的小格憐，她有說不出地傷心，因爲，他多像她幾百年前生的小兒子呀。兩人緊緊地擁抱在一起，不分開……

四年級故事作文 篇6

在我成長的記憶中,有很多有關讀書的小故事,今天,我就和大家講一下我與書其中一個小故事。

爸爸以前給我一本書，一共有421頁，非常厚，但是書中的故事令人印象深刻，每篇故事後面都有一段小字，寫的都是給我們最好的忠告，那本書就是《小故事大道理大全集》,這本書非常好看,爸爸剛把這本書給我的時候,我看得如醉如癡,所以,有趣的事比比皆是。

有一次,我在房間裏寫着作業,忽然我想看《小故事大道理大全集》了,我就躡手躡腳的把書從書房裏拿出來。我不像別的人，別人是邊寫邊看，而我是一直在看，突然，我的媽媽好像知道了我在看書似的，我聽見腳步聲朝我走近，我很害怕，連忙把書藏在牀底下，還好，我的媽媽沒有發現我看書，她看見的是我在裝模作樣的寫作業，我感到非常好玩，等媽媽走後，我又看起了這本書來了……

雖然我的“讀書生涯”很累，因爲要一邊看書一邊看書一邊聽着腳步聲，但是我依然很快樂，我又想起了語文書中的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”