我的好朋友四年級作文

朋友是指在特定條件下由雙方都認可的認知模式聯繫在一起的不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰的相互尊重、相互分享美好事物、可以在對方需要的時候自覺給予力所能及的幫助的人及其持久的關係，其最高境界是知己。下面是小編爲大家帶來的我的好朋友四年級作文，歡迎閱讀。

　　我的好朋友四年級作文一：

高博是我最要好的小朋友，她個頭不高，小圓臉，左腮有一個小酒窩兒，那炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃像兩盞小燈，她長着一頭黃頭髮，剃得短短的，活像一個小小子。

有一次，因爲一塊橡皮，我們分開了。事情是這樣的，一次爸爸給我買了一塊橡皮，是白色的，上面有一隻可愛的荷蘭豬，我很喜歡它。可是，我帶它到學校的第二天就丟失了。我懷疑是高博偷去了，就自作主張翻她的文具盒，裏面真的有一塊和我的一模一樣的橡皮，真是她偷的！真不夠意思。我讓她歸還給我，她卻假裝委屈地說：：“這是我的橡皮，你要是喜歡可以送給你，不用說是我偷你的”。說着她把那塊橡皮放在手心兒上，送到我面前。我想偷人家東西還嘴硬，不管它三七二十一，我一把就抓了過來。我們斷交了。

過了幾天，我整理書包時發現了我的那塊橡皮，呀！它沒丟。我冤枉高博了！真對不起她。跟不跟她說呢？我思想鬥爭了好幾天，終於有一天，實在憋不住了，鼓起勇氣向高博說了明真相，承認了錯誤。我們倆又和好如初了。這就是我的好朋友,你喜歡他嗎?

　　我的好朋友四年級作文二：

我有一個還算好的朋友，她叫凌詩敏，是我在四年級這年認識的朋友，我對她的印象還不錯。

她有一頭烏黑濃密的頭髮，一雙明亮的大眼睛，一個美麗的鼻子邊有許多小芝麻，十分可愛，她還有一張櫻桃小嘴，笑起來比陽光還要燦爛，她每天都會露出兩排潔白的牙齒，和我打招呼。

她的性格倔強，但也熱情好客，她有時比公主還溫柔，有時比母老虎還兇，只要她看見有男生欺負女生肯定會跑過去扇巴掌，讓男生連連道歉。

記得有一次，我被我們班的八卦男欺負，她連忙跑過來酷酷地說：“張某，你敢欺負我朋友，是不是活得不耐煩啦，讓老孃教訓教訓你。”說完，她就用可怕的眼神盯着八卦男，八卦男嚇得連退好幾步，比豹跑得還怏，看着八卦男跑步的樣子，我們捧腹大笑。

這就是我的朋友凌詩敏。

　　我的好朋友四年級作文三：

我的好朋友有很多，有趙璐、劉子嫣、李紅欣、林穎、鍾鈺。但我最要好的朋友就是趙盈語了。

她不但樂於助人，而且學習也很好。

有一次，上數學課的時候，數學老師講了一道題，也許老師講得太深奧了，我和趙盈語都沒有聽懂老師講得這道題是什麼意思，老師說沒聽懂的舉手，我和趙盈語都舉起了手。老師說：“那我再講一遍，你們要認真聽。”老師剛說了一個字就下課了。老師說了句下課就回辦公室了。

我和趙盈語埋怨起來了，爲什麼老師沒講完就下課了呢！

趙盈語說：“咱們去問老師吧。”而我卻說：“那可不行，我怕老師怪我不好好聽講。”她說：“你不去，我可去了。”說完就去了老師的辦公室。她到辦公室以後，問老師那道題是什麼意思，數學老師又把上課講的內容一字不漏的告訴了她，問：“你聽明白了嗎？”“聽明白了，老師。”趙盈語說。

數學老師還表揚了她，說她愛學習。我想：要是我那時去了，也就被老師表揚了。哎，還是我膽小了。

看，這就是我的好朋友：愛學習的趙盈語。

　　我的好朋友四年級作文四：

我有一個跟我關係非常好的好朋友，她叫郭亦心，她有一頭黑黑的短髮，個子有點矮，非常漂亮，而且，她還是我唯一的朋友，可是，她在二年級的時候轉學了。當時，因爲她經常生病，所以我們都以爲她生病了，可是，隨着時間的變化，我們覺得越來越不對勁，後來有同學打聽到，她轉學了，我們知道這消息，急忙傳播她的另一個好朋友揚小洋，揚小洋和我一樣很着急，覺得她永遠不會回來，還會忘了我們，沒辦法，我們只好痛苦的忍受着一天天。

直到有一天，她在我上三年級時回來了，我和揚小洋高興的眼淚都流出來了，我們和她玩覺得非常開心，她還告訴我們她在別的學校交的朋友長什麼樣，喜歡吃什麼，我們聽到這些，很高興，但是，好景不長，她在快上四年級時，告訴我們，她要走了，她說：“如果她爸媽都同意的話，她就要再次離開我們，去轉學。”我們決定碰碰運氣，但她說恐怕沒這麼簡單。

暑假結束後，我們來到學校，我們沒看到郭亦心，以爲她走了，就沒在報多大期望，不過沒想到，過了幾分鐘，她來了，我們高高興興聚在一起，雖然還有五年級，但我們還是很高興。

　　我的好朋友四年級作文五：

我有一個好朋友，她長着一頭自然捲的黃髮，彎彎的像月牙一樣的眉毛，一雙炯炯有神大大的眼睛格外有神，水潤的櫻桃小嘴一說話就像連珠炮似的噼裏啪啦的沒完沒了。她就是我的摯友外加諍友，全班學習最好的人——馬賽雅。

先介紹她是我摯友時的表現吧！那一天，我們下課後在操場上跳皮筋，跳着跳着，我突然把皮筋扯斷了，自己也摔了個“狗啃泥”。馬賽雅看到了，趕快跑過來，問這問那，趕緊扶着我到水管旁清理衣服上的污漬。她這麼着急，把她一直視爲珍寶的皮筋都忘了，我被她深深的感動了。

再介紹她是我諍友時的表現吧！以前，我是她的同桌，跟她坐一起可受苦啦！別看她那麼愛幫助同學，學習起來可鼓勁兒了！比如一到學校，她就會擺出組長架子，翹着二郎腿，讓我背那些老師沒有要求的、不知背過多少遍的課文、近反義詞、和數學概念，有時真的覺得她很煩人。有一次上數學課，我思想拋錨了，她就用尺子捅我，示意我好好聽課，可我不理不睬，她自有妙招：用手指着我，又指指老師，做出了口型：“如果你在不認真聽課，我就告訴老師！”說着狠狠的瞪了我一眼，我聽了二話不說，趕緊坐好，認真聽課。

我這個朋友，同時結合摯友和諍友這兩種。不管她是我的什麼朋友，我們都是最好的朋友！