有關四年級釣魚作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級釣魚作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級釣魚作文 篇1

從小到大，我經歷過很多事情， 令我最難忘的一件事就是和親愛的爸爸去釣魚。

一天，我和爸爸帶着釣魚的工具來到了老家的池塘邊，爸爸把魚鉤掛到魚線上，再將魚餌粘在魚鉤上。我看爸爸做，覺得挺簡單的'，就像模像樣地學了起來。不做不知道，一做嚇一跳！做起來比登天都難。我央求爸爸說：“爸爸教我一下吧！”爸爸一步一步地教我，先把魚餌拿穩，再將魚餌豎着穿進魚鉤內。聽着容易做起來難。我歷盡千辛萬苦，費了九牛二虎之力才把魚餌穿了進去。

見爸爸撒了點米，接着把魚竿扔在了撒米的地方。我也把魚竿扔在了那個地方。看見爸爸撒米，我也要撒，爸爸不給，說：“已經撒過米了，不用撒了。”可我還是忍不住內心的好奇，就趁爸爸不注意時，悄悄拿起米罐往池塘裏又撒了許多米，爸爸見了，訓斥我到“好不容易有一條魚要上鉤了，可是被你這一嚇，又跑了。”被爸爸這一叫，我老實了，安安心心地釣魚了。

過了一會兒，爸爸已經釣了好幾條魚了，可我一條魚也沒吊上來。我急了，問爸爸：“爸爸，我怎麼一條魚也釣不上來呀？”爸爸說：“不能急，慢慢來。：”過了好一會兒，我終於釣上來一條魚。我開心地笑了，爸爸也開心地笑了。我一連釣上來好幾條魚，就在我釣得起勁時，爸爸說：“不早了，回家吧。”就這樣我纔開開心心地和爸爸一起回了家。

四年級釣魚作文 篇2

二舅和三舅兩個人很喜歡釣魚，爲此，他們海買了不少與釣魚有關的東西。記得三年前的“五一”勞動節，二舅和三舅趁着放假有空，帶我到戶外釣魚。

我們開車來到了一座橋上，二舅和三舅他們倆打算到橋底下釣，說下面有很多大魚。走過一條小路，我們到了橋底下。三舅拿出釣魚杆、魚餌等要用到的東西。三舅叫我過去，說他要教我。我聽了，立馬認真起來。三舅在魚鉤上勾了些魚餌，然後拋向海里，海面風平浪靜，只有浮標在那裏輕遙三舅要我拿着魚杆，說：“看着浮標，如果它一有動靜，或覺得釣魚杆晃動，像是有魚在吃餌時，就要立刻一把拉起來，有問題就大聲叫我。”三舅便到二舅那裏去了。我坐在一塊石頭上，靜靜地等待。不一會兒，魚杆突然間晃動，浮標也逐漸降下去了，知道看不見了。我立刻拼命地拉，可是怎麼拉也拉不動，還很吃力。我很着急，心想這一定是大魚。我立即大叫：“三舅，快來我這兒啊！有大魚上鉤了，我拉不上來啊！快點，別讓它跑了。”這時二舅和三舅衝了過來，一把就拉上來了。我看見了一條大黃花魚，心裏可高興了，立刻鼓起掌來活蹦亂跳。魚鉤把這條大魚給穩穩勾住了，我還以爲它會跑呢？這條魚可真貪吃。接着，三舅想把魚鉤取下來，可是取不下，只好把線剪斷了。三舅稱讚道：“思兒可真厲害，剛第一次釣魚就釣到大黃花魚了，二舅和三舅到現在還毫無收穫呢！”頓時，我很高興，覺得釣魚還真是件有趣地事。

直到傍晚，我和二舅、三舅共收穫了差不多十條魚，其中最大條的當然就是我釣到的大黃花魚。後來回到二舅家，我特地向全家人宣佈這條大消息，大家聽了都挺意外，以爲我從沒釣過魚，卻取得這般成績，都意外極了！二舅母還去稱了一下，有半斤多呢！那條魚很新鮮，直到煮前還活蹦亂跳呢！就像我的心情。

四年級釣魚作文 篇3

今天，爺爺帶我到池子裏釣魚，我可高興了，因爲這是我第一次釣魚。

只見爺爺把一根暫新的小釣魚杆放在我手裏，再指着一條蚯蚓說：“把這條蚯蚓上在小鉤子上，然後把釣魚杆拋進池子裏就可以了”。我好像爺爺說的那樣做好了。爺爺說：“如果浮標往下沉，你就把釣杆往上拉，魚就釣上來了”。前幾分鐘，我還專心致志的，可後來我等得不耐煩了，說：“爺爺，魚怎麼還不來”。“小聲點”，有魚，爺爺小聲說。果然浮標動了一下，正在這時，忽然浮標往下一沉，我心想，這是個好機會，我便把釣杆往上一拉，一條小魚上來了，眼看就要到魚簍裏了，忽然小魚一甩，甩到水裏去了。

接着我又好像先前那樣，終於釣到了一條小魚，那條小魚歡蹦亂跳的。後來，我又釣了條大魚，心想：釣魚挺好玩，不過就是要有耐心。