【推薦】四年級敘事作文6篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級敘事作文 篇1

今天，媽媽包餃子，我覺得非常好吃，我對媽媽說：“媽媽，下午還包餃子嗎？”媽媽說：“包呀！”我說：“媽媽，那您下午教我包餃子好嗎？”“好呀”媽媽說道。

下午，我洗淨手，擦了擦手，然後開始學。先是用一點餡放在中間，要是少了的話就再放一點，然後對摺過去，再把邊上的對摺，捏在一起，另一邊也一樣，那樣就不露餡了。因爲我太想吃了，就只捏了幾個。

包完了，就該煮了。剛下鍋，我就忍不住想吃了，可是，還沒有熟。五分鐘過去了，餃子端上來了，我一看，露了好幾個，我有一點不好意思了，爸爸媽媽看了看我就笑了。於是，我狼吞虎嚥的吃着我包的餃子。

通過這件事我知道了，無論做什麼事，最重要的是認真。只有認真，你才能享受到成功的喜悅！

四年級敘事作文 篇2

那是去年的事兒了。有一次，我們奧數班通知下週要考試，我一聽一下子緊張起來，心情立刻由大晴天變成了陰雨天。臨近期末，學校作業和活動較多，我沒有時間複習奧數，再加上奧數的好多知識點我本來就學得不紮實，怎麼能考個好成績呢？

我回到家，和媽媽說了這件事，媽媽和藹地對我說：“孩子，沒關係，只要付出努力，就會有收穫。從現在開始，你每天做幾道奧數題，再製定計劃複習一下之前學過的知識點，一定會考好的。世上無難事，只怕有心人啊！”我聽了媽媽的話，一下子感到壓力沒有那麼大了。

從那天開始，每天做完學校的作業，我就按計劃複習奧數班的知識點，認真地做奧數題，漸漸地，我發現我的準確度和理解力都有了很大的提高。

日子一天天過去了，奧數考試的日子終於來到。我胸有成竹地走進考場，認真地答題，又認真地檢查。當我收到成績的那一刻，我笑了，鮮豔的“100分”赫然寫在我的試卷上，像一個閃閃發亮的獎盃，我得了第一名！再看看其他同學，有的愁眉苦臉，有的小聲嘀咕，有的捶胸頓足……

我高興極了，我的努力沒有白費，我的汗水沒有白灑，老師表揚了我，同學表揚了我，爸爸媽媽也表揚了我。這一次，我不僅僅得了優秀的成績，還得到了表揚，得到了大家的贊同。

從此我明白了一個道理，只要付出，就有收穫，不付出，將一事無成。“世上無難事，只怕有心人”這句名言將一直激勵我成長。

四年級敘事作文 篇3

課間十分鐘，愛你沒商量。因爲在緊張的學習之後，可以得到全身心的放鬆。

有一次，我和吳高倫等衆人玩“生化幽靈”的遊戲，選出三個幽靈，在規定時間內感染所有人類，即可獲勝。

經過驚心動魄的猜拳之後，由吳高倫、朱智豪、吳涵禹成爲了兇殘的生化幽靈。大家立刻落荒而逃。有的人真是膽大包天，乾脆直接和幽靈決一死戰；有的躲在圖書館的盡頭；還有的躲進教室裏， 進行阻擊戰。

“生化幽靈們”七嘴八舌的，好像在商量什麼。我們則是提心吊膽，心驚膽戰的。我跟着大部隊，跑到了圖書館的盡頭。大家擺好陣勢，隨時給幽靈當頭一棒。與此同時，幽靈們也正在悄悄地前進 着······一場轟轟烈烈的大戰即將上演。

終於，我們與“幽靈”展開了激烈的戰鬥。我們都嚇出了一身冷汗，渾身都在囉嗦。“幽靈”不顧一切地衝了過來，我們也毫不示弱，舉起“手指槍”就是一陣狂掃。“幽靈”紛紛後退，付出了沉 重的代價。但我們的幾個隊友因沒有注意，就成了“幽靈”的階下囚了。隨着幽靈的猛烈進攻，我們漸漸的有點兒支不住了。這時，一件讓人類觸目驚心的事情發生了，朱智豪這個“幽靈先鋒”差點兒 抓住了我們的隊友盧立波，幸虧他反應得及時，才讓朱智豪的陰謀沒有得逞。這時，不知怎麼搞的，人類亂成一團，幽靈趁火打劫，我們“羣變”成了幽靈，我也沒有幸免於難。眼看人類最後的曙光也 要破滅了。這時，陳文正和黃子豪那兩跟救命稻草，猶如兔子一般靈巧地衝出重重包圍。但終因敵衆我寡，他們也壯烈犧牲了。幽靈大獲全勝，人類則慘敗而歸。看來沒有鄭項這種“賴皮鬼”，人類休 想打敗“生化幽靈”。

呵呵，鈴聲響起，“人類”和“生化幽靈”作鳥雀散。課間十分鐘，愛你沒商量。

四年級敘事作文 篇4

上課鈴響了，老師笑眯眯地從講臺下拿出一個火紅火紅的盒子。這個盒子扁扁的，是長方形的，它的上面掛着一把銀灰色的鑰匙，在盒子的一邊有一個酷似郵箱投信的口。老師讓我們猜一猜裏面是什麼，我們議論紛紛，有人說是一封信，有人說是一本書，有人說是一張小紙條……

老師說：“現在我們讓幾個同學上來探一探盒子裏的寶貝。”同學們迫不及待地舉起手，有人把手舉得高高的，有人把雙手都舉了起來，還有人都站了起來。我心裏也在想：江老師你讓我上去看看吧！老師第一個叫了xxx，他一看老師叫了他，激動地走路也一顛一顛的。他看完了寶物，滿面紅光的回到了自己的位置。我更着急了，老師終於叫了我，我喜上眉梢，快步走到寶盒前，小心翼翼地打開了寶盒，看見了裏面靜靜的躺在寶盒裏的鏡子，我想：鏡子怎麼是寶貝呢？我腦筋一轉，又想到：既然鏡子照着我，不就代表我們自己就是寶貝麼。我向老師點點頭，示意這真是一個寶物啊！接下來，老師又叫了xxx，等xxx看完時，老師說：“我就不讓一個一個你們上來看了，直接請人告訴你們吧！xxx，你來讓同學們猜一猜裏面是什麼。”“裏面的寶貝亮晶晶的.，可以通過它看見我們自己。”沒等xxx說完，同學們就異口同聲地說：“鏡子！”

這真是一節有趣的課。

四年級敘事作文 篇5

夜幕降臨，籠罩大地，一輪明月鑲嵌在這夜空，照着燈火闌珊的人間。

“香菇燉雞來嘍！”媽媽說着，將熱騰騰、香噴噴的飯菜端上了桌。

“哇，真香！我要開吃啦！”“口水真流三千尺”的禿頭爸爸說道。

“不行！兒子還沒來呢！人人平等，一起吃飯，才叫溫馨！”媽媽手指着刺蝟頭兒子的房間。“他可能在那兒，去，叫他吃飯。”

禿頭爸爸昂首挺胸，踏着步子，很紳士地輕輕推開兒子房門，只見刺蝟頭兒子趴在地上，雙腳像擺鐘一樣不時晃動着，正入迷地徜徉在書的世界裏。

“兒子，精神食糧吃足了，現在該去吃物質食糧了！”禿頭爸爸幽默和藹地說。

“好吧。”刺蝟頭兒子依依不捨地去了餐桌，看着滿滿一桌誘人的菜，被破壞的心情就飛到九霄雲外了，正準備開吃，卻被媽媽攔住了，“飯，要一家人一起吃纔有味道！”

母子倆一起等待時間一分一秒“滴答”流逝，眼睜睜看着飯菜變涼，卻仍不見禿頭爸爸的身影。***臉漸漸“晴轉多雲”，越拉越低，實在等不及，媽媽指着刺蝟頭兒子的房間，對他說：“孩子，去看看你爸爸究竟在幹什麼？讓他快點來吃飯！飯都涼了！”

刺蝟頭兒子既焦急又無可奈何，像剛纔禿頭爸爸那樣開了門，發現禿頭爸爸童心未泯地和剛纔的刺蝟頭兒子一樣津津有味地看着那本令人着迷的書……。

好一對爲了看書而“廢寢忘食”的父子，好一個詼諧溫馨的快樂之家！

四年級敘事作文 篇6

之所以愛溫開水，是被它濃濃的氣息所吸引，漸漸着迷。雖沒有茶和飲料般香甜，但卻讓人回味無窮……

小時候在外婆家，我幾乎沒有喝過一口冷水。因爲外公和外婆，總是一遍又一遍地在泛黃的小碗裏倒上熱氣騰騰的開水。

“不冷不熱的溫開水對身體好，每天都這樣喝，身體不好纔怪呢!”外公和外婆總是堅持着這個“溫開水”理念，而幾年下來，能看到的大部分都是他們燒水、倒水的忙碌的身影。

當鄰居或客人來拜訪時，他們總會端上一碗熱呼呼的溫開水，並滔滔不絕地向別人推廣這個“溫開水”理念。所以，他們的日子總是忙忙碌碌，但很充實。

我一有感冒或小咳嗽，外公和外婆便會在溫開水裏加上一些草藥，味道甘甜而清爽。有時我喝的比較快，他們還會放上一小片葉子，這樣我就會喝得慢一點，不容易嗆到。

日子一天天逝去，但喝溫開水卻成了我們的習慣。每天早晨喝一杯，中午喝一杯，晚上喝一杯，心裏總會有種說不出的溫暖，就如溫開水一般，久久地盪漾……

外公外婆的溫開水，是真的，很溫暖呢……