【薦】我的好朋友四年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的好朋友四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的好朋友四年級作文1

我有一個特別要好的朋友，那就是笑笑，應該不能說朋友吧，應該算是妹妹，她總是叫我晨晨姐姐，我叫她笑笑妹妹。

她長得胖胖的，非常可愛，但是她有時候不聽話，經常會被她的爸爸批評。雖然是這樣，但我覺得她還是很可愛很萌，有時候我和她因爲一些小事情會吵架，我們會一直看着對方，感覺很想笑，沒多久我們就和好了。小朋友，你知道嗎？我和笑笑妹妹有很多有趣的事情，有一次，我和她去廣場玩兒的時候我想騎她的自行車，但是又害怕會摔下來。因爲她的自行車是兩輪的，我這個是四輪的，她也想騎我的，我也沒辦法，只能鼓起勇氣，但是第一次騎的時候她的自行車我還不會騎。我騎了一下就摔跤了，摔得好痛啊，但是這時候笑笑妹妹去把我扶了起來，她說晨晨姐姐別害怕，咱們一起騎。如果你摔跤了，我來保護你，總會學會的呀，對不對？那時候我很感動，就回答說，好的，我跟你一起練！經過千辛萬苦的練習，我終於學會了騎兩輪自行車了！她也習慣騎我的四輪自行車了，我們玩得很開心。爸爸卻來了，他說彭梓馨該回家寫作業了，我雖然不願意回家寫作業，但因爲作業很多，我只能先告別笑笑妹妹，等到晚上寫完作業了，再和她一起約着玩。

小朋友們，你說我的朋友好玩嗎？如果好玩的話記得告訴我噢！

我的好朋友四年級作文2

我的好朋友是一個女孩子，她有一身棕色的毛髮，兩隻大眼睛像黑葡萄一樣，水汪汪的，小巧的鼻子一皺一皺的，那小模樣要多萌有多萌，所以我給她起名叫萌萌。

萌萌是我帶大的，她剛來的時候才40天，自從有了她我就不再孤獨了。出去玩的時候，她陪着我瘋跑，我彈琴的時候，她搖着小尾巴助興，就連吃零食的時候，我都會和她一起分享。

雖然她是個小女孩，可是也是調皮的很。我的筆啊，橡皮啊，格尺啊，只要她逮到就偷偷叼跑，成爲她的玩具，爲此我很惱火，因爲有時她破壞的都是我心愛的筆。她護着心愛的玩具不給我，我也生氣了不理她，就像兩個好朋友打架一樣。她好像知道自己犯了錯誤，委屈地像個孩子，不停地在我門口轉悠向我示好，我心軟原諒了她，可還是屢教不改，我也頭疼的很。

前段時間媽媽生病了，做了個小手術，別說萌萌了，連我都照顧不了，我比萌萌幸運的是，我還能留在媽媽身邊，可她卻寄養在小姨家了。送走萌萌那天我哭了好久，怕她受委屈。小姨也時不時傳話來，說萌萌很乖，和我妹妹玩的很好。我又流淚了，怕她忘記我。

媽媽終於痊癒了，我迫不及待地把萌萌接回家。她歡脫地在廳裏跑了兩圈，最後跳到我的懷裏，伸出她的小舌頭對我一頓猛舔，我知道她是喜歡我，在向我示好。

我和萌萌終於又團聚了，希望我們再也不分開。

我的好朋友四年級作文3

我有個好朋友，叫楊暢，是我六年來，甚至可以說是永遠的好朋友。

楊暢他人品很好，很大方，長得也很帥，在班上，有些女生還說他是“班草”，現在可能還是中學時的“班草”吧。

楊暢，他是我的一個要好的朋友，我和他可以說是“鐵哥們”，我們既是好朋友，又是鄰居，他家就住在我家樓上，我們小學一直讀了六年，可以說是“生死之交”了，我們的關係一直很好，小學到現在，幾乎是沒吵過幾次架的。

我們雖然是已經在各自不同的中學了，他是在跑通制學校，我在寄宿制學校，很難見面，但是，我們還是有時間就見面。

我，一個星期回來一次，並且當天就要走，可是，我們還是會見一見面再走，我們兩玩的很要好，就是吵架了，也不過十分鐘有和好了，還從沒吵過一次大架。現在，我們雖說是個讀個的書，但是，我們一有時間就見面，上次，我的小學班主任——劉老師，過生日，他在老師過生日那天就去看老師了，我等到放假了纔去看，他還是同意我的要求，陪我一起再去看一次劉老師。

現在，但願楊暢和以前一樣，沒有變，不要過久了就互不相識了!

我的好朋友四年級作文4

＂真正的朋友不把友誼掛在口上，他們並不爲了友誼而互相要求一點什麼，而是彼此爲對方做一切辦得到的事。＂每當讀到這句別林斯基的格言時，我就會想起一個好朋友．

她現在雖然已經轉學了，但她和我的友誼，卻始終無法從記憶中抹去．記得剛入學的時候，我的成績時好時壞，不幸的是，快要半期考試了，而我卻生病了，躺在病牀上．

我眼看着時間白白地從聲旁溜走，可又無能爲力讓它停住．只能呆呆地望着窗外，意想不到的是，那天下午，她竟揹着書包來給我補棵課，她十分耐心地講着這幾天學的新知識，對我提出的問題也不耐其煩地講解．神情是那樣的專注，有道題，她已經給我講了很多次，可是我始終沒有弄明白，她只好換了個角度講，嗓子講幹了，可她始終沒有停下來．這時．我彷彿看到，春天的雨點，落在草原上，草原上萌發着勃勃生機，春天的雨點，好象也落在我的心裏．我眼裏閃着淚花，就要流出來了，她微笑着輕輕地拭去我的眼淚，繪聲繪色地講了起來，半期考試後，我達到了９５分以上，她高興地爲我祝賀，因爲她的付出終於有了回報．

我多麼希望現在還能看到她熟悉的身影，我多麼希望，還能聽到她甜美的聲音啊！

我的好朋友四年級作文5

今年我上四年級了，我有一個好朋友。她有一雙溪水般清澈的眼睛，總是閃爍着快樂的光芒。一頭黑豆般油亮光滑的短髮，一對柳葉眉好看地向上揚着。她是誰呀？她就是我的好朋友何露露。

我和何露露是形影不離無話不談的好朋友，可是那一次，我們友誼的小船說翻就翻。

那天，我們倆說好不和別人玩的，但是在我上樓梯時，卻看見她和三年級的一個女生正興高采烈地玩着，一看見我，她們倆便互相咬起耳朵來。頓時，我怒氣衝衝，覺得何露露是一個不講信用的人，我一句話也說不出來，更不想聽何露露的任何一句解釋，只是惡狠狠地甩給她一個白眼，閃電般地跑走了。

從此，我們倆友誼的小船便徹底打翻了。我們就像漂浮在一望無際的海洋上的一葉小舟，都朝着新的小船游去，並重新搭建起友誼的橋樑。但我心裏，總是有一些失落。

幾天後一次美術課上，我不會畫老師教的圖案，這時一個熟悉的身影出現在我身旁，親切的話語驟然響起，“我教你畫吧！”擡頭一看，原來是何露露，“那次是我不好，不應該不遵守約定。”“沒關係的，我也有錯，我太小心眼了。”我也內疚地說。

從此，我們倆就又成了形影不離無話不談的好朋友。在相互理解信任中，我相信，我們友誼的小船一定會越駛越遠。

我的好朋友四年級作文6

孔子說：“三人行，必有我師焉。”意思是說我們要向身邊優秀的老師、同學學習，這樣纔可以進步。在班級裏，我有一位非常欣賞的人，她也是我無話不說的'好朋友，叫孫甜。你知道我什麼時候開始欣賞她的嗎？其實就在去年。

記得那是一個烈日炎炎的夏天，我和同學一起去上體育課，到了操場，等到同學們拿出跳繩的時候，我看了看自己的手，這才恍然大悟：自己把跳繩忘在家裏了。我心裏急得像熱鍋上的螞蟻，但還是很猶豫：是向旁邊的孫

甜借呢？還是等着讓老師批評？在我左右爲難的時候，孫甜好像讀懂了我的心思，問我：“你是不是沒有帶跳繩啊？”

“嗯！”我輕聲地應着。“我把跳繩給你，等你有了再還給我吧！”她笑着對我說。我問她“那你怎麼辦？”“沒事，我特地帶了兩條。就知道肯定會有像你一樣的‘小糊塗蟲’忘記帶的。”她溫柔親切且又調皮的回答我。

通過這件事，我越來越喜歡她了，不僅是因爲她學習好，而且最重要的是她擁有最珍貴的品質——友善！

我的好朋友四年級作文7

從幼兒園到現在，我有很多大朋友也有很多小朋友，但我最細化的還是鄭亞萍姐姐，她樂於助人樂觀的品質一直影響着我。

記得六歲那年，我剛剛入學上一年級，鄭亞萍姐姐上四年級，我媽媽是她的老師，每當媽媽不在的時候，她都會給我輔導作業，陪我玩，晚上哄我睡覺，那是我心想：“亞萍姐姐和我同樣上小學，他爲什麼會像個大人那樣照顧人呢？”我當時都有點感動了。

她是一個堅強樂觀的女孩。隨着我和她漸漸熟悉，也就對他有了更深的瞭解，他從小就被丟棄，是想在的爸爸和奶奶收養了她，在這個沒有母愛的家庭裏她很早就學會了掃地、洗衣服、做飯，懂得了自己的事情自己做的道理，她會體貼爸爸和奶奶，就這樣慢慢的也變得堅強起來，與同齡的孩子相比她顯得懂事得多，成熟得多。

她非常喜歡文藝活動，而且表現的也很出色。每年“六一”、“元旦”文藝匯演她都帶領全班同學編排節目，而且還是優秀演員。鄭亞萍姐姐也是一個熱愛學習，熱愛班級的優秀學生，平時在學習上遇到不懂的就會主動地問老師或是在電腦上查找。

現在我非常想念她。去年亞萍姐姐以優異的成績考入了初級中學，從那時起我們兩個平時就很少見面了。想起她平時開心的陪我玩，教我跳舞……那是多麼難忘啊！

我喜歡鄭亞萍姐姐，她熱心助人，堅強樂觀的品質，永遠激勵我好好學習，好好生活。

我的好朋友四年級作文8

一頭齊肩的短髮，一張能說會道的小嘴和大大的眼睛。這就是我們班的大隊委，同樣也是我的好朋友——趙一蕾。

趙一蕾是一個活潑開朗的女孩，我們之間無話不說，下課時，我倆就手拉手地到操場上，一起做遊戲，有時甚至連上廁所也是一起去的。當然，她也很會安慰人。

有一次期中考試，我考得不太理想。錯的全部是是不該錯的題。那天，我的心情糟糕到了極點。別人都問我：“你怎模考了那麼點分？”而趙一蕾沒有那樣，她先問我考了多少分，我告訴了她。她“嗯”了一聲，說：“沒關係，雖然這次沒考好，那下次吸取教訓，細心一點，說不定就能考一百分呢｜” 這時，我如同一個掉到了冰冷井裏的小兔子，被趙一蕾拉了出來，又見到了溫暖的陽光。對呀，一次考試成績並不代表什麼，只要我吸取教訓，及時改正，下次也能考好呀｜於是，我又重新翻開課本，一課一課地複習，準備迎接下一次的考試。但是，沒有趙一蕾的那句話，我又怎能重拾信心呢？

唉，我現在真是離不開我這個知心的朋友——趙一蕾了。

我的好朋友四年級作文9

我有一個形影不離的好朋友。你們想知道他是誰嗎？哈哈！其實它是我的小鬧鐘，他每天陪我睡覺，陪我起牀，她是我最好的朋友。

它的顏色是米色的，他的臉盤又大又圓，邊上鑲嵌着古老而又明亮的花邊，圓圓的臉盤上寫着12個數字。在米色底盤的襯托下，醒目極了！小臉的中心還有三個人在賽跑，那是三個不同樣子的人。他們有高矮之分，胖瘦之別。這三個人整天跑個不停，誰也不想休息，他們你追我趕的，跑的不亦樂乎。同時那鬧鐘還不停的滴滴答答的響着。嗯小鬧鐘的頭上有兩隻大耳朵，兩隻耳朵的中心有一個圓圓的鼻子。耳朵和鼻子一旦動起來就會不停地唱歌，歌聲悅耳動聽！就好象百靈鳥在歌唱。

雖然小鬧鐘的個頭兒小，但是它的作用可大呢。每天早上他會叫我起牀——“滴滴答答”響個不停，好像在對我說：“小主人，快起牀啦！小主人，快起牀啦！要不上學就要遲到啦。”我一聽到他的聲音，就趕緊起牀穿衣服、洗漱、吃飯，吃完飯後我就高高興興地去上學了。

小鬧鐘陪伴我走過了一個又一個春夏秋冬。他每天都不知疲倦地叫醒我。我喜歡我這個忠實又可愛的朋友——小鬧鐘。

我的好朋友四年級作文10

我有一個好朋友，她長着一頭自然捲的黃髮，彎彎的像月牙一樣的眉毛，一雙炯炯有神大大的眼睛格外有神，水潤的櫻桃小嘴一說話就像連珠炮似的噼裏啪啦的沒完沒了。她就是我的摯友外加諍友，全班學習最好的人——馬賽雅。

先介紹她是我摯友時的表現吧！那一天，我們下課後在操場上跳皮筋，跳着跳着，我突然把皮筋扯斷了，自己也摔了個“狗啃泥”。馬賽雅看到了，趕快跑過來，問這問那，趕緊扶着我到水管旁清理衣服上的污漬。她這麼着急，把她一直視爲珍寶的皮筋都忘了，我被她深深的感動了。

再介紹她是我諍友時的表現吧！以前，我是她的同桌，跟她坐一起可受苦啦！別看她那麼愛幫助同學，學習起來可鼓勁兒了！比如一到學校，她就會擺出組長架子，翹着二郎腿，讓我背那些老師沒有要求的、不知背過多少遍的課文、近反義詞、和數學概念，有時真的覺得她很煩人。有一次上數學課，我思想拋錨了，她就用尺子捅我，示意我好好聽課，可我不理不睬，她自有妙招：用手指着我，又指指老師，做出了口型：“如果你在不認真聽課，我就告訴老師！”說着狠狠的瞪了我一眼，我聽了二話不說，趕緊坐好，認真聽課。

我這個朋友，同時結合摯友和諍友這兩種。不管她是我的什麼朋友，我們都是最好的朋友！

我的好朋友四年級作文11

她，性格甚是古怪，時而活潑開朗，時而冷漠，時而又一個人默默地坐在一邊，而這時，我就會跑過去和她搭話、聊天。三年級時，她的媽媽因爲生病，去世了，她有好多天都沒來上課，老師說，她得先在鄉下寄讀幾天。她終於來上課了，但又變成了一位沉默寡言、不言不語的女孩，“叮鈴鈴......”下課鈴聲送來了十分鐘，卻沒送來往日小芳的快樂的歡笑聲，她不再像從前那般快樂了，而是一個人，默默地坐在椅子上，什麼話也不說。過了一陣子，她似乎習慣了，逐漸會和我們在上、放學路上勾肩搭背，互相嬉戲、聊天。

近幾天，她得知了英語單元考才得44分時，一下子又變成了那個沉默寡言的女孩。正好，語文課，老師才教了我們一句富含人生哲理的詩句：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”，這句詩所含的道理正是激勵人們在困境中不要悲觀失望，要樂觀地去面對，下次就會成功的，所以我便把這句詩送給小芳，並告訴她：你這次已經努力了，下次加油就好啦！第二天，她告訴我，回家被她爸爸打了，我對她說：“沒關係了，你這次已盡力了，這次考不好，還有下次啊，努力一下，下次一定會考好的。”

從這次以後，我和小芳的友誼便十分牢固了，我相信以後會更加牢固的！

我的好朋友四年級作文12

前段時間，媽媽給我買了一隻又小又可愛的珍珠鳥。

它長着一身毛茸茸而又潔白的羽毛，酷似穿了一件白大褂。兩隻眼睛黑得發亮，再加上在它眼睛旁邊的淺藍色眼圈，顯得眼睛炯炯有神。小嘴又紅又尖，看起來十分有精神。尾巴上的羽毛井然有序，高高地翹起，十分有氣質。小紅腳蹬地直直的，雖然很細，但很有力。

它每天早早地就在陽臺上唱歌，“喳喳喳，喳喳喳，”好像在說：“主人，主認，快給我吃早餐了，我餓了！”我給它喂完食物，它就展開它那潔白的翅膀，有力地拍打，一眨眼的功夫，就飛了起來，它時而高，時而低，看來還有些不熟練。它一會兒落在衣架上，一會兒站在地板上，一會兒吃一點它剩下的早餐，它可真有精神。

有一天，爸爸媽媽加班，我去上課，上到8點才能回家，家裏只剩下小鳥，沒有人餵它食物，等我回來時發現它虛弱而無力的叫着，我馬上把小米餵給他，看着它狼吞虎嚥在樣子，心裏真想給他說聲：“對不起，我來晚了。”

它每天陪伴着我，給我帶來了歡樂，也讓我更加喜歡它。 我和它朝夕相處成爲最好的朋友！

我的好朋友四年級作文13

我有一個好朋友，他叫嶽深深，他看起來有點兒笨，雖然牙掉了兩三顆，但他仍然是我最好的朋友。

他有許多優點。跑的很快，如果有人跑步到起點，那他就會飛快的跑向終點，他跑向終點的速度，如同餓狼看見了一隻肥羊一樣。以最快的速度跑過去，如果終點太遠，他依舊會堅持的跑着，直到跑到終點爲止，如果很遠，他不是因爲體力不支的情況，我想他會一直跑下去。

那還有另外一個優點，不容易發火，脾氣很好，如果你不是故意碰他，他基本上不說什麼，但是，如果你是故意碰他的。他也會發五分之一的火說一句，走開，別碰我。如果你真的和他打起來的話，他就會非常生氣地和你打起來，所以最好不要惹他，不然，後果很嚴重。啊，還有另一個愛好，拼裝積木，玩拼裝積木，他給我說，至少買了八盒拼裝積木啦！每盒積木有60片以上。這就是他的愛好。

但是，它也有缺點，缺點是總會弄錯，比如拼一個積木，別人有標準的積木類型，但是他總拼的和圖紙上的不一樣。這是他的缺點，這就是我的朋友，嶽深。

我的好朋友四年級作文14

“君子，別跑！君子，別跑！”你們知道我在追誰嗎？哈哈，不知道吧，我在追我的好朋友——吳xx。

吳xx的樣子有一點怪，一頭烏黑濃密的頭髮，眼睛一大一小，鼻子微微往上翹着，嘴巴撅着，真不知道他父母怎麼生出這樣一個“怪胎”。

雖然吳xx的樣子有一點怪，但他的智慧卻是無人能比的。有一次，在數學課上，我們正在玩“三八二十四”的遊戲，撲克牌一發出，吳xx立刻就算出了答案：“六除以二等於三，十減二等於八，三八二十四。”同學們對他的表現感到十分驚訝。看來他的算術還真是無人能比的。我們不知道他是不是吃了什麼靈丹妙藥，要不就是他的腦子裏安裝了“計算機”。

除了腦子裏安裝了“計算機”外，我想他腦子裏恐怕還安裝了“自動看書程序”。有一次，在午休的時候，他突然要去上廁所，老師讓他去了以後，他整整半個小時都沒有回來，老師以爲他出什麼事了，趕忙派同學去找他，可沒想到他居然是因爲在廁所裏看書入了迷而忘記了回教室，弄得老師哭笑不得。唉，真是拿他沒辦法，誰叫他這麼愛看書呢？

這就是我的好朋友。

我的好朋友四年級作文15

我有一個好朋友，他叫唐舒凱。他中等個兒，不胖不瘦，秀氣的臉上長着一雙細細的眼睛，一隻小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃小嘴。別看他個子不高，體育成績卻是頂呱呱的哦！

他的羽毛球打得非常精彩，在“興明液壓杯”寧波市小學生羽毛球積分賽中奪得單打男子丙組第一名，團體男子丙組第一名。每次班級跳繩測試，毫無疑問，桂冠非他莫屬。他跳雙飛的時候，就像一隻輕盈的燕子在跳繩中穿梭飛行。這不，在學校舉行的跳繩比賽中，以30秒46個的成績，獲得三年級組雙飛第一名。在每一屆的校運會上，總能看到他矯健的身影。紅色的塑膠跑道上灑下了他的汗水，又贏得了200米第一名的佳績，爲我們班級不知爭了多少光，是我們全班同學的驕傲。他的臉上總掛着微笑，令人覺得親切。下課時，他會和我玩鬥腳、鬥尺、抓人、一字開花……他從不耍賴，也不會欺負弱小，總會像大哥哥一樣保護我。

我很喜歡他，也感謝他對我的幫助。祝願他在新學期裏天天快樂，再創佳績！