【推薦】有趣的遊戲四年級作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的有趣的遊戲四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的遊戲四年級作文 篇1

今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閱讀題，而是做了一個十分有趣的遊戲。

我看見老師不停地在撕紙，這是幹什麼呢？我疑惑起來了？是不是抽籤考試呢？我的心一下涼了下來，爲什麼要抽籤考試？每人發一張卷子不就行了，還要抽籤？老師把撕下來的紙發下來了，並神祕地說：“大家在這張紙上寫上自己的姓名，再摺好，然後交給我。”我馬上寫完，摺好就交給了老師。同學們你看看我，我看看你，許多疑問在腦子裏面想來想去，我們仍疑惑不解。

這時，老師又發下來一張紙說：“寫上自己想到的地名！”我們聽完，很驚訝，老師到底要幹什麼呀！我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫完了，又摺好，再交給老師。我見有的同學來回問同學。這時，老師又發了一張紙，老師又說：“這張紙寫跟動物有關的活動，”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛纔寫好的紙條給我們每人發了三張，老師不讓我們打開看。我看見有好多人都衝着陽光看，真得很想知道里面寫的是什麼。這時候，老師讓同學開始念。據我猜測有的同學很想讓他（她）唸到自己，這樣就可以知道自己的是什麼了！還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒有辦法了。

我們開始唸了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班鬨堂大笑。被說的人都很尷尬，哭笑不得。這時我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無故地在家挖什麼洞，閒得沒事幹吧！又有人唸了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴。”當時我愣了，我當時很想哭，又哭不出來，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又唸了“王國良在挖洞。”“張宇飛在學校飛。”“李戎在太陽上溜狗。”等好多這樣可笑的句子。

今天的遊戲太好玩了，笑得肚子都有點疼了。點評：

描寫了作文課上一次有趣的小遊戲的過程，全文突出有趣二字，從最開始的疑惑，到最後的笑得肚子疼。結構連貫，過渡自然，思路清晰，語言優美。

有趣的遊戲四年級作文 篇2

教室裏傳來一陣陣笑聲，這是怎麼回事？原來老師正在跟我們玩“對着幹”的遊戲。看，林雨桐出局啦！

只聽老師喊道：“哭！”我立刻想到：哭的反義詞是笑，便哈哈大笑起來，這時再也顧不上什麼淑女風範了。再看別的同學，他們有的捂着肚子哈哈大笑，有的抿着嘴微笑，還有的笑的前仰後合，連那個平時最淡定的小女孩——都笑了。老師見難不倒我們，又說：“請大家站起來。”話音剛落，就聽“轟隆”的幾聲，我本以爲有同學站起來了，可是，望望四周並沒有人站起來，每個人都平靜地坐在座位上，我心裏的大石頭總算有着落了。

遊戲如火如荼地進行着，高潮一個接着一個，老師的指令更是五花八門：向左轉、請把頭髮散開……“不要眨眼睛”，老師喊道，結果好多同學都瞪大了眼睛，一眨也不眨地看着老師，似乎想要證明自己是對的。然而，就這樣，他們被淘汰了。

同學們一個接一個地被淘汰，最後，只剩下我和Alice了，我頓時緊張起來，可還是故作鎮定地坐着，那些被淘汰的同學用幸災樂禍的表情看着我，我想：想讓我輸，不可能！終於，在“請向左轉”這一關中，Alice做錯了，哈哈，我贏啦！我得意地望着大家。

遊戲在笑聲中結束了，開始寫作文了。下筆時，我突然覺得寫作文其實也沒那麼難嘛！

有趣的遊戲四年級作文 篇3

昨晚，我和朋友們在小區裏玩“勝利”的遊戲。

遊戲規則是：先用“剪刀石頭布”分出誰勝誰負，然後輸的人就蒙上眼睛，慢慢從1數到50，再繞着一號樓跑一圈，最後在二號樓到四號樓間找其他躲好的人。最先被找到的人，下一局就是他被蒙上眼睛找人。

我、黎宏博、唐子傑、周恆、龔俊毓，一起“剪刀石頭布”。周恆輸了，於是他蒙上眼睛開始數數了。我們開始貓着腰找地方躲。“41、42、43……”啊!周恆快數完了!可是我和龔俊毓還沒找到地方躲好!該怎麼辦呢?再不躲就“完蛋”了!“46、47、48……”不管三七二十一，我和龔俊毓以迅雷不及掩耳之勢躲進了雜物房牆間的角落裏。“49、50……”周恆終於開始找人了，他先是用他犀利的目光向四周掃了一下，然後眼珠子骨碌轉了一下後就眯了起來，嘴角上露出微笑。似乎已經確定了目標。於是他快步跑向二號樓，剛跑了一半，就發現了唐子傑，唐子傑只好垂頭喪氣地走到了周恆矇眼睛的位置。接着，周恆繼續尋找我們。眼看周恆就要發現我們了，我心一驚“完了”，可是，誰知道他就像“瞎貓遇到死耗子”，我們不禁笑出聲來了。

接下來，我們繼續玩了很久，大家都累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可是都很開心，快樂。大家都覺得這遊戲很有趣，約好以後還要繼續玩。

有趣的遊戲四年級作文 篇4

今天，常青藤的老師帶我們去旅遊，我高興極了！

可當坐大巴車上後，卻覺得無聊透頂，有的同學在吃東西，有的在傻乎乎地發呆。而我，則邊吃零食邊發呆。就在這時，導遊突然說：“我們來玩個遊戲吧！同學們。”“好！玩什麼呢？”同學們一聽便來了精神。“玩擊鼓傳花吧！花就用瓶子代替。”導遊阿姨說着，還拿出一個空礦泉水瓶子在半空中晃了晃。“好哇！”同學們回答真可以稱得上震耳欲聾了。

擊鼓傳花的遊戲就要開始了，導遊阿姨再次強調：“不能扔瓶子，要不然就犯規了。”遊戲開始，只見那個空瓶子在空中飛快運動着，傳着傳着就要傳到我了，我的心情十分緊張，心臟砰砰直跳，做好準備打算一接住瓶子就快速傳給後面的`人。可是，當我接到瓶子時心情過分緊張，手就發起抖來，瓶子也順勢扔給了後面的人。大事不好，我竟然犯規了，那一刻我心裏很清楚，但已經無法挽回。哎！只好上臺表演節目了。

來到大巴車的前方，我的懷裏就像揣了兩隻小兔子，心裏怦怦亂跳，臉紅彤彤的，頭上時不時冒出汗珠，手心裏也粘乎乎的，溼了一片。我低着頭，側着臉不敢面對大家，說的結結巴巴，站得很不自在。當我終於磕磕巴巴地講完了故事，才鬆了口氣。正想快步走回自己的座位，誰知車子突然經過了一個大坡，一個顛簸，險些把我給振倒在地，同學們看着我窘迫的樣子，都哈哈大笑起來。

擊鼓傳花真的很有趣，美中不足的是我太膽怯了，表演的時候沒有發揮好。我想以後自己一定要大大方方的，鍛煉出男子漢的氣概。

有趣的遊戲四年級作文 篇5

20xx年11月25日下午一點，我們開始上小記者課。

今天的小記者上，我們原本以爲還是像往常一樣地上課，結果，金老師一反常態，讓我們玩遊戲，聽到這個消息，我們可高興了！

開始遊戲了，首先開始玩的是“逃與追”，一聽到這個，我們一臉疑惑，這怎麼玩呢？規則是這樣的，用自己的左手和右手互相逃和抓。我們一聽到這個規則，頓時就大眼瞪小眼起來了。半響，才反應過來，才明白這其中的奧妙。首先開始第一組遊戲，我迅速地用手指擺脫對方，又趁機抓住了手指。不一會兒，遊戲結束了，我獲得了第一名。

接着我們又玩了好幾個遊戲。最讓我覺得好玩的是“槍打四”，那時，我聽到老師的指令：“槍打四、四打槍！”我迅速的變換手指，“停！”我一看，這哪是“槍打四”，明明就是“五打五”，我的兩隻手的手掌都是五根手指齊刷刷地豎着。

今天的遊戲真有趣，不僅讓我們動了腦子，還讓我們的手指變得更靈活了，這種既動腦又動手的遊戲，我們以後要常常玩，希望我們的腦子能變得更聰明。

有趣的遊戲四年級作文 篇6

星期五的下午，範老師帶我們到大操場上做了一個有趣的遊戲，名字叫“老鷹捉小雞”。

範老師首先給我們講述遊戲的規則：“老鷹只能在規定的範圍內捉小雞，當雞媽媽張開翅膀時，老鷹才能捉小雞；當雞媽媽翅膀合攏時，老鷹就不能捉小雞了，捉到了雞媽媽也不算”。遊戲規則講完後，我們分成了四個組，每一個小組推選了一個“老鷹”和一個“雞媽媽”。我們這組選的是高宇航當雞媽媽，譚戎齋當老鷹。

遊戲開始了，兇猛的老鷹立即衝上去想捉到一隻小雞，可是被雞媽媽那尖硬的翅膀給攔住了，真是有驚無險呀！可是老鷹沒有垂頭喪氣，而是乘雞媽媽一不注意時，想從雞媽媽翅膀下面鑽過去，雞媽媽連忙收回翅膀。當雞媽媽再次張開翅膀時，老鷹像餓虎撲食似地撲了過去，小雞們嚇的左躲右閃，費了很大功夫終於捉住了一隻小雞，老鷹高興極了。他乘勝追擊，又捉住了一隻小雞。這時雞媽媽提高了警惕，老鷹再去捉時就沒有成功了。

突然，同學們聽見範老師說：“遊戲結束，集合！”，大家連忙排着整齊的隊伍站在範老師的面前。有的同學累得氣喘吁吁，有的同學還在小聲嘀咕沒玩好……但大家的心裏都樂開了花！

這個有趣的遊戲會永遠留在我們的記憶中!

有趣的遊戲四年級作文 篇7

星期天下午，我興致勃勃地來到媽媽的同事——蔡阿姨家裏，玩模擬打網球的遊戲。

蔡阿姨打開電視，經過漫長地調試，終於展現出了一塊網球場地，我已躍躍欲試，場地上有兩個人，前面那個女孩就是我！蔡阿姨說：“拿好遙控器，模擬畫面的人物，要在適當的時間，用適當的力度向適當的角度揮“拍”，人物就可以接到球，贏得分數，至於跑場地，電腦會替你完成。”

真正的比賽開始了。我馬上就融入其中，彷彿就是奧運冠軍李娜，謹慎地盯着對手手中那彈跳的球。看，球來了！那是一個低球，敏捷的我一個健步衝到前場，華麗地給球來了個“當頭一拍”，這個Poes被我定格了一秒鐘，我擡頭一看，什麼？我怎麼會輸了！我被這盆冷水拉到了現實。畫面中的我沒有接到球，反而摔了一跤，和現實中完美的這一球截然不同。我纔想起是不用跑步的，它也許認爲我提前揮拍了。第二局，我接受了教訓，站在原地一動不動，腳被膠水粘住似的。果然成功了，扳回了一局。最後一局定勝負，我手心冒出了汗。他的球向我的邊界飛來，畫面上的我跑得可真慢啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，就在這個危急關頭，我又忍不住了，向邊界衝了過去，來了個捨身救球。這個球本來還有希望，可這樣一來，徹底讓這個球落了地上，我又輸了。哎呀！我又把它當成真的在打網球了，後悔也來不及了。

這個遊戲太有趣了，既讓我輕鬆輕鬆，還讓我活動筋骨，對身體有好處，想不想嘗試下？溫馨提示：千萬不要在場地上跑，當成真的比賽，那可會輸的很慘哦！

有趣的遊戲四年級作文 篇8

上課前，老師在黑板上畫了一張大大的圓臉，把頭髮、眼睛、耳朵、嘴巴都畫好了，可是沒有畫鼻子，我正想告訴老師，老師卻問我們：“這臉上少了什麼？”“少了鼻子！”我們異口同聲地喊道。“我們今天就來做一個遊戲，名字就叫貼鼻子。”快嘴的孫五月，沒等老師同意，一下子竄到前面：“老師，我先來。”老師用毛巾把孫五月的眼睛矇住，拉着他轉了三圈，然後把他黑板前，孫五月走來走去，實在找不到在哪下手，着急地喊：“我看不見！看不見！”只見老師拿起剪刀“唰唰”幾下，把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們，讓我們在上面寫上自己的名字，說：“現在就請你們把手中的紙條當鼻子，貼在這張臉上。”又是孫五月第一個說：“我先來。”老師又矇住他的眼睛，還轉了三圈，孫五月拿起鼻子——紙條一貼，把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開玩笑說：“嘴巴流口水了。”大家都笑起來。最好玩的要數韋一了，他走到黑板前，很有把握地一貼，把鼻子貼到腮幫下面了。同學們笑得更厲害了。

貼鼻子游戲真有趣，它也讓我明白眼睛的重要，我要好好保護視力。

有趣的遊戲四年級作文 篇9

今天課間休息的時候，老師帶領同學們一起玩老鷹抓小雞的遊戲，同學們高興地歡蹦亂跳。

來到娛樂休息室，老師讓我們決定自己在遊戲中扮演的角色。黃國峯同學最激動了，他自告奮勇地說：“我要當強壯的老鷹，老鷹最威風了。”老師點頭同意了。鄭德雄同學也不甘落後，他大聲說：“那我就要當勇敢的雞媽媽，保護我的崽崽們。就這樣，黃國峯當上了強壯的老鷹，鄭德雄當了勇敢的雞媽媽，我們這些同學自然而然地成了幸福快樂的小雞。

接下來，遊戲就要開始了。老師讓我們準備好，然後她一聲令下：“開始！”兇猛的老鷹立刻活躍起來，一會兒往左衝，一會兒又向右撲，像是和我們這些可愛的小雞們有什麼深仇大恨似的，要把我們通通消滅。勇敢的雞媽媽，張開翅膀，攔住老鷹的去路，保護自己的孩子們。我們這十幾只小雞害怕極了，拽着雞媽媽的衣服，東躲西藏。可我們這些小雞們個頭太小了，眼看萍萍這隻小雞就要落入老鷹的魔爪下了，我們的雞媽媽急壞了，什麼也顧不上，上前一把扯住老鷹的衣服，和他搏鬥起來。老鷹可厲害了，還拼命往前衝，向我們張開大口，像是要立刻吃掉我們。雞媽媽也不示弱，決心跟他拼個你死我活，乾脆上前抱住老鷹的腰，抱得死死的。老鷹像是被綁上了一塊千斤重的石頭，再也飛不起來了。看着這隻笨手笨腳的老鷹，小雞們全樂得哈哈大笑，有的還衝老鷹扮鬼臉，那隻沮喪的老鷹氣得一屁股坐在地上。

上課時間到了，我們的遊戲也結束了。今天我們玩的真開心！